《太陽(yáng)能小臺(tái)燈作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)青島版五四制》_第1頁(yè)
《太陽(yáng)能小臺(tái)燈作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)青島版五四制》_第2頁(yè)
《太陽(yáng)能小臺(tái)燈作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)青島版五四制》_第3頁(yè)
《太陽(yáng)能小臺(tái)燈作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)青島版五四制》_第4頁(yè)
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《太陽(yáng)能小臺(tái)燈》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、作業(yè)目標(biāo):1.讓同硯了解太陽(yáng)能的原理和應(yīng)用;2.培育同硯的動(dòng)手能力和創(chuàng)設(shè)力;3.提高同硯對(duì)環(huán)保節(jié)能的認(rèn)識(shí)。二、作業(yè)內(nèi)容:1.同硯將利用太陽(yáng)能電池板、LED燈和一些簡(jiǎn)易的電子元件制作一個(gè)太陽(yáng)能小臺(tái)燈;2.同硯需要在設(shè)計(jì)中思量太陽(yáng)能電池板的接收光線方向、LED燈的亮度和節(jié)能等因素;3.同硯可以自由發(fā)揮想象力,設(shè)計(jì)出奇特的太陽(yáng)能小臺(tái)燈。三、作業(yè)步驟:1.同硯先了解太陽(yáng)能的原理和應(yīng)用,精通太陽(yáng)能電池板和LED燈的工作原理;2.同硯收集所需材料,包括太陽(yáng)能電池板、LED燈、導(dǎo)線、電阻等;3.同硯依據(jù)設(shè)計(jì)圖紙,組裝太陽(yáng)能電池板和LED燈,并毗連電路;4.同硯測(cè)試太陽(yáng)能小臺(tái)燈的亮度和光效,并進(jìn)行調(diào)整;5.同硯完成太陽(yáng)能小臺(tái)燈的制作,并展示給同硯和老師。四、作業(yè)評(píng)判:1.評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)包括太陽(yáng)能小臺(tái)燈的亮度、節(jié)能性能和外觀設(shè)計(jì);2.同硯可以依據(jù)評(píng)判結(jié)果進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化,提高太陽(yáng)能小臺(tái)燈的品質(zhì)。五、作業(yè)展示:1.同硯可以將制作好的太陽(yáng)能小臺(tái)燈展示在班級(jí)或?qū)W校的展示柜中;2.同硯還可以拍攝照片或錄制視頻,分享制作過(guò)程和效果。通過(guò)這個(gè)《太陽(yáng)能小臺(tái)燈》作業(yè)設(shè)計(jì)方案,同硯不僅可以進(jìn)修太陽(yáng)能知識(shí),還可以練習(xí)動(dòng)手能力和創(chuàng)設(shè)力,培育環(huán)保節(jié)能認(rèn)識(shí),是一個(gè)寓教于樂(lè)的作業(yè)設(shè)計(jì)方案。期望同硯們能夠在制作過(guò)程中收獲幸福和成長(zhǎng)。第二課時(shí)一、項(xiàng)目背景太陽(yáng)能是一種清潔、可更生的能源,被廣泛應(yīng)用于生活和工業(yè)領(lǐng)域。太陽(yáng)能小臺(tái)燈作為一種利用太陽(yáng)能發(fā)電的照明設(shè)備,具有環(huán)保、節(jié)能的特點(diǎn),受到越來(lái)越多人的青睞。本次作業(yè)設(shè)計(jì)旨在讓同硯通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐,了解太陽(yáng)能發(fā)電原理,培育他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。二、作業(yè)目標(biāo)1.了解太陽(yáng)能發(fā)電原理及其在生活中的應(yīng)用;2.進(jìn)修應(yīng)用簡(jiǎn)易的電子元件搭建太陽(yáng)能小臺(tái)燈;3.培育同硯動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。三、作業(yè)內(nèi)容1.理論進(jìn)修:老師講解太陽(yáng)能發(fā)電原理,介紹太陽(yáng)能小臺(tái)燈的結(jié)構(gòu)和工作原理;2.實(shí)踐操作:同硯依據(jù)提供的材料和電路圖,動(dòng)手搭建太陽(yáng)能小臺(tái)燈;3.創(chuàng)意設(shè)計(jì):同硯可以在原有設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì),增加太陽(yáng)能小臺(tái)燈的功能或美觀度。四、作業(yè)流程1.同硯分組,每組2-3人;2.第一周:理論進(jìn)修,老師講解太陽(yáng)能發(fā)電原理;3.第二周:實(shí)踐操作,同硯搭建太陽(yáng)能小臺(tái)燈;4.第三周:創(chuàng)意設(shè)計(jì),同硯展示他們的作品,并進(jìn)行評(píng)比。五、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)1.完成度:是否按照要求完成太陽(yáng)能小臺(tái)燈的搭建;2.創(chuàng)意性:是否有奇特的設(shè)計(jì)或功能;3.好用性:太陽(yáng)能小臺(tái)燈的照明效果如何。六、作業(yè)要求1.同硯需自帶一些基本的電子元件,如LED燈、太陽(yáng)能電池板等;2.同硯需在規(guī)守時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),并籌辦好展示材料。七、作業(yè)效果通過(guò)本次作業(yè)設(shè)計(jì)

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