七年級(jí)語文上冊(cè)課件

關(guān)于明月，你能想到什么詩句?床前明月光，疑是地上霜。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流回樂峰前沙似雪，受降城外月如霜。

我們?cè)谙囊钩藳龅臅r(shí)候遙望滿天星斗，星空總讓我們感覺無比廣闊和神秘，引發(fā)我們無數(shù)的遐想，那里流傳過不少美麗的神話傳說，有我們所熟悉的牛郎織女的故事。大家想不想知道，牛郎織女正在天上做些什么呢？就讓我們跟著現(xiàn)代詩人郭沫若一起來遨游天上的街市。天上的街市郭沫若1、有感情的朗讀詩歌。

2、理解什么是聯(lián)想和想象，培養(yǎng)聯(lián)想和想象的能力。

3、體會(huì)詩人在詩中所表達(dá)的思想感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)：郭沫若先生郭沫若(1892—1978)

原名郭開貞，四川人，我國著名的詩人、學(xué)者。他的著作很多，文學(xué)方面有詩集《女神》、《星空》，話劇《屈原》等。郭沫若故居聽讀詩歌朗讀要求：一、速度不宜快，做到輕松、柔和、舒緩。二、把握這首詩美好、恬靜、自在、清新而略帶憂郁的感情。三、體會(huì)詩歌的節(jié)奏并讀出重音。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的／街燈／明了，

?

?好象／閃著／無數(shù)的／明星。

?

?天上的／明星／現(xiàn)了，

?

?好象／點(diǎn)著／無數(shù)的／街燈。

?

?我想／那縹緲的／空中，定然有／美麗的／街市。

?

?街市上／陳列的／一些／物品，

?

?定然是／世上／沒有的／珍奇。

?

?

?

?你看，／那淺淺的／天河，定然是／不甚／寬廣。

?

?那／隔著河的／牛郎/

織女，

?

?

?

?定能夠／騎著牛兒／來往。

?

?我想／他們／此刻，定然在／天街／閑游。

?

?不信，／請(qǐng)看／那朵流星，

?

?是他們／提著／燈籠／在走。

?

?天上的街市郭沫若遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了，好像點(diǎn)著無數(shù)的街燈。我想那縹渺的空中，定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。景美街市美你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。那隔著河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來往。

我想他們此刻，定然在天街閑游。不信，請(qǐng)看那朵流星。那是他們提著燈籠在走。

人物美

生活美1、詩人由遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈想到什么？又由天上的街市想到什么？小組討論2、詩中哪些景物是聯(lián)想？哪些景物是想像？3、詩中的牛郎織女過著怎樣的生活？從哪些詞語表現(xiàn)出來？

4、在詩中，作者將牛郎織女的故事作了什么改變？為什么？第一節(jié)中,詩人由

想到

,又由

想到

。第一節(jié)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的／街燈／明了，

??好象／閃著／無數(shù)的／明星。

??天上的／明星／現(xiàn)了，

??好象／點(diǎn)著／無數(shù)的／街燈。

??街燈明星明星街燈1、詩人由遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈想到什么？又由天上的街市想到什么？第二節(jié)中，由天上的街市又想到____________。

第二節(jié)我想／那縹緲的／空中，定然有／美麗的／街市。

??街市上／陳列的／一些／物品，

??定然是／世上／沒有的／珍奇。

????珍奇物品第三節(jié)你看，／那淺淺的／天河，定然是／不甚／寬廣。

?

?那／隔著河的／牛郎/織女，

?

?

?

?定能夠／騎著牛兒／來往。

?

?第三節(jié)中，又想到______________。牛郎織女第四節(jié)第四節(jié)中，還想到___________________。我想／他們／此刻，定然在／天街／閑游。

??不信，／請(qǐng)看／那朵流星，

??是他們／提著／燈籠／在走。

??牛郎織女的生活

聯(lián)想就是由此物想到與此相關(guān)的另一物。

想象就是重新塑造一個(gè)未感知或不存在的新的形象。聯(lián)想：甲事物想到乙事物存在

存在想象：甲事物乙事物

存在不存在創(chuàng)造出什么是聯(lián)想和想象？示例：圓月———月餅———團(tuán)圓聯(lián)想想象2、在這首詩里哪些是聯(lián)想？哪些是想象？遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了，好像點(diǎn)著無數(shù)的街燈。我想那縹渺的空中，定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。

你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。那隔著河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來往。我想他們此刻，定然在天街閑游。不信，請(qǐng)看那朵流星。那是他們提著燈籠在走。聯(lián)想想象聯(lián)想想象想象

街燈——明星明星——

夜空——街市聯(lián)想[街燈

物品（珍奇）牛郎織女（自由幸福的人們）想象夜晚發(fā)亮3、詩歌中的牛郎織女過著怎樣的生活？從哪些詞語表現(xiàn)出來？

“美麗的街市”、“世上沒有的珍奇”表現(xiàn)了牛郎織女的生活很富足；“閑游”表現(xiàn)了牛郎織女生活地自在、舒適、幸福；“淺淺的”說明了牛郎織女可以自由地往來，已經(jīng)不是神話中七夕才能相會(huì)一次了；“那朵流星”中，“朵”字常用于花，花是美好的象征，把流星比作花，比喻天上的生活像花朵一樣美好。詩歌中，他們?cè)谝黄疬^著自由、幸福、美好的生活。那傳說中的牛郎織女，只能隔河相望。4、在詩中，作者將牛郎織女的故事作了什么改變？為什么？天河相隔

此詩寫于1921年間，當(dāng)時(shí)的中國處在北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治之中，“五四”運(yùn)動(dòng)剛剛過去，革命處于低潮，軍閥混戰(zhàn)，人民生活處在水深火熱之中。面對(duì)這種現(xiàn)實(shí)，詩人感到失望和痛苦，他痛恨黑暗，向往光明，于是寫下了這首充滿浪漫主義色彩的詩。

郭沫若為什么要對(duì)牛郎織女的故事做這樣的改造？

牛郎織女是勞動(dòng)人民的化身,他們的生活是中國勞苦大眾生活的反映,當(dāng)時(shí)的中國社會(huì)極為黑暗,人民苦難深重。詩人希望人民都過上自由幸福的生活,他渴望出現(xiàn)一個(gè)理想的社會(huì)。這種生活在當(dāng)時(shí)只能是美好的想象,詩人贊美天上的美好,就反襯出人間生活的痛苦和黑暗,表達(dá)了詩人對(duì)現(xiàn)實(shí)生活時(shí)強(qiáng)烈不滿,表達(dá)了被壓迫的勞苦大眾的心聲。黑暗的社會(huì)牛郎織女的生活

詩人批判當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)，向往和追求自由幸福的新生活。-----反襯-----對(duì)比

本詩通過由遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈產(chǎn)生聯(lián)想和想象描繪了天上的街市及美好的生活，表現(xiàn)了作者對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的痛恨，對(duì)光明、自由、幸福、快樂生活的向往和追求，激發(fā)人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這一理想而奮斗。小結(jié)靜夜郭沫若拓展一月光淡淡，籠罩著村外的松林。白云團(tuán)團(tuán)，漏出了幾點(diǎn)疏星。天河何處？遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海霧模糊