Starter Module 3 Unit 2 示范教案（七上）

PAGE3PAGEStarterModule3MyEnglishbookUnit2Canyouhelpme,please?教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1.掌握本課新詞匯：help,me,ofcourse,classroom,know,say,that,again,welcome2.掌握本課重點句型：—Canyouhelpme,please?—Yes.—Canyousaythatagain,please?—Yes.—Thankyou.—You’rewelcome.3.能夠聽懂使用英語表達尋求幫助的句型。4.能夠用英語正確表達如何尋求幫助。5.在學(xué)習(xí)遇到困難時，能有禮貌的向同學(xué)請教。二、教學(xué)重點及難點重點：熟練掌握本課重要詞匯和句型。難點：能夠用英語表達尋求幫助的句型。三、教學(xué)準備多媒體課件四、教學(xué)過程Step1Warming-up1.Playagame:BombGame設(shè)計意圖：教師通過游戲活動，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)所學(xué)事物名詞詞匯，并導(dǎo)入新課內(nèi)容。Step2Presentation1.Lookatthepictureandlearnthenewword.設(shè)計意圖：學(xué)習(xí)新詞匯，為后面的聽力活動掃清語言障礙。2.Listenandread.3.Readinrolesandpracticethedialogue.設(shè)計意圖：通過讓學(xué)生跟讀，及時糾正規(guī)范自己的讀音。通過角色扮演練習(xí)對話，加深對目標(biāo)詞匯和重點句型的掌握。4.Lookatthepicturesandreviewthewords.設(shè)計意圖：回顧以前學(xué)過的單詞，為下面聽力活動掃清障礙。Step3PracticeListentothedialoguesandnumberthepictures.設(shè)計意圖：聽并給圖標(biāo)號，幫助學(xué)生鞏固目標(biāo)語言。2.Readthesesentencesandmatchtheanswerswiththequestions.3.Listenandchecktheanswers.設(shè)計意圖：通過將本單元的重點句子與其對應(yīng)的回答進行連線，再次幫助學(xué)生加深對目標(biāo)語言的運用。4.Listenagainandthenplayrolesingroups.設(shè)計意圖：通過讓學(xué)生進行角色扮演，引導(dǎo)學(xué)生在交際時注意自己的語音語調(diào)和體態(tài)的自然，并鞏固本單元的重點知識。Step4Extension1.Lookatthepicturesandsayoutthewordsquickly.2.Workinpairsandpracticethedialogue.Thenperformtheirdialoguesforthewholeclass.設(shè)計意圖：通過呈現(xiàn)單詞及圖片，讓學(xué)生圖義結(jié)合，更好的掌握并理解詞匯的意義。之后學(xué)生分組進行自由編組對話、表演對話的活動，有助于激發(fā)學(xué)生興趣，在情景中再次鞏固所學(xué)。3.Readthedialogueandcompleteit.4.Askonepairtostandandreadtheirdialogue.5.Listenandchecktheanswers.設(shè)計意圖：在鍛煉學(xué)生書寫能力的同時，鞏固本課的重點語言知識。Step5SummaryNewsentences:(1)—Canyouhelpme,please?—Yes,ofcourse.(2)—Howdoyouspellit?—…(3)—Canyousaythatagain,please?—Yes.(4)—Thankyou.—You’rewelcome.設(shè)計意圖：鞏固所學(xué)的重點詞匯及句型。Step6Homework1.Readactivity1.2.Makeaconversationwithyourpartnerusingthefollowingsentences.Canyouhelpme,please?Yes,ofcourse.What’sthisinEnglish?It’s…Howdoyouspellit?設(shè)計意圖：通過不同的作業(yè)形式鞏固課上所學(xué)。五、板書設(shè)計StarterModule3MyEnglishbookUnit2Canyouhelpme,please?1.Keywords:help,me,ofcourse,classroom,know,say,that,again,welcome2.K