2022年瓊海市校園招聘中小學教師考試試卷及答案解析

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考2022年瓊海市校園招聘中小學教師考試試卷及答案解析（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.為完成特定的教學任務，師生按一定的要求組合起來進行活動的結(jié)構(gòu)是指（）。A.教學過程B.教學設(shè)計C.教學組織形式D.教學策略【答案】：C2.“師也者，教之以事而喻諸德者也?！边@句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點。A.針對性B.雙重性C.全面性D.典范性【答案】：B3.教師對教師職業(yè)的意義和價值的認識，對教師職業(yè)的社會期望的認識，以及由此形成的強烈的從業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè)的動機，屬于教師的（）。A.專業(yè)信念B.專業(yè)態(tài)度C.專業(yè)情操D.專業(yè)知識【答案】：A4.學生主體性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。A.條件B.結(jié)果C.途徑D.任務【答案】：A5.通過集體討論，使思維相互撞擊，迸發(fā)火花，達到集思廣益的效果的思維訓練方法稱為（）。A.自我設(shè)計訓練B.談話法C.假設(shè)法D.頭腦風暴法【答案】：D6.對學生的作品進行考查分析，并形成某種判斷和決策的過程就是（）。A.觀察B.軼事記錄C.情感評價D.案卷分析【答案】：D7.它是社會對處在某一社會位置上的角色的要求，是對角色要求的行為規(guī)范，但又有高于一般行為規(guī)范的預期。它指的是（）。A.角色認同B.角色信念C.角色期待D.角色認知【答案】：C8.直觀教學的形式主要有（）。A.言語直觀B.實物直觀C.實物直觀、模象直觀和言語直觀D.實物直觀和模象直觀【答案】：C9.美國心理學家赫茨伯格的雙因素理論指出，激發(fā)動機的兩個因素是（）。A.主觀因素與客觀因素B.認知因素與情感因素C.保健因素與激勵因素D.認知因素與意志因素【答案】：C10.球迷鬧事、團伙斗毆等都體現(xiàn)了下列群體心理現(xiàn)象中的（）。A.集體輿論B.去個性化C.群體思維D.社會助長【答案】：B11.預期學生通過教學活動獲得的學習結(jié)果稱之為（）。A.教學目的B.學習目標C.學習目的D.教學目標【答案】：D12.根據(jù)埃里克森的心理社會發(fā)展理論，發(fā)展任務是獲得勤奮感而克服自卑感,體驗著能力的實現(xiàn)的是（）。A.青年期B.成年早期C.學齡期D.學前期【答案】：C13.創(chuàng)建世界上第一個心理學實驗室的心理學家是（）。A.詹姆士B.馮特C.杜威D.華生【答案】：B14.下面關(guān)于教育行動研究說法中,不正確的是（）。A.它是以實踐經(jīng)驗為基礎(chǔ)的研究B.它是一種具有較高動態(tài)性的研究C.它是以解決學校中某一實際問題為導向的現(xiàn)場研究D.它是在虛擬的環(huán)境中進行的研究【答案】：D15.吹拉彈唱屬于（）。A.操作技能B.認知技能C.心智技能D.識記技能【答案】：A16.道德作為社會規(guī)范的一種特殊形式，（）。A.人們對現(xiàn)實道德現(xiàn)象的普遍規(guī)律的反應B.社會對具體道德事件的特殊要求C.是人的主觀意志的產(chǎn)物D.是神的意志的體現(xiàn)【答案】：A17.為了維護政令一致，凡下行公文（）。A.都要和有關(guān)機關(guān)協(xié)商B.都要向上級請示C.內(nèi)容涉及其他機關(guān)的職權(quán)范圍時，行文前應與其協(xié)商一致D.都與有關(guān)部門聯(lián)合發(fā)文【答案】：C18.國民生產(chǎn)總值扣除補償已消耗的生產(chǎn)資料后的那部分產(chǎn)品的價值是（）A.工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值B.國民生產(chǎn)凈值C.政府收入D.社會總產(chǎn)值【答案】：B19.古龍小說《圓月彎刀》中的青青的那柄魔刀上刻著一句詩“小樓一夜聽春雨”，請問這是哪個詩人的哪首詩？（）A.陸游《書憤》B.蘇軾《新城道中》C.陸游《臨安春雨初霽》D.陸游《游山西村》【答案】：C20.成語“指鹿為馬”比喻故意顛倒黑白，混淆是非，出自《史記?秦始皇本紀》。下列與“指鹿為馬”這個成語相關(guān)的歷史人物是（）A.秦始皇B.趙高C.秦檜D.項羽【答案】：B21.發(fā)明的專利權(quán)、版權(quán)或商業(yè)秘密帶來的獨占權(quán)，是由哪種市場壟斷造成的？（）。A.創(chuàng)新帶來的壟斷B.成本特性產(chǎn)生的壟斷C.強制勢力形成的壟斷D.由資源的天然稟性帶來產(chǎn)品(或服務)的獨特性【答案】：A22.行政決策的主體是（）。A.黨中央B.擁有權(quán)力的組織C.國家領(lǐng)導人D.擁有行政權(quán)力的組織和個人【答案】：D23.古代樸素唯物主義把世界的本原歸結(jié)為（）A.水、火等“原初”物質(zhì)B.絕對觀念C.客觀實在D.理念世界【答案】：A24.漢字聽寫大賽經(jīng)電視熱播后，漢字的演變歷史再次走進人們的視野。下列漢字字體出現(xiàn)的先后順序正確的是A.金文→甲骨文→小篆→隸書B.甲骨文→金文→隸書→小篆C.甲骨文→金文→小篆→隸書D.金文→小篆→甲骨文→隸書【答案】：C25.拍賣:委托人將物品委托專門機構(gòu)競價銷售，專門機構(gòu)在完成委托義務后獲得報酬的行為。以下屬于拍賣行為的是（）。A.拍賣師林清陪朋友劉峰到二手房交易市場，將劉峰的別墅賣得高價，劉峰拿出5000元作為酬謝B.法院判決王某犯有貪污受賄罪，處有期徒刑10年，對其非法財產(chǎn)予以沒收，指定拍賣公司拍賣，所得款項上繳國庫C.金城拍賣公司接受某公司的請求，將一部八成新的桑塔納轎車買下，以便業(yè)務人員出差D.老王收藏的晚清時期的瓷器，寄放在開古董店的老李那里，請他找個好價錢脫手【答案】：B26.現(xiàn)代化學與煉金(煉丹)的相同點是從分子層面創(chuàng)造新事物,至于創(chuàng)造新元素其實是核物理學家的任務,由他們拿一些回旋加速機把新元素轟出來然后再填到元素周期表中作為化學家的勝利果實。古典煉金術(shù)實際上已經(jīng)有了元素、原子這樣的理念,但并不具備理性思維,例如中世紀的歐洲人認為,輕、重、干、濕是基本的物理性質(zhì),干而輕的是火,干而重的是土,濕而輕的是氣,濕而重的是水,因此,任何物質(zhì)均是由水、火、土、氣這四種基本元素按不同比例合成的結(jié)果,這與目前可知世界的觀念顯然不同,而同時期其它文明中對物質(zhì)本質(zhì)的認識同樣也是介于神秘與理性之間。接下來最可能講的是:（）A.物理學家如何創(chuàng)造新元素B.古典煉金術(shù)對歐洲文明的影響C.可知世界中關(guān)于元素的各種觀念D.現(xiàn)代化學理性思維的起點【答案】：D27.人俗，其藝未必俗。茨威格寫巴爾扎克平生所為俗事連篇累牘，然而不礙其為曠代文豪，惟其藝不俗。人俗如張瑞圖，其字則高華典雅，絕無俗意。說趙孟頫俗，那是民族意識蒙蔽了審美意識，其實趙孟頫的字是不會與俗字聯(lián)姻的。我們不為賢者諱，齊白石對金錢的愛慕與吝嗇，的確去雅甚遠，但齊白石的畫俗嗎？（）：當上述大師趨附名利時，靈魂的蒸發(fā)物是“庸俗”；而當他們創(chuàng)造絕對價值時，靈魂的蒸發(fā)物是“高雅”。填入括號部分最恰當?shù)囊痪涫牵篈.這種矛盾的狀況，是不能輕易說清楚的B.藝術(shù)的審判臺不是道德的審判臺，這是史家所必須注意的C.當藝術(shù)家升騰著庸俗之氣時，和天下的俗人沒有任何區(qū)別D.我們惟一的解釋只能是人性的二元論【答案】：D28.（）目前對于地球磁場的變化和倒轉(zhuǎn)提出了不少理論和模型，（）基本上都處在假設(shè)和推測的階段，并沒有一個十分成熟的理論。依次填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.即使、也B.即使、但C.盡管、也D.盡管、但【答案】：D29.通常認為只有母親對女兒性格的形成擔負重要的責任，這是不對的。一般來說，女兒在內(nèi)心是相當愛父親的，他的舉止言行，是她模仿的對象，當然母親也有部分是她的榜樣。有研究證明：一個好父親在女兒的自尊感、身份感及溫和的個性的形成過程中，扮演著重要角色。讓一個小女孩在很小年齡即開始認識她父親的一些性格，親近父親，讓她知道這一切都是對的，她不必一切都像她的母親，這是對她個性發(fā)展很重要的一著。這段文字意在說明（）。A.女兒應該多親近父親從而形成良好性格B.通常認為的只有母親影響女兒性格形成的觀點是錯誤的C.父親對女兒性格形成的影響比母親更關(guān)鍵D.父親對女兒性格的形成與發(fā)展具有重要影響【答案】：D30.中國的城市發(fā)展，已經(jīng)進入軟實力競爭時代，單靠粗放式的資源消耗、廉價勞動力來換取硬實力發(fā)展的模式已經(jīng)（）。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.難辭其咎B.微乎其微C.難乎其難D.難以為繼【答案】：D31.蓮花山脈的山巖上長著許多野生的蘭草和茶花，盛放的時候，飄滿了清幽的香氣；我在院子里種的白玉蘭也_______，仿佛要和野花斗香，四季不停地飄。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.不甘示弱B.全力以赴C.不失時機D.不屈不撓【答案】：A32.品牌經(jīng)濟是品牌在市場競爭中充分發(fā)展的______，是一國經(jīng)濟發(fā)展達到較高水平的重要標志。發(fā)展品牌經(jīng)濟的過程，就是通過培育品牌不斷提升企業(yè)核心競爭力、____增強國家經(jīng)濟實力的過程。因此，培育發(fā)展品牌和品牌經(jīng)濟是推動我國經(jīng)濟發(fā)展邁上更高臺階的重要_____。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.結(jié)果從而路徑B.結(jié)果進而途徑C.后果進而方法D.成果進而方式【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.當前社會主義道德建設(shè)的重點是加強（）。A.黨風廉政建設(shè)B.社會公德建設(shè)C.家庭美德建設(shè)D.職業(yè)道德建設(shè)【答案】：BCD34.選題時應注意的問題有（）。A.課題要有價值B.主攻目標要明確C.課題的可行性D.問題難易要適度E.范圍的大小要適度【答案】：ABCDE35.黨的建設(shè)主要包括（）。A.作風建設(shè)B.思想建設(shè)C.個人建設(shè)D.組織建設(shè)【答案】：ABD36.奧蘇泊爾認為對學習遷移會產(chǎn)生直接A.認知結(jié)構(gòu)的可遷移性B.認知結(jié)構(gòu)的可辨別性C.認知結(jié)構(gòu)的可利用性D.認知結(jié)構(gòu)的鞏固性【答案】：BCD37.在現(xiàn)代倫理學概念體系中，道德是（）。A.以善惡為價值評價方式B.是一種外在的處理人與人之間關(guān)系的強制手段C.以社會習俗、輿論和人類良知為維系手段D.一種特殊的社會現(xiàn)象【答案】：ACD38.他律機制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上具有的特點是（）。A.被動性B.實在性C.中介性D.外在性【答案】：ABCD39.關(guān)于教師的角色自我和個性自我的認識正確的是（）。A.角色意識要求教師以某種社會觀念和準則來統(tǒng)攝自己的內(nèi)心世界B.個性意識根植于個體的生命存在，反映了教師對自己的內(nèi)在需求、情感世界的真實的把握C.一個好的教師應在兩者間保持一種合理的張力D.要求教師講角色審美化、個性化、感情化、情感化【答案】：ABCD40.遵守職業(yè)紀律要求做到（）。A.嚴守職業(yè)紀律，不能明知故犯B.熟知職業(yè)紀律，避免無知違紀C.自覺遵守職業(yè)紀律，養(yǎng)成嚴于律己的習慣D.與領(lǐng)導搞好關(guān)系【答案】：ABC41.心理學的主要研究內(nèi)容包括（）A.意志過程B.心理狀態(tài)C.個體心理特征D.認知過程【答案】：ABCD42.關(guān)于遵紀守法說法錯誤的有（）。A.只講道德品質(zhì)即可不犯法B.法律是強制性的，不需要列入道德規(guī)范來讓從業(yè)者“自律”C.遵紀守法與職業(yè)道德要求具有一致性D.職業(yè)道德與法律有著密切的聯(lián)系【答案】：AB43.清朝實行“閉關(guān)鎖國”，這一政策造成的結(jié)果是（）。A.避免了西方對我國的軍事入侵B.保護了國內(nèi)的農(nóng)業(yè)和工商業(yè)C.錯失了融入世界工業(yè)化的機會D.阻礙了我國的對外貿(mào)易發(fā)展【答案】：CD44.從材料中可以推斷，長三角一體化示范區(qū)數(shù)字醫(yī)療發(fā)展的方向為（）。A.協(xié)同服務B.流程優(yōu)化C.制度改進D.數(shù)據(jù)打通【答案】：ABCD45.下列關(guān)于自然常識的描述，正確的有（）。A.太陽系中，離太陽最近的行星是金星B.光在空氣中的傳播速度比聲音快C.季風的產(chǎn)生是由于大陸及鄰近海洋間存在溫度差異D.月亮環(huán)繞地球一周的周期是24小時【答案】：BC46.請示的主送對象可以是A.直屬的上級領(lǐng)導機關(guān)B.上級業(yè)務主管部門C.需請求其批準的不相隸屬機關(guān)D.有商洽必要的平行機關(guān)【答案】：AB47.目前海水淡化技術(shù)主要有（）。A.反滲透膜法B.蒸餾法C.硫化法D.脫硫法【答案】：AB48.在市場經(jīng)濟條件下，政府的經(jīng)濟職能主要是解決宏觀經(jīng)濟運行方面的問題，如：（）A.維護社會安全B.提供公共服務C.調(diào)節(jié)收入分配D.調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)【答案】：BD49.社會工作預估階段的主要任務是：（）A.識別服務對象問題的成因及使問題延續(xù)的因素B.識別服務對象及環(huán)境的積極因素C.決定提供服務的方式和內(nèi)容D.識別服務對象問題的主、客觀因素【答案】：ABCD50.用人單位招?用勞動者時?，不得有以下?哪些行為?（）A.向勞動者收?取保證金、培訓費、服裝費、工具押金等?B.扣押勞動者?的居民身份?證和其他證?件C.了解勞動者?所有本人情?況D.要求勞動者?提供擔?！敬鸢浮浚篈BD51.住宅區(qū)的物業(yè)服務企業(yè)不對管理區(qū)域內(nèi)的共用消防設(shè)施進行維護管理的,依據(jù)消防