《全上古三代秦漢三國六朝文》拾遺考校的開題報告

《全上古三代秦漢三國六朝文》拾遺考校的開題報告開題報告一、選題背景《全上古三代秦漢三國六朝文》是中國現(xiàn)存最早的通史體史書之一，由唐代劉熙撰寫，共100卷。該書內(nèi)容涵蓋了上述歷史時期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、地理等多個方面，為我們了解中國古代的社會、文化、習(xí)俗等提供了珍貴的資料。然而，由于歷史漫長，書本原始，版本繁多，加之傳承方式單一，導(dǎo)致現(xiàn)存的《全上古三代秦漢三國六朝文》存在不少失序錯訛之處，需要加強(qiáng)研究、考證、修訂。二、研究意義研究和?？薄度瞎湃貪h三國六朝文》的意義在于：1、糾正歷史上的偏差和謬誤，修正書中的錯誤和不準(zhǔn)確之處。2、還原歷史真相，增進(jìn)對古代歷史的了解和認(rèn)識。3、引領(lǐng)通史體史書?？睂W(xué)的發(fā)展，積累學(xué)術(shù)經(jīng)驗，提高?？惫α?。4、保護(hù)、傳承、弘揚中華民族優(yōu)秀的古代文化遺產(chǎn)。三、研究內(nèi)容本次開題報告擬對《全上古三代秦漢三國六朝文》中的名詞、疑點、錯訛等內(nèi)容進(jìn)行密集的研究和考證，以便對其中的不對之處進(jìn)行更正和修訂。具體研究內(nèi)容包括：1、名詞考證：通過對文中涉及的人名、地名、典故等進(jìn)行詳細(xì)的研究和比較，以找出其真實的來源、含義和解釋。2、疑點解答：針對文中存在的疑點進(jìn)行辨析和解答，澄清歷史之謎，還原歷史事實。3、錯訛校正：通過對現(xiàn)存版本的比對和整理，將歷史漏洞和清疑訛誤一一查找出來，以便重新修正和編排出更加完善、準(zhǔn)確、可靠的版本。四、研究方法本次研究采用文獻(xiàn)研究和校勘學(xué)方法相結(jié)合，具體包括：1、文獻(xiàn)研究：對《全上古三代秦漢三國六朝文》歷史文獻(xiàn)的相關(guān)資料進(jìn)行查閱、分析和對比，搜集并整理各種有關(guān)歷史事件、人物和地理信息等資料，從而推出真實的歷史內(nèi)容。2、校勘學(xué)方法：對歷史文獻(xiàn)進(jìn)行?？焙捅容^，以便查找、糾正歷史誤解、漏洞及謬誤。其中主要采用對比、考證、?？焙涂闭`方法。3、現(xiàn)代技術(shù)：利用現(xiàn)代科技手段，如電子掃描、數(shù)字化處理、文字識別和文獻(xiàn)編纂軟件等，以便對記錄和宣傳文化、歷史、地理等方面的古籍進(jìn)行整理、研究和修訂。五、研究進(jìn)度安排本次研究將分為以下幾個步驟進(jìn)行：1、文獻(xiàn)查閱和資料整理，明確研究方向（2021年10月1日前完成）；2、對《全上古三代秦漢三國六朝文》實行加密考勘（2021年10月1日至2022年7月1日）；3、撰寫校訂結(jié)果、總結(jié)校勘成果及分析?？币饬x撰寫研究報告（2022年7月1日至9月30日）；4、報告的初步評審并修改完善（2022年10月1日至11月30日）；5、完成論文，進(jìn)行畢業(yè)答辯（2022年12月1日至2023年1月10日）。六、預(yù)期研究成果1、對《全上古三代秦漢三國六朝文》進(jìn)行全面精準(zhǔn)的修訂，并建立更加標(biāo)準(zhǔn)、切實可靠的版本，以供后人參閱使用。2、為國內(nèi)通史體史書?？睂W(xué)的研究提供新的思路、方法和突破口。3、積累?？睂W(xué)