高一英語詞匯復(fù)習(xí)模板

期末復(fù)習(xí)備考系列一---詞匯教學(xué)目標(biāo)：了解寶安區(qū)期末統(tǒng)考詞匯考查題型（單詞拼寫和詞性轉(zhuǎn)換），做好分類操練。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)運(yùn)用重點(diǎn)詞匯。教學(xué)方法：講練、歸納等。教學(xué)過程：=1\*ROMANI.熱身：了解考試題型A．根據(jù)漢語提示，寫出其英語正確形式，使句義完整（注意動(dòng)詞時(shí)態(tài)及名詞單復(fù)數(shù)變化）。1.She_____________（承認(rèn)）thatshehadstolenmywallet.2.Lincolnwas_______________（射殺）whilewatchingaplayinFord’sTheatre.3.The_____________（專家）comefromdifferentfieldsindifferentcountries.4.Thebeautifulbeachisalwaysfullof______________（觀光者）insummer.B．根據(jù)要求寫出所給詞的正確形式。1.amazing→________________(n.)2.impress→________________(n.)3.fluency→________________(adv.)4.enjoy→________________(n.)5.energy→________________(adj.)6.science→________________(adj.)=2\*ROMANII.學(xué)以致用：造句1.LiKangisveryimpressedwiththeteachersandthetechnologyinhisnewschool.李康對(duì)新學(xué)校的老師和技術(shù)設(shè)備印象深刻。模仿1她甜美的嗓音給我留下了深刻的印象。_____________________________________________________________________________________________.模仿2外國游客對(duì)精彩的京劇表演留下了深刻的印象。______________________________________________________________________________________________.2.Mostofusappreciateherbecauseherteachingissowellorganizedandclear.我們大多數(shù)人都很欣賞她因她講課非常有條理，也很清晰。模仿1因?yàn)樗芮趭^，我們大家都很賞識(shí)他。_______________________________________________________________________________________________.模仿2如果你把電視機(jī)音量調(diào)低些我將不勝感激。（請(qǐng)你把電視機(jī)音量調(diào)小些好嗎？）_______________________________________________________________________________________________.3.Wesawabandonedfarmswhichwerebuiltmorethanahundredyearsago.我們看到了一些一百多年前建造的現(xiàn)已遺棄的農(nóng)場(chǎng)。模仿一個(gè)棄嬰昨晚在湯姆的家門外被發(fā)現(xiàn)了。_______________________________________________________________________________________________.4.Nowweareleavingthebusinessdistrictandapproachingtheharbour.現(xiàn)在我們正離開商業(yè)區(qū)，接近港口了。模仿1現(xiàn)在我們快接近山頂了。_______________________________________________________________________________________________.模仿2期末考試快到了，我們學(xué)習(xí)比平時(shí)更緊張了。_______________________________________________________________________________________________.5.Thepriceofhomesgoesupandpeoplefromtheareacannotaffordtobuyahousethere.房子價(jià)格上漲，那一地區(qū)的人們?cè)诔抢镔I不起房子。模仿1除了那位百萬富翁，沒人買得起這么貴的車。_______________________________________________________________________________________________.模仿2我倒想去度假，但抽不出時(shí)間。_______________________________________________________________________________________________.=3\*ROMANIII.了解構(gòu)詞法：派生詞1.前綴—前綴通常只改變?cè)~義，不改變?cè)~性。A.表示否定的前綴①un-構(gòu)成反義詞，表示“不”例：unfit不合適的，unhappy不高興的②dis-構(gòu)成反義詞，表示“不”例：discover發(fā)現(xiàn)，disagree不同意的③in-/im-構(gòu)成反義詞，表示“不”例：impossible

不可能的，incorrect不正確的④ir-構(gòu)成反義詞，表示“不”，用于以r開頭的單詞例：irregular不規(guī)則的⑤il-構(gòu)成反義詞，表示“不”，用于以l開頭的單詞例：illegal不合法的⑥mis-構(gòu)成反義詞，表示“錯(cuò)誤”例：mistake錯(cuò)誤，misuse錯(cuò)用⑦non-構(gòu)成反義詞，表示“不”例：non-stop不停的，non-smoker非吸煙者B.表示其他意義的前綴：①re-表示“再；又；重”，re-多重讀，構(gòu)成雙重讀詞。例：rewrite重寫②a-表示“的”，多構(gòu)成表語形容詞。例：alone單獨(dú)的，alike相像的③tele-表示“遠(yuǎn)程的”。例：telephone電話，television電視④en-表示“使”，構(gòu)成動(dòng)詞。例：enlarge擴(kuò)大，enable使能夠⑤inter-表示“關(guān)系”。例：Internet因特網(wǎng)international國際的2.后綴—后綴通常改變?cè)~性，構(gòu)成意思相近的其它詞性的詞；少數(shù)后綴同時(shí)會(huì)改變?cè)~義。A.形容詞性后綴：1.-al例：nation→national民族的，國家的；nature→natural自然的2.-able表示“有能力的”例：eat→eatable能吃的3.-an/ian表示“國家的，國家人的”。例：America→American美國（人）的4.-ern表示“方向的”。例：east→eastern東方的，south→southern南方的5.-ful例：beauty→beautiful美麗的，care→careful小心的6.-less表示否定例：care→careless粗心的，use→useless無用的7.-ic/ical例：electricity→electric/electrical電的8.-ese表示“人的”。例：China→Chinese中國（人）的9.-ly例：friend→friendly友好的，year→yearly每年的10.-y表示“天氣”等。例：cloud→cloudy多云的，dust→dusty多塵的11.-ous例：famous著名的，continuous連續(xù)不斷的12.-ish例：childish孩子氣的，selfish自私的13.-en例：golden金色的，wooden木制的，woolen羊毛的14.-ive例：active積極的，collective集體的

B.動(dòng)詞后綴：1.-fy例：beauty→beautify美化2.-en例：wide→widen加寬,sharp→sharpen削，loose→loosen使松散C.副詞后綴1.-ly例：bad→badly壞地，easy→easily容易地2.-ward表示“方向”。例：backward向后，eastward向東D.名詞后綴：1.-ment例：agree→agreement

協(xié)議，move→movement運(yùn)動(dòng)2.-ness例：happy→happiness幸福，busy→business事務(wù)3.-tion例：explain→explanation解釋，dictate→dictation聽寫4-er表示“人”。例：work→worker工人，buy→buyer買主5.-or表示“人”。例：act→actor演員，sail→sailor海員6.-ist表示“人”。例：piano→pianist鋼琴家，science→scientist科學(xué)家7.-ess表示“人或動(dòng)物”，指陰性。例：actress女演員，lioness母獅子8.-ful表示“量”。例：mouthful一口，handful一把9.-th例：true→truth真理，long→length長(zhǎng)度=4\*ROMANIV.詞性轉(zhuǎn)換操練：根據(jù)要求寫出對(duì)應(yīng)單詞1.inform→_________________(n.)2.behave→_________________(n.)3.correct→__________________(n.)4.fluent→_________________(n.)5.assistant→________________(v.)6.enjoyment→_______________(v.)7.organize→_______________(adj.)→____________________(n.)8.energy→________________(adj.)9.intelligent→_________________(n.)10.patient→________________(n.)11.similarly→_______________(adj.)12.product→_______________(n.)13.distance→_______________(adj.)14.attract→________________(adj.)→_________________(n.)15.fortune→_______________(adj.)→_________________(adv.)=5\*ROMANV.單詞拼寫練習(xí)1.Beforetakingthemedicine,youshouldfollowthe_________________（說明）onthebottle.2.Thisproblemissodifficultthatitisbeyondmy__________________（理解）.3.Atthesightofthepoliceman,thethief________________（消失）intothecrowed.4.What_______________（留下印象）memostatmyseniorschoolwastheamazingclassroom.5.Thegovernmentsenttwo___________________（直升飛機(jī)）torescuethepeopletrappedintheflood.6.Weshouldtaketheadvicefromthewomen________________（專家）.7.Allofusshouldtryourbesttoprotectthewildanimalsfrombeing________________（射殺）.8.Withpricesgoingup,Ifind