《地球大“變臉”》導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)大象版2001

《地球大“變臉”》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)言《地球大“變臉”》是一部極具震撼力的紀(jì)錄片，通過(guò)多角度、多維度展示了地球環(huán)境遭受破壞和變化的真實(shí)情況。通過(guò)觀看這部影片，我們能夠更加直觀地了解到人類活動(dòng)對(duì)地球環(huán)境造成的破壞和影響，引發(fā)我們對(duì)環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的思考與行動(dòng)。二、觀影前的準(zhǔn)備1.在觀看《地球大“變臉”》之前，我們可以先進(jìn)行一些預(yù)習(xí)，了解有關(guān)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的基本知識(shí)，為后續(xù)更深入的思考和交流做好準(zhǔn)備。2.在觀影過(guò)程中，可以準(zhǔn)備一本筆記本或手機(jī)記錄下自己的思考和感悟，以便于之后的學(xué)習(xí)和總結(jié)。三、觀影過(guò)程中的引導(dǎo)問(wèn)題1.在觀看紀(jì)錄片的過(guò)程中，我們可以思考以下問(wèn)題：-人類的活動(dòng)對(duì)地球環(huán)境造成了哪些破壞？這些破壞會(huì)給地球帶來(lái)怎樣的影響？-為什么環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展如此重要？我們應(yīng)該如何為保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境做出努力？-通過(guò)紀(jì)錄片展示的案例，你有什么觸動(dòng)和感想？如何引發(fā)你對(duì)環(huán)保問(wèn)題的思考和行動(dòng)？2.可以在觀影結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行討論和交流，分享彼此的觀影體會(huì)和思考，引導(dǎo)學(xué)生深入思考環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的重要性，同時(shí)引發(fā)他們對(duì)環(huán)保問(wèn)題的自覺(jué)行動(dòng)。四、觀影后的反思與總結(jié)1.在觀看完《地球大“變臉”》后，我們可以回顧自己之前的記錄和思考，總結(jié)出自己對(duì)地球環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和觀點(diǎn)。2.思考未來(lái)的行動(dòng)計(jì)劃，我們可以列出一些可以從身邊做起的小事，為環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)，如垃圾分類、節(jié)約用水用電等。3.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與環(huán)?；顒?dòng)和宣傳，努力營(yíng)造一個(gè)更加清潔、可持續(xù)的生活環(huán)境。五、延伸活動(dòng)1.鼓勵(lì)學(xué)生參加環(huán)保志愿者活動(dòng)，實(shí)地感受環(huán)保工作的重要性，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。2.組織學(xué)生開(kāi)展環(huán)保主題的創(chuàng)作活動(dòng)，如環(huán)保海報(bào)設(shè)計(jì)、環(huán)保演講比賽等，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和積極性。六、總結(jié)通過(guò)觀看《地球大“變臉”》，我們不僅能夠了解到地球環(huán)境所面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，更能夠引發(fā)我們對(duì)環(huán)保問(wèn)題的關(guān)注和思考，促使我們從身邊的小事做起，為地球環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。希望通過(guò)這部紀(jì)錄片的觀看和學(xué)習(xí)，能夠喚起學(xué)生對(duì)環(huán)保問(wèn)題的重視和行動(dòng)，共同為建設(shè)美麗的地球家園努力奮斗！第二課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解地球氣候變化的原因和影響；2.理解全球變暖對(duì)生態(tài)系統(tǒng)和人類生活的影響；3.掌握應(yīng)對(duì)氣候變化的措施和方法。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.地球氣候變化的原因：-溫室氣體排放：工業(yè)活動(dòng)、汽車尾氣等導(dǎo)致二氧化碳等溫室氣體增加；-燃燒化石燃料：導(dǎo)致大氣中的二氧化碳濃度升高；-森林砍伐：減少了吸收二氧化碳的植被面積。2.全球變暖的影響：-極端天氣：氣溫急劇上升、冰凍融化、干旱、暴雨等極端天氣現(xiàn)象增多；-生態(tài)系統(tǒng)破壞：極地冰川融化、海平面上升、物種滅絕等；-人類生活受影響：農(nóng)業(yè)受災(zāi)、自然災(zāi)害頻發(fā)、資源匱乏等。3.應(yīng)對(duì)氣候變化的措施和方法：-減少溫室氣體排放：采用清潔能源、減少燃燒化石燃料、節(jié)約能源等；-支持生態(tài)保護(hù)：加強(qiáng)森林保護(hù)、植樹(shù)造林、減少森林砍伐等；-倡導(dǎo)低碳生活：節(jié)約用水、減少垃圾產(chǎn)生、選擇可再生資源等。三、導(dǎo)學(xué)方法：1.授課法：通過(guò)講解氣候變化的原因和影響，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性；2.實(shí)踐法：組織學(xué)生參與環(huán)?；顒?dòng)或者進(jìn)行環(huán)保實(shí)踐，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)能力；3.討論法：組織學(xué)生分組討論氣候變化對(duì)生態(tài)系統(tǒng)和人類生活的影響，并提出解決方案。四、導(dǎo)學(xué)案例：1.請(qǐng)描述一個(gè)由氣候變化引發(fā)的自然災(zāi)害事件，并分析其影響；2.你認(rèn)為個(gè)人應(yīng)該如何行動(dòng)來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化？3.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份宣傳海報(bào)，呼吁人們關(guān)注氣候變化問(wèn)題并采取行動(dòng)。五、拓展延伸：1.請(qǐng)尋找相關(guān)資料，了解