2019級供用電技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（高職）

XXX學院

人才培養(yǎng)方案

（高職）

專業(yè)名稱:供用電技術(shù)

專業(yè)代碼:530102

編制部門：供用電技術(shù)專業(yè)指導委員會

聯(lián)合制定XXX鐵路局集團有限公司、XXX軌道交

單位通集團有限公司

二。二O年六月

供用電技術(shù)專業(yè)

人才培養(yǎng)方案

(高職)

一、專業(yè)名稱專業(yè)代碼

供用電技術(shù)(530102)

二、招生對象

普通中學畢業(yè)、中等職業(yè)學校畢業(yè)或具備同等學力。

三、學制與學歷

學制：普通高中畢業(yè)生為三年/中高職銜接學生為二年/中職學校畢業(yè)生為三年/

退役軍人、下崗職工、農(nóng)名工和新型職業(yè)農(nóng)民可實行彈性學制。

學歷：?？啤?/p>

四、就業(yè)面向

職業(yè)資格證書、

所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類對應行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位類別

職業(yè)技能等級證書、

代碼代碼代碼代碼或技術(shù)領(lǐng)域

行業(yè)企業(yè)證書

能源動力與材電力技術(shù)類電力供應電力工程技術(shù)變配電運維；

城市軌道交通

料大類53014420人員變配電檢修；

變電檢修】中級

532-02-12配電設備安

軌道交通電氣

裝；電力；電

設備裝調(diào)】中級

能計量，維

修電工

五、培養(yǎng)目標、規(guī)格與課程體系

一培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學

文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強

的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向電力供應相

關(guān)部門的電力工程技術(shù)人員崗位群，能夠從事變配電運維、變配電檢修、配電設

備安裝、電力、電能計量、電工等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

二培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應在素質(zhì)、知識和能力等方面達到以下要求：

L素質(zhì)

⑴堅定擁護中國領(lǐng)導和我國制度，在思想指引下，踐行核心價值觀，具有

深厚的愛國情感和中華民族自豪感。

⑵崇尚憲法、遵法守紀、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動，履

行道德準則和行為規(guī)范，具有社會責任感和社會參與意識。

(3)具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、。(4)勇于

奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較

強的集體意識和團隊合作精神。

(5)具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識和1?2項運動

技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習慣，以及良好的行為習慣。

(6)具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成廣2項藝術(shù)特長或愛好。

2.知識

(1)掌握的思想理論、科學文化基礎知識和中華傳統(tǒng)文化知(2)熟悉與本

專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防等知識。

(3)熟悉計算機、網(wǎng)絡、電力通信及信息采集等相關(guān)知識。

(4)掌握電路、磁路、電子、電機等基礎知識。

⑸掌握變配電設備、配電線路、供配電系統(tǒng)、電力、電能計量、電氣控制

技術(shù)、節(jié)能及無功補償?shù)戎R。

(6)掌握變配電運維、變配電檢修、電氣設備安裝等知識。

(7)熟悉電氣二次監(jiān)視、控制、保護等知識。

(8)熟悉電力安全生產(chǎn)、防雷與接地等知識。

3.能力

(1)具有探究學習、終身學習、分析問題和解決問題的能力。

(2)具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力。

⑶能夠正確使用常用電工器具。

(4)具有電力工程電路圖的識圖、繪圖能力。

⑸能夠使用計算機按照規(guī)程對運行設備進行操控。

(6)具有變配電一、二次設備及配電線路巡視、檢查、操作能力。

(7)具有變配電設備及配電線路常見故障的分析處理能力。

(8)具有變配電設備及配電線路的檢修能力。

(9)具有變配電設備安裝及調(diào)試能力、配電線路工程施工能力。

(10)具有與客戶進行業(yè)務服務與溝通的基本能力，以及電能銷售的抄表、核

算、收費能力。

(11)具有裝表接電的基本技能及電能計量裝置檢查能力。

(12)具有工廠電氣控制電機設備的運維及故障排查、處理能力。

(13)具有電力安全組織措施與技術(shù)措施的落實能力，具有觸電緊急救護的能

力。

三課程體系構(gòu)建

對接頒布的《高等職業(yè)教育供用電技術(shù)專業(yè)教學標準》和行業(yè)企業(yè)制定的

《城市軌道交通變電檢修職業(yè)能力標準》《軌道交通電氣設備裝調(diào)職業(yè)

能力標準》；落實2019年13號、61號文件精神，全面貫徹

《關(guān)于全面加強大中小學勞動教育的意見》以及印發(fā)的《大中小學勞動教育指導

綱要試行》、關(guān)于印發(fā)《高等學校課程思政建設指導綱要》的通知教高[2020]3

號、辦公廳印發(fā)《關(guān)于開展“網(wǎng)上重走長征路”既推動“四史”學習教育的工

作方案》的通知等文件精神，明確專業(yè)培養(yǎng)目標和規(guī)格，制定《崗位群工作任務

及職業(yè)能力分析報告》。

深入分析學生現(xiàn)實需求，全年落實大中小學生思想工作總體要求，強化

“中國黨史、新中國史、開源史、發(fā)展史”教育，明確專業(yè)知識目標、能力目標、

思政目標，制定《專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量標準》《畢業(yè)生質(zhì)量標準》。依據(jù)《專業(yè)人

才培養(yǎng)標準》《畢業(yè)生質(zhì)量標準》，構(gòu)建“公共文化基礎課程+專業(yè)群平臺課程+

專業(yè)方向課程+素質(zhì)拓展課程”的課程體系，切實做到“書證融通”。

六、課程設置及要求

一公共基礎課程

課程類課程

序號課程名稱課程編號學分學時課程目標主要教學內(nèi)容與要求

別屬性

通過教學，引導學生明確大學生的歷史

主要教學內(nèi)容：時代新人的歷史擔當；在正確人生觀指引

使命和成才目標，懂得加強思想道德素T

創(chuàng)造有意義的人生；樹立崇高的理想信念，放飛青春夢想；

公共基思想道德修養(yǎng)與質(zhì)對個人成長成才以及建設的重大意

1必修課allOlOOl348弘揚中國精神，做忠誠的愛國者，做創(chuàng)新的生力軍；做核心

礎課法律基礎義，培養(yǎng)和踐行核心價值觀，把自己鍛

價值觀的積極踐行者。

煉成為有理想、有道德、有文化、有紀彳

教學要求：理論與實踐教學相統(tǒng)一。

的高素質(zhì)人才。

通過教學，了解主義，把握主義中國化主要教學內(nèi)容：主義中國化的必要性，厘清各大理論成果R

與理論體系概論

公共基的必要性和理論成果，全面準確地理解、的邏輯關(guān)系。的主要內(nèi)容，特別要將新民主主義理論、改2

2必修課all01003464

礎課理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)理論講透徹；講清理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展2

展觀。的形成和主要內(nèi)容。

通過教學，幫助學生正確認識國內(nèi)外形

勢，深刻領(lǐng)會黨和國家事業(yè)取得的歷史主要教學內(nèi)容：重點講授黨的理論創(chuàng)新成果，堅持和發(fā)展的

性成就、發(fā)生的歷史性變革、面臨的歷生動實踐，世界和中國發(fā)展大勢，開設全面從嚴治黨、我國

公共基

3必修課形勢與政策教育all01002140史性機遇和挑戰(zhàn)；用思想武裝學生頭經(jīng)濟社會發(fā)展、港澳臺工作和國際形勢與政策專題。教學要

礎課

腦，宣傳黨大政方針，培養(yǎng)擔當民族復求：依據(jù)每學期印發(fā)的

興大任的時代新人?！陡咝！毙蝿菖c政策”課教學要點》安排教學。

通過教學，幫助學生樹立心理健康意識，主要教學內(nèi)容：健全和諧的人格；認識自我學會調(diào)適；大學

預防和緩解心理問題，優(yōu)化心理品質(zhì)，增生學習心理；大學生的人際關(guān)系；大學生的情緒調(diào)適；大學生

素質(zhì)教大學生心理健康

必修課性心理及調(diào)適；擇業(yè)就業(yè)規(guī)劃人生。

4育課程教育al301003232強心理調(diào)適能力和社會生活的適應能力，

挖掘心理潛能，漸臻自我實現(xiàn)。教學要求：盡量降低理論，力求生動形象；密切聯(lián)系生

活實際，用實例豐富教學，力求生動有趣。

公共基通過教學，使學生初步掌握相應的運動主要教學內(nèi)容：以籃球、足球、羽毛球、乒乓球、羽毛球、

5必修課體育al2010016108

礎課技術(shù)，通過體育課課堂鍛煉達到提高身網(wǎng)球、武術(shù)、健美操、健身健美、拉丁舞、休閑運動等多個

體素質(zhì)的目的。項目的基本技術(shù)為教學內(nèi)容，學生通過選課分入不同項目班

級學習，學生在學習過程中，初步掌握技術(shù)并提高身體素質(zhì)。教

學要求：結(jié)合知識傳授，全面實施課程思政，注重知識傳授

與價值同步。

主要教學內(nèi)容：中國國防、軍事思想、國家安全、現(xiàn)代戰(zhàn)爭、

通過教學，增強學生國防觀念、國家安全信息化裝備

素質(zhì)教

6必修課軍事理論al301005236意識和憂患危機意識，提高學生綜合國防教學要求：以課堂教學和教師面授為主，應用微課、視頻公

育課程

素質(zhì)。開課等在線課程。結(jié)合知識傳授，全面實施課程思政，注重知

識傳授與價值同步。

主要教學內(nèi)容：隊列訓練；內(nèi)務訓練與考核；防衛(wèi)技能與戰(zhàn)

通過學習，培養(yǎng)學生令行禁止、團結(jié)奮進、

素質(zhì)教頑強拼搏的過硬作風和良好的戰(zhàn)斗素養(yǎng)，時防護訓練；射擊與戰(zhàn)術(shù)訓練、戰(zhàn)備基礎與應用訓練

7必修課軍事技能al3010042112

育課程提高學生安全防護能力和分析判斷和應教學要求：堅持按綱施訓、依法治訓原則，積極推廣仿真訓練

急處置能力，全面提升綜合軍事素質(zhì)。

和模擬訓練。

通過勞動教育，使學生能夠理解和形成主

義勞動觀，牢固樹立勞動最光榮、勞動最樹立學生正確的勞動觀點，使他們懂得勞動的偉大意義。了懈

崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念；人類的歷史首先是生產(chǎn)發(fā)展的歷史，是勞動人民創(chuàng)造的歷史；

公共基體會勞動創(chuàng)造美好生活，體認勞動不分貴懂得辛勤的勞動是建設和共產(chǎn)主義的根本保證；勞動是公民的

8必修課勞動教育all01006116

礎課賤，熱愛勞動，尊重普通勞動者，培養(yǎng)粼神圣義務和權(quán)利；懂得輕視體力勞動和體力勞動者，是數(shù)千專

儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻的勞動精神；具備滿來剝削階級思想殘余；懂得把腦力勞動同體力勞動相結(jié)合的重

足生存發(fā)展需要的基本勞動能力，形成良要意義。

好勞動習慣。

小計21456

主要教學內(nèi)容：通過對學生英語聽、說、讀、寫和譯五個方

面的教學，

通過教學，使學生初步掌握一定英語基礎掌握參考《高職高專英語課程教學基本要求》列出的2,500

技能，具有初步的聽、說、讀、寫的能力。個共核詞匯含在中學階段已經(jīng)掌握的詞匯以及由這些詞構(gòu)成的

公共基

9限選大學專科英語al002001460在涉外交際的日?；顒雍蜆I(yè)務活動中進常用詞組，掌握基本的英語語法，能基本聽懂日常生活用語，

礎課

行簡單的口頭和書面交流，并為未來發(fā)展能就日常話題進行簡單的交流，能在涉外交際的日常活動中進

學習英語打下基礎。行簡單的口頭和書面交流。

教學要求：結(jié)合知識傳授，全面實施課程思政，注重知識傳

授與價值同步。

主要教學內(nèi)容：計算機的誕生、發(fā)展、特點、分類、應用等

計算機信息技術(shù)表示；計算機軟、硬件；操作系統(tǒng)；計算機網(wǎng)

絡及發(fā)展動態(tài)、新技術(shù)等；常用辦公軟件及其他工具軟件的使

通過本門課程的學習，使學生掌握信息

用；通過案例式教學，將日常工作和學習當中會用到的一些常

公共基技術(shù)、計算機技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的基本

10限選信息技術(shù)基礎a0900003460用軟件，特別是辦公自動化軟件的使用進行講解和練習，使學

礎課知識、操作系統(tǒng)的使用和多種信息處理

生熟練掌握常用工具軟件的使用，具備一定的用計算機解決問

技術(shù)。

題的能力。

教學要求：結(jié)合知識傳授，全面實施課程思政，注重知識傳

授與價值同步。

通過高等數(shù)學課程的學習，要使學生具有

主要教學內(nèi)容：函數(shù)的微分學和積分學，在課程上合理地滲

學習專業(yè)知識的數(shù)學基礎和能力，并進一

公共基入與課程相關(guān)的數(shù)學史知識。

11限選專業(yè)數(shù)學alOOlOOl346步提高學生的文化素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的運算

礎課教學要求：結(jié)合知識傳授，全面實施課程思政，注重知識傳

能力、思維能力、空間想象能力和運用數(shù)

授與價值同步。

學方法分析解決實際問題的能力。

本課程主要包括中國文化形成的背景、發(fā)展的脈絡及各個發(fā)展

本課程是一門通識類人文課程，通過對中階段的主要內(nèi)容和特點，重點講授中國傳統(tǒng)宗教、哲學、文學

公共基國傳統(tǒng)文化的發(fā)展歷程與傳統(tǒng)文化各個藝術(shù)、科技、人物、漢字、民俗等幾個方面。通過中西方文化

12限選中華傳統(tǒng)文化al003003230

礎課分支、板塊的教學，拓展學生視野，豐富的差異的比較，提高學生對中華傳統(tǒng)文化的自主學習和探究能

學生人文知識，增強其綜合人文素質(zhì)力，開拓學生思維，使其學會在比較中鑒別，培養(yǎng)其批判性思

維的能力、審美能力以及創(chuàng)新意識

公共基

13限選創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育al003012116使學生了解開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動所需要的主要教學內(nèi)容：通過創(chuàng)業(yè)教育教學，使學生掌握開展創(chuàng)業(yè)活

礎課

基本知識和流程。鍛煉學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思考動所需要的基本知識，包括創(chuàng)業(yè)的基本概念、基本原理、基本

方式，培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。種下創(chuàng)新方法和相關(guān)理論。同時培養(yǎng)學生善于思考、敏于發(fā)現(xiàn)、敢為人

創(chuàng)業(yè)種子，使學生樹立科學的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先的創(chuàng)新意識，堅持不懈的意志品質(zhì)，以及創(chuàng)造價值、服務國

觀，正確理解創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)家、服務人民的社會責任感。

系，自覺遵循創(chuàng)業(yè)規(guī)律，積極投身創(chuàng)業(yè)實教學要求：堅持理論講授與案例分析相結(jié)合，經(jīng)驗傳授與創(chuàng)

業(yè)實踐相結(jié)合，采用頭腦風暴、小組討論、角色體驗等教學方

踐。

式，利用翻轉(zhuǎn)課堂模式把知識傳授、思想碰撞和實踐體驗有機

統(tǒng)一起來，調(diào)動學生學習的興趣、主動性和創(chuàng)造性，不斷提高

教學質(zhì)量和水平。

通過開展美育，發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美側(cè)重培養(yǎng)學生對美的觀察力、感受力和判斷力。引導學生感受

的同時，以美養(yǎng)德、以美啟智、以美健體，和初步認識色彩、構(gòu)圖、造型、聲音、節(jié)奏、旋律等美的構(gòu)成

公共基從而樹立美的思想，發(fā)展美的品格，培育元素，學會用審美的眼光觀察事物;初步了解社會美，分辨是

14限選美育al004003232

礎課美的情操，形成美的人格，提高人生境界非、善惡、美丑，培養(yǎng)良好的品行，懂得禮貌待人;接觸欣賞

和生命質(zhì)量，實現(xiàn)人的全面發(fā)展。自然美，培養(yǎng)熱愛自然環(huán)境、熱愛祖國美好河山的情感；體驗

運動美、形體美，感受運動與美的關(guān)系。

將黨的歷史作為貫穿大學生理想信念教育、思想品德教育的二

充分發(fā)揮黨史”以史鑒今、資政育人"的

線，充分發(fā)揮黨史教育資政育人的作用，積極引導廣大學生2

公共基作用，把高職學生塑造成為事業(yè)的合格。

15限選黨史all01007232習黨的奮斗史，學習理論、核心價值體系等，繼承和發(fā)揚黨1

礎課

優(yōu)良傳統(tǒng)，地投身社會實踐。

主要學習內(nèi)容：建立生涯與職業(yè)意識、自我認知與探索、職

通過本課程的學習，使學生樹立職業(yè)生涯

業(yè)發(fā)展規(guī)劃、提高就業(yè)能力、搜集就業(yè)信息、簡歷撰寫與面試

發(fā)展的自主意識，樹立積極正確的人生

觀、價值觀和就業(yè)觀念；了解就業(yè)形勢與技巧、就業(yè)權(quán)益保護、職業(yè)適應與發(fā)展。

公共基職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指

16限選al401002122政策法規(guī)；了解社會和職業(yè)狀況；了解就教學要求：以課堂教學為主，采取教學與訓練相結(jié)合的方式，

礎課導

業(yè)素質(zhì)要求；熟悉職業(yè)規(guī)范，養(yǎng)成良好的運用課堂講授，典型案例分析、情景模擬訓練、社會調(diào)查等方

職業(yè)道德；掌握就業(yè)基本途徑和方法，提式，優(yōu)化教學內(nèi)容和教學過程。采取理論聯(lián)系實際的教學方式，緊

高就業(yè)競爭力。密結(jié)合社會現(xiàn)實，聯(lián)系不同專業(yè)的學科特點，激發(fā)學生的學習

自主性和能動性。

對學生進行以社會主義思想為主要內(nèi)容主要學習內(nèi)容：將思想和黨的十九大精神以及建黨、建國、開

素質(zhì)教“學習筑夢”思想的基本理論教育，幫助學生完整、準確地

17限選all01005112源以來各行各業(yè)所取得

育課程理論課理解黨的創(chuàng)新理論，用黨的創(chuàng)新理論學

生堅定“四個的重大歷史變革、歷史成就與學校各學科、各專業(yè)相結(jié)合，圍

自信”，強化“四個意識”，打牢大學生繞學習思想，開設廉政興國夢、法治中國夢、文化自信夢、民

成長成才的思想根基，努力培養(yǎng)擔當民族

族復興夢、青春奮斗夢，大國工匠夢六個專題。

復興大任的時代新人。

教學要求：教學要緊緊圍繞“學習”新思想這條主線，突出

“筑夢”這一重點，緊貼學生關(guān)心關(guān)注的理論和現(xiàn)實問題，與

學生成長成才需要緊密對接，做到主題鮮明、思想性強、脈絡

清晰。

為落實立德樹人根本任務，加強素質(zhì)教

育，通過開設大學生學習與生涯指導類課

程、人文文化類課程、科技文化類課程、開設大學生學習與生涯指導類課程、人文文化類課程、科技文

公共基化類課程、藝術(shù)類課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程、信息技術(shù)課程等課程，結(jié)

18任選課選修課XXXXXX8120藝術(shù)類課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程、信息技術(shù)課

礎課合知識傳授，全面實施課程思政，注重知識傳授與價值同步。

程等，拓寬學生知識面，提高學生的全面

素質(zhì)和綜合職業(yè)能力，使學生能地適

應社會需求。

小計28430

二專業(yè)技能課程

一

序課程類課程屬

號課程名稱課程編號學分學時課程目標主要教學內(nèi)容與要求

別性

本課程主要培養(yǎng)學生掌握機械零件圖、裝配圖的

主要教學內(nèi)容：制圖國家標準及繪圖基本技能的實訓；

識讀能力培養(yǎng)，能正確地閱讀和繪制機械零件圖

投影基礎；點的投影；直線的投影；平面的投影；投