大學辯論賽策劃書常用版

第頁共頁大學辯論賽策劃書常用版辯論賽策劃書一、賽事概述1.1比賽名稱：大學辯論賽1.2比賽性質(zhì)：學術(shù)性比賽1.3比賽形式：辯論賽1.4主辦單位：（填寫主辦單位名稱）1.5比賽日期：（填寫比賽舉辦日期）1.6比賽地點：（填寫比賽舉辦地點）1.7參賽對象：全國范圍內(nèi)大學生及相關(guān)院校學生1.8比賽規(guī)模：預計參賽隊伍100支以上，參賽選手300人以上二、比賽目標2.1提升參賽選手的辯論能力和學術(shù)素養(yǎng)2.2促進學生間的學術(shù)交流與合作2.3拓寬學生的視野和思維方式2.4推動辯論教育的發(fā)展和推廣三、賽事組織3.1比賽組織委員會3.1.1主任：（填寫主任姓名、職務(wù)）3.1.2副主任：（填寫副主任姓名、職務(wù)）3.1.3成員：（填寫其他成員姓名、職務(wù)）3.2比賽辦公室3.2.1負責賽事的日常組織工作3.2.2提供選手報名、賽程安排等服務(wù)3.2.3組織賽事宣傳和推廣活動3.3賽事評委3.3.1由相關(guān)領(lǐng)域的專家學者組成3.3.2負責對參賽選手的辯論表現(xiàn)進行評分3.3.3公正公平地評選出獲獎選手和隊伍四、比賽內(nèi)容4.1賽題4.1.1比賽中心思想：（填寫比賽中心思想，可以是一個具有爭議性的話題）4.1.2辯題一：（填寫一辯題）4.1.3辯題二：（填寫二辯題）4.1.4辯題三：（填寫三辯題）4.2比賽流程4.2.1初賽：（填寫初賽舉辦日期、流程和規(guī)則）4.2.2半決賽：（填寫半決賽舉辦日期、流程和規(guī)則）4.2.3決賽：（填寫決賽舉辦日期、流程和規(guī)則）4.3比賽規(guī)則4.3.1選手人數(shù)：每隊3人，分為一辯、二辯、三辯4.3.2比賽時間：每辯15分鐘，共45分鐘4.3.3發(fā)言順序：一辯-二辯-三辯-一辯-二辯-三辯4.3.4評分標準：根據(jù)辯論表現(xiàn)、邏輯推理和語言表達等方面進行評分五、獎項設(shè)置5.1個人獎項5.1.1最佳辯手獎：評選出決賽中表現(xiàn)最出色的選手5.1.2優(yōu)秀辯手獎：評選出在比賽中表現(xiàn)出色的選手5.2團體獎項5.2.1冠軍隊伍：評選出決賽中表現(xiàn)最出色的隊伍5.2.2亞軍隊伍：評選出在比賽中表現(xiàn)出色的隊伍5.2.3季軍隊伍：評選出在比賽中表現(xiàn)出色的隊伍六、宣傳推廣6.1宣傳渠道6.1.1學校宣傳：通過學校官方網(wǎng)站、宣傳欄、校園電視臺等進行宣傳6.1.2社交媒體宣傳：通過微博、微信、抖音等社交媒體平臺進行宣傳6.1.3線下宣傳：在各大學校、圖書館、社區(qū)等場所張貼宣傳海報6.2宣傳內(nèi)容6.2.1比賽介紹：介紹比賽的目的、形式、規(guī)則等內(nèi)容6.2.2獎項設(shè)置：介紹比賽的獎項設(shè)置和評選標準6.2.3征集參賽選手：鼓勵激發(fā)學生參賽熱情，提供報名方式和截止日期信息七、賽事保障7.1場地保障7.1.1主賽場：提供具備辯論賽場地需求的場所7.1.2初賽場：提供足夠的場地和設(shè)備支持初賽舉辦7.2設(shè)備保障7.2.1話筒：提供充足的話筒以滿足選手交流的需求7.2.2投影儀：提供投影儀以方便選手展示相關(guān)資料7.3后勤保障7.3.1餐飲：提供選手和工作人員的餐飲服務(wù)7.3.2住宿：提供選手和工作人員的住宿安排八、總結(jié)辯論賽作為一種學術(shù)性比賽形式，可以提升學生的辯論能力和學術(shù)素養(yǎng)，促進學生間的學術(shù)交流與合作，拓寬學生的視野和思維方式。通過本次大學辯論賽的舉辦，我們希望能夠激發(fā)學生的