《降落傘作業(yè)設計方案-2023-2024學年科學蘇教版2001》_第1頁
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文檔簡介

《降落傘》作業(yè)設計方案一、項目背景《降落傘》是一種極具挑戰(zhàn)性和刺激性的極限運動項目，需要運動員從高空跳傘并在空中完成各種動作，最終安全著陸。這項運動既考驗運動員的勇氣和技巧，也需要具備周密的訓練和策略規(guī)劃。因此，本次作業(yè)設計旨在通過學生自主進修和訓練，了解《降落傘》運動的基本原理和技巧，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力和挑戰(zhàn)自我能力。二、作業(yè)目標1.了解《降落傘》運動的歷史和發(fā)展；2.掌握《降落傘》運動的基本原理和技巧；3.提升學生的團隊協(xié)作能力和挑戰(zhàn)自我能力；4.培養(yǎng)學生的安全認識和應急處理能力。三、作業(yè)內容1.學生分組進行鉆研，了解《降落傘》運動的歷史和發(fā)展，并撰寫相關報告；2.學生進修《降落傘》運動的基本原理和技巧，包括跳傘姿勢、降落方式等；3.學生進行模擬訓練，包括模擬跳傘和應急處理訓練；4.學生分組設計并實施一次《降落傘》運動表演，并進行評比。四、作業(yè)流程1.第一周：學生分組進行鉆研，撰寫《降落傘》運動的歷史和發(fā)展報告；2.第二周：學生進修《降落傘》運動的基本原理和技巧，進行模擬訓練；3.第三周：學生進行實際跳傘訓練和應急處理訓練；4.第四周：學生分組設計并實施《降落傘》運動表演，并進行評比。五、作業(yè)評估1.學生報告和訓練記錄：20%；2.學生模擬訓練成績：30%；3.學生實際跳傘成績：30%；4.學生表演評比成績：20%。六、作業(yè)要求1.學生需恪守《降落傘》運動的安全規(guī)則，峻厲執(zhí)行教練指導；2.學生需積極參與訓練和表演，展現(xiàn)團隊合作精神和個人表現(xiàn)力；3.學生需保持良好的紀律和態(tài)度，尊重他人和珍惜生命。七、作業(yè)總結通過本次作業(yè)設計，學生將能夠全面了解《降落傘》運動的特點和要求，培養(yǎng)團隊協(xié)作和挑戰(zhàn)自我能力，提升安全認識和應急處理能力。希望學生在實踐中收獲快樂和成長，成為更加自大

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