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文檔簡介
內(nèi)蒙巴彥淖爾市重點名校2024屆中考試題猜想化學試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.向AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾,濾液呈藍色。下列判斷正確的是()A.濾液中可能有Fe(NO3)3、Mg(NO3)2和Cu(NO3)2B.向濾渣中加入稀鹽酸,可能有氣泡產(chǎn)生C.與原溶液相比,濾液的質量可能增大D.向濾液中滴入稀鹽酸,可能會有白色沉淀出現(xiàn)2.人們常說的“低碳經(jīng)濟”和“低碳生活”與一種氣體物質的總排放量有關。這種氣體物質是:()A.氧氣 B.氮氣 C.二氧化碳 D.天然氣3.下列物質在應用中,主要利用了物質化學性質的是A.用鉛筆芯粉末使鎖的開啟變的更靈活B.汽油洗滌衣服上的油跡C.將活性炭放入冰箱中除去異味D.食醋洗去水壺內(nèi)的水垢4.將呼出的氣體與空氣相比較,含量明顯降低的是()A.稀有氣體 B.氧氣 C.二氧化碳 D.氮氣5.在t1℃時,將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有10g水的兩個燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖甲所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖乙所示。下列說法錯誤的是()A.燒杯①中的溶液是不飽和溶液B.燒杯②中溶液的溶質是硝酸鉀C.燒杯①中溶液質量比燒杯②中溶液質量大D.將溫度升高到t2℃,燒杯②中的固體全部溶解6.下列實驗中,對應的現(xiàn)象和結論都正確且兩者具有因果關系的是()實驗操作現(xiàn)象結論A用小木條蘸少量濃硫酸小木條變成黑色濃硫酸具有吸水性B向燃著的紙箱澆水火熄滅燃燒需要溫度達到可燃物著火點C將裝有40mL氧氣的注射器,端口密封,擠壓活塞氣體被壓縮氧氣分子體積變小D向盛有紅棕色NO2氣體的集氣瓶中加入活性炭紅棕色消失活性炭具有吸附性A.A B.B C.C D.D7.3000L氧氣在加壓的條件下可裝入容積為20L的鋼瓶中,這主要說明()A.分子在不斷的運動 B.分子之間有間隔 C.分子是由原子構成的 D.分子質量很小8.人們在工作、生活中為了防止發(fā)生事故,常采取一些安全措施,下列措施安全的是A.油鍋著火,立即用水澆火B(yǎng).家用電器著火時,應立即用水澆滅C.煤礦的礦井注意通風并嚴禁煙火D.廚房煤氣泄露,立即打開油煙機9.最近科學家用鈣原子轟擊銪原子,合成117號元素(部分信息如圖所示)。下列說法錯誤的是A.該元素的相對原子質量為294gB.該元素的原子序數(shù)為117C.該元素的核外電子數(shù)為117D.鈣和銪都屬于金屬元素10.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是()A.鐵釘放入足量的稀鹽酸中,銀白色固體表面產(chǎn)生氣泡,固體逐漸減少至消失,放熱,溶液由無色變?yōu)闇\綠色B.將酚酞溶液滴入氫氧化鈉溶液中,無色的氫氧化鈉溶液變紅C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)白光,放熱,產(chǎn)生使澄清石灰水變白色渾濁的氣體D.打開濃鹽酸的瓶蓋,產(chǎn)生大量的白色煙霧11.如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線。下列有關說法正確的是()A.甲、乙、丙三種物質中甲的溶解度最大B.t2℃時,10g水中加10g甲,充分攪拌可得20g甲溶液C.其他條件不變,升高溫度可使用甲的飽和溶液變成不飽和溶液D.t1℃時,甲、乙、丙三者的溶液其溶質質量分數(shù)相等12.下列關于燃燒與滅火的說法中,正確的是A.將大塊煤粉碎后再燃燒,作用是延遲煤燃燒的時間B.如圖a,火柴頭斜向下時更容易燃燒,是因為降低了火柴梗的著火點C.由圖b中的現(xiàn)象可知,金屬鎂引起的火災不能用二氧化碳滅火D.蠟燭用扇子一扇即滅,是因為扇走了蠟燭周圍的空氣13.堿溶液中都含有OH—,因此不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質。下列關于Ba(OH)2性質的描述中不屬于堿的共同性質的是()A.能使紫色石蕊溶液變藍色B.能與鹽酸反應生成水C.能與Na2SO4溶液反應生成BaSO4沉淀D.能與CO2反應生成水14.對下列詞語的有關化學原理解釋不合理的是A.火上澆油--隔絕空氣B.扇風助火--為可燃物的燃燒提供更多的氧氣C.釜底抽薪--清除可燃物達到滅火的目的D.鉆木取火--使溫度達到可燃物的著火點15.化學用語是學習化學的重要工具。下列化學用語表示正確的是A.鉀元素:KB.氯化鐵:FeCl2C.鎂離子:Mg+2D.五個一氧化碳分子:5Co二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.請用C、H、O、Na、Cl、Ca、N中的某些元素按要求用化學式填空:(1)天然氣的主要成分_________________________。(2)常用作食品干燥劑的是_________________________。(3)人胃液中含有的一種酸_________________________。(4)溶于水能導致溶液溫度明顯降低_________________________。(5)被稱為“綠色能源”,也是化學實驗室中常用的燃料_________________________。(6)焙制糕點所用小蘇打的主要成分_________________________。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)中國是把香椿當做蔬菜的唯一國家,它不僅營養(yǎng)豐富,而且具有極高的藥用價值,如香椿中含有的皂甙,具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化學式為C27H42O3,請你計算:皂甙屬于_____(填“有機物”或“無機物”);皂甙由_____種元素組成;皂甙中碳、氫、氧原子個數(shù)比是_____;皂甙中各元素的質量之比是_____(最簡整數(shù)比);含氫元素8.4g的皂甙的質量為_____克(寫出計算過程)18.(8分)在高溫條件下,A、B兩種物質可以發(fā)生化學反應生成C和D。反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下圖所示。上述圖片中,有__________種化合物分子在該反應中,以下敘述正確的是___________(填字母)。A.屬于置換反應B.原子種類沒有改變C.分子的個數(shù)沒有改變D.A物質中某元素的質量分數(shù)為25%該微觀示意圖中,為了體現(xiàn)化學變化要遵守質量守恒定律,需在反應后圖片中補畫____________個D分子①Fe;②③Fe2+;④Fe3+;⑤Fe3O4是常見的化學用語。下列說法不正確的是(________):A.表示一個鐵原子的是-①;B.表示氧化亞鐵中鐵元素的化合價的是—②;C.表示鐵離子的是—③;D.表示鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物的是—⑤四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)在高溫下,鐵與水蒸氣能發(fā)生反應生成一種常見的鐵的氧化物和一種氣體.某興趣小組請你參與研究:鐵與水蒸氣反應一段時間后剩余固體物質的成分、性質及再利用.(推斷)觀察到D中黑色固體變紅,則B中生成的氣體是______.探究B裝置中剩余固體成分是什么?碎瓦片能防爆沸,堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物鐵的氧化物中,只有Fe2O3是紅棕色,其余均為黑色,只有Fe3O4能被磁鐵吸引.Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O、Fe3O4+4H2SO4=FeSO4+Fe2(SO4)3+4H2OB裝置中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引猜想一:剩余固體是Fe3O4猜想二:剩余固體是______實驗操作實驗現(xiàn)象及結論____________(實驗結論)鐵與水蒸氣反應的化學方程式為______.
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】
金屬和鹽發(fā)生反應時,在金屬活動性順序表中只有前面的金屬可以把排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來,鉀、鈣、鈉除外。由于鎂、鐵、銅、銀的金屬活動性順序是鎂>鐵>銅>銀,把一定量的鐵放入AgNO3、Cu(NO2)2、Mg(NO3)2的混合溶液中,鐵首先和AgNO3反應,再和CuSO4反應,而不能與Mg(NO3)2反應,充分反應后過濾,濾液呈藍色,說明CuSO4沒有全部參與反應,即濾渣中不可能有鐵,一定有最不活潑的金屬銀,可能有銅,鐵和硝酸銀反應生成銀的同時也生成了硝酸亞鐵,因此在濾液中一定有Cu(NO3)2、Mg(NO3)2,還有生成的Fe(NO3)2,可能還有剩余的AgNO3。【詳解】A、由分析可知,濾液中一定有Fe(NO3)3、Mg(NO3)2和Cu(NO3)2,可能還有剩余的AgNO3,故錯誤;B、由分析可知,濾渣中不可能有鐵,一定有最不活潑的金屬銀,可能有銅,所以向濾渣中加入稀鹽酸,不可能有氣泡產(chǎn)生,故錯誤;C、Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag56340180Fe+Cu(NO3)2=Fe(NO3)2+Cu5618818064由化學方程式可知,鐵與硝酸銀、硝酸銅反應都會使溶液的質量減小,故錯誤;D、由分析可知,濾液中一定有Cu(NO3)2、Mg(NO3)2,還有生成的Fe(NO3)2,可能還有剩余的AgNO3,向濾液中滴入稀鹽酸,可能會有氯化銀白色沉淀出現(xiàn),故正確。故選D。2、C【解析】試題分析:指將的二氧化碳的排放,“碳”指二氧化碳??键c:空氣的保護3、D【解析】
A、鉛筆芯粉末使鎖更靈活是因為鉛筆芯的主要成分是石墨,而石墨具有滑膩感,可以做潤滑劑,屬于物理性質。A錯誤;B、油漬可以溶于汽油,形成溶液。該過程屬于物理變化,故屬于物理性質。B錯誤;C、活性炭放進冰箱除異味是利用了活性炭的吸附性,屬于物理性質。C錯誤;D、食醋的主要成分是乙酸,屬于酸,水垢的主要成分是碳酸鈣。酸和碳酸鈣可以反應,屬于化學變化,故屬于化學性質。D正確。故選D。4、B【解析】
人呼吸時把空氣中的氧氣轉化為二氧化碳,同時從體內(nèi)帶出水蒸汽,氮氣、稀有氣體的含量基本不變,因為人體沒有吸收氮氣、稀有氣體。故選B。【點睛】呼出的氣體與吸入空氣相比,具有“兩多一少”的特點,即與吸入的空氣相比,二氧化碳、水蒸氣含量增加,氧氣含量減少。5、A【解析】
A、燒杯①中沒有固體剩余,上層溶液可能是飽和溶液,故A錯誤;B、t1℃時,氯化鉀的溶解度大于硝酸鉀的溶解度,所以將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有10g水的兩個燒杯中,燒杯②中有固體剩余,溶液的溶質是硝酸鉀,故B正確;C、在t1℃時,將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有10g水的兩個燒杯中,燒杯①中的固體全部溶解,燒杯②中有固體剩余,所以燒杯①溶液質量比燒杯②中溶液質量大,故C正確;D、t2℃時,硝酸鉀、氯化鉀的溶解度相等,所以將溫度升高到t2℃,燒杯②中的固體全部溶解,故D正確。故選A。【點睛】根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質在一定溫度下的溶解度,從而確定物質的溶解性,②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大小,③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的。6、D【解析】
A、根據(jù)濃硫酸具有脫水性,進行分析判斷。B、根據(jù)滅火的原理,進行分析判斷。C、根據(jù)分子的基本性質,進行分析判斷。D、根據(jù)活性炭具有吸附性,進行分析判斷。【詳解】A、用小木條蘸少量濃硫酸,小木條變成黑色,是因為濃硫酸具有脫水性,能把木材等中的氫元素和氧元素“脫出”結合生成水,選項A錯誤。B、向燃著的紙箱澆水,利用的是使溫度降到著火點以下滅火的原理,選項B錯誤。C、將裝有40mL氧氣的注射器,端口密封,擠壓活塞,氣體被壓縮,是因為分子間有間隔,氣體受壓后,分子間隔變小,選項C錯誤。D、向盛有紅棕色NO2氣體的集氣瓶中加入活性炭,紅棕色消失,是因為活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,選項D正確。故選D?!军c睛】本題難度不是很大,化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體解題時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷。7、B【解析】
宏觀物質都是分子構成的,分子間是有間隔的,3000L氧氣在加壓的條件下可裝入容積為20L的鋼瓶中,是因為在外界壓力作用下分子間隔縮小,氣體的體積減小。故選B。8、C【解析】
A.油鍋著火應立即用鍋蓋蓋滅,切不可用水澆滅,以免發(fā)生危險,故錯誤;
B.家用電器著火時,不能用水澆滅,以免發(fā)生觸電,故錯誤;
C.煤礦的礦井內(nèi)彌漫著可燃性的瓦斯氣體,遇到明火有可能發(fā)生爆炸,所以煤礦的礦井注意通風并嚴禁煙火,故正確;
D.煤氣具有可燃性,煤氣泄漏時遇到明火或電火花可能會引起爆炸,所以煤氣泄漏時不能開油煙機,故錯誤。
故選:C。9、A【解析】A相對原子質量的單位是“一”,一般省略不寫,不是g。該元素的相對原子質量為294。故此項錯誤。B該元素的原子序數(shù)、質子數(shù)、核電荷數(shù)都是117。故此項正確。C根據(jù)在原子中“質子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)”可知其核外電子數(shù)為117。故此項正確。D判斷元素種類(金屬元素、非金屬元素)可根據(jù)元素名稱的偏旁判斷。金字旁的為金屬元素。故此項正確??键c:元素周期表的含義點評:本題中給出的元素名稱陌生,可根據(jù)元素周期表的意義解題。10、C【解析】
A、鐵釘放入足量的稀鹽酸中,生成氯化亞鐵溶液和氫氣,銀白色固體表面產(chǎn)生氣泡;鐵釘中含有碳等雜質,不與稀鹽酸反應,固體逐漸減少,但不會消失,放熱,溶液由無色變?yōu)闇\綠色,故A錯誤;B、將酚酞溶液滴入氫氧化鈉溶液中,無色的酚酞溶液變紅色,而不是氫氧化鈉溶液變紅,故B錯誤;C、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生使澄清石灰水變白色渾濁的氣體,故C正確;D、濃鹽酸具有揮發(fā)性,打開濃鹽酸的瓶蓋,產(chǎn)生大量的白霧,而不是白色煙霧,故D錯誤。故選C。11、C【解析】
A選項是錯誤的敘述,因為沒有具體說明溫度;B選項是錯誤的敘述,因為在該溫度下甲物質的溶解度為40g,10g水中只能溶解4g甲物質;C選項是正確的敘述,因為甲物質的溶解度隨溫度的升高而增大;D選項是錯誤的敘述,因為沒有指明三種溶液是否飽和,如果是飽和溶液溶質的質量分數(shù)相同,否者不一定;故答案選擇C12、C【解析】
A.將大塊煤粉碎后再燃燒,目的是增大反應物之間的接觸面積,使煤燃燒充分,此選項此錯誤;B.如圖a,火柴頭斜向下時更容易燃燒,是因為燃燒放出的熱量能使火柴梗的溫度升高至著火點以上,此選項錯誤;C.由圖b中的現(xiàn)象可知,金屬鎂可在二氧化碳中燃燒,所以金屬鎂引起的火災不能用二氧化碳滅火,此選項正確;D.蠟燭用扇子一扇即滅,是因為降低了蠟燭的溫度至著火點以下,此選項錯誤。故選C。13、C【解析】
堿溶液中都含有OH-,所以各種堿溶液具有相似的性質?!驹斀狻緼、Ba(OH)2溶液使紫色石蕊溶液變藍色,是Ba(OH)2溶液中的OH-與石蕊發(fā)生反應所致,屬于堿的通性;B、Ba(OH)2溶液能與鹽酸反應生成水,是Ba(OH)2溶液中的OH-與鹽酸中的H+反應生成水,屬于堿的通性;C、Ba(OH)2與Na2SO4溶液反應的實質是鋇離子與硫酸根離子結合生成沉淀的緣故,與OH-無關,不屬于堿的通性;D、Ba(OH)2溶液能與CO2反應生成水,與溶液中的OH-有關,屬于堿的通性。故選C。14、A【解析】
A、油是可燃物,火上澆油增加可燃物,燃燒更旺,沒有隔絕空氣,解釋錯誤;B、扇動時空氣流動,為可燃物的燃燒提供更多的氧氣,解釋正確;C、薪即為可燃物,釜底抽薪就是清除可燃物達到滅火的目的,解釋正確;D、鉆木取火,通過摩擦生熱使溫度達到可燃物的著火點,解釋正確。故選A?!军c睛】滅火的原理是:清除可燃物、隔絕氧氣、溫度降低到著火點以下,具備其中一個就能達到滅火的目的。15、A【解析】
A、鉀元素:K,表示正確;B、氯化鐵中鐵元素顯+3價:FeCl3,表示錯誤;C、鎂離子:Mg2+,表示錯誤;D、五個一氧化碳分子:5CO,表示錯誤。故選A。【點睛】本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、CH4CaOHClNH4NO3C2H5OHNaHCO3【解析】
(1)天然氣的主要成分是甲烷,化學式為:CH4;(2)氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,能吸收水分且無毒,常用作食品干燥劑,化學式為CaO;(3)人胃液中含有的一種酸是鹽酸,化學式為:HCl;(4)硝酸銨溶于水吸收熱量。溶于水能導致溶液溫度明顯降低是硝酸銨,化學式為:NH4NO3;(5)酒精可由植物種子或果實釀制,是可再生能源,燃燒產(chǎn)物是水和二氧化碳,被稱為“綠色能源”,也是化學實驗室中常用的燃料,化學式為:C2H5OH;(6)碳酸氫鈉受熱、與面粉發(fā)酵時產(chǎn)生酸反應都能產(chǎn)生二氧化碳。焙制糕點所用小蘇打的主要成分是碳酸氫鈉,化學式為:NaHCO3。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、有機物39:14:1C:H:O==54:7:882.8【解析】皂甙的化學式為C27H42O3。(1)皂甙屬于有機物;皂甙由碳、氫和氧三種元素組成;皂甙中碳、氫、氧原子個數(shù)比是27∶42∶3=9:14:1。(2)皂甙中各元素的質量之比是12×27∶42∶16×3=54:7:8。(3)含氫元素8.4g的皂甙的質量為x×=8.4g,x=82.8g。點睛∶化學式的意義∶⑴宏觀意義①.表示一種物質;②表示該物質的元素組成;⑵微觀意義①表示該物質的一個分子;②表示該物質的分子構成;⑶量的意義①表示物質的一個分子中各原子個數(shù);②表示組成物質的各元素質量比。18、3BD2C【解析】(1)由物質的微觀構成可知,A、B、C是由不同種元素組成的化合物,化學式分別是:CH4、H2O、CO,上述圖片中,有3種化合物分子;(2)A、由變化的微觀示意圖可知,該反應的反應物是兩種化合物,不屬于置換反應,錯誤;B、對比反應前后微粒的變化,反應前后原子種類沒有改變,正確;C、對比反應前后微粒的變化
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