2024屆四川省綿陽富樂國際中考化學(xué)模擬預(yù)測題含解析_第1頁
2024屆四川省綿陽富樂國際中考化學(xué)模擬預(yù)測題含解析_第2頁
2024屆四川省綿陽富樂國際中考化學(xué)模擬預(yù)測題含解析_第3頁
2024屆四川省綿陽富樂國際中考化學(xué)模擬預(yù)測題含解析_第4頁
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文檔簡介

2024屆四川省綿陽富樂國際中考化學(xué)模擬預(yù)測題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.人體攝入鋅不足會(huì)引起多種疾病,缺鋅者可以服用葡萄糖酸鋅口服液。這里的“鋅”應(yīng)理解為()A.分子B.原子C.元素D.單質(zhì)2.“一帶一路”是跨越時(shí)空的宏偉構(gòu)思,賦予古絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵.古絲綢之路將中國的發(fā)明和技術(shù)傳送的到國外.下列不涉及化學(xué)變化的是()A.稻草造紙

B.使用火藥

C.蠶絲織布

D.冶煉金屬3.下列裝置或操作肯定不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢.測定空氣中的氧氣的含量B.探究質(zhì)量守恒定律C.探究燃燒的條件D.檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿4.下列與人體的生理活動(dòng)有關(guān)的敘述中,正確的是()A.脂肪攝入過多容易發(fā)胖,所以飲食中全吃素食有利于身體健康B.煤氣中毒主要是一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合,使血紅蛋白失去輸氧能力C.作為健康飲食的一部分,每人每天都應(yīng)當(dāng)通過服用保健品補(bǔ)充各種營養(yǎng)素D.低血糖發(fā)作時(shí),吃饅頭比喝葡萄糖水見效快5.關(guān)于“膽礬”說法錯(cuò)誤的是A.顏色:藍(lán)色 B.類別:化合物C.化學(xué)式:CuSO4?5H2O D.作用:檢驗(yàn)水6.碳元素是構(gòu)成物質(zhì)種類最多的元素,下列有關(guān)碳元素及組成物質(zhì)的說法正確的是()A.碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為B.碳元素組成的單質(zhì):金剛石、石墨、C60,構(gòu)成它們的微粒是相同的C.利用焦炭的還原性可以來冶煉金屬,其他無定形碳如木炭、活性炭也具有還原性D.鑒別CO與CO2的方法有很多:如澄清石灰水、無色酚酞溶液、帶火星的木條等7.Sb2O5是一種重要的阻燃劑,工業(yè)制取該物質(zhì)的化學(xué)方程式為:Sb2O3+2X═Sb2O5+2H2O。則X的化學(xué)式為()A.H2 B.O2 C.H2O2 D.H3SbO48.C919大飛機(jī)采用的復(fù)合材料中使用了高溫陶瓷材料氮化硅(Si3N4),其中硅元素的化合價(jià)為+4價(jià)。下列說法正確的是A.Si3N4中Si、N元素的質(zhì)量比是3:4B.Si3N4中N元素的化合價(jià)為-3價(jià)C.Si3N4含有2個(gè)氮分子D.硅元素常溫下化學(xué)性質(zhì)比較活潑9.下列屬于緩慢氧化的是()A.動(dòng)植物的呼吸 B.活性炭凈水C.木材燃燒 D.火藥爆炸10.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到相應(yīng)目的的是()A.鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液,可加入稀鹽酸B.除去H2中的HCl,依次通過足量的NaOH溶液和濃硫酸C.除去KCl溶液中少量K2CO3,可加適量Ba(NO3)2溶液后過濾D.除去CO中少量CO2,可通過灼熱CuO粉末11.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途.下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是()A.固體二氧化碳可用人工降雨﹣﹣﹣﹣二氧化碳能與堿反應(yīng)B.氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣﹣﹣﹣﹣氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定C.氫氧化鈣可用來改良酸性土壤﹣﹣﹣﹣氫氧化鈣溶液呈堿性D.氧化鈣可做食品干燥劑﹣﹣﹣﹣氧化鈣能與水反應(yīng)12.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是A.鐵絲折彎 B.酒精揮發(fā) C.水果腐爛 D.冰塊融化二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.根據(jù)下列數(shù)型圖象回答:圖一圖二圖三圖一是用鹽酸和氫氧化鈉進(jìn)行中和反應(yīng)時(shí),反應(yīng)過程中溶液的pH變化曲線.向鹽酸中加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為mg時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,所得溶液中含有的微粒為_____(填微粒符號).圖二是20℃時(shí),取10mL10%的NaOH溶液于燒杯中,逐滴加入10%的鹽酸,隨著鹽酸的加入,燒杯中溶液溫度與加入鹽酸體積的變化關(guān)系①由圖可知中和反應(yīng)是放熱反應(yīng),你的依據(jù)為_____.②甲同學(xué)用氫氧化鈉固體與稀鹽酸反應(yīng)也能得到相同結(jié)論,乙同學(xué)認(rèn)為不嚴(yán)密,因?yàn)開____.圖三是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線.a(chǎn)與c的溶解度相交于P點(diǎn),據(jù)圖回答:①t1℃時(shí),接近飽和的c物質(zhì)溶液,在不改變?nèi)芤嘿|(zhì)量的條件下,可用_____的方法達(dá)到飽和狀態(tài).②將t2℃時(shí),150ga物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí).可以析出_____ga物質(zhì).③t1℃時(shí),分別取100ga的飽和溶液和200gc的飽和溶液,各蒸發(fā)10水,析出晶體的質(zhì)量分別為mg和ng,則m和n的關(guān)系是:m_____n.(填“>”“<”或“=”)14.下圖中,①是鈉元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。試回答下列問題:鈉元素的原子序數(shù)為______________;A、B、C中屬于同種元素的粒子是________________(寫字母編號);A和B兩種粒子的_____________相同,所以它們有相似的化學(xué)性質(zhì);在化學(xué)反應(yīng)中它們?nèi)菀譥_____________(填“得到”或“失去”)電子;C所表示的粒子是_____________________(填“原子”或“離子”)。15.茉莉花是福州的市花。歌詞“好一朵茉莉花,滿園花草,香也香不過它”。用微粒觀點(diǎn)解釋其“花香溢滿園”的原因:______。茉莉花適宜種植在pH≈6的土壤中。請將測定土壤酸堿度的方法補(bǔ)充完整:取少量土壤浸出液裝入燒杯中,______,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照讀數(shù)。5月花期勤施肥。磷酸二氫鉀(KH2PO4)為白色粉末,置于空氣中易潮解;25℃時(shí)溶解度為25.0g。①磷酸二氫鉀屬于______填化肥種類)。②下列配制100g10%磷酸二氫鉀溶液過程中,錯(cuò)誤的操作有______(填標(biāo)號)。③改正上述錯(cuò)誤后,某同學(xué)提出可調(diào)整實(shí)驗(yàn)步驟順序?yàn)锽ACD,同學(xué)經(jīng)討論后認(rèn)為該建議合理,理由是______。④25℃時(shí),將10%的磷酸二氫鉀溶液100g配成飽和溶液,需要加入磷酸二氫鉀的質(zhì)量為______g。16.按照要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:(1)氧化鈣和水反應(yīng):_____。(2)氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng):_____。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置。寫出一個(gè)用A裝置制取氣體的化學(xué)方程式_______。B和C裝置均可制取氣體,其中C裝置的優(yōu)點(diǎn)是什么?_______若用排水法收集氫氣,可以先在D集氣瓶中裝滿水,再從________(選填“a”或“b”)導(dǎo)管通入氫氣。18.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,根據(jù)你掌握的知識回答下列問題。(1)實(shí)驗(yàn)1:該操作的目的是___________。(2)實(shí)驗(yàn)2:利用該裝置測定空氣中的氧氣含量。實(shí)驗(yàn)中紅磷的用量應(yīng)___________(填“少量”或“過量”)。通過實(shí)驗(yàn)可得出氧氣約占空氣總體積的____________。(3)實(shí)驗(yàn)3:玻璃棒的作用是__________,若經(jīng)過該操作,所得液體仍渾濁,原因是___________________。(4)實(shí)驗(yàn)4:將二氧化碳通入澄清石灰水中,現(xiàn)象是_______________。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)科學(xué)興趣小組同學(xué)在綜合實(shí)踐活動(dòng)中了解到,某石灰廠有一批石灰石原料,其中含有的雜質(zhì)二氧化硅(二氧化硅不溶于水,不能與鹽酸反應(yīng),高溫時(shí)不發(fā)生分解反應(yīng)).為了測定該石灰石的純度,興趣小組同學(xué)取用2克這種石灰石樣品,用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸20克分4次加入,充分反應(yīng)后,經(jīng)過濾、干燥等操作后稱量,每次鹽酸用量及剩余固體的質(zhì)量見表,利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象見圖。稀鹽酸的用量剩余固體的質(zhì)量第一次加入5克1.5克第二次加入5克____克第三次加入5克0.5克第四次加入5克0.3克計(jì)算:(1)分析上述圖與表,第二次加入稀鹽酸后,剩余固體的質(zhì)量是_____克;該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____;所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____?

參考答案一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、C【解析】

人體需要多種微量元素,而微量元素在人體內(nèi)的主要存在形式為離子,選項(xiàng)中可以描述離子的存在形式的是元素,C正確。故選C?!军c(diǎn)睛】元素包含了一種物質(zhì)的各種表現(xiàn)形式,而分子,原子,單質(zhì)都只描述了物質(zhì)的一種存在狀態(tài)。2、C【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化。A、稻草造紙的過程中,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;B、使用火藥的過程中,火藥燃燒爆炸,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;C、蠶絲織布的過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;D、冶煉金屬的過程中有金屬單質(zhì)生成,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。故選C。3、D【解析】

A、保證本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是:裝置氣密性要好;紅磷要足量;要冷卻到室溫再讀數(shù),能達(dá)到目的,不符合題意;B、如果用的藥品相互反應(yīng)生成的是沉淀和水,可以用燒杯等敞口容器;如果用的藥品生成的是氣體、或有氣體加入或與空氣中的其它成分反應(yīng),就必須用密閉的容器,能達(dá)到目的,不符合題意;C、白磷和紅磷作對比,得出燃燒的條件缺一不可,能達(dá)到目的,不符合題意;D、二氧化碳的驗(yàn)滿方法是:將一根燃燒的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了,木條進(jìn)入集氣瓶內(nèi)部,不能達(dá)到目的,符合題意。故選D。4、B【解析】

A、脂肪屬于油脂,是人體必需的營養(yǎng)素,攝入不足容易生病,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、煤氣中毒主要是CO與血紅蛋白結(jié)合,且一旦結(jié)合便很難再分離,使血紅蛋白失去輸氧的能力,造成中毒,故選項(xiàng)正確;C、大部分的營養(yǎng)元素需要從外界攝入,所以我們每天都需要補(bǔ)充各種營養(yǎng),但不是每天都服用保健品;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、饅頭需要經(jīng)過消化后,才能轉(zhuǎn)化成人體直接吸收的葡萄糖,所以低血糖發(fā)作時(shí),吃饅頭比喝葡萄糖水見效慢,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】煤氣中毒主要是CO與血紅蛋白結(jié)合,且一旦結(jié)合便很難再分離,使血紅蛋白失去輸氧的能力,造成中毒。5、D【解析】

A、膽礬顏色是藍(lán)色,故A正確;B、膽礬是不同種元素組成的純凈物,屬于化合物,故B正確;C、膽礬化學(xué)式為CuSO4?5H2O,故C正確;D、膽礬顏色是藍(lán)色,遇水呈藍(lán)色,不可用于檢驗(yàn)水,硫酸銅粉末可以檢驗(yàn)水,故D錯(cuò)誤。故選D。6、C【解析】

A、在原子中,質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),根據(jù)碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知碳原子的質(zhì)子數(shù)為6,所以核外電子數(shù)也為6,A不正確;B、碳元素組成的單質(zhì)中金剛石、石墨是由原子構(gòu)成的,而C60是由分子構(gòu)成的,它們構(gòu)成它們的微粒是不相同的,B不正確;C、利用焦炭的還原性可以來冶煉金屬,其他無定形碳如木炭、活性炭也具有還原性,因?yàn)樗鼈兌际怯商荚訕?gòu)成的,化學(xué)性質(zhì)相似,C正確;D、鑒別CO與CO2的方法有很多:如澄清石灰水,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,一氧化碳不能使澄清石灰水變渾濁;CO與水不反應(yīng),不能使無色酚酞溶液變色,CO2能與水反應(yīng)生成酸,酸遇無色酚酞溶液不變色,無法用無色酚酞溶液鑒別CO與CO2;帶火星的木條遇到CO與CO2都不能使木條復(fù)燃,無法鑒別,D不正確。故選C。7、C【解析】試題分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道參加反應(yīng)的各種原子的種類和個(gè)數(shù)均不變,可以確定X的化學(xué)式為H2O2。故選C.考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律8、B【解析】A、Si3N4中Si和N的質(zhì)量比為(28×3):(14×4)=3:2,錯(cuò)誤;B、硅元素顯+4價(jià),設(shè):氮元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+4)×3+4x=0,則x=﹣3價(jià),正確;C、Si3N4是由氮化硅分子構(gòu)成的,其中不含氮分子,錯(cuò)誤;D、硅原子的最外層有4個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中既不易的電子,也不易失電子,化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定,錯(cuò)誤。故選B。點(diǎn)睛:結(jié)合新信息,靈活運(yùn)用化學(xué)式的意義是解題的關(guān)鍵。9、A【解析】

緩慢氧化是有些氧化反應(yīng)進(jìn)行得很慢,甚至不容易被察覺的反應(yīng)?!驹斀狻緼、動(dòng)植物的呼吸,是與空氣的氧氣等發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化,故A正確;B、活性炭凈水,是利用了活性炭具有吸附性,不屬于氧化反應(yīng),故B不正確;C、木材燃燒,是劇烈的氧化反應(yīng),不屬于緩慢氧化,故C不正確;D、火藥爆炸,是劇烈的氧化反應(yīng),不屬于緩慢氧化,故D不正確。故選A?!军c(diǎn)睛】燃燒、火藥爆炸是劇烈的氧化反應(yīng)。10、B【解析】

A、澄清石灰水和氫氧化鈉溶液加入稀鹽酸,均無明顯現(xiàn)象,無法鑒別,故A不能達(dá)到目的;B、通過足量的NaOH溶液,HCl會(huì)被全部消耗,濃硫酸可干燥氣體,則可得到純凈的氫氣,故B能達(dá)到目的;C、加適量Ba(NO3)2溶液,與碳酸鉀反應(yīng)產(chǎn)生硝酸鉀,引入了新雜質(zhì),故C不能達(dá)到目的;D、灼熱CuO粉末會(huì)和CO發(fā)生反應(yīng),原物質(zhì)變成雜質(zhì),故D不能達(dá)到目的。故選B【點(diǎn)睛】除雜的原則:不能破壞原物質(zhì),不能引入新雜質(zhì)。11、C【解析】

A、干冰是固體的二氧化碳,升華時(shí)吸收大量的熱,可用于人工降雨,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,常用作保護(hù)氣,故選項(xiàng)說法正確。C、氫氧化鈣溶液呈堿性,能中和酸性土壤,可用來改良酸性土壤,故選項(xiàng)說法正確。D、氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,可做食品干燥劑,故選項(xiàng)說法正確。故選:A。12、C【解析】試題分析:物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化。A.鐵絲折彎只是形態(tài)、形狀發(fā)生改變,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;B.酒精揮發(fā),酒精由液體變成氣體,狀態(tài)改變沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;C.水果腐爛,生成其他物質(zhì)是化學(xué)變化;D.冰塊融化由固體變成液體,狀態(tài)改變沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;故選C??键c(diǎn):化學(xué)變化和物理變化的判別二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、HCl+NaOH=NaCl+H2ONa+、Cl﹣、H+開始隨著反應(yīng)的進(jìn)行,溶液溫度逐漸升高氫氧化鈉固體溶于水放熱升溫30=【解析】

(1)鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:HCl+NaOH=NaCl+H2O;由圖可知,向鹽酸中加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為mg時(shí),溶液為酸性,鹽酸過量,溶液中溶質(zhì)為氯化鈉和氯化氫,所得溶液中含有的離子為Na+、Cl﹣、H+,故填Na+、Cl﹣、H+。(2)①由圖可知,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,溶液溫度逐漸升高,說明中和反應(yīng)是放熱反應(yīng),故填始隨著反應(yīng)的進(jìn)行,溶液溫度逐漸升高;②氫氧化鈉固體溶于水放熱,無法說明中和反應(yīng)是放熱反應(yīng),故填氫氧化鈉固體溶于水放熱。(3)①c物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小,在不改變?nèi)芤嘿|(zhì)量的條件下,c的不飽和溶液可通過升溫使不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?,故填升溫;②在t2℃時(shí),a的溶解度是50克,即在100克水中最多溶解50克a,形成150克飽和溶液,則150克飽和溶液中應(yīng)該有50克a、100克水,將150克飽和溶液降溫至t1℃時(shí),a的溶解度是20克,則100克水中最多溶解20克溶質(zhì),因此降溫之后會(huì)析出晶體的質(zhì)量為50克?20克=30克,故填30;③由圖可知,t1℃時(shí)a、c的溶解度相同,分別將100ga飽和溶液和200gc飽和溶液蒸發(fā)掉10g水,析出的晶體質(zhì)量分別為mg和ng,由于蒸發(fā)掉水的質(zhì)量相等,因此析出晶體的質(zhì)量相等,故填=?!军c(diǎn)睛】兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線相交于一點(diǎn),交點(diǎn)的含義是對應(yīng)溫度下,兩種固體物質(zhì)的溶解度相同。14、11BC最外層電子數(shù)得到離子【解析】

根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知:(1)鈉元素的原子序數(shù)為11;(2)A、B、C中屬于同種元素的粒子是BC;質(zhì)子數(shù)決定元素種類;(3)A和B兩種粒子的最外層電子數(shù)相同,所以它們有相似的化學(xué)性質(zhì);最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)。在化學(xué)反應(yīng)中它們?nèi)菀椎玫诫娮?;?)C所表示的粒子是離子,核外電子數(shù)不等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)。15、分子在不停運(yùn)動(dòng)將浸出液滴在pH試紙上復(fù)合肥AB稍后稱量磷酸二氫鉀可減少其潮解吸水,減小實(shí)驗(yàn)誤差(表達(dá)合理即可)12.5【解析】

(1)花香溢滿園,是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到花香。歌詞“好一朵茉莉花,滿園花草,香也香不過它”。用微粒觀點(diǎn)解釋其“花香溢滿園”的原因:分子在不停運(yùn)動(dòng);(2)茉莉花適宜種植在pH≈6的土壤中。測定土壤酸堿度的方法是:取少量土壤浸出液裝入燒杯中,將浸出液滴在pH試紙上,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照讀數(shù);(3)①磷酸二氫鉀中含有鉀元素和磷元素,含有兩種營養(yǎng)元素的化肥屬于復(fù)合肥,磷酸二氫鉀屬于復(fù)合肥;②A磷酸二氫鉀(KH2PO4)為白色粉末,置于空氣中易潮解,磷酸二氫鉀不能露置于空氣中稱量,故A錯(cuò)誤;B配制100g10%磷酸二氫鉀溶液所需水的體積為90mL,不需100mL,故B錯(cuò)誤;C磷酸二氫鉀放在燒杯中溶解,并用玻璃棒不斷攪拌,故C正確;D將配好的磷酸二氫鉀溶液裝瓶并貼上標(biāo)簽,故D正確。故選AB;③改正上述錯(cuò)誤后,某同學(xué)提出可調(diào)整實(shí)驗(yàn)步驟順序?yàn)锽ACD,同學(xué)經(jīng)討論后認(rèn)為該建議合理,理由是稍后稱量磷酸二氫鉀可減少其潮解吸水,減小實(shí)驗(yàn)誤差(表達(dá)合理即可);(4)25℃時(shí),磷酸二氫鉀溶解度為25g,一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)分?jǐn)?shù)=,25℃時(shí),磷酸二氫鉀飽和溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)=,設(shè):25℃時(shí),將10%的磷酸二氫鉀溶液100g配成飽和溶液,需要加入磷酸二氫鉀的質(zhì)量為x,則有:,x=12.5g。16、CaO+H2O=Ca(OH)2NaOH+HCl=NaCl+H2O【解析】

(1)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,化學(xué)方程式是:CaO+H2O=Ca(OH)2。(2)氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,化學(xué)方程式是:NaOH+HCl=NaCl+H2O。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(或2KClO32KCl+3O2↑)可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止b【解析】(1).選擇發(fā)生裝置需考慮是因素是,反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。加熱固體制取氣體,發(fā)生裝置為A,高錳酸鉀法或氯酸鉀法制取氧氣可以用A裝置;反應(yīng)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(或2KClO32KCl+

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