小兒垂釣改寫成短文【3篇】

小兒垂釣改寫成短文【精選3篇】小兒垂釣改寫成短文【精選3篇】一

走在鄉(xiāng)間花道上，鼻嗅泥土之芳香，天氣真好！胡大詩人，四周觀望，咂嘴自嘆，突然眼前一亮。直冒金光：瞧！那是……

只見花叢中一道黑影閃過，一個頭頂，臉變山中“妖”的小孩兒正在眼觀湖面，耳聽八方，手上拿著漁具，一副山中隱士之樣，真不知是不是由于貪玩被父母“請”到這兒的。他找了一個陽光充分的好地方，盤腿坐下，這一坐就讓人忍俊不禁了：誰知那野草竟有一尺高，不多不少，只見著了孩子的一頭黑，遠遠望去還真像一叢被泥染了色的草！

小孩側(cè)著身，只給野草留了個瀟灑的背影，外人除了頭發(fā)啥也看不見。嘿！看，只見那一汪湖水之上，小孩的倒影浮在那，再看，小孩動了！只見他用完平身氣力將魚鉤向湖中拋去，然后就像千年古木，萬年老佛一樣靜坐草中，身后一位道士裝扮的人慢步走去，先施了個禮，剛張口，就被一只沾滿泥土的手拒絕了。道長心生不悅，但還是含笑而去，剛走幾步，就聽見孩子的一陣歡樂：“我釣上魚了！太好了！前面的道長你應(yīng)當要去村子里吧！直走就到！”那道長帶著更精彩的笑容高呼了一聲：“多謝！”后大步走去……

胡大詩人看到此景，詩性大發(fā)不禁脫口而出：“蓬頭稚子學垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。哈哈哈！

小兒垂釣改寫成短文【精選3篇】二

今日，我早上還沒來得及梳頭，就匆忙拿著魚竿去魚池旁釣魚了。

我學著大人釣魚的樣子，左手拿著魚竿，右手拿著系在魚線上的魚鉤向魚池中一拋，等魚鉤落到位后就坐在一個大石頭上，側(cè)著身子躲在雜草后面開頭釣魚了。

魚池里長著很多綠色荷葉，荷葉間開著一朵朵粉色的荷花。一陣陣涼快的清風吹來，一股股荷花的芳香迎面飄來。

等了好久，魚兒就是不上鉤，我有一點焦急。

正在這時，一位叔叔在不遠處喊到：“喂，小伴侶，這里哪條路是到村子的??？”

我很焦急，趕忙一個勁的擺手，還用手指了指魚池又用手在嘴前做了一個“噓”的動作。想讓這位叔叔不要大聲說話，不要弄出聲響，不要把魚驚到了！

叔叔似乎明白了我做這些動作的意思，于是他就邁開大步向前走了。

又過了一會兒，我終上了一兩條魚，我把魚放進了簍子里。魚兒開頭咬鉤了，沒過多大一會兒，我的簍子就裝得滿滿的了。

小兒垂釣改寫成短文【精選3篇】三

在烈日當頭的正午，詩人胡令能信步在鄉(xiāng)間小道上。頭頂是縷縷垂柳，小徑兩旁樹木叢生，百草豐茂，好一處風水寶地。那小路四周悄悄的池水猶如明鏡，池中幾條小魚在歡快地游著，真是一幅美不勝收的畫卷??！不經(jīng)意間，他發(fā)覺了一個蓬頭垢面的調(diào)皮小孩兒，正當心翼翼地斜著身子藏在草叢中。綠草掩映著他那小小的身體，小孩正用心致志地學著釣魚呢。為何要蹲在如此隱藏的地方學習釣魚呢？哦，原來這聰慧的孩子是為了不讓過路的行人驚擾到自己。只見這個天真可愛的小孩兒雙手緊緊地握著那根簡陋的魚竿，眼光時刻不離那根魚竿，身體一動不動，悄悄地等待著小魚兒上鉤。這時，只聽得見草的“沙沙”聲，非常寧靜，那小孩聚精會神地盯著魚線，嘿，有條小魚游近魚鉤，小孩兒一陣欣喜，禁不住輕輕笑了一聲，誰知這卻驚動了魚兒，那條快上鉤的魚兒一下子“溜”了。小孩見了，吸取了教訓(xùn)，便不敢疏忽大意了。當他再次專注地釣魚時，突然有一位不知情的路人大聲打聽道路：“喂，小孩兒，請問到杏花村如何走？”那孩子一驚，趕忙回過頭、皺起眉頭，用一根食指貼著嘴，示意路人別出聲。他思考了片刻，伸出一只小手，向路人招招手，意思是要路人靠近一些，他會輕聲作答的。路人會意地走到小孩身邊，半蹲下身子，小孩子側(cè)過頭，輕聲嘀咕了幾句。路人會心一笑，輕輕地走開了。胡令能看著這又天真又機智的