高一音樂教師個人工作總結(jié)2022

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最新高一音樂老師個人工作總結(jié)2022??在勞碌中一個學期就過去了。的的確確，我們在過去的一年中勞碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著。新的一年即將開始，在這里，我對自己這一學期來的思想和工作狀況做一個回顧和反思，以促進今后能更好的做好教育教學的工作。

??在學校音樂教學工作方面：

??1、做到了仔細備課：本學期我采納的是書面?zhèn)湔n的形式，根據(jù)學校音樂大綱要求有單元教學目標、教材分析。每一課也都有教學目標、教學重難點、教學預備和具體的教學過程〔同學、老師活動等預設〕。

??2、仔細完成了制定教學計劃：在對各班級的同學進行分析、對教材進行了解的基礎上，以《音樂課程標準》為依據(jù)，制定出相應的教學計劃。當然教學計劃應依據(jù)兒童身心進展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實際狀況，教學計劃應當再具體一點。

??3、做到了仔細上好了學校音樂課：留意培育同學的學習習慣，如聽音樂起立問好、聽到相應的音樂保持寧靜。根據(jù)備課的預備實施教學活動，完成教學目標，本學期期末，多數(shù)同學能達到優(yōu)秀。

??反思：在制定方案中，有些可能還不夠完善，檢測、評價的方式較單一，不利于孩子音樂素養(yǎng)的全面提高，這……此處隱蔽3234個字……培訓、溝通，老師們收獲匪淺，首先基本掌控了口風琴的演奏，對組織口風琴社團活動和樂器進課堂有了基本思路。對于如何提高唱歌教學的課堂效果、如何組織指揮合唱活動、如何編輯優(yōu)質(zhì)課有了基礎的理論和技能。**中學的馮**老師說，擔負音樂老師已經(jīng)十年有余，特別認同樂器進課堂，但苦于沒有實施方法，經(jīng)過培訓，不但認識和掌控了一門很有用的樂器，更重要的是讓他對于如何開展樂器教學有了成熟的思路。**校區(qū)的**中心幼兒園張**院長參與培訓后，對于口風琴這種樂器產(chǎn)生了深厚的愛好，盼望我們能夠送教下鄉(xiāng)，把他們的老師也給培訓一下，讓幼兒園的孩子們也能盡早接觸口風琴，得到音樂的熏陶。**校區(qū)的周**老師不僅是位老老師，也是音樂愛好者，能夠吹奏多種樂器，所以對于學起口風琴感到得心應手。他也是第一次接觸口風琴，感到很驚異，通過幾天的培訓，他認為口風琴在全部樂器中是最具有普及意義的小樂器，他表示回單位后，計劃向領導申請二次培訓，讓更多的老師和同學能夠認識和掌控口風琴。這次培訓的意義不僅僅是學員們學習一點知識和技能，更重要是開闊了學員們思維，激發(fā)了他們創(chuàng)新教學的熱忱，讓學員們有了塌下心來干實事的決心。

??四、啟示與建議：

??1、盼望會有更多的貼近課堂教學、貼近老師素養(yǎng)的培訓，切實提高老師們專業(yè)化素養(yǎng)。

??2、這次培訓全程錄像，保存了培訓的第一手材料，便于培訓后的反思和總結(jié)，建立了“**縣音樂老師群”，方便了學員的溝通，也便于信息暢通，收集學員們的看法和建議，為下一次培訓提供閱歷教訓。

??3、我縣的音樂教育總體水平還遠遠落后于教育發(fā)達地區(qū)，充分利用好