2024年吉林省長春市汽車經濟技術開發(fā)區(qū)小學六年級第二學期小升初語文試卷含答案

裝訂線姓名學校準考證號科目裝訂線2024年吉林省長春市汽車經濟技術開發(fā)區(qū)小學六年級第二學期小升初語文試卷考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共20分）1、“陳老師的一番話，解開了縈繞在我心中許久的疑惑，真是‘’啊！”最適合填在橫線上的一句話是（）A.莫道君行早，更有早行人 B.路遙知馬力，日久見人心C.聽君一席話，勝讀十年書 D.讀書須用意，一字值千金2、下面表示“看”的詞語依次填入句子中，正確的一項是（）去年暑假，我和爸媽去北京游玩。我們______了頤和園美麗的景色，______了人民英雄紀念碑，______了國家博物館展出的書畫作品，______了電影《我和我的祖國》。A.觀賞瞻仰欣賞觀看 B.觀看瞻仰欣賞觀賞C.觀賞觀看瞻仰欣賞 D.觀賞欣賞瞻仰觀看3、下列詞語中有一個字是錯誤的，把它選出來（）A.草叢 B.哀思 C.哄亮 D.不可思議4、下列字音、字形完全正確的一項是（）A.教誨（huǐ）戛然而止（jiá） B.疑問（yí）蚯蚓（qiū）C.爭辯（biàn）司空見貫（guàn） D.丑惡（wù）鹽酸（yán）5、在下列情節(jié)中，不屬于《魯濱遜漂流記》的是（）A.用木筏運送從失事的大船上找到的物品。 B.在沙灘上看到野人的腳印和生火的痕跡。C.半夜，到海盜的地盤去偷海盜藏的寶物。 D.擴大糧食種植面積，增加羊圈和曬葡萄干。6、下列不屬于小說要素的一項是（）A.鮮明的人物形象 B.曲折的故事情節(jié) C.特殊的環(huán)境渲染 D.具體的細節(jié)描寫7、下列詞語中有一個帶點字的讀音是錯誤的，把它選出來（）A.依偎wèi B.僻pì靜 C.唯恐kǒng D.挪nuó移8、下列詞語中，讀音、字形及解釋全部正確的一項是（）A.何曾（zēnɡ）驚惶（huánɡ）徹底懸燈結彩（結束）B.處境（chǔ）石蕊（ruǐ）嚴峻焉知非福（哪里）C.興旺（xīnɡ）徘徊（huí）資格技高一籌（技藝）D.湯匙（chí）僻靜（pì）恐布死得其所（處所，地方）9、加橫線的多音字讀音全都正確的一項是（）A.爸爸出差（chāi）差（chà）不多一個月了，我很想念他。B.今天我們到達了大興（xīng）安嶺。回到了闊別已久的家鄉(xiāng)，大家心里很興（xìng）奮。C.恰到好處的威嚇（xià）比忠告更有價值。D.他們的表演精彩極了，臺下的喝（hē）彩聲接連不斷。10、下列句子有語病的是（）A.臘月和正月，在農村正是大家最閑在的時候。B.母親發(fā)現男孩兒蹲在那兒一動不動，發(fā)現他在哭，在不出聲地流淚。C.父親不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。D.被自己偶然的發(fā)現驚呆了。二、判斷題（10分）11、《金色的魚鉤》講述的是紅軍長征途中發(fā)生的感人故事。（）12、《春夜喜雨》中，描寫夜雨悄然無聲，在不知不覺中隨風而至，滋潤大地萬物的詩句是“隨風潛入夜，潤物細無聲”。（）13、“停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。”這句話，要讀出“贊美、喜悅”之情。（）14、“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這句話是司馬遷說的。毛主席在《為人民服務》中引用這句話是為了闡明“人總是要死的，但死的意義有不同”這個觀點。（）15、《卜算子·送鮑浩然之浙東》中的“卜算子”是詞牌名，“送鮑浩然之浙東”是詞題。（）三、句子加工廠。（10分）16、日子很快就過去了。（改為夸張句）____________________________17、當心情不同時，對身邊事物的感受會有所不同。請以“在雨中行走”為情景，就心情“好”與“不好”這兩種狀態(tài)，分別寫一、兩句話來描寫身邊的事物。心情“好”：__________________________________________心情“不好”：________________________________________18、仿照例句，用上“如果……那么……”這組關聯詞語，表達你對古詩詞的理解。例：如果中國文學是姹紫嫣紅的百花園，那么，古詩詞是艷冠群芳的牡丹。____________________________19、母親對我說：“我這是把老陽兒疊起來了?！保ǜ某赊D述句）__________________________20、湯姆的臉立刻變得煞白。（把“煞白”的狀態(tài)描寫得更具體）________________________四、快樂閱讀。（30分）21、讀短文，回答問題。我的語文老師（作者：曹文軒）①我的語文老師是南京大學的高才生，這位女性是我心目中最高貴、最美麗的人。在以后的生活中，我千百次尋找過，但是再也沒有找到過一位這樣的女性。②我記得她第一次走上講臺，把兩只手輕輕地懸在講桌上，她沒有帶粉筆，沒有帶備課筆記，也沒有帶語文教材，是空手走上來的。她望著我們，說：“同學們，什么叫‘語文’？”然后她用了兩節(jié)課的時間，給我們闡釋什么叫“語文”。那期間，天開始下雨，她把腦袋轉向窗外，對我們說：“同學們，你們知道嗎，一年四季的雨是不一樣的。春天是春天的雨，夏天是夏天的雨，秋天是秋天的雨，冬天是冬天的雨。”③然后她又說：“同學們，你們知道嗎，一天里的雨也是不一樣的，上午的雨與早晨的雨不一樣，下午的雨與上午的雨也不一樣，傍晚的雨與夜里的雨也不一樣?！比缓笏终f：“同學們，你們知道嗎，雨落在草叢中和落在．水塘里，那個樣子和發(fā)出來的聲音都是不一樣的?！蔽抑两襁€記得，我們所有的同學都把腦袋轉向了窗口，外面有一大片荷塘，千條萬條銀色的雨絲正紛紛飄落在那口很大的荷塘里。這就是我的語文老師。④大概一個星期后，她又走上講臺，那是一節(jié)作文課。她說了一句話：“周學們，你們知道嗎，我們班上作文寫得最不好的同學是曹文軒?！痹诖酥?，我的歷任語文老師都說作文寫得最好的同學是曹文軒。這個反差太大了！對我來講，這個打擊是巨大的，我根本無法接受她的判斷，所以我當著她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一頭沖出教室。⑤晚上，我回到學校來到了她的宿舍門口。我記得自己不是輕輕地把她的門敲開，而幾乎是用腳把她的門踢開的。她拉開了門，站在門口，微笑地看著我，說：“你請進來坐一會兒?！比缓笪揖瓦M了她的臥室，看到了她不知道從哪里搞來的我的六本作文本。她把這六本作文本一本一本地排列在她的桌子上，然后說：“你過來看看，我們先不說內容，就看這些字，前幾本的那些作文，字非常稚拙，但是能看出你非常認真。你再看看最后一本作文，你的字已經張揚到什么程度了，你已經浮躁到什么程度了。”⑥她又說：“在這六本作文本里，都有一篇作文是寫春天的，你在第一本里寫春天的時候是非常誠實的，是非常樸素地對春天的描寫。但是后來你慢慢地控制不住自己了，你有必要用那么多的形容詞嗎？你的作文寫得越來越臃腫，越來越夸張。當那些老師都說你有才氣的時候，你就已經不知道自己是誰了。”她說：“才氣，有時候是害人的?！雹呶矣浀媚且惶祀x開她的宿舍，走進校園，月亮特別好。月色如水，清澈的月光整個地鋪在校園里頭。那個夜晚是值得我一生銘記的。沒有那個夜晚，就沒有我以后漫長的人生道路。⑧這就是我的語文老師。1.文章作者敘述了和老師之間發(fā)生的_________件事，其中詳寫的事情是：___________。2.關于作者的語文老師，下列選項中不正確的是（）A.老師反復強調各種“雨”是“不一樣”的，世界上本來就不存在兩種完全一樣的事物，老師是提醒我們要留心觀察事物的不同。B.老師想告訴我們，生活中充滿了各種各有的寫作素材，要留心觀察生活。C.這位老師上課不帶粉筆，不帶備課筆記，甚至不帶語文教材，是一位不負責任的老師。D.這位老師當眾指責作者，是因為心中對作者充滿了“成才”的期望，恨鐵不成鋼。3.閱讀第五、六自然段，老師對作者的教誨給你以后的寫作帶來了怎樣的啟示？請你總結下來。（至少寫兩點）。_____________________4.仔細閱讀畫“﹏﹏﹏”的句子，說說這句話在文章中起到了什么作用？___________________22、閱讀理解。①傳說甘露是一種延年益壽的“圣藥”，“其凝如脂，其甘如飴”，吃了能使“不壽者八百歲”，所以稱為“天酒”“神漿”。于是，它便成為那些妄想長生不老的封建帝王、貴族豪強們所夢寐以求的珍寶。②太初元年，漢武帝為了吃到甘露，在長安城外的建章宮內建造了一座高十丈、大七圍的承露盤。清朝的乾隆皇帝夢想“長生久視”，也效法漢武帝建造了一座銅仙承露盤。一尊銅仙塑像，立于四米多高的蟠龍石柱之上，手托銅盤，祈求上天賜露。如今這卒承露盤，仍座落在北京北海公園瓊島西北面的半山之上。③漢武帝和乾隆究竟得到天賜的甘露沒有？古書上沒有明確的記載。但是，我可以斷定，在他們的承露盤里，永遠也不會得到什么“天酒”、“神漿”。因為所謂的甘露，根本就不是什么天降的“神靈之精”，說起來實在可笑，它不過是一種蚜蟲的排泄物。④蚜蟲是一種附生在草木枝葉上的小蟲，又名蝣蟻、地蚤、木虱、油蟲，種類很多，全世界已發(fā)現的有兩千多種。其中除五倍子蚜蟲外，都是莊稼的大敵。危害莊稼、蔬菜、果木的麥蚜、豆蚜、菜蚜、桃蚜、柑蚜、蘋果綿蚜、葡萄瘤蚜、甘蔗綿蚜等，都是蚜蟲家庭中的成員，它們專靠吸取植物的汁液為生，是農業(yè)的害蟲。蚜蟲在覓食的時候，先用那唇端的短毛，向四周探索一番，一旦發(fā)現了可以獵食的目標，便將那根尖細的刺吸式口器刺進植物組織內部，不停地吸取植物體內的漿汁。植物遭到蚜蟲的危害，有的發(fā)生卷葉病、黃萎病，有的發(fā)生腫瘤病、黑霉病，不僅影響正常生長，嚴重的還會大片地枯死，千萬災害。法國昆蟲學家菜拉特和凡拉在580年曾作出一個估計，法國葡萄園受葡萄瘤蚜為害而造成的損失，每年達1000萬法郎。1951年，我國東北和華北地區(qū)的棉田，一度遭到了棉蚜的侵害，結果使籽棉減產1.5億斤。蚜蟲給人類帶來的損失實在驚人。⑤最早揭穿甘露秘密的是我國明代學者杜鎬，他說：“此多蟲之所，葉下必多露，味甘，乃是蟲之尿也。”一泡蟲尿，竟被那些昏庸的封建帝王當做天賜產“天酒”、“神漿”，實在荒唐得可笑！蚜蟲的排泄物俗稱蚜蜜。對于人們來說，蚜蜜非但不是什么瑞征，而且為害不淺。它不僅會誘致菌類，使植物發(fā)生各種病害；還會招引昆蟲，糟蹋莊稼的莖葉。⑥對于蚜蟲的排泄物最感興趣的是螞蟻。你可以注意一下，凡是蚜蟲多的地方，就會發(fā)現成群結隊的螞蟻，熙熙攘攘，忙作一團。它們緊緊地跟蹤在蚜蟲的后面，不時用觸角輕輕拍打著蚜蟲的屁股。蚜蟲受到拍打，感到十分快意，便翹起屁股，隨之排泄出一滴一滴的蚜蜜，使小螞蟻痛痛快快地飽餐一頓。⑦螞蟻和蚜蟲的關系簡直可以說是（）的。有時候，你會看到一群螞蟻背著蚜蟲（）地跑來跑去，那是螞蟻在給蚜蟲搬家。當蚜蟲在一片植物上大肆蠶食，只剩下殘莖敗葉之后，螞蟻就把這群禍害轉移到另一處食物充足的地方去，使蚜蟲能夠（），好排泄出更多的蚜蜜來。在螞蟻搬家的時候，也不會丟下為它提供芙餐的好朋友不管。確定了新居之后，小螞蟻就會把蚜蟲一個一個搬到附近的植物上去。螞蟻不僅是蚜蟲的“衛(wèi)士”，還是蚜蟲的“保姆”。冬天臨近了，雌蚜排出了一個個越冬卵。螞蟻很擔心這些卵會被凍壞，便（）地把它一個個搬到蟻巢里收藏起來。在天氣晴和的日子里，還把蚜卵搬到外面晾曬，曬完后再搬回巢去。到了次年早春，蚜卵孵化了，這下又忙壞了小螞蟻，它又主動承擔了喂養(yǎng)小蚜蟲的任務。直到春暖花開，螞蟻又把小蚜蟲一個個搬出洞來，放到植物上，讓它去啃食鮮嫩的莖葉，以便自己從它的屁股后面撈取一點蚜蜜。（節(jié)選自《甘露的秘密》，有刪改。）1.選擇以下四字詞語填入上文的括號中，其順序是______、______、______、______。A．不辭勞苦B．川流不息C．飽食終日D．親密無間2.文章第四自然段運用了多種說明方法。請你用“______”勾畫出一處，并說說它采用了哪種說明方法，以及說明方法使用的好處。3.文中畫“”的句子在段落里起到了______的作用。4.螞蟻是蚜蟲的保姆，談談螞蟻作為保姆要為蚜蟲做哪幾件事？__________________________________________5.“一泡蟲尿，竟被那些昏庸的封建帝王當做天賜的“天酒”、“神漿”，實在荒唐得可笑！”你從這句話中得到什么啟示？________________________________________________23、閱讀下列材料，完成練習。材料一端午節(jié)的由來與傳說①端午節(jié)是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日之一，至今已有上千年的歷史了，此外，端午節(jié)還有許多別稱，如午日節(jié)、龍舟節(jié)、五月節(jié)等。②關于端午節(jié)的由來，說法甚多，諸如：紀念屈原說，紀念伍子胥說。據學者聞一多先生在《端午考》和《端午的歷史教育》中列舉百余條古籍記載及專家考古考證，端午節(jié)的起源是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日，比屈原更早。但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩詞已廣泛深入人心。故人們惜而哀之，世論其辭，以相傳焉，因此，紀念屈原之說，影響最廣最深，占據主流地位。材料二端午節(jié)的習俗端午節(jié)是中國民間十分盛行的民俗大節(jié)。很多端午習俗都寄托了人們迎祥納福、辟邪除災的愿望。如：賽龍舟、食棕、采草藥、掛艾草、飲雄黃酒、拜神祭祖、洗草藥水、浸龍舟水、放紙鳶、拴五色絲線、佩香囊等等。其中，賽龍舟、端午食粽已成了端午節(jié)影響最廣泛的習俗。材料三端午節(jié)的意義端午文化作為中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，反映了中華文化的源遠流長、博大精深。端午節(jié)是我國的法定節(jié)日，節(jié)日期間的各項民俗活動既豐富了群眾的精神文化生活，又很好地傳承和弘揚了中華傳統(tǒng)文化。1.下列對端午節(jié)的說法錯誤的一項是（）A.端午節(jié)起源于我國南方的吳越地區(qū)。B.端午節(jié)是為了紀念楚國詩人屈原而創(chuàng)立的節(jié)日。C.“玉粽襲香千舸競，艾葉黃酒可驅邪。”這兩句詩中寫了端午節(jié)的四種習俗。分別是食粽、賽龍舟、掛艾草、飲雄黃酒。D.端午節(jié)的各項民俗活動是端午文化的重要組成部分。2.端午節(jié)的別稱有________、________、________等。關于它的由來，最受人們認同的是________。3.如果讓你制作一期端午主題的板報，你會在板報上設置哪些內容？試著寫一寫。（1）圖說端午（2）________（3）________（4）________4.有人說“端午節(jié)的習俗都是迷信，應該廢除”，結合以上材料，談談你的看法。________________________________________五、習作（30分）小學六年的時光里，你一定曾因為找不到方向迷茫無助過；一定曾因為一時的失敗焦慮痛苦過，一定曾為了實現目標堅持奮斗過，也一定曾因為獲得成功歡喜雀躍過……請回憶你與同學或老師一起經歷的一件事，寫成一篇作文，給自己的小學時光留下一點紀念。要求：（1）圍繞一個中心意思寫，把事情過程寫清楚，敘述詳略得當。（2）寫作過程中，用上多種描寫方法，體現出人物情感的變化。（3）題目自擬，字數不少于500字。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共20分）1、C2、A3、C4、B5、C6、D7、A8、B9、A10、D二、判斷題（10分）11、√12、√13、√14、√15、√三、句子加工廠。（10分）16、日子一眨眼就過去了。17、小雨調皮地下著，我獨自一人撐著傘在雨中行走，聽著雨水落在傘上的滴答聲，就如一曲歡快的交響曲。下雨了，天陰沉沉的，我獨自一人撐著傘在雨中行走，聽著雨水落在傘上的滴答聲，如在演奏一首悲傷的樂曲，我的腳步變得越來越沉重。18、如果中國文學是璀璨星空，那么，古詩詞是其中最亮的一顆星。19、母親對我說，她這是把老陽兒疊起來了。20、黃繼光對指導員說，請把任務交給他。四、快樂閱讀。（30分）21、1.①.兩②.語文老師教“我”寫作文，引導“我”成長。2.C3.①認識到寫作需要的不僅是“才氣”；②寫作不能浮躁；4.此處的景物描寫，借純凈、澄澈的月光表現了“我”盛怒平息之后內心的敞亮、恬靜與輕松。22、1.①.D②.B③.C④.A2.蚜蟲是一種附生在草木枝葉上的小蟲，又名蝣蟻、地蚤、木虱、油蟲，種類很多，全世界已發(fā)現的有兩千多種運用了列數字的說明方法，寫出了蚜蟲種類很多。3.承上啟下4.①晾曬蚜蟲卵②喂養(yǎng)小蚜蟲5.破除迷信，科學地認識事物。23、1.B2.①.午日