2024-2025年度人教版九年級化學下冊第十二單元-化學與生活鞏固練習試卷可編輯

最新人教版九年級化學下冊第十二單元化學與生活鞏固練習試卷可編輯（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數(shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計24分）1、北京冬奧會將于2022年2月4日開幕。本屆冬奧會火炬“飛揚”采用氫氣作為燃料，由碳纖維及其復(fù)合材料制成的外殼和燃燒罐，破解了火炬外殼在1000℃高溫制備過程中起泡、開裂等難題，火炬呈現(xiàn)“輕、固、美”的特點，下列說法錯誤的是A．燃燒時的碳排放為零B．碳纖維復(fù)合材料與相同體積的鋁合金相比輕C．這一材料具有高強度、耐腐蝕、耐高溫等特點D．火炬燃燒罐以碳纖維材質(zhì)為主，所以碳不能燃燒2、整理歸納是自主學習的重要手段。下面是張同學整理的部分筆記，其中正確的是A．化學實驗數(shù)據(jù)記錄B．化學中常見的“三”①用10mL量筒量取7.25mL水②用托盤天平稱取5.6g鐵粉③用pH試紙測得蘋果汁的pH為3.2①煤、石油、天然氣——三大化石燃料②塑料、合成纖維、合成橡膠——三大合成材料③分子、原子、離子——構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子C．燃燒與現(xiàn)象D．化學與生活①將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分②紅磷燃燒會產(chǎn)生大量的白煙③實驗桌上少量酒精著火時可用濕布蓋滅，是因為降低了酒精的著火點①人體缺乏碘元素會導致甲狀腺腫大②經(jīng)常用鋼絲球洗刷鋁鍋，能使之光亮、耐用③用洗潔精除去餐具油污，利用溶解作用A．A B．B C．C D．D3、正確的實驗步驟對實驗的成功與否至關(guān)重要。下列對“先”與“后”的敘述不正確的A．加熱高錳酸鉀制取氧氣用排水法收集完畢時，先將導管移出水面，后熄滅酒精燈B．檢驗甲烷燃燒的產(chǎn)物時，先將產(chǎn)物通過無水硫酸銅，后通過澄清石灰水C．研究淀粉在人體內(nèi)消化途徑的過程中，淀粉先在口腔和舌的咀嚼攪拌作用后被小腸消化D．檢驗pH對唾液淀粉酶的影響時，在含有淀粉糊的試管中，先加入唾液，后加入稀鹽酸4、下列建材中屬于純凈物的是A．水泥 B．環(huán)保涂料 C．復(fù)合木材 D．銅制電線5、下列生活用品的主要材料屬于無機非金屬材料的是A．玻璃杯 B．塑料盆 C．鐵鍋 D．實木桌椅6、向蛋白質(zhì)中加入下列物質(zhì)，不能使蛋白質(zhì)失去原有的生理功能的是A．向蛋白質(zhì)中加入濃硝酸 B．向蛋白質(zhì)中加入重金屬鹽C．向蛋白質(zhì)中加入水 D．向蛋白質(zhì)中加入甲醛7、下列敘述對應(yīng)的化學方程式書寫正確的是A．乙醇燃燒：B．實驗室制備氫氣：C．鎂在空氣中燃燒：D．鐵絲在氧氣中燃燒：8、日常生活中的下列做法正確的是A．霉變的食物煮熟后再食用B．用聚氯乙烯塑料包裝食品C．使用煤爐時緊閉窗戶保持溫度D．用燃燒法區(qū)分黃銅和黃金二、填空題（每小題4分，共計20分）1、運用所學知識回答問題（1）酸的通性(具有通性的原因：酸離解時所生成的陽離子全部是______)（2）與酸堿指示劑的反應(yīng)：使紫色石蕊試液變______，不能使無色酚酞試液變色（3）金屬+酸→鹽+氫氣；如：______（4）金屬氧化物+酸→鹽+水；如：__________（5）堿+酸→鹽+水；如：_________（6）鹽+酸→另一種鹽+另一種酸(產(chǎn)物符合復(fù)分解條件)；如：________2、當前，新冠肺炎肆虐全球。面對來勢洶洶的疫情，習近平總書記親自指揮、親自布置，提出堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策的總要求。疾控專家強調(diào)要做好個人防護措施，如出門戴口罩、保持社交距離、勤洗手、多通風、定期消毒等，人們在出門前、回家后可使用75%的乙醇溶液等消毒液對手部、衣物進行消毒。在使用75%乙醇進行消毒過程中，室內(nèi)禁止大面積噴灑式消毒方式，要防止空氣中濃度超過3%而發(fā)生火災(zāi)，如果噴灑濃度達到3%，衣服靜電就可能引起燃爆。請回答下列問題：（1）乙醇俗稱酒精，請寫出乙醇燃燒的化學方程式___________。（2）在汽油中加入適量的乙醇作為汽車燃料，除了適當?shù)墓?jié)省石油資源，還有一個優(yōu)點：___________。（3）乙醇可以通過高梁、玉米和薯類等發(fā)酵、蒸餾而得到，屬于可再生資源。我們現(xiàn)在更多的在使用不可再生能源，如：___________。（寫一個即可）3、根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學知識，對下列物質(zhì)按要求進行分類（填寫標號）。①電燈燈口②輪胎③尼龍繩④一次性注射器⑤電視機外殼⑥輸送機皮帶⑦醫(yī)用手套⑧電木⑨雨衣⑩毛衣（1）屬于纖維制品的是______；（2）屬于塑料制品的是______；（3）屬于橡膠制品的是______。4、為了書寫和學術(shù)交流的方便，化學上通常用一些化學符號表示物質(zhì)、粒子等，請用化學符號填空：（1）空氣中含量最多的氣體______；（2）2個氖原子______；（3）地殼中含量最高的金屬元素______；（4）能進入人體血液中的亞鐵離子______；（5）三個氫氧根離子：______；（6）農(nóng)村大力推廣使用的沼氣（又名天然氣）的主要成分______；（7）氧化鎂中，鎂顯正二價：______。5、能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。（1）三大化石燃料包括：_____、石油和天然氣。天然氣的主要成分為甲烷，請寫出甲烷充分燃燒的化學方程式_____。（2）在汽油中加入適量的乙醇作為汽車燃料（車用乙醇汽油），不但可以適當節(jié)約石油資源，還具有的優(yōu)點是_____。（答一點即可）三、計算題（每小題4分，共計36分）1、目前，新型冠狀病毒肺炎疫情形勢依然嚴峻，為做好個人防護，生活中常用75%的乙醇溶液進行手部消毒。另外，乙醇還用作酒精燈的燃料，酒精燈添加燃料不得超過其容量的2/3，約含乙醇92g。已知：乙醇完全燃燒的反應(yīng)為。請問：（1）從是否含碳元素的角度，乙醇屬于______（填“有機物”或“無機物”）；（2）92g乙醇完全燃燒，消耗氧氣的質(zhì)量是多少（寫出計算過程）。2、乙醇（化學式C2H5OH）是一種能代替汽油等燃料的清潔能源，但在氧氣不足時燃燒除生成二氧化碳和水外，還會生成一氧化碳?，F(xiàn)有46g乙醇與定量的氧氣點燃，發(fā)生如下反應(yīng)，XC2H5OH+8O2YCO2+ZCO+9H2O（1）計算系數(shù)X的值是______。（2）計算反應(yīng)后生成一氧化碳的質(zhì)量。（精確到0.1g）3、早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。目前，鐵是世界年產(chǎn)量最高的金屬。某冶鐵廠欲煉出含鐵

96%的生鐵

700t，現(xiàn)提供兩種礦石：a．含氧化鐵

80%的赤鐵礦石b．含四氧化三鐵

58%的磁鐵礦石（1）鐵是人體必需的微量元素，14～18

歲人群每天的適宜攝入量為

20～25mg，若缺鐵會引起______（2）請你任選一種礦石，計算采購科需采購這種礦石的質(zhì)量是多少？（雜質(zhì)不含鐵，不考慮損耗等其他因素）我選擇的是______（填“A”或“B”）。4、清涼甘甜的汽水中常含檸檬酸，已知檸檬酸的化學式為C6H8O7，請回答：(1)檸檬酸是___________(填有機物或無機物)(2)檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比是___________。(3)檸檬酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)___________。(4)19.2g檸檬酸含氫元素___________g。5、碘是人體必需的微量元素之一，長期缺碘可導致碘缺乏癥。食用加碘食鹽是消除碘缺乏癥最簡便、經(jīng)濟、有效的方法。下表是加碘食鹽包裝袋的簡單說明：產(chǎn)品標準代號GB5461-2000配料表精制鹽、碘酸鉀質(zhì)量等級合格品主要成分氯化鈉碘含量（以1計）保質(zhì)期18個月生產(chǎn)日期見封口閱讀說明后，根據(jù)要求回答下面的問題。（1）一袋的加碘食鹽中含碘的質(zhì)量是______。（2）一袋的加碘食鹽中含碘酸鉀的質(zhì)量是______。6、葉綠素的化學式為：C55H72MgN4O5，完成下列各題：（1）葉綠素是由種元素組成的，它屬于（填“無機物”或“有機物”）。（2）一個該分子中含有的原子總數(shù)為個。（3）葉綠素中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比是。7、潔廁靈的有效成分為HCl，李強同學測定某品牌潔廁靈中HCl的質(zhì)量分數(shù)。他將100.0g潔廁靈倒入錐形瓶中，逐次加入等質(zhì)量相同質(zhì)量分數(shù)的Na2CO3溶液，測出每次完全反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。第一次第二次第三次第四次第五次加入Na2CO3溶液的質(zhì)量/g20.020.020.020.020.0反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量/g118.9137.8M175.6195.6請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析解答下列問題：（1）表格中M的數(shù)值為。（2）恰好完全反應(yīng)時消耗Na2CO3的質(zhì)量是多少（3）該潔廁靈中HC1的質(zhì)量分數(shù)是多少？8、金鈣爾奇和葡萄糖酸鈣口服液是兩款市售比較暢銷的補鈣產(chǎn)品。圖1為金鈣爾奇的服用說明，圖2為葡萄糖酸鈣口服液的服用說明。[已知：葡萄糖酸鈣的化學式為CaC6H11O72]（1）鈣是人體必須的常量元素，每日要攝取足夠量的鈣，才能避免___________（填字母序號）；A佝僂病或骨質(zhì)疏松癥B動脈硬化C智力低下（2）每片金鈣爾奇中鈣元素的質(zhì)量為多少克？（寫出具體計算過程。）（3）葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為___________（結(jié)果保留至0.1%）。（4）若按計量服用葡萄糖酸鈣，每日共攝入鈣元素___________g。（結(jié)果保留至0.1.）（5）按照葡萄糖酸鈣說明書每日的補鈣量。若改服用金鈣爾奇片，一日1次，一次應(yīng)服用___________片。9、酒樓的食品在制作時常加人味精，味精是一種有機化合物一谷氨酸鈉，其化學式為C5H8NO4Na，它的相對分子質(zhì)量為169。右表為某酒樓常見食品中味精的含量，根據(jù)題中的信息計算：食品名稱500g食品的味精含量/mg春卷400排骨240水餃130（1）谷氨酸鈉中碳、氫元素的質(zhì)量比為______；鈉元素是人體必須的元素，在人體中以離子的形式存在于細胞______液（填“內(nèi)”或“外”）。（2）若某同學一次吃了200g春卷，則他會食用______mg味精，其中含鈉元素的質(zhì)量為______mg（結(jié)果保留一位小數(shù)）。四、實驗探究（每小題4分，共計20分）1、2020年初，新型冠狀病毒出現(xiàn)后，舉國上下齊心合力抗擊病毒。84消毒液因具有漂白、殺菌、消毒等功效，再次被關(guān)注。某化學興趣小組對一瓶敞口久置的84消毒液的成分產(chǎn)生興趣，在老師的指導下展開下面的探究。（提出問題）該敞口久置的84消毒液中溶質(zhì)有哪些？（查閱資料）（1）84消毒液的主要成分是次氯酸鈉（NaClO）和氯化鈉。NaClO為有效成分，有腐蝕性；（2）次氯酸鈉能與CO2反應(yīng)（化學方程式：2NaClO+CO2+H2O═2HClO+Na2CO3），也能與鹽酸反應(yīng)生成有毒的氯氣；（3）NaClO溶液、HClO（次氯酸）都具有漂白（如能使有色布條褪色）、殺菌、消毒功效；（4）HClO不穩(wěn)定，受熱或光照會發(fā)生分解。（分析討論）小組同學經(jīng)過討論，認為該84消毒液中的溶質(zhì)一定有_____，同時對可能還有的物質(zhì)提出了如下的猜想：（提出猜想）猜想一：有Na2CO3；猜想二：有NaClO、HClO中的一種或兩種。（實驗過程）序號實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論1取適量試樣，加入盛有紅色布條的試管中，一段時間后觀察紅色布條顏色無明顯變化猜想二不正確2另取適量試樣于試管中，加入足量氯化鈣溶液，振蕩，觀察現(xiàn)象_____猜想一正確（綜合結(jié)論）該84消毒液中含有的溶質(zhì)為_____。（交流與思考）敞口久置的84消毒液，因次氯酸鈉吸收空氣中的二氧化碳而失去有效成分，溶質(zhì)中有碳酸鈉但沒有次氯酸的原因是_____，所以合理存放84消毒液的方法是_____。（拓展與延伸）（1）生活中，一般不用84消毒液對蔬菜、水果進行消毒，其原因可能是_____。（2）生活中84消毒液_____（填“能”或“不能”）與潔廁靈（主要成分為鹽酸）混合使用。2、在食鹽中加碘可以預(yù)防甲狀腺腫大（俗稱大脖子?。渲械庠厥且院忖淃}形式加入的，某化學興趣小組對加碘食鹽中含碘鉀鹽的成分進行了探究。請參與探究并回答下列問題。（提出問題）加碘食鹽中含碘鉀鹽的成分是什么？（查閱資料一）含碘鉀鹽主要有KI、KIO3（作出猜想）猜想一∶KI；猜想二∶___________（填化學式）；猜想三∶KI與KIO3的混合物（查閱資料二）①KIO3與KI在酸性條件下能發(fā)生反應(yīng)生成碘（I2），淀粉溶液遇I2變藍色②KI與AgNO3溶液可以反應(yīng)，生成不溶于水的黃色AgI沉淀③I2.有毒，不能服用（討論交流）小組同學根據(jù)資料進行討論后，認為猜想___________（填"一"、"二"或"三"）不正確，原因是___________。（實驗驗證）為驗證其它猜想，小組同學設(shè)計了如下實驗，請?zhí)顚懕砀裰锌瞻滋帉嶒瀸嶒灢僮鲗嶒灛F(xiàn)象實驗結(jié)論實驗一取少量加碘食鹽于試管中，加水溶解，再向試管中滴加AgNO3溶液___________猜想一不成立實驗二另取少量加碘食鹽于試管中，加水溶解，先向試管中滴加稀硫酸酸化的KI溶液，再向試管中滴加___________。溶液由無色變成藍色猜想二成立（實驗結(jié)論）根據(jù)上述實驗得知，加碘食鹽中含碘鉀鹽是KIO3（實驗拓展）小紅按上述實驗方法進行探究時，只準備了AgNO3溶液和KI溶液，請從下列生活用品中找出其它兩種藥品的替代物___________A．白糖B．米湯C．白酒D．小蘇打E．白醋3、如圖是某食鹽包裝上的部分說明。食鹽中加入碘酸鉀的目的是補充微量元素_________。（提出問題）為什么在湯、菜即將煮好時再加入碘鹽才能確保碘效？（查閱資料）碘酸鉀的化學式是KIO3，是一種白色粉末，熔點560℃?，F(xiàn)采用熱重分析儀對碘酸鉀加熱過程展開研究，混合物中碘酸鉀的質(zhì)量分數(shù)（縱坐標）隨溫度（橫坐標）變化的曲線如圖所示。（猜想假設(shè)1）KIO3與KClO3性質(zhì)類似，受熱分解產(chǎn)生O2。其中碘酸鉀中碘元素的化合價為________。（實驗探究1）研究小組進行如圖2所示實驗，宜選用裝置_______進行實驗。（得出結(jié)論1）KIO3受熱同時生成碘化鉀（KI），反應(yīng)方程式為_______________。（提出新問題）為什么生成KI就會降低碘效？（查閱資料2）KIO3在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為I-而被吸收。KI是白色固體，在空氣中與O2、CO2、H2O中的兩種或三種物質(zhì)反應(yīng)生成單質(zhì)I2而泛黃變質(zhì)。I2遇淀粉溶液變藍。（實驗探究2）研究小組開展以下實驗。操作現(xiàn)象結(jié)論如下圖所示，在燃燒匙中放入KI固體，然后分別放置在①②③號試管中，數(shù)日后觀察現(xiàn)象。_____________KI固體在空氣中與O2、CO2、H2O共同作用而變質(zhì)導致碘效降低。（反思提高）（1）討論后大家認為以上實驗方案有所欠缺。甲同學做了補充實驗：_________，數(shù)日后觀察無明顯現(xiàn)象，證明以上結(jié)論正確。（2）乙同學推測另一種產(chǎn)物是碳酸鹽，請用實驗加以證明：__________，證明推測正確。（拓展應(yīng)用）（1）生活中鑒別真假加碘鹽的方法是：取少量碘鹽樣品在干凈的鍋里高溫爆炒2分鐘，再加入部分未爆炒過的碘鹽在碗中混合，加少量白醋，再把剛切好的土豆片浸泡其中，20分鐘后若溶液變藍，則是加碘鹽。下列說法錯誤的是___________。A實驗中土豆片不可用其它食品代替B直接將加碘鹽放在土豆片上不能呈現(xiàn)藍色C可能是酸性條件下KIO3和KI能反應(yīng)生成I2D烹飪時加醋可能增大食鹽中的碘流失（2）現(xiàn)有一份KI和KIO3的固體混合物，為測其中KI的含量，做如下實驗：取該固體混合物3.8g，經(jīng)充分加熱后溶于足量的水中，再加入足量的硝酸銀溶液，待沉淀完全，過濾,洗滌，干燥后稱量，得不溶物質(zhì)量為4.7g（整個實驗在避光下進行）,請計算該固體中KI的質(zhì)量分數(shù)。（保留到0.1%）（已知：）計算過程：____________。4、“紅綠燈”實驗是一個有趣的化學實驗：氫氧化鈉、葡萄糖和靛藍胭脂紅（C16H8N2Na2O8S2）的混合液靜置一段時間后，溶液顏色出現(xiàn)由綠色→紅色→黃色的逐漸轉(zhuǎn)變；充分振蕩黃色溶液，溶液又會出現(xiàn)由黃色→紅色→綠色的逐漸轉(zhuǎn)變。顏色隨靜置和振蕩多次交替變化，過程如圖1所示。（查閱資料）靛藍胭脂紅是一種酸堿指示劑，在含有一定氫氧化鈉的溶液中呈綠色，靜置時與葡萄糖逐步反應(yīng)（氫氧化鈉不參與反應(yīng)，僅起調(diào)節(jié)pH值的作用）而發(fā)生顏色變化。（1）混合液中靛藍胭脂紅屬于______（填“無機物”或“有機物”）。（2）某化學興趣小組同學對該實驗振蕩過程中顏色變化的原因進行如下探究：（猜想）Ⅰ、振蕩時溶液與CO2反應(yīng)；Ⅱ、振蕩時溶液與O2反應(yīng)；Ⅲ、振蕩時溶液與______反應(yīng)。（實驗設(shè)計）①小紅同學利用圖2裝置，從A端吹入呼出的氣體，振蕩，觀察到混合液顏色的變化為：黃色→紅色→綠色，由此______（填“能”或“不能”）得出猜想Ⅰ正確，原因是______。②為探究猜想Ⅱ，利用圖2裝置設(shè)計實驗方案：從A端通入氧氣，振蕩，若溶液顏色變化情況為黃色→______色→______色，說明猜想Ⅱ正確。（3）興趣小組同學在靜置混合液時，發(fā)現(xiàn)不同組的變色時間各不相同，他們又對影響混合液變色時間的因素進行了探究。