2024年安徽省宣城市宣州區(qū)小升初語(yǔ)文模擬試卷含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號(hào)科目裝訂線2024年安徽省宣城市宣州區(qū)小升初語(yǔ)文模擬試卷考生注意：滿(mǎn)分100分，時(shí)間90分鐘題號(hào)一二三四五總分得分一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、下面詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A.書(shū)籍晏會(huì)侵襲全神慣注B.貸款辟靜煎熬萬(wàn)不得已C.腫脹匪徒驚慌興高彩烈D.倒霉幼稚寂寞惟妙惟肖2、下列各組詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.皺皺吧吧恭恭敬敬十年樹(shù)木，百年樹(shù)人B.糊糊涂涂截然不同臘七臘八，凍死寒鴉C.優(yōu)哉游哉豪不稀奇亂石野草烏合之眾D.春風(fēng)拂面幻稚可笑鍥而不舍鄙夷不屑3、下列加點(diǎn)字的音形義完全正確的一組是（）A.侵（qīn）襲頭涔涔（cén）精兵減政走馬觀花（跑）B.火熾（zhì）追悼（dào）會(huì)身臨其境今我來(lái)思（思念）C.懵（méng）懂華羅庚（gēng）契而不舍游園不值（遇到）D.急遽（jù）潤(rùn)如酥（sū）追悔莫及因風(fēng)飛過(guò)薔薇（憑借）4、新居要布置書(shū)房，以下最合適懸掛的一副對(duì)聯(lián)是（）A.三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。 B.一日讀書(shū)一日功，一日不讀十日空。C.學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲。 D.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。5、下列句子的描寫(xiě)在表達(dá)特點(diǎn)上有一項(xiàng)不同類(lèi)，這項(xiàng)是（）A.花生仁脫了它的紅外套，這是不消說(shuō)的事。B.路邊的花兒耷拉著腦袋，一副無(wú)精打采的樣子。C.他大吼了一聲，大山都抖了三抖。D.時(shí)間慢慢地溜走，太陽(yáng)的唇已經(jīng)吻住了山峰。6、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.早晨，人們?cè)诠珗@里散步、打拳舞劍，都在積極鍛煉身體。B.愛(ài)說(shuō)臟話(huà)的人，是一種極不文明的習(xí)慣。C.央視《成語(yǔ)大會(huì)》節(jié)目播出后，在社會(huì)上引起了極大的名譽(yù)。D.同學(xué)們討論并聽(tīng)取了校長(zhǎng)作的國(guó)旗下演講。7、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（）A.燕知非福聲淚俱下無(wú)影無(wú)蹤重見(jiàn)天日B.精兵簡(jiǎn)政萬(wàn)不得已地廣人稀翻箱到柜C.過(guò)猶不及匍匐前進(jìn)熱淚盈眶衣衫襤褸D.死的其所一視同仁隨心所欲行善積德8、下面習(xí)俗的寓意表達(dá)不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.建筑上雕刻蝙蝠：寓意福氣盈門(mén)。B.過(guò)年的時(shí)候吃柿餅：寓意事事如意。C.過(guò)年的時(shí)候吃年糕：寓意萬(wàn)事如意年年高。D.過(guò)年的時(shí)候吃魚(yú)：寓意幸福美滿(mǎn)，甜蜜團(tuán)圓。9、下列選項(xiàng)內(nèi)容對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是（）A.《騎鵝旅行記》里，尼爾斯變成小狐仙。B.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》里的貝琪掉進(jìn)兔子洞。C.《魯濱遜漂流記》寫(xiě)到魯濱遜搭救了“星期五”。D.《愛(ài)麗絲漫游奇境》沒(méi)出現(xiàn)在本學(xué)期“快樂(lè)讀書(shū)吧”。10、下列對(duì)課文內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是（）A.《北京的春節(jié)》一文語(yǔ)言樸素自然，充滿(mǎn)濃郁的“京味兒”。B.朱自清在《匆匆》中以細(xì)膩的文筆表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝的感慨。C.《為人民服務(wù)》一文圍繞中心論點(diǎn)論述，遣詞用語(yǔ)準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)。D.《表里的生物》的作者用第三人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)，線索清晰，層層遞進(jìn)。11、下列對(duì)課文中的語(yǔ)句理解有誤的一項(xiàng)是（）A.“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”這句話(huà)告訴我們：只要我們不停地問(wèn)問(wèn)題，就一定能發(fā)現(xiàn)真理。B.“噗……鍋內(nèi)又嘆了聲氣?！边@句話(huà)使用擬人的修辭手法寫(xiě)出了臘八粥沸騰后向外冒泡的樣子，非常生動(dòng)。C.《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》由梗概和節(jié)選片段組成，通過(guò)這兩部分的介紹，表現(xiàn)了魯濱遜不畏艱險(xiǎn)的大無(wú)畏冒險(xiǎn)精神。D.“中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫作司馬遷的說(shuō)過(guò)：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！边@句話(huà)的意思是：人總是要死的，但死的意義有不同，有的比泰山還重，有的比鴻毛還輕。12、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字詞意思相同的一組是（）A.知：見(jiàn)微知著孰為汝多知乎B.盈：盈盈一水間笑臉盈盈C.因：因風(fēng)飛過(guò)薔薇前因后果D.值：游園不值正值佳節(jié)13、下列句子中引用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.俗話(huà)說(shuō)“打破砂鍋問(wèn)到底”，像東東這樣急性子的人是不可能有耐心完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)的。B.“不到長(zhǎng)城非好漢”，今天我非登上天都峰不可。C.站在我面前的文學(xué)巨匠，我竟然沒(méi)認(rèn)出來(lái)，真是“有眼不識(shí)泰山”。D.“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，對(duì)于我這樣熱愛(ài)讀書(shū)的少年，讀書(shū)的功用自是不言而喻。14、下列劃?rùn)M線的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.社會(huì)主義建設(shè)蓬勃發(fā)展，祖國(guó)大地萬(wàn)象更新。B.這種現(xiàn)象司空見(jiàn)慣，他卻能從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。C.在兵荒馬亂的歲月里，人們過(guò)著奄奄一息的生活。15、“如關(guān)公臉上涂紅色，再以白筆勾畫(huà)眉毛和眼睛就可以了?！睂⑦@句話(huà)插入下面這段話(huà)里，位置恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①京劇中常用夸張的色彩和線條來(lái)改變演員的本來(lái)面目，這就是臉譜。②畫(huà)臉譜樣式最多的是凈角，如“整臉”“碎花臉”等等。③“整臉”的色彩圖案比較簡(jiǎn)單，臉上只涂一種顏色。④而“碎花臉”色彩多種，圖案復(fù)雜，具體的樣式隨人物而定。A.在①②句之間 B.在②③句之間 C.在③④句之間 D.在④句之后二、根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填空（10分）16、________，變則通，_________?！边@句話(huà)告訴我們遇事不必________，而應(yīng)該懂得通融屈伸。17、俗話(huà)說(shuō)：“路遙知馬力，______”相處久了，自然就能看出一個(gè)人的品性。這與“______，近山識(shí)鳥(niǎo)音”表達(dá)的意思相近。18、日初出大如車(chē)蓋，________________，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎！19、《兩小兒辯日》中，“一兒”為了證明“日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)”，舉出的證據(jù)是“日初出___________，___________”。（填原文）20、百善孝為先，不要等到“__________________________，子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)再后悔。三、按要求完成句子。（10分）21、我的嗓子很干。（改為夸張句）_______________________________________22、小軍對(duì)小明說(shuō)：“明天，我請(qǐng)你去人民公園游玩?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_________________23、死人的事是經(jīng)常發(fā)生的。（改為反問(wèn)向）___________________24、【詩(shī)有壯志】“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________”，這是身經(jīng)百戰(zhàn)的將士鏗鏘有力的誓言；“____________，死亦為鬼雄”，這是李清照詩(shī)意人生的理想；“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，____________”，這是鄭燮不屈不撓的志向。25、寫(xiě)寓意。①過(guò)年的時(shí)候吃魚(yú)的寓意：________②建筑上雕刻蝙蝠的寓意：_______四、閱讀理解。（20分）26、閱讀理解。我愛(ài)讀書(shū)①我們喜愛(ài)讀的書(shū)，應(yīng)該是一束光，能把身處暗夜中的眼睛點(diǎn)亮；應(yīng)該是一團(tuán)火，能把寂寥寒冬中的心暖化；應(yīng)該是一片云霞，能使人心充滿(mǎn)一片美好的向往；應(yīng)該是一陣清風(fēng)，能驅(qū)盡你身上的暑熱，使你感到一陣涼爽、舒心；應(yīng)該是一片沃土，能夠長(zhǎng)出茁壯的禾苗。②讀書(shū)有什么用？③我的回答是“沒(méi)用”！這個(gè)“沒(méi)用”，只是提醒你：讀書(shū)不要太功利化了，不要太實(shí)用了。太功利太實(shí)用了，就和陶冶人的情操的讀書(shū)目的背道而馳了。這個(gè)“沒(méi)用”，是從物質(zhì)方面而言的，不是以實(shí)用功利為目的的，而是以陶冶情操、提升精神、升華人格、開(kāi)拓視野、豐富人生、純潔心靈為最終歸宿的。④讀書(shū)的“用”，不在眼前，不在當(dāng)下，而是像甘霖雨露滋潤(rùn)萬(wàn)物之后，萬(wàn)物所呈現(xiàn)的那種清新、生機(jī)勃勃，是看不見(jiàn)和摸不著的。它是一種無(wú)形之用，是一種潛移默化，它能融進(jìn)你的血液、精神、行動(dòng)之中，悄悄地對(duì)你的生活、環(huán)境發(fā)生作用，會(huì)在不知不覺(jué)中改變你的人生軌跡。⑤面對(duì)書(shū)山書(shū)海，我們究竟首先要選取哪一種或哪一本呢？⑥每個(gè)人都有他自己的興趣愛(ài)好，所喜歡的書(shū)也就不同。我們要讀最好的書(shū)，然而，對(duì)“最好”的界定，卻是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。一個(gè)真正愛(ài)好讀書(shū)的人，他的目光并不會(huì)僅僅限于某個(gè)領(lǐng)域，專(zhuān)注于某一方面的書(shū)。他的求知的觸角會(huì)伸向四面八方，會(huì)從各個(gè)領(lǐng)域中吸取營(yíng)養(yǎng)，比如哲學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、音樂(lè)、書(shū)法、繪畫(huà)，這些都是一個(gè)健全的知識(shí)追求者所不可忽略的。⑦愛(ài)書(shū)的人，是的人；愛(ài)書(shū)的民族，是的民族。讀書(shū)，失去的是過(guò)眼云煙，得到的卻是一雙飛翔的翅膀，最終獲得的是一份的人生。1.依次填入第⑦自然段橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.名貴崇高獨(dú)一無(wú)二 B.高傲高大前所未有C.偉大高尚美輪美奐 D.高尚偉大無(wú)與倫比2.短文圍繞讀書(shū)主要講了三個(gè)方面的內(nèi)容，請(qǐng)你用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括。（1）_________________________________________（2）________________________________________（3）________________________________________3.仿寫(xiě)句子。我們喜愛(ài)讀的書(shū)，應(yīng)該是一束光，能把身處暗夜中的眼睛點(diǎn)亮；我們喜愛(ài)讀的書(shū)，應(yīng)該是_______________________4.請(qǐng)寫(xiě)一句你積累的關(guān)于讀書(shū)的名言。________________________27、閱讀《那個(gè)星期天》片段，完成后面題。這段時(shí)光不好挨。我踏著一塊塊方磚，跳房子，等母親回來(lái)。我看著天看著云彩走，等母親回來(lái)，焦急又興奮。我蹲在土地上，用樹(shù)枝撥弄著一個(gè)蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個(gè)孩子，沒(méi)人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫(huà)報(bào)，那是一本不知看了多少回的電影畫(huà)報(bào)，那上面有一大群比我大的女孩子，一個(gè)個(gè)都非常漂亮。我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。（1）《那個(gè)星期天》選自____（作者）的長(zhǎng)篇小說(shuō)《務(wù)虛筆記》。（2）讀這段話(huà)思考，作者要表達(dá)的主要意思是什么？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩啊碑?huà)出來(lái)。（3）圍繞第一句話(huà)，列舉了“我”______、______、_____、_____四個(gè)事例。這些事并不是“我”想做的，不過(guò)是打發(fā)時(shí)間。（4）選文通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)和內(nèi)心刻畫(huà)，表現(xiàn)了“我”等待時(shí)_______、_______的心情。（5）畫(huà)出你感受深刻的地方，并在文章空白處做上批注。五、作文（30分）在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，那些為國(guó)捐軀的烈士是英雄；在和平年代，那些為祖國(guó)富強(qiáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的人是英雄；在抗期間，那些奮斗在一線的人也堪稱(chēng)英雄……請(qǐng)把你心目中的英雄寫(xiě)下來(lái)。要求：①把你對(duì)這位英雄印象深刻的事跡寫(xiě)具體。②把情感真實(shí)自然地表達(dá)出來(lái)。③書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔。④題目自擬。

參考答案一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、D2、B3、D4、D5、C6、A7、C8、D9、D10、D11、A12、D13、A14、C15、C二、根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填空（10分）16、①.窮則變②.通則久③.死鉆牛角17、①.日久見(jiàn)人心②.近水知魚(yú)性18、及其日中如探湯19、①.大如車(chē)蓋②.及日中則如盤(pán)盂20、樹(shù)欲靜而風(fēng)不止三、按要求完成句子。（10分）21、我的嗓子都干得冒煙了。22、小軍對(duì)小明說(shuō)，明天，他請(qǐng)小明去人民公園游玩。23、死人的事是難道不是經(jīng)常發(fā)生的嗎？24、①.不破樓蘭終不還②.生當(dāng)作人杰③.任爾東西南北風(fēng)25、①.年年有余②.福氣盈門(mén)四、閱讀理解。（20分）26、1.D2.①.書(shū)能給予人類(lèi)無(wú)窮的好處。②.讀書(shū)的作用不是以實(shí)用功利為目的的。③.我們要學(xué)會(huì)選擇書(shū)籍。3.一把鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)4.一日讀書(shū)一日功，一日不讀十日空。27、（1）史鐵生（2）盼望媽媽買(mǎi)菜早點(diǎn)回來(lái)，帶“我”出去玩（3）①.跳房子②.看云彩走③.找蟻穴④.看畫(huà)報(bào)（4）①.焦急②.無(wú)奈（5）寫(xiě)出了院子的荒涼空曠，從而襯托出“我”的寂寞。五、作文（30分）例文：我心中的英雄在當(dāng)今這個(gè)文明社會(huì)中，“英雄”這個(gè)詞語(yǔ)已經(jīng)廣泛流傳。在人們心目中，只有有著偉大事跡的人，才可被認(rèn)可為是人們心中的英雄，是真正的英雄?？晌覅s認(rèn)為，英雄，不一定要經(jīng)歷過(guò)與風(fēng)雨、水火的激烈拼搏，也不是一定要在困難面前做出生與死的抉擇。有些人，不求有一天能被人們稱(chēng)為英雄，只是