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2024七年級(jí)下冊(cè)期中復(fù)習(xí)專題05期中考前必做30題(解答題基礎(chǔ)版)七年級(jí)下冊(cè)期中考前必做30題(解答題)(基礎(chǔ)版)1.計(jì)算:.2.利用乘法公式計(jì)算:3.先化簡(jiǎn),再求值:,其中,.4.化簡(jiǎn):(1)(2)5.計(jì)算:6.計(jì)算:7.計(jì)算:8.計(jì)算:9.先化簡(jiǎn),再求值:其中,10.化簡(jiǎn):.11.化簡(jiǎn):2a?3a﹣(2a+3)(2a﹣3).12.13.運(yùn)算:14.已知:,.求下列代數(shù)式的的值.(1);(2);(3).15.試證明:如圖,已知b⊥a,c⊥a,試問:b∥c嗎?為什么?16.如圖,直線DE與∠ABC的邊BC相交于點(diǎn)P,現(xiàn)直線AB,DE被直線BC所截,∠1與∠2.∠1與∠3,∠1與∠4分別是什么角?17.如圖,已知AB∥CD,EF交AB于點(diǎn)E,交CD于點(diǎn)F,F(xiàn)G平分∠EFD,交AB于點(diǎn)G.若∠1=50°,求∠BGF的度數(shù).18.根據(jù)題意結(jié)合圖形填空:已知:如圖,DEBC,∠ADE=∠EFC,試說明:∠1=∠2.解:∵DEBC∴∠ADE=∵∠ADE=∠EFC∴=∴DBEF∴∠1=∠2.19.如圖,在中,,垂足為,點(diǎn)在上,,垂足為.(1)與平行嗎?為什么?(2)如果,那么嗎?為什么?20.已知方格紙上點(diǎn)O和線段AB,根據(jù)下列要求畫圖:(1)畫直線OA;(2)過B點(diǎn)畫直線OA的垂線,垂足為D;(3)取線段AB的中點(diǎn)E,過點(diǎn)E畫BD的平行線,交AO于點(diǎn)F.21.過點(diǎn)作的垂線.(1)(2)(3)(4)22.如圖,長(zhǎng)方形ABCD的邊長(zhǎng)分別為AB=12cm,AD=8cm,點(diǎn)P、Q從點(diǎn)A出發(fā),P沿線段AB運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q沿線段AD運(yùn)動(dòng)(其中一點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng),另一點(diǎn)也隨著停止),設(shè)AP=AQ=xcm在這個(gè)變化過程中,圖中陰影部分的面積y(cm2)也隨之變化.(1)寫出y與x的關(guān)系式(2)當(dāng)AP由2cm變到8cm,圖中陰影部分的面積y是如何變化的?請(qǐng)說明理由23.要通過駕照考試,學(xué)開車的人就必須熟悉交通規(guī)則,也要知道路況不良時(shí),使車子停止前進(jìn)所需的大致距離.速度(千米/時(shí))48648096停止距離(米)4572105144(1)上表反映的是哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系?哪個(gè)是自變量?哪個(gè)是因變量?(2)說一說這兩個(gè)變量之間的關(guān)系.24.某梯形上底長(zhǎng)、下底長(zhǎng)分別是x,y,高是6,面積是24,則y與x之間的關(guān)系式是____________.25.聲音在空氣中的傳播速度v(m/s)與溫度T(℃)的關(guān)系如下表:溫度/℃05101520速度v/(m/s)331334337340343(1)寫出速度v與溫度T之間的關(guān)系式;(2)當(dāng)T=30℃時(shí),求聲音的傳播速度;(3)當(dāng)聲音的傳播速度為346m/s時(shí),溫度是多少?26.∠AOB內(nèi)部有一點(diǎn)P,∠AOB=60°.(1)過點(diǎn)P畫PC∥OB,交OA于點(diǎn)C;(2)過點(diǎn)P畫PD⊥OB,交OB于點(diǎn)D,交OA于點(diǎn)E;(3)過點(diǎn)C畫直線OB的垂線段CF;(4)根據(jù)所畫圖形,∠ACF=_______度,∠OED=______度.27.如圖,點(diǎn)A、O、B在一條直線上,∠AOC=50°,OD平分∠AOC,求∠BOD的度數(shù)。28.如圖,已知(1)畫出邊上的高和中線;(2)若,求的度數(shù).29.已知,如圖,在中,分別是的高和角平分線.(1)若,試確定的度數(shù);(2)試寫出的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.30.已知∠ACD=150°,∠A=2∠B,求∠B的度數(shù).專題05期中考前必做30題(解答題)(基礎(chǔ)版)1.(2019·上海奉賢區(qū)·七年級(jí)期末)計(jì)算:.【答案】.【分析】利用平方差公式展開即可.【詳解】原式.【點(diǎn)睛】本題考查利用平方差公式計(jì)算,熟記平方差公式是解題關(guān)鍵.2.(2021·全國(guó)七年級(jí)專題練習(xí))利用乘法公式計(jì)算:【答案】【分析】首先把化成,然后利用平方差公式計(jì)算即可.【詳解】解:原式.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了平方差公式,解題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確運(yùn)用平方差公式:.3.(2021·全國(guó)七年級(jí)專題練習(xí))先化簡(jiǎn),再求值:,其中,.【答案】化簡(jiǎn)的結(jié)果:,代數(shù)式的值:【分析】先按照平方根公式,單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式計(jì)算整式的乘法,再合并同類項(xiàng)得到化簡(jiǎn)的結(jié)果,再把,代入求值即可得到答案.【詳解】解:當(dāng),,上式【點(diǎn)睛】本題考查的是整式的化簡(jiǎn)求值,掌握利用平方差公式,單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的運(yùn)算是解題的關(guān)鍵.4.(2020·江蘇七年級(jí)期中)化簡(jiǎn):(1)(2)【答案】(1)3x-3y;(2)【分析】(1)原式去括號(hào)后,再合并同類項(xiàng)即可完成;(2)原式去括號(hào)時(shí),要用乘法分配律將-3與括號(hào)內(nèi)的多項(xiàng)式相乘,并合并同類項(xiàng)即可化成最簡(jiǎn).【詳解】解:(1)(2)【點(diǎn)睛】此題考查了整式的加減,熟練掌握整式加減的運(yùn)算法則是解答本題的關(guān)鍵.5.(2020·上海市第二工業(yè)大學(xué)附屬龔路中學(xué)七年級(jí)期中)計(jì)算:【答案】【分析】此題在解答時(shí)直接利用同底數(shù)冪的乘法法則和冪的乘方法則分別進(jìn)行運(yùn)算,再合并同類項(xiàng)即可.【詳解】解:原式.【點(diǎn)睛】此題主要考查整式的混合運(yùn)算,正確運(yùn)用乘法公式是解題的關(guān)鍵.6.(2020·上海市蒙山中學(xué)七年級(jí)期中)計(jì)算:【答案】【分析】把看作一個(gè)整體,利用平方差公式計(jì)算,然后再利用完全平方公式展開即可;【詳解】解:【點(diǎn)睛】本題考查了平方差公式,完全平方公式,熟練掌握公式并靈活運(yùn)用是解題的關(guān)鍵,要注意整體思想的利用和運(yùn)算符號(hào)的處理.7.(2020·上海市蒙山中學(xué)七年級(jí)期中)計(jì)算:【答案】【分析】原式變形后,利用平方差公式計(jì)算即可得到結(jié)果.【詳解】解:.【點(diǎn)睛】本題考查了平方差公式,熟練掌握公式是解題的關(guān)鍵.8.(2020·上海市蒙山中學(xué)七年級(jí)期中)計(jì)算:【答案】【分析】根據(jù)單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式,多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式進(jìn)行計(jì)算,再合并同類項(xiàng)即可【詳解】解:==.【點(diǎn)睛】本題考查了整式的混合運(yùn)算,掌握單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式,多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式是解題的關(guān)鍵.9.(2019·河北保定市·七年級(jí)期中)先化簡(jiǎn),再求值:其中,【答案】;-5【分析】先去括號(hào),再合并同類項(xiàng)并化簡(jiǎn),最后代入即可求出答案.【詳解】解:原式=,將,代入,則原式=.【點(diǎn)睛】本題主要考查了整式的混合運(yùn)算的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的計(jì)算和化簡(jiǎn)能力.10.(2020·重慶南開中學(xué)七年級(jí)期末)化簡(jiǎn):.【答案】-3y2【分析】利用多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式、單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式計(jì)算以后,再合并即可.【詳解】解:=x2+3xy-xy-3y2-x2-2xy=-3y2.【點(diǎn)睛】本題考查了整式的混合運(yùn)算,能正確根據(jù)整式的運(yùn)算法則進(jìn)行化簡(jiǎn)是解此題的關(guān)鍵.11.(2020·陜西西安市·七年級(jí)期末)化簡(jiǎn):2a?3a﹣(2a+3)(2a﹣3).【答案】2a2+9【分析】先根據(jù)單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式,平方差公式進(jìn)行計(jì)算,再合并同類項(xiàng)即可.【詳解】解:2a?3a﹣(2a+3)(2a﹣3)=6a2﹣(4a2﹣9)=6a2﹣4a2+9=2a2+9.【點(diǎn)睛】本題考查的是整式的混合運(yùn)算,掌握單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式,利用平方差公式進(jìn)行運(yùn)算是解題的關(guān)鍵.12.(2020·上海市靜安區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)課時(shí)練習(xí))【答案】【分析】把看整體,利用同底數(shù)冪的除法進(jìn)行運(yùn)算可得答案.【詳解】解:原式.【點(diǎn)睛】本題考查的是同底數(shù)冪的除法,掌握同底數(shù)冪的除法運(yùn)算的解題的關(guān)鍵.13.(2020·山東濟(jì)南市·七年級(jí)期末)運(yùn)算:【答案】【分析】利用進(jìn)行計(jì)算即可得到答案.【詳解】解:【點(diǎn)睛】本題考查的是利用完全平方公式進(jìn)行計(jì)算,掌握完全平方公式是解題的關(guān)鍵.14.(2020·江蘇蘇州市·七年級(jí)期中)已知:,.求下列代數(shù)式的的值.(1);(2);(3).【答案】(1)3;(2)31;(3)25.【分析】(1)把多項(xiàng)式乘積展開,再將已知代入,即可求解;(2)根據(jù)(1)得到,再利用完全平方公式,即可求解;(3)根據(jù)將用來表示,再代入,合并同類項(xiàng)即可求解.【詳解】解:(1)∵,而,∴.故答案為.(2)由(1)知,∴.故答案為.(3)∵,得,則.故答案為.【點(diǎn)睛】本題目考查整式的乘法,難度一般,是常考知識(shí)點(diǎn),熟練掌握代數(shù)式之間的轉(zhuǎn)化是順利解題的關(guān)鍵.15.(2021·全國(guó)七年級(jí))試證明:如圖,已知b⊥a,c⊥a,試問:b∥c嗎?為什么?【答案】b∥c,理由見解析【分析】根據(jù)垂直定義,可得∠1=∠2=90°,再由平行線的判定得出結(jié)論.【詳解】證明:b∥c,理由如下:∵b⊥a,c⊥a,∴∠1=∠2=90°,∴b∥c(同位角相等,兩直線平行).【點(diǎn)睛】本題考查了平行線的判定,掌握平行線的判定定理是解題的關(guān)鍵.16.(2021·全國(guó)七年級(jí))如圖,直線DE與∠ABC的邊BC相交于點(diǎn)P,現(xiàn)直線AB,DE被直線BC所截,∠1與∠2.∠1與∠3,∠1與∠4分別是什么角?【答案】∠1與∠2是同旁內(nèi)角,∠1與∠3是內(nèi)錯(cuò)角,∠1與∠4是同位角.【分析】根據(jù)同位角、內(nèi)錯(cuò)角和同旁內(nèi)角的定義進(jìn)行解答即可.【詳解】解:∵直線AB,DE被直線BC所截,∴∠1與∠2是同旁內(nèi)角,∠1與∠3是內(nèi)錯(cuò)角,∠1與∠4是同位角.【點(diǎn)睛】此題考查了同位角、內(nèi)錯(cuò)角和同旁內(nèi)角,熟練掌握定義是解題的關(guān)鍵.17.(2020·河南安陽市·七年級(jí)期末)如圖,已知AB∥CD,EF交AB于點(diǎn)E,交CD于點(diǎn)F,F(xiàn)G平分∠EFD,交AB于點(diǎn)G.若∠1=50°,求∠BGF的度數(shù).【答案】115°【分析】由,求解,利用鄰補(bǔ)角的定義,再求解結(jié)合角平分線的定義求解再有,同旁內(nèi)角互補(bǔ)可得答案.【詳解】解:∵AB∥CD,∠1=50°,∴∠CFE=∠1=50°.∵∠CFE+∠EFD=180°,∴∠EFD=180°﹣∠CEF=130°.∵FG平分∠EFD,∴∠DFG=∠EFD=65°.∵AB∥CD,∴∠BGF+∠DFG=180°,∴∠BGF=180°﹣∠DFG=180°﹣65°=115°.【點(diǎn)睛】本題考查的是角平分線的定義,平行線的性質(zhì),鄰補(bǔ)角的性質(zhì),掌握以上知識(shí)是解題的關(guān)鍵.18.(2020·湖南廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)期末)根據(jù)題意結(jié)合圖形填空:已知:如圖,DEBC,∠ADE=∠EFC,試說明:∠1=∠2.解:∵DEBC∴∠ADE=∵∠ADE=∠EFC∴=∴DBEF∴∠1=∠2.【答案】已知;∠ABC;已知;∠ABC,∠EFC;同位角相等,兩直線平行;兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等.【分析】由可得結(jié)合證明,從而可得從而可得結(jié)論.【詳解】解:∵DE∥BC(已知),∴∠ADE=∠ABC(兩直線平行,同位角相等),∵∠ADE=∠EFC(已知),∴∠ABC=∠EFC,∴DB∥EF(同位角相等,兩直線平行),∴∠1=∠2(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等).故答案為:已知;∠ABC;已知;∠ABC,∠EFC;同位角相等,兩直線平行;兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等.【點(diǎn)睛】本題考查的是平行線的性質(zhì)與平行線的判定,掌握以上知識(shí)是解題的關(guān)鍵.19.(2020·云南怒江傈僳族自治州·七年級(jí)期末)如圖,在中,,垂足為,點(diǎn)在上,,垂足為.(1)與平行嗎?為什么?(2)如果,那么嗎?為什么?【答案】(1)理由見解析;(2),理由見解析.【分析】(1)根據(jù)垂直定義得出∠CDF=∠EFB=90°,根據(jù)平行線判定推出結(jié)論即可;(2)根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠2=∠BCD,推出∠1=∠BCD,根據(jù)平行線的判定推出結(jié)論即可.【詳解】解:(1)CD∥EF,理由:∵CD⊥AB,EF⊥AB,∴∠CDF=∠EFB=90°,∴CD∥EF.(2)DG∥BC,理由:∵CD∥EF,∴∠2=∠BCD,∵∠1=∠2,∴∠1=∠BCD,∴DG∥BC.【點(diǎn)睛】本題考查了垂直定義和平行線的性質(zhì)和判定的運(yùn)用,熟練掌握平行線的判定與性質(zhì),證明∠1=∠DCB是解決問題的關(guān)鍵.20.(2020·南平市建陽第三中學(xué)七年級(jí)開學(xué)考試)已知方格紙上點(diǎn)O和線段AB,根據(jù)下列要求畫圖:(1)畫直線OA;(2)過B點(diǎn)畫直線OA的垂線,垂足為D;(3)取線段AB的中點(diǎn)E,過點(diǎn)E畫BD的平行線,交AO于點(diǎn)F.【分析】(1)根據(jù)兩點(diǎn)確定一條直線作圖;(2)由正方形的對(duì)角線互相垂直來作圖;(3)根據(jù)平行線的性質(zhì):兩直線平行,對(duì)應(yīng)線段成比例,來作圖即可.【詳解】解:(1)作法:①連接OA,②作直線AO;(2)作法:連接正方形AHGB的對(duì)角線BH交AG于點(diǎn)D;(3)作法:①取線段AD的中點(diǎn)F,連接EF.【點(diǎn)睛】本題主要考查了平行線及垂線的作法.在解答此題時(shí),借用了網(wǎng)格的性質(zhì)及平行線的性質(zhì).21.(2020·涼州區(qū)洪祥鄉(xiāng)洪祥中學(xué)七年級(jí)期末)過點(diǎn)作的垂線.(1)(2)(3)(4)【分析】(1)根據(jù)過直線外一點(diǎn)作已知直線垂線的方法直接作圖即可;(2)根據(jù)過直線外一點(diǎn)作已知直線垂線的方法直接作圖即可;(3)根據(jù)過直線外一點(diǎn)作已知直線垂線的方法直接作圖即可;(4)延長(zhǎng)BA,然后根據(jù)過直線外一點(diǎn)作已知直線垂線的方法直接作圖即可.【詳解】解:使直角三角尺的其中一條直角邊與直線AB重合,沿著AB進(jìn)行平移,使另外一條直角邊過點(diǎn)P即可作出垂線,作(1)、(2)、(3)圖,如下圖所示:(1);(2);(3);(4)延長(zhǎng)BA,作法如上圖所示:.【點(diǎn)睛】本題主要考查過直線外一點(diǎn)作已知直線的垂線,熟練掌握作圖方法是解題的關(guān)鍵.22.(2019·丹東市第二十九中學(xué)七年級(jí)期中)如圖,長(zhǎng)方形ABCD的邊長(zhǎng)分別為AB=12cm,AD=8cm,點(diǎn)P、Q從點(diǎn)A出發(fā),P沿線段AB運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q沿線段AD運(yùn)動(dòng)(其中一點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng),另一點(diǎn)也隨著停止),設(shè)AP=AQ=xcm在這個(gè)變化過程中,圖中陰影部分的面積y(cm2)也隨之變化.(1)寫出y與x的關(guān)系式(2)當(dāng)AP由2cm變到8cm,圖中陰影部分的面積y是如何變化的?請(qǐng)說明理由【答案】(1);(2)y由變到,理由見詳解.【分析】(1)表示出的面積,用長(zhǎng)方形的面積減去的面積可得y與x的關(guān)系式;(2)當(dāng)AP由2cm變到8cm,由(1)中y與x的關(guān)系式計(jì)算出相應(yīng)的y的值,可知其變化.【詳解】解:(1),長(zhǎng)方形的面積為,所以;(2)當(dāng)AP等于2cm時(shí),即時(shí),,當(dāng)AP等于8cm時(shí),即時(shí),,所以當(dāng)AP由2cm變到8cm,圖中陰影部分的面積y由變到.【點(diǎn)睛】本題考查了和動(dòng)點(diǎn)有關(guān)的圖形的面積,靈活的表示出陰影部分的面積是解題的關(guān)鍵.23.(2018·全國(guó)七年級(jí)單元測(cè)試)要通過駕照考試,學(xué)開車的人就必須熟悉交通規(guī)則,也要知道路況不良時(shí),使車子停止前進(jìn)所需的大致距離.速度(千米/時(shí))48648096停止距離(米)4572105144(1)上表反映的是哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系?哪個(gè)是自變量?哪個(gè)是因變量?(2)說一說這兩個(gè)變量之間的關(guān)系.【答案】(1)速度與停止距離;速度是自變量,停止距離為因變量;(2)隨著速度的增大,停止距離也逐漸增大.【分析】(1)由題中表格可知表中反映的是速度與停止距離之間的關(guān)系,速度影響停止距離,由此可知自變量和因變量;(2)由表中數(shù)據(jù)可知從左到右自變量一直增大,此時(shí)因變量也隨之增大,據(jù)此即可完成解答.【詳解】解:(1)速度與停止距離;速度是自變量,停止距離為因變量.(2)隨著速度的增大,停止距離也逐漸增大.【點(diǎn)睛】本題是一道有關(guān)因變量與自變量的題目,熟練掌握因變量與自變量之間的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵.24.(2018·全國(guó)七年級(jí)單元測(cè)試)某梯形上底長(zhǎng)、下底長(zhǎng)分別是x,y,高是6,面積是24,則y與x之間的關(guān)系式是____________.【答案】y=-x+8【分析】根據(jù)梯形的面積公式,可得函數(shù)解析式.【詳解】解:梯形上底長(zhǎng)、下底長(zhǎng)分別是x,y,高是6,面積是24,則y與x之間的表達(dá)式是:24=(x+y)×6÷2,即y=-x+8.故答案為:y=-x+8.【點(diǎn)睛】本題考查了函數(shù)關(guān)系式,利用了梯形的面積公式,題目較為簡(jiǎn)單.25.(2018·全國(guó)七年級(jí)課時(shí)練習(xí))聲音在空氣中的傳播速度v(m/s)與溫度T(℃)的關(guān)系如下表:溫度/℃05101520速度v/(m/s)331334337340343(1)寫出速度v與溫度T之間的關(guān)系式;(2)當(dāng)T=30℃時(shí),求聲音的傳播速度;(3)當(dāng)聲音的傳播速度為346m/s時(shí),溫度是多少?【答案】(1)V=331+0.6T;(2)349m/s;(3)25℃.【分析】(1)根據(jù)數(shù)量關(guān)系可v=+331=331+0.6T;(2)把T=30℃代入可得;(3)把v=346m/s代入,可得.【詳解】(1)由圖表可知,溫度每升高1℃,音速就加快m/s,v=+331=331+0.6T;(2)當(dāng)T=30℃時(shí),v=+331=349(m/s);(3)當(dāng)v=346m/s時(shí),346=+331;解得T=25℃..故答案為:(1)V=331+0.6T;(2)349m/s;(3)25℃.【點(diǎn)睛】本題考核知識(shí)點(diǎn):解題關(guān)鍵點(diǎn):在這個(gè)變化過程中,音速隨著氣溫的變化而變化,所以自變量是氣溫,因變量是單速.26.(2019·河南洛陽市·七年級(jí)期中)∠AOB內(nèi)部有一點(diǎn)P,∠AOB=60°.(1)過點(diǎn)P畫PC∥OB,交OA于點(diǎn)C;(2)過點(diǎn)P畫PD⊥OB,交OB于點(diǎn)D,交OA于點(diǎn)E;(3)過點(diǎn)C畫直線OB的垂線段CF;(4)根據(jù)所畫圖形,∠ACF=_______度,∠OED=______度.【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3)見解析;(4)150,30..【分析】(1)、(2)、(3)利用題中幾何語言畫出對(duì)應(yīng)的幾何圖形;(4)先根據(jù)垂直定義得到∠OFC=90°,再利用三角形外角性質(zhì)可得到∠ACF的度數(shù),再根據(jù)平行線的判定方法得到CF∥DE,然后根據(jù)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)計(jì)算∠OED的度數(shù).【詳解】解:(1)如圖,點(diǎn)C為所作;(2)如圖,點(diǎn)D、E為所作;(3)如圖,CF為所作;(4)∵CF⊥OB,∴∠OFC=90°,∴∠ACF=∠O+∠CFO=60°+90°=150°,∵DE⊥OB,CF⊥OB,∴CF∥DE,∴∠ACF+∠OED=180°,∠OED=180°﹣150°=30°.故答案為150,30.【點(diǎn)睛】本題考查作圖﹣復(fù)雜作圖:復(fù)雜作圖是在五種基本作圖的基礎(chǔ)上進(jìn)行作圖,一般是結(jié)合了幾何圖形的性質(zhì)和基本作圖方法.解決此類題目的關(guān)鍵是熟悉基本幾何圖形的性質(zhì),結(jié)合幾何圖形的基本性質(zhì)把復(fù)雜作圖拆解成基本作圖,逐步操作.27.(2020·山東濟(jì)南市·七年級(jí)期末)如圖,點(diǎn)A、O、B在一條直線上,∠AOC=50°,OD平分∠AOC,求∠BOD的度數(shù)?!敬鸢浮俊痉治觥扛鶕?jù)點(diǎn)A、O、B在一條直線上,∠AOB為平角,求出∠COB,再利用OD平分∠AOC,求出∠COD,然后用∠COB+∠COD即可求解.【詳解】解:∵點(diǎn)A、O、B在一條直線上,∴∠COB=180°?∠AOC=180°?50°=130°,∵OD平分∠AOC,∴∠COD=×50°=25°,∴∠BOD=∠COB+∠COD=130°+25°=155°.【點(diǎn)睛】本題主要考查了角平分線的有關(guān)計(jì)算,正確根據(jù)角之間的數(shù)量關(guān)系得出等式是解題關(guān)鍵.28.(2019·山東菏澤市·七年級(jí)期末)如圖,已知(1)畫出邊上的高和中線;(2)若,求的度數(shù).【答案】(1)圖見解析,(2)60°.【分析】(1)延長(zhǎng),作于;作的中點(diǎn),連接即可;(2)可根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理解答即可.【詳解】解:(1)如圖所示:(2)在中,,
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