幼兒園中班綜合教學(xué)設(shè)計(jì)《樹葉》_第1頁
幼兒園中班綜合教學(xué)設(shè)計(jì)《樹葉》_第2頁
幼兒園中班綜合教學(xué)設(shè)計(jì)《樹葉》_第3頁
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PAGEPAGE2幼兒園中班教案?樹葉?中班教案?樹葉?適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，感受詩歌的優(yōu)美意境，體驗(yàn)理解作品，快來看看幼兒園中班?樹葉?教案吧。一、活動(dòng)目的：1、感受詩歌的優(yōu)美意境，體驗(yàn)理解作品。2、能大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受。3、積極參與樹葉的體驗(yàn)活動(dòng)。4、喜歡欣賞兒歌，會(huì)大膽地朗誦。5、對(duì)樹葉的活動(dòng)感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：葉子、蟲、蟬、風(fēng)云、棉被、小草的卡片假設(shè)干、音樂磁帶一盒，各種樹葉，掛圖，圖譜。三、活動(dòng)過程：1、隨?樹葉?的音樂入室。2、欣賞四季景色的掛圖并提問：你看到了什么不同季節(jié)的葉子有什么不一樣葉子象什么3、教師完整朗誦，幼兒欣賞兒歌?樹葉?。4、出示圖譜，幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容?！?〕教師根據(jù)兒歌意思邊提問邊貼出相應(yīng)的卡片，如：春天的葉子是什么誰在上面寫日記，用什么寫〔2〕出示圖譜：春天--葉子--筆記本--毛毛蟲〔3〕依同樣的方法提問并出示圖譜：夏天--葉子--歌譜--蟬兒秋天--葉子--卡片--風(fēng)哥哥、云姐姐冬天--葉子--棉被--小草5、幼兒學(xué)習(xí)兒歌?！?〕整體朗誦與分組朗誦。先讓幼兒邊看圖譜邊聽配樂朗誦，再區(qū)掉圖譜朗誦?！?〕以問答的形式練習(xí)，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編兒歌并配上喜歡的動(dòng)作。為兒歌配曲。幼兒依兒歌內(nèi)容自由歌唱，最后隨樂曲?樹葉?出室。小百科：樹葉是樹進(jìn)行光合作用的部位。葉子可以有各種不同的形狀、大小、顏色和質(zhì)感。葉子可以聚成一簇，也可以遍地散落。葉子的邊緣可以是光滑的，也可以是鋸齒狀。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?樹葉?

中班教案?樹葉?適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，感受詩歌的優(yōu)美意境，體驗(yàn)理解作品，快來看看幼兒園中班?樹葉?教案吧

〔2〕幼兒園中班教案?樹葉?

中班教案?樹葉?適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，感受詩歌的優(yōu)美意境，體驗(yàn)理解作

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