版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2024屆浙江省瑞安市六校聯(lián)盟中考化學(xué)押題試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.設(shè)計對比實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列對比實驗不能達(dá)到目的的是編號ABCD實驗設(shè)計實驗?zāi)康奶骄客N物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性探究分子的運(yùn)動探究鐵生銹的條件探究CO2與NaOH溶液能否發(fā)生反應(yīng)A.A B.B C.C D.D2.有X、Y、Z三種金屬,X在常溫下就能與氧氣反應(yīng),Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng)。如果把Y和Z分別放人稀鹽酸中,Y溶解并產(chǎn)生氫氣,Z不反應(yīng)。根據(jù)以上實驗事實判斷X、Y、Z三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序正確的是()A.Z>Y>XB.X>Z>YC.Y>Z>XD.X>Y>Z3.中國詩詞既蘊(yùn)含人文思想,又煥發(fā)理性光輝。下列從化學(xué)角度對畫線部分的解釋不合理的是()A.“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴”﹣﹣﹣﹣分子在不斷運(yùn)動B.“何意百煉鋼,化為繞指柔”﹣﹣﹣生鐵經(jīng)反復(fù)煅燒錘打氧化,降低含碳量,變成鋼C.“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑”﹣﹣﹣煅燒石灰石,但并未發(fā)生化學(xué)變化D.“美人首飾侯王印,盡是沙中浪底來”﹣﹣﹣金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在自然界中以單質(zhì)形式存在4.物質(zhì)的用途既與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)又與物理性質(zhì)有關(guān)的是A.金剛石:切割玻璃 B.二氧化碳:滅火C.活性炭:凈水劑 D.氦氣:多用途電光源5.空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是()A.氧氣 B.二氧化碳 C.氮?dú)?D.稀有氣體6.下列各組物質(zhì)充分反應(yīng)后,溶液質(zhì)量比反應(yīng)前的溶液質(zhì)量減小的是()A.鐵片浸入稀硫酸中 B.鐵片浸入硫酸銅溶液中C.氧化鐵粉末加入稀鹽酸中 D.碳酸氫鈉粉末加入稀鹽酸中7.下列有關(guān)環(huán)境、能源、資源的說法正確的是()A.煤、石油、天然氣都是可再生能源B.焚燒廢舊塑料是減少“白色污染”的有效方法C.二氧化碳是形成酸雨的氣體D.過量的使用農(nóng)藥和化肥會造成環(huán)境污染8.下列關(guān)于金屬的說法中,不正確的是A.銅有良好的導(dǎo)電性,常用于制作導(dǎo)線B.所有的金屬都能與稀鹽酸反應(yīng)C.鐵制品在干燥的空氣中不易生銹D.不銹鋼具有較強(qiáng)的耐腐蝕性,可用于制作醫(yī)療器械9.往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后,有金屬析出,過濾、洗滌后往濾渣中加入稀鹽酸,有無色氣體放出,則濾液中一定存在的物質(zhì)是A.Fe(NO3)2B.Fe(NO3)3C.Cu(NO3)2、Fe(NO3)2D.AgNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)210.從海水中制備純堿和金屬鎂的流程如下圖所示:下列說法錯誤的是A.流程I依次向粗鹽水中加入過量Ca(OH)2溶液、Na2CO3溶液和適量稀鹽酸去除雜質(zhì)B.流程II吸氨是使溶液呈堿性,有利于吸收二氧化碳C.上述流程涉及到三種基本反應(yīng)類型D.流程IV、V是通過化學(xué)方法富集氯化鎂11.在下列化學(xué)反應(yīng)中“硫”元素化合價反應(yīng)前后有改變的是A.B.C.D.12.類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列類推結(jié)果正確的是()A.CO、C2H5OH在氧氣中燃燒都能生成CO2,則在氧氣中充分燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含有碳元素B.單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C.氧化物中一定含氧元素,則含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,則鐵在氧氣中燃燒也一定能發(fā)出藍(lán)紫色火焰二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.某化學(xué)小組同學(xué)用如圖所示裝置(夾持儀器已略去)做了2個興趣實驗.每次實驗時,打開止水夾,均可見C瓶內(nèi)的水流入D中,B中有氣泡逸出.請完成下列空白.在A處放置燃燒的蠟燭,B中無色溶液變渾濁,寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____.蠟燭燃燒生成的氣體被吸入B中的原因是_____.在A處放置燃燒的蠟燭,若B中盛有紫色石蕊溶液,則變紅色,寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____.14.生活中蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識。(1)生活中常用_______區(qū)別軟水和硬水。(2)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會奇癢難忍。你認(rèn)為可涂廚房中的_______來止癢。(3)洗滌劑可以除去餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有_______功能。(4)悅悅跟媽媽包粽子,粽子外包粽葉,內(nèi)有糯米、鮮瘦肉、紅棗等多種食物餡料,餡料中富含維生素的是_______。(5)寫出一條防止鐵生銹的方法_______。15.化學(xué)就在我們身邊,請用所學(xué)知識回答下列問題:(1)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可立即蓋上鍋蓋,其滅火原理是___________。(2)米湯遇碘水變藍(lán),說明米湯中含有___________,食用后成為人體提供能量。(3)鐵制品生銹是鐵與___________共同作用的結(jié)果。(4)銀鋅紐扣電池放電時,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,主要發(fā)生的反應(yīng)為:Zn+X+H2O═Zn(OH)2+2Ag,反應(yīng)物X的化學(xué)式為________________。16.碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛,隨著科技的發(fā)展,含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn)。“碳海綿”是已知最輕的固體材料,它只由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好。它對石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:(1)“碳海綿”屬于_____(填字母序號)。a.無機(jī)化合物b.單質(zhì)c.有機(jī)化合物d.復(fù)合材料(2)下列關(guān)于“碳海綿”的說法正確的是_____(填字母序號)。a.具有吸附性b.可重復(fù)使用(3)請舉出一條“碳海綿”合理的用途_____。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.化學(xué)魔法社團(tuán)的同學(xué)進(jìn)行如下實驗與探究活動。(1)寫出儀器a的名稱:______________。(2)用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。裝置C可以收集氧氣,這是因為氧氣具有____________的性質(zhì)。(3)裝置B與D組合制取并驗證CO2的某些性質(zhì)。①檢查裝置B的氣密性的方法:______________。②寫出B中的化學(xué)方程式_____________。③若裝置D中盛放滴有紫色石蕊試液的水,可以觀察到的現(xiàn)象是_____________。18.興趣小組的同學(xué)通過查閱資料獲知:將新制的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液,加熱到80℃時,才有較多氧氣產(chǎn)生;而相同質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液加入催化劑,常溫下就會立即產(chǎn)生氧氣,反應(yīng)速度快,所需時間短。下面是興趣小組同學(xué)進(jìn)行實驗的裝置圖及畫出的曲線圖,請據(jù)圖回答下列問題:請寫出上圖裝置中任意兩種儀器的名稱:_________、_____。小晨按圖甲裝置進(jìn)行實驗,當(dāng)試管中有大量氣泡出現(xiàn)時,伸入帶火星的木條,木條并未復(fù)燃。為此,他利用圖乙裝置收集氣體,再用帶火星的木條檢驗,木條復(fù)燃,那么圖甲實驗中帶火星木條未復(fù)燃的原因是_____。乙裝置中產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式是_______。小柯利用催化劑使過氧化氫溶液分解制取氧氣,圖丙是他設(shè)計的氣體發(fā)生裝置,請你指出存在的一處錯誤_____________。取相同質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為5%的過氧化氫溶液,采用加熱或利用催化劑分解過氧化氫的方法制取氧氣得到如圖丁所示的曲線,請寫出實線和虛線所采用的制取氧氣的方法(假定兩種方法過氧化氫均完全分解)。實線:_________,虛線____________。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)實驗室新進(jìn)一批塊狀大理石,某化學(xué)小組成員稱取12.5g該大理石樣品,加入足量稀鹽酸測定碳酸鈣的含量,完全反應(yīng)后,稱得固體剩余物的質(zhì)量為2.5g,樣品中雜質(zhì)不溶于水且不與稀鹽酸反應(yīng),請回答下列問題:該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為__________。計算12.5g該樣品最多可以制得二氧化碳的質(zhì)量,寫出必要的計算過程__________。
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、C【解析】試題分析:A、由于實驗的設(shè)計是將碘分別加入到水和汽油中,故實驗的目的是探究同種物質(zhì)在不同溶劑里的溶解性,正確,B、通過滴有酚酞溶液變紅,可以探究分子的運(yùn)動,正確,C、鐵生銹的條件:與空氣、水接觸,故該實驗設(shè)計只能探究鐵生銹與氧氣有關(guān),不能探究出與水有關(guān),錯誤,D、通過設(shè)置對比試驗,排除了二氧化碳溶于水而導(dǎo)致塑料瓶變癟,而是二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),正確,故選C考點(diǎn):實驗方案的設(shè)計及評價2、D【解析】
X在常溫下就能與氧氣反應(yīng),Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng),說明X的活動性最強(qiáng);Y和Z分別放人稀鹽酸中,Y溶解并產(chǎn)生氫氣,Z不反應(yīng),說明兩金屬的活動性順序為Y>H>Z,綜上所述,三種金屬的活動性順序為X>Y>Z,故選D?!军c(diǎn)睛】檢驗金屬活動性強(qiáng)弱的方法有:1、金屬與氧氣反應(yīng),越容易反應(yīng),金屬的活動性越強(qiáng);2、金屬與酸反應(yīng),反應(yīng)速率越快,則金屬的活動性越強(qiáng);3、金屬與鹽溶液反應(yīng),能反應(yīng),則單質(zhì)金屬的活動性就強(qiáng)于鹽中金屬的活動性。3、C【解析】
A、花氣襲人說明分子在不斷的運(yùn)動,知驟暖說明氣溫升高,分子運(yùn)動加快,所以“花氣襲人知驟暖”的解釋最合理的是溫度越高,微粒運(yùn)動越快。故A正確;B、生鐵煉成鋼,要降低含碳量,生鐵經(jīng)不斷煅燒捶打氧化,降低碳的含量,變成鋼,故B正確;C、煅燒石灰石,生成氧化鈣和二氧化碳,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故C錯誤;D、“美人首飾侯王印,盡是沙中浪底來”過程中沒有新物質(zhì)生成,金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在自然界中以單質(zhì)形態(tài)存在,故D正確。故選C。4、B【解析】
物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。【詳解】A、金剛石:切割玻璃,利用其硬度大,屬于物理性質(zhì),故A不正確;B、二氧化碳:滅火,利用的物理性質(zhì)是二氧化碳密度比空氣大,利用的化學(xué)性質(zhì)是不燃燒、不支持燃燒,故B正確;C、活性炭:凈水劑,利用其吸附性,屬于物理性質(zhì),故C不正確;D、氦氣:多用途電光源,是其在光的照射下發(fā)出色光,屬于物理性質(zhì),故D不正確。故選B。5、C【解析】試題分析:空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為:氮?dú)猓?8%、氧氣:21%、稀有氣體:0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì):0.03%.氮?dú)庠诳諝庵泻孔疃嗲一瘜W(xué)性質(zhì)不活潑.故選C考點(diǎn):空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù).6、B【解析】Fe與稀H2SO4反應(yīng)生成FeSO4和H2,溶液變成FeSO4的溶液,溶液質(zhì)量增加;Fe與CuSO4反應(yīng)生成FeSO4和Cu,溶液變?yōu)镕eSO4的溶液,溶液質(zhì)量減少;Fe2O3與稀HC1反應(yīng)生成FeC13和H2O,溶液變?yōu)镕eC13的溶液,溶液質(zhì)量增加;NaHCO3與HC1反應(yīng)生成NaC1、H2O和CO2氣體,溶液變?yōu)镹aC1的溶液,溶液質(zhì)量增加。7、D【解析】
A、煤、石油、天然氣是化石燃料,屬于不可再生能源,不符合題意;B、焚燒廢舊塑料減少“白色污染”,但產(chǎn)生了大量有害氣體,污染大氣,不符合題意;C、二氧化碳雖然是酸性氣體,但形成的碳酸是弱酸,易分解,不會形成酸雨,不符合題意;D、過量的使用農(nóng)藥和化肥會造成環(huán)境污染,符合題意。故選D。8、B【解析】A、銅具有導(dǎo)電性,故能用作導(dǎo)線,正確;B、根據(jù)金屬活動性順序的應(yīng)用:位于氫前面的金屬才能與稀鹽酸反應(yīng),錯誤;C、鐵生銹的條件的鐵與水、氧氣同時接觸,故鐵制品在干燥的空氣中不易生銹,正確;D、不銹鋼屬鐵合金,不易生銹,正確。故選B。9、A【解析】根據(jù)金屬銀、銅、鐵的活動性由強(qiáng)到弱的順序鐵>銅>銀,當(dāng)把鐵粉加入到AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中,首先和硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸亞鐵,銀被置換完剩余的鐵再與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅;過濾后向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡,說明加入的鐵有剩余.因此,濾液中只含有Fe(NO3)2、濾渣中一定含有Ag、銅、鐵的結(jié)論.選A點(diǎn)睛:金屬活動順序表:KCaNaMgAlZnFeSnPbHCuHgAgPtAu,在金屬活動順序表中,排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前,金屬的活動性越強(qiáng)。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。10、C【解析】A、粗鹽水中主要含有CaCl2、MgCl2等可溶性雜質(zhì),過量的Ca(OH)2溶液,能除去MgCl2,再加過量的Na2CO3溶液,除去CaCl2和過量的Ca(OH)2,過濾,最后加適量的鹽酸,除去過量的Na2CO3溶液和生成的氫氧化鈉,流程I能除去雜質(zhì),故A錯誤;B、流程II吸氨是使溶液呈堿性,有利于吸收二氧化碳,故B錯誤;C、流程I中發(fā)生的反應(yīng)是氯化鎂與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈣,氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉和碳酸鈣,碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水都屬于復(fù)分解反應(yīng);流程II發(fā)生的反應(yīng)是NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl,屬于復(fù)分解反應(yīng),流程Ⅲ中發(fā)生的是碳酸氫鈉分解為碳酸鈉、水和二氧化碳,屬于分解反應(yīng),流程IV是氯化鎂與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈣屬于復(fù)分解反應(yīng),流程V是氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水屬于復(fù)分解反應(yīng),流程Ⅵ是氯化鎂通電分解生成鎂和氯氣屬于分解反應(yīng)。上述流程涉及到兩種基本反應(yīng)類型。故C正確;D、流程IV是氯化鎂與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈣、流程V是氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,通過化學(xué)方法富集氯化鎂,故D錯誤。故選C。11、D【解析】
A、設(shè)硫元素化合價為x,在二氧化硫中,x+(-2)×2=0,則x=+4;在亞硫酸鈉中,(+1)×2+x+(-2)×3=0,則x=+4,反應(yīng)前后硫元素化合價沒有改變;故選項錯誤;B、設(shè)硫元素化合價為x,在硫酸中,(+1)×2+x+(-2)×4=0,則x=+6;在硫酸鋇中,(+2)+x+(-2)×4=0,則x=+6,反應(yīng)前后硫元素化合價沒有改變;故選項錯誤;C、設(shè)硫元素化合價為x,在三氧化硫中,x+(-2)×3=0,則x=+6;在硫酸中,(+1)×2+x+(-2)×4=0,則x=+6,反應(yīng)前后硫元素化合價沒有改變;故選項錯誤;D、設(shè)硫元素化合價為x,在硫化氫中,(+1)×2+x=0,則x=-2;在二氧化硫中,x+(-2)×2=0,則x=+4,反應(yīng)前后硫元素化合價發(fā)生改變;故選項正確;故選:D。12、A【解析】A、某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒只生成二氧化碳,由質(zhì)量守恒定律可知,該物質(zhì)中一定含碳元素,正確;B、單質(zhì)只含一種元素,含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)。例如,氧氣和臭氧的混合氣體是一種混合物,只含有一種元素,錯誤;C、氧化物中都含有氧元素,但含有氧元素的化合物不一定是氧化物,例如氯酸鉀,含有氧元素不是氧化物,錯誤;D、鐵在氧氣中燃燒火星四射,錯誤。故選A。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2OC瓶內(nèi)的水流入D中,使C瓶內(nèi)壓強(qiáng)小于大氣壓,A處氣體被吸入B中CO2+H2O===H2CO3【解析】A中的蠟燭燃燒后生成二氧化碳和水,二氧化碳?xì)怏w與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)方程式為CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O;當(dāng)打開止水夾時,C瓶內(nèi)的水流入D中,使C瓶內(nèi)壓強(qiáng)小于大氣壓,A處氣體就被吸入B中;二氧化碳溶于水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性能使紫色石蕊試液變紅,反應(yīng)方程式為:CO2+H2O===H2CO3。14、肥皂水食醋乳化紅棗刷漆、涂油、制成不銹鋼等【解析】
(1)生活中常用肥皂水區(qū)別軟水和硬水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;(2)食醋呈酸性,可以與堿性物質(zhì)反應(yīng);(3)洗滌劑清洗餐具上的油污是將油污分散成小的油滴,被水沖走,利用了乳化原理,所以說明洗滌劑具有乳化的功能;(4)粽葉、紅棗中含有豐富的維生素,糯米中含有淀粉即糖類,鮮瘦肉中含有豐富的蛋白質(zhì);(5)防止鐵生銹的方法:刷漆、涂油、制成不銹鋼等。15、隔絕空氣淀粉水和氧氣Ag2O【解析】
(1)蓋上鍋蓋可以滅火,是因為隔絕了油與氧氣的接觸;(2)淀粉遇碘變藍(lán)是巔峰特性,米湯遇碘水變藍(lán)說明米湯中有淀粉;(3)鐵在潮濕空氣中易腐蝕,潮濕空氣中有水和氧氣,故鐵與水和氧氣一起反應(yīng)生成鐵銹;(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子個數(shù)相等,該反應(yīng)反應(yīng)前原子比反應(yīng)后原子少兩個Ag和一個O,說明X的化學(xué)式是Ag2O;故答案為隔絕空氣;淀粉;水和氧氣;Ag2O。16、ba、b可處理海上泄漏的石油(合理即可)【解析】
(1)根據(jù)題意,碳海綿由碳元素組成,是一種新型的單質(zhì);(2)a、由題意,“碳海綿”是已知最輕的固體材料,由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),具有吸附性,故選項說法正確;b、由題意,將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀,可知碳海綿可重復(fù)使用,故選項說法正確;(3)由題意,它對石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),可處理海上石油泄漏等。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、長頸漏斗密度比空氣大夾緊止水夾,向長頸漏斗中加水,若漏斗中形成一段穩(wěn)定的液柱,則氣密性好紫色石蕊試液變紅【解析】
(1)圖中儀器a的名稱:長頸漏斗。(2)用A裝置制取氧氣,反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,試管口沒有棉花團(tuán),因此是用氯酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。裝置C
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- XX國家生物產(chǎn)業(yè)基地生物醫(yī)藥企業(yè)加速器可行性研究報告
- 2025年華東師大版九年級地理下冊階段測試試卷含答案
- 2025年外研版三年級起點(diǎn)高一地理下冊階段測試試卷含答案
- 2025年人教A新版選修4地理下冊階段測試試卷
- 2025年華東師大版必修1歷史上冊月考試卷含答案
- 遵義醫(yī)藥高等??茖W(xué)校《綜合法語(2)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2025年度城鄉(xiāng)綠化苗木采購合同匯編4篇
- 2025版模板木材加工企業(yè)原材料采購合同范本4篇
- 二零二五年度出口代理責(zé)任與權(quán)益合同標(biāo)準(zhǔn)4篇
- 2025年度健康養(yǎng)生管理中心加盟管理合同4篇
- 廣東省佛山市2025屆高三高中教學(xué)質(zhì)量檢測 (一)化學(xué)試題(含答案)
- 人教版【初中數(shù)學(xué)】知識點(diǎn)總結(jié)-全面+九年級上冊數(shù)學(xué)全冊教案
- 2024-2025學(xué)年人教版七年級英語上冊各單元重點(diǎn)句子
- 2025新人教版英語七年級下單詞表
- 公司結(jié)算資金管理制度
- 2024年小學(xué)語文教師基本功測試卷(有答案)
- 未成年入職免責(zé)協(xié)議書
- 項目可行性研究報告評估咨詢管理服務(wù)方案1
- 5歲幼兒數(shù)學(xué)練習(xí)題
- 2024年全國體育單招英語考卷和答案
- 食品安全管理制度可打印【7】
評論
0/150
提交評論