2023年級“3+2”供熱通風與空調(diào)工程技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案

第第4頁共8頁浙江商業(yè)職業(yè)技術學院、************學校2023級“3+2”供熱通風與空調(diào)工程技術專業(yè)人才培育方案專業(yè)代碼：1537一、培育目標和培育規(guī)格〔一〕目標定位本專業(yè)旨在培育適應社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)需要，德智體美勞諸方面全面進展，掌握空調(diào)工程技術專業(yè)的根本理論與職業(yè)技能，具備“誠、毅、勤、樸”優(yōu)良品質(zhì)、良好的職業(yè)道德、安康的共性品質(zhì)和較強的可持續(xù)進展力氣，能在生產(chǎn)、建設、治理、效勞第一線勝冷空調(diào)裝置的修理，制冷空調(diào)設備的銷售等工作的高素養(yǎng)、高技能人才?！捕陈殬I(yè)定位備的銷售技術支持等一線崗位員工。〔三〕培育規(guī)格責任感和吃苦耐勞精神；具有較強的身體素養(yǎng)，能適應困難的工作；具有穩(wěn)健的心理素養(yǎng)。學問要求：把握本專業(yè)所必需的高等數(shù)學、工程制圖、熱工根底、電工電子技術等方面的專業(yè)根底學問；把握制冷原理與設備、空氣調(diào)整技術、制冷壓縮機、空調(diào)設備等專業(yè)技術中的應用根底學問。制冷空調(diào)方面應用上的實際技能；取得制冷設備修理工高級職業(yè)資格證書和修理電工中級〔或高級〕職業(yè)資格證書。具有較強的學習力氣、溝通力氣、團隊合作和自我治理力氣；具有較好的解決問題、信息處理、創(chuàng)創(chuàng)業(yè)力氣；具有良好的領導力和執(zhí)行力。技能類型技能工程與等級技能類型技能工程與等級考核時間發(fā)證部門備注公共技能修理電工初級〔或中級〕4學期省〔市〕職業(yè)技能鑒定中心專業(yè)技能制冷設備修理工中級5學期〔市職業(yè)技能鑒定中心〔市職技能鑒定中心制冷設備修理工高級修理電工中級8學期9學期省〔市〕職業(yè)技能鑒定中心二、生源與學制生源：初中畢業(yè)生學制：全日制五年三、課程設置及內(nèi)容要求〔一〕通識課程學問、素養(yǎng)、力氣與課程構造分析工程 具體要求 開設課程與實踐環(huán)節(jié)1、具有本專業(yè)所必需的文化理論學問；高等數(shù)學、高職高專英語、科技應2、具有確定的根本政治素養(yǎng)，生疏國 用文寫作、辦公軟件高級應用及其學問構造

家的法律法規(guī)與政策水平； 他有關公共選修課等。3、具有嫻熟的計算機應用力氣；4、具有專業(yè)所需的外語應用力氣。素養(yǎng)構造力氣構造

1、擁護黨的根本路線，寵愛祖國，具有較高的政治素養(yǎng)，有遠大的理線和抱負、猛烈的事業(yè)心和責任感；2、具有不斷追求學問、實事求是、3、具有良好的身體素養(yǎng)，能適應困難的工作；4、具有穩(wěn)健的心理素養(yǎng)，具有正確的人生觀和價值觀。1、能嫻熟地運用計算機，具有計算機在本專業(yè)的應用和操作力氣；2、具有借助工具書閱讀本專業(yè)一般外文資料的力氣；3、具有良好的語言表達和人際交往力氣，具有團隊精神；4、具有較強的自學力氣和持續(xù)進展力氣。

毛澤東思想和理論體系概論、思想道德修養(yǎng)與法律根底、形勢與政策、軍事理論知畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等?！捕硨I(yè)課課程體系構建圖表序號課程代碼課程名稱主要教學內(nèi)容及教學目標序號課程代碼課程名稱主要教學內(nèi)容及教學目標1電工技術2電子技術根底3熱工根底安全用電常識。把握二極管、三極管特性及其根本應用；把握三極管放大和開關RS觸發(fā)器。4 制冷技術空氣調(diào)整技術

規(guī)律，能夠依據(jù)工程需要確定增加傳熱和減弱傳熱的方法。培育學生利用制冷與空調(diào)理論學問進展實際操作的專業(yè)技能。1．把握單級蒸氣壓縮式制冷循環(huán)原理、熱力計算及分析；把握雙級蒸氣壓縮式制冷循環(huán)的緣由和根本工作過程；生疏常用制冷劑和載冷劑的性質(zhì)；生疏吸取式制冷循環(huán)的工作原理和組成；生疏幾種常用制冷、空調(diào)系統(tǒng)的系統(tǒng)組成。了解其他制冷方法和技術。本課程以空氣調(diào)整技術專業(yè)學問為根底,以全空氣中心空調(diào)系統(tǒng)的5 15112506 1511259

〔一〕空調(diào)工程施工與運行制冷空調(diào)裝置

備的選型與布置力氣、空調(diào)風系統(tǒng)管道的設計力氣。本課程分中心空調(diào)系統(tǒng)安裝操作調(diào)試、中心空調(diào)系統(tǒng)修理二個模工程為驅動，訓練學生把握中心空調(diào)系統(tǒng)安裝、操作和修理技能。本課程分為制冷空調(diào)自動化系統(tǒng)方案初步設計和中小型制冷空調(diào)用小型中心空調(diào)、VRV空調(diào)系統(tǒng)的把握系統(tǒng)檢修等典型工程為驅7 1511182 自動把握及檢修

制冷空調(diào)自動把握系統(tǒng)故障的修理等應用力氣?！菜摹硨嵺`性教學環(huán)節(jié)安排〔見附表三〕四、畢業(yè)標準〔對畢業(yè)要求予以明確表述〕2種技能等級證書，經(jīng)鑒定思想品德符合要求，依據(jù)浙江商業(yè)職業(yè)技術學院相關規(guī)定擇優(yōu)升學。2種技能等級證書，經(jīng)鑒定思想品德符合要求，準予畢業(yè)。工程始業(yè)教育及軍訓理論工程始業(yè)教育及軍訓理論教學技能訓練實訓實習復習考試畢業(yè)答辯及畢業(yè)教育機動寒暑假總計周數(shù)一11614二1718三1714四1718五1714六14110七21511524八16111928九121411524十48211328總計每學期周學時課程類別每學期周學時課程類別課程名稱總學時備注通識教育課程必修課第第第第第第第第第第一二三四五六七八九十學學學學學學學學學學期期期期期期期期期期181818181815151612*周周周周周周周周周周語文4444數(shù)學44444英語科技應用文寫作444444高職高專英語6高等數(shù)學6大學信息技術根底大學語文初等物理4464計算機應用根底44體育2222222大學生心理安康11小計機械制圖22電工電子儀表與測量2專機械根底與金工實訓4業(yè)壓縮機拆裝2課冰箱空調(diào)拆裝與檢修6程制冷與空調(diào)系統(tǒng)操作3電工技術144552電子技術根底162452熱工根底724制冷技術7242制冷技術與設備604制冷空調(diào)電工技術604制冷空調(diào)電子技術604空氣調(diào)整技術〔一〕906空調(diào)工程施工與運行805制冷空調(diào)技術484制冷空調(diào)設備檢修644汽車空調(diào)及修理242制冷空調(diào)裝置自動控制及檢修 72 6空調(diào)給排水 32 2冷庫技術 72 6小型中心空調(diào)系統(tǒng)及設計 80 5空調(diào)設備及工程銷售 32 2小計實訓修理電工訓練考證 30 1周實制冷設備修理工訓練習考證習考證301周頂崗實習1204周畢業(yè)設計(應用工程學院)1204周畢業(yè)實習(應用工程學院)小計2408周心理安康11法律根底2公人際溝通與禮儀2共選職業(yè)生涯規(guī)劃151修創(chuàng)創(chuàng)業(yè)指導151課公共藝術322就業(yè)指導121小計專Autocad4業(yè)家居制冷環(huán)境設計3選建筑概論3修課CAD高級應用604修課治理樓宇自動化技術小計總合計644484附表三：實踐性教學環(huán)節(jié)安排表課程或實序

學時 安排踐工程名號稱

主要內(nèi)容及要求

數(shù)

地點 考核方法 備注修理電工初通過訓練，使學生把握初級修理電工初通過訓練，使學生把握初級1級〔或中級〕〔或中級〕修理電工技能標中職階段訓練考證準，并取得技能等級證書?？己酥评湓O備維2修工中級訓中級制冷設備修理工技能要中職階段練考證求，并取得技能等級證書。考核對各種常用形式的制冷壓縮機進展拆裝、檢修，把握制冷3 40操作考試中職階段與檢修強的實際操作力氣。電冰箱、空調(diào)器的構造、工作原理、把握原理，訓練分體式4冰箱空調(diào)拆空調(diào)器的安裝、保養(yǎng)技能，電80操作考試中職階段裝與檢修技能，電冰箱、空調(diào)器電控系統(tǒng)根本故障的推斷和排解技能。通過訓練，使學生把握中級修理電工訓5〔或高級〕修理電工技能標309校內(nèi)高職階段練考證準，并取得技能等級證書?？己酥评湓O備維6修工訓練考高級制冷設備修理工技能要308校內(nèi)技能鑒定高職階段證求，并取得技能等級證書?？己?頂崗實習7頂崗實習法、設備構造等學問，培育遵120 9紀守法、吃苦耐勞、敬業(yè)愛崗的綜合素養(yǎng)。

高職階段學過程中最終階段的綜合性12010各學過程中最終階段的綜合性12010各單高職階段實踐環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)設計〔論位8用工程學院)

校外由畢業(yè)設99(應用工程學院)文，使學生穩(wěn)固、加深并能完畢，通過畢業(yè)辯論評定成績。及制冷空調(diào)設備經(jīng)銷單位實冷空調(diào)設備的力氣。行考核24010校各位外單進展考核高職階段六