Unit 1 Making New Friends Topic 1 Section B 示范公開課教學(xué)設(shè)計(jì)（七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)仁愛版）

Unit1MakingNewFriendsTopic1WelcometoChina!SectionB教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠正確朗讀并運(yùn)用下列詞匯：see,this,is,my,teacher,how,do,mom,dad,Miss等。2.能夠熟練讀寫字母Hh～Nn，并認(rèn)識(shí)到字母有印刷體和書寫體、大寫和小寫之分。3.能夠用英語(yǔ)熟練表達(dá)問候和介紹他人：Nicetoseeyou!Howdoyoudo?Thisis…4.能聽懂表示問候、介紹、辨認(rèn)他人的表達(dá)方式并進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。5.能正確地朗讀對(duì)話，并能注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。6.能正確書寫和使用大小寫字母。7.能夠認(rèn)真，規(guī)范書寫英文字母和單詞。8.能夠有興趣了解中外有關(guān)稱謂的知識(shí)，并能在現(xiàn)實(shí)生活中積極實(shí)踐。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：1.正確使用表示問候、介紹他人的表達(dá)方法；2.正確書寫Hh～Nn大小寫字母。難點(diǎn)：1.Be動(dòng)詞am,is,are的應(yīng)用；2.稱呼語(yǔ)Miss,Mr,Ms的區(qū)別和使用；3.大小寫字母的轉(zhuǎn)化。三、教學(xué)準(zhǔn)備錄音機(jī)、多媒體、閃卡和黑板。四、教學(xué)過程Step1Warming-up1.Theteachersays,“Hello!Goodmorning.”2.Walktoonestudenttorevisethegreetings.3.Playagame—Flyingletters.HelpthestudentsrevisethelettersAa～Gg.設(shè)計(jì)意圖：通過創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)SectionA中所學(xué)的問候、自我介紹、辨認(rèn)他人等知識(shí)。同時(shí)通過游戲再一次加深學(xué)生對(duì)所學(xué)字母的記憶。Step2Pre-listeningIntroduceseveralstudentstootherstudentsonebyone,andpresentthenewstructure,“Thisis…”.Thenshowsomefamouspeopleonthescreenwhoarefamiliartostudentsandsay,“ThisisMr./Ms./Miss…”TellstudentsthedifferenceamongMr.,Ms.andMiss.Atlast,createasentencewithtwostudentsinfrontoftheclass.設(shè)計(jì)意圖：該環(huán)節(jié)的目的在于幫助學(xué)生學(xué)習(xí)單詞Mr./Miss/Ms以及介紹他人的表達(dá)“Thisis(my)...”為1a的聽力活動(dòng)做準(zhǔn)備，起引入話題和詞匯展示的作用。Step3While-listeningShowthepictureof1a,thenletstudentslistenandanswerthequestion.Whoaretalkingintheconversation?Listento1bandnumberthepictures,choosestudentschecktheanswers.4.Listenagainanddothetasks.設(shè)計(jì)意圖：該部分的目的在于訓(xùn)練學(xué)生通過聽力材料獲取有關(guān)介紹他人和問候的表達(dá)法，以及對(duì)話的大意和特殊信息。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生借助圖片幫助聽力理解的能力。Step4Post-listening1.Explainsomekeypoints“Howdoyoudo?/Nicetosee/meetyou.”2.Workinpairsandmakeaconversationusingthewordsin1c.3.Completetheconversationin1dandthenpracticewithpartners.4.Readandmatchthesentences.設(shè)計(jì)意圖：通過仿編、完成對(duì)話和配對(duì)這些形式多樣的課堂活動(dòng)，幫助學(xué)生訓(xùn)練說、讀和寫的能力。5.Teachingletters(1)ShowthelettersfromHhtoNnonebyoneandreadthemwithrisingandfallingtones.Askstudentstowritethemdownwithcorrectstrokeorder.Walkaroundtheclassroomandcheck.(2)Listenthetapeandfinishthetaskin3b.Thenletstudentsreadthemtogetheragain.(3)Askstudentsrewritethewordswithbigorsmallletters,andwalkaroundtheclassroomandcheckwhethertheyareright.設(shè)計(jì)意圖：通過生動(dòng)直觀的方式對(duì)字母Aa-Gg進(jìn)行聽、說、讀、寫的訓(xùn)練。學(xué)生能夠聽懂、正確朗讀和書寫字母。再通過辨音，找出含有元音音素/i：/的字母，并能快速進(jìn)行大、小寫的正確轉(zhuǎn)換。Step5SummaryIntroduction:Thisis...Greeting:Nicetomeetyou!Howdoyoudo!設(shè)計(jì)意圖：總結(jié)本節(jié)課關(guān)于介紹和問候的習(xí)慣表達(dá)。Step6HomeworkCollecttheirfamily’sphotosandintroducethemtotheclassmates.設(shè)計(jì)意圖：通過布置作業(yè)，及時(shí)鞏固今日所學(xué)。五、板書設(shè)計(jì)Topic1WelcometoChina!SectionB1.Thisis…seemy