高二語(yǔ)文上冊(cè)課時(shí)測(cè)試卷-6

評(píng)《泰坦尼克號(hào)》練習(xí)

1、選出沒(méi)有運(yùn)用比喻修辭手法的一項(xiàng)()

A、羅斯確實(shí)能看到大海這面鏡子上星星的反光。

B、她無(wú)力地笑笑，但聲音像是恐懼的喘息。

C、然后，他們的白色救生衣在黑暗中浮動(dòng)，像路標(biāo)。

D、她看見(jiàn)里面有人，槳從糖漿似的水面舉起來(lái)，搖得這么慢，留下沒(méi)有分量的珍珠在空氣中浮蕩。

2、下列句子劃?rùn)M線的地方都運(yùn)用了比喻的修辭手法，在句子后面括號(hào)里寫(xiě)出它們的本體：

①她發(fā)現(xiàn)她的手，實(shí)際上已經(jīng)和杰克的手凍在一起，她往上面呵氣，只融化了一點(diǎn)點(diǎn)，輕輕地掰開(kāi)他倆的

手，揭開(kāi)了一層丁丁有聲的薄膜。（）

②她看見(jiàn)里面有人，槳從糖槳似的水面舉起來(lái)，搖得這么慢，留下沒(méi)有分量的珍珠在空氣中浮蕩。（）

③銀河，一只令人愉快的手，從地平線這頭牽到地平線那頭。（）

閱讀課文·291·景·海洋部分，回答3—8題。

3、“她用沒(méi)有被握住的手摸摸他的肩。沒(méi)有回應(yīng)。羅斯把他的頭慢慢轉(zhuǎn)向她，它被冰碴子圍住了?！甭?lián)系

上下文，寫(xiě)出加“_______”的代詞指代的對(duì)象：

A、他______________B、她______________C、它_______________

4、“羅斯僅能盯視他發(fā)僵的臉，直到她醒悟過(guò)來(lái)”，此時(shí)的羅斯醒悟到了什么？

答：___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

5、“后來(lái)……她猛然睜開(kāi)眼睛?！本渲械氖÷蕴?hào)的表達(dá)作用是什么？羅斯為什么猛然睜開(kāi)眼睛？

答：____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

6、這部分里兩次描寫(xiě)了羅斯的視點(diǎn)。兩次描寫(xiě)的視點(diǎn)有什么不同？課文為什么反復(fù)描寫(xiě)她的視點(diǎn)？

答：____________________________________________________________________________________

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7、從句子成分的角度選出下列句子形式不同類(lèi)的一項(xiàng)（）

A、她用沒(méi)有被握住的手摸摸他的肩。B、我們看見(jiàn)杰克和羅斯在黑水上飄泊。

C、她知道她在走向死亡。D、我們看見(jiàn)她的頭發(fā)凍在她下面的木頭下。

三、參考答案

1、B

2、①薄冰②海浪的飛沫③銀河的形狀

3、A、杰克B、羅斯C、羅斯頭下面枕著的木頭

4、杰克已經(jīng)被凍死，自己已接近生死存亡的關(guān)頭。

5、感情延伸，羅斯的耳邊仿佛響起杰克的話：“你別放棄！”憶起自己許下的諾言：“我不放棄，我保

證?！?/p>

6、第一次描寫(xiě)的星