浙江省杭州市高橋達標名校2024年中考化學四模試卷含解析

浙江省杭州市高橋達標名校2024年中考化學四模試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列化學方程式與事實相符且正確的是A．在氧氣中點燃細鐵絲可發(fā)生劇烈燃燒2Fe+O22FeOB．潔凈的銅絲浸入硝酸銀溶液中Cu+AgNO3=CuNO3+AgC．硫酸銨溶液中滴加氫氧化鈉溶液并加熱（NH4）2SO4+2NaOHNa2SO4+2NH3↑+2H2OD．加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體2KClO32KCl+O2↑2．我國的成語、詩詞和諺語中蘊含著很多科學道理。下列說法中錯誤的是A．“蠟矩成灰淚始干”：說明蠟燭燃燒過程中既有化學變化，又有物理變化B．“釜底抽薪”：利用清除可燃物的方法滅火C．“熱脹冷縮”：說明原子受熱變大、遇冷變小D．“滿架薔薇一院香”：因為分子在不斷地運動3．日常生活和科學實驗中都應強化安全意識，下列做法不符合安全要求的是（）A．發(fā)生火災時，用濕毛巾捂住口鼻在火場的濃煙中爬行逃生B．濃硫酸不慎沾到皮膚上，立即用大量水沖洗C．更換燈泡、移動電器前應斷開電源開關D．發(fā)現(xiàn)有人觸電時，應立即用手把觸電者拉開4．生活中處處蘊含著化學知識，下列說法錯誤的是A．用碳素筆書寫檔案是利用了碳在常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定B．用洗潔精除油污利用的原理是乳化油污C．用完煤氣后關閉閥門利用的滅火原理是將可燃物清除D．用石墨作電池的電極是利用了石墨質(zhì)地堅硬的性質(zhì)5．把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間，測得反應后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，則下列說法中錯誤的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應前的質(zhì)量（g）7.62.00.20反應后的質(zhì)量（g）3.2X5.80.4A．X=0.4B．丁一定是單質(zhì)C．甲和乙是反應物D．反應中的甲、丙發(fā)生改變的質(zhì)量比是11：146．下列是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關它們的說法不正確的是A．①④化學性質(zhì)相似 B．④的微粒符號為NaC．③④屬于同種元素 D．②③形成的化合物為NaO7．下列物質(zhì)能在pH=1的無色溶液中大量共存的是A．NaNO3NaClKNO3(NH4)2SO4B．H2SO4HClAgNO3Na2SO4C．KMnO4CuCl2Fe(SO4)3NaNO3D．K2SO4NaClK2CO3NaOH8．“綠水青山就是金山銀山”，已成為國家意志和全民共識，建設天藍、地綠、水清的美麗中國，我們?nèi)沃囟肋h。下列做法與我國綠色發(fā)展理念不符的是A．焚燒秸稈，增加肥效B．乙醇汽油，緩解能源C．共享單車，綠色出行D．一水多用，節(jié)約水源9．蘇州盛產(chǎn)楊梅。楊梅中含有豐富的葉酸，對防癌抗癌有積極作用，其化學式為Cl9Hl9N7O6。下列有關葉酸的說法中正確的是A．葉酸的相對分子質(zhì)量為441gB．葉酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù)大于氧元素的質(zhì)量分數(shù)C．葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為19：19：7：6D．葉酸由19個碳原子、19個氫原子、7個氮原子和6個氧原子構(gòu)成10．向Cu(NO3)2、AgNO3、Al(NO3)3的混合溶液中加入一定量的Zn，充分反應后過濾。關于濾渣和濾液有以下四種說法，正確的有（）①濾渣的組成有三種可能②濾液中一定含有Zn(NO3)2和Al(NO3)3③向濾渣中加入稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生④反應前后溶液的質(zhì)量可能相等A．1個B．2個C．3個D．4個二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．維生素、糖類、油脂、蛋白質(zhì)都含有碳元素，都屬于有機物，都是人體不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)．其中糖類只含有C、H、O三種元素，不含氮元素，糖類也可稱為碳水化合物．故選項A符合題意．如圖為某品牌牛奶的部分標簽，請據(jù)此回答下列問題[第（2）～（4）題用標簽中的序號填寫]：人體需要多種營養(yǎng)物質(zhì)，除標簽中所標注的，還缺少的一類營養(yǎng)物質(zhì)是_____；人的生長發(fā)育及受損細胞的修復和更新都離不開的是_____；能與碘水作用呈藍色的淀粉屬于_____；不屬于有機物的是_____．三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．維生素C（化學式C6H8O6）能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力．（相對原子質(zhì)量：C﹣12，H﹣1，O﹣16）求：維生素C的相對分子質(zhì)量；維生素C中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．根據(jù)下列反應事實寫出相應的化學方程式。金屬鋁與稀鹽酸反應：_____。實驗室用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣：_____?；S用熟石灰處理含硫酸的廢液：_____。二氧化碳與焦炭在高溫下反應：_____。乙醇（C2H5OH）在足量氧氣中完全燃燒：_____。14．太陽能電池路燈被越來越廣泛地應用，它的形狀如圖所示，請回答下列同題。（1）圖中所標示的路燈各主要部件中，屬于合金的是_____（填序號，寫一種即可，下同）；屬于有機合成材料的是_____。（2）太陽能電池板中使用銅絲導線，主要是利用了銅的_____，太陽能路燈中的蓄電池白天充電時發(fā)生的反應為，則X的化學式為_____。（3）為比較鋁和鐵的金屬活動性，你設計的實驗方案是_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．氫氧化鈉是重要的工業(yè)原料，也是實驗室的常用藥品。小明和小芳做了如下探究：小明查閱資料得知，氫氧化鈉溶液露置在空氣中容易變質(zhì)，其變質(zhì)的化學方程式為______。小明向氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸，該中和反應的實質(zhì)是______；然后，對反應后廢液的溶質(zhì)進行了如下探究：氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應后，溶質(zhì)是什么？硫酸鈉溶液呈中性猜想I．硫酸鈉和氫氧化鈉；猜想Ⅱ．硫酸鈉和硫酸；猜想Ⅲ．______實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①取少量廢液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液溶液無明顯變化猜想______不成立②另取少量廢液于試管中，滴人幾滴氯化鋇溶液______猜想Ⅱ成立（反思與評價）小芳認為實驗操作②得出的結(jié)論不成立。為了證明猜想Ⅱ成立，可以向廢液中分別加入少量的以下試劑______。A氧化銅粉末

B氫氧化鋇溶液

C碳酸氫鈉溶液

D鋅粒16．常見金屬在氧氣中能劇烈燃燒。某化學探究小組對“鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射”有興趣。于是進行了如下探究：（提出問題）鐵絲在氧氣中燃燒會火星四射與哪些因素有關呢？（猜想與假設）猜想一：可能與金屬的沸點有關；猜想二：可能與氧氣的濃度有關；猜想三：可能與鐵中含碳量有關。（查閱資料）鎂的沸點為1107℃；鐵的沸點為2705℃。（設計并實驗）該探究小組用將鎂絲、純細鐵絲和兩種不同含碳量的細鐵絲（鎂絲和鐵絲直徑均為0.4mm）分別放入空氣和氧氣中燃燒。記錄燃燒時的現(xiàn)象如下表。實驗序號氧氣純度（含氧量）鎂絲鐵絲中含碳量燃燒時的現(xiàn)象①空氣中（21%）劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，無火星0%（純鐵）不燃燒②純氧中（100%）更劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，無火星0%（純鐵）劇烈燃燒，無火星③純氧中（100%）更劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，無火星0.05%劇烈燃燒，極少火星④純氧中（100%）更劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，無火星0.6%劇烈燃燒，火星四射（收集證據(jù)）（1）若要比較細鐵絲燃燒的劇烈程度與氧氣的純度有關，應選擇的實驗編號組合是_____。由實驗③和④對比可知，產(chǎn)生火星四射的現(xiàn)象與細鐵絲中含碳量的關系：_____。（解釋與結(jié)論）（2）通過探究，了解細鐵絲在純凈的氧氣燃燒時會火星四射的原因。請寫出細鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵固體的化學方程式為：_____。（3）細鐵絲中含有不同的含碳量，碳元素在燃燒過程中生成二氧化碳氣體，將反應生成的熔化物四氧化三鐵推了出去，從而產(chǎn)生了火星四射的現(xiàn)象。為保證實驗成功，選用的鐵絲中含碳量要控制的范圍為_____。（4）取一段含碳量0.6%的細鐵絲繞成螺旋狀，投入盛有足量的稀鹽酸的燒杯中充分反應，可觀察的現(xiàn)象為_____，并在燒杯底有少量的黑色殘渣，其化學式為C。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的化學方程式為；B、該化學方程式硝酸銅的化學式書寫錯誤，正確的化學方程式應為；C、該化學方程式書寫完全正確；D、該化學方程式配平錯誤，正確的化學方程式應為。故選C。2、C【解析】

A、“蠟炬成灰淚始干”，蠟燭燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生產(chǎn)，屬于化學變化，蠟燭熔化過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故正確；B、“釜底抽薪”所包含的滅火原理是清除可燃物，從而滅火，故正確；C、物質(zhì)的熱脹冷縮是因為構(gòu)成物質(zhì)的微粒之間有間隔，這種間隔在溫度高時變大，在溫度低時縮小，故錯誤；D、“滿架薔薇一院香”，是因為薔薇花香中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使人們聞到薔薇花香，故解釋正確。故選：C。3、D【解析】

A、用濕毛巾捂住口鼻在火場的濃煙中爬行逃生，可以防止有害氣體和粉塵進入呼吸道，故正確；

B、濃硫酸具有較強的腐蝕性，不慎沾到皮膚上，應立即用大量清水沖洗，后涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液，故正確；

C、更換燈泡，搬動電器前應斷開電源開關，防止觸電，故正確；

D、發(fā)現(xiàn)有人觸電時，應立即用手斷開電源開關，不應立即用手把觸電者拉開，以防觸電，故錯誤；

故選：D。4、D【解析】

A、用碳素筆書寫檔案是利用了碳在常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定。A正確；B、用洗潔精除油污利用的原理是洗滌劑能乳化油污。B正確；C、用煤氣熱水后關閉閥門利用的滅火原理是清除可燃物。C正確；D、用石墨作電池的電極是利用了石墨具有優(yōu)良的導電性。D錯誤。故選D。5、B【解析】試題分析：A、X=7.6+2+0.2﹣3.2﹣5.8﹣0.4=0.4，正確；B、甲乙質(zhì)量減少，是反應物，丙丁質(zhì)量增加，是生成物，丁不一定為單質(zhì)，錯誤；C、甲乙質(zhì)量減少，是反應物，正確；D、反應中的甲、丙發(fā)生改變的質(zhì)量比是：（7.6﹣3.2）：（5.8﹣0.2）=11：14，正確；故選B。考點：質(zhì)量守恒定律及其應用6、D【解析】

①表示鋰原子、②表示氧離子、③表示鈉離子、④表示鈉原子【詳解】A、①鋰原子最外層有1個電子，④鈉原子最外層有1個電子，化學性質(zhì)相似；故選項正確，但不符合題意；B、④表示鈉原子，微粒符號為Na；故選項正確，但不符合題意；C、③表示鈉離子，④表示鈉原子，質(zhì)子數(shù)相等，都屬于鈉元素；故選項正確，但不符合題意；D、②表示氧離子帶2個點位負電荷，③表示鈉離子帶1個單位正電荷，形成的化合物為Na2O；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。7、A【解析】

pH為1的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+。A、物質(zhì)之間相互交換成分不能結(jié)合生成水、氣體或沉淀，且離子均為無色，符合題意；B、AgNO3和HCl反應產(chǎn)生氯化銀沉淀，不能大量共存，不符合題意；C、物質(zhì)之間相互交換成分不能結(jié)合生成水、氣體或沉淀，但KMnO4CuCl2Fe(SO4)3都是有色的溶液，不符合題意；D、H+和CO32-能結(jié)合生成二氧化碳和水，H+和OH-結(jié)合生成水，不能大量其存，不符合題意。故選A。【點睛】本題考查物質(zhì)的共存問題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應生成沉淀、氣體、水；還要注意在酸性溶液中共存及特定離子的顏色。8、A【解析】

A、就地焚燒秸稈會產(chǎn)生大量的空氣污染物，會嚴重污染空氣，故A選項說法不符合綠色發(fā)展理念；

B、乙醇屬于可再生資源，使用乙醇汽油可減少化石燃料的使用，緩解能源危機，故B選項說法符合綠色發(fā)展理念；

C、共享單車出行，不消耗化石燃料，綠色出行，故C選項說法符合綠色發(fā)展理念；

D、愛護水資源包括節(jié)約用水和防治水污染，一水多用，節(jié)約水資源，故D選項說法符合綠色發(fā)展理念；

故選：A。9、B【解析】A、相對分子質(zhì)量的單位是1，錯誤；B、葉酸分子中氮原子的相對原子質(zhì)量之和大于氧原子的相對原子質(zhì)量之和，故氮元素的質(zhì)量分數(shù)大于氧元素的質(zhì)量分數(shù)，正確；C、葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比==228:19:98:96，錯誤；D、一個葉酸分子是由19個碳原子、19個氫原子、7個氮原子和6個氧原子構(gòu)成，錯誤。故選B。10、C【解析】

鋅的金屬活動性比銅、銀強，比鋁弱，不能與硝酸鋁溶液反應；向Cu(NO3)2、AgNO3、Al(NO3)3的混合溶液中加入一定量的Zn，鋅首先與AgNO3溶液反應生成硝酸鋅溶液和銀，AgNO3反應完，若還有鋅粉，鋅才能與Cu(NO3)2溶液反應生成硝酸鋅溶液和銅；①濾渣的組成有三種可能，可能只含有銀，也可能含有銀和銅，也可能是銀、銅和過量的鋅，故①正確；②硝酸鋁沒有參加反應，反應后生成硝酸鋅，濾液中一定含有Zn(NO3)2和Al(NO3)3，故②正確；③向濾渣中加入稀鹽酸不一定有氣泡產(chǎn)生，濾渣中可能不含鋅，故③錯誤；④鋅與硝酸銀、硝酸銅反應的化學方程式分別是Zn+2AgNO3═Zn(NO3)2+2Ag、Zn+Cu(NO3)2═Zn(NO3)2+Cu，根據(jù)化學方程式可知，每65份質(zhì)量的鋅反應生成216份質(zhì)量的銀，參加反應的鋅的質(zhì)量小于生成銀的質(zhì)量，反應后溶液質(zhì)量減小；每65份質(zhì)量的鋅反應生成64份質(zhì)量的銅，參加反應的鋅的質(zhì)量大于生成銅的質(zhì)量，反應后溶液質(zhì)量增大；所以反應前后溶液的質(zhì)量可能相等，故④正確。正確的是①②④有3個。故選C?！军c睛】用同種金屬置換不同的鹽溶液，鹽中金屬排在金屬活動性順序中較后的金屬首先被置換出來。本題要考慮鋅的質(zhì)量對反應后的溶質(zhì)成分、過濾后的濾渣成分的影響。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、維生素蛋白質(zhì)糖類水和無機鹽【解析】

（1）人體生命活動的六大營養(yǎng)素是糖類、蛋白質(zhì)、油脂、維生素、無機鹽和水．所以還缺少維生素。（2）蛋白質(zhì)是人體生長和修補身體破損組織的重要營養(yǎng)物質(zhì)。（3）生活中的淀粉、纖維素都屬于糖類。（4）有機化合物主要是由碳元素、氫元素組成，是一定含碳的化合物，但是不包括碳的氧化物、硫化物、碳酸、碳酸鹽、氰化物，水和無機鹽中都不含碳元素，不屬于有機物。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、1769：1：12【解析】

（1）維生素C的相對分子質(zhì)量為6×12+8×1+6×16＝176；（2）維生素C中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比=（12×6）：（1×8）：（16×6）＝9：1：12。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2OCO2+C2COC2H5OH+3O22CO2+3H2O【解析】

（1）鋁與稀鹽酸反應反應生成氯化鋁和氫氣，反應的化學方程式為：2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑。

（2）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。

（3）熟石灰與硫酸反應生成硫酸鈣和水，反應的化學方程式是Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O。

（4）二氧化碳與焦炭在高溫下反應生成一氧化碳，反應的化學方程式是CO2+C2CO。

（5）乙醇（C2H5OH）在足量氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O。14、①或⑤③導電性好PbO2將用砂紙打磨后的潔凈鋁絲放入氯化亞鐵溶液中，溶液由淺綠色逐漸變?yōu)闊o色，則說明鋁比鐵活潑?！窘馕觥?/p>

（1）圖中所標示的路燈各主要部件中，屬于合金的是①鋁合金燈殼；⑤不銹鋼燈柱，不銹鋼是鐵和碳的合金；屬于有機合成材料的是③塑料燈罩；因為：塑料聚乙烯高分子有機材料；（2）太陽能電池板中使用銅絲導線，主要是利用了銅的導電性好，太陽能路燈中的蓄電池白天充電時發(fā)生的反應為，該反應符合質(zhì)量守恒定律，反應前后各元素的原子個數(shù)不變，反應物中有2個鉛原子、2個硫原子、10個氧原子和4個氫原子，生成物中有1個鉛原子、2個硫原子、8個氧原子和4個氫原子，缺少1個鉛原子和2個氧原子，所以X的化學式為：PbO2；（3）為比較鋁和鐵的金屬活動性，實驗方案是：將用砂紙打磨后的潔凈鋁絲放入氯化亞鐵溶液中，溶液由淺綠色逐漸變?yōu)闊o色，則說明鋁比鐵活潑。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水硫酸鈉I產(chǎn)生白色沉淀ACD【解析】

（1）氫氧化鈉溶液露置在空氣中容易變質(zhì)，是因為氫氧化鈉能和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，其變質(zhì)的化學方程式為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。（2）小明向氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸，稀硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水，該中和反應的實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水。猜想假設：猜想I．氫氧化鈉過量時是硫酸鈉和氫氧化鈉；猜想Ⅱ．稀硫酸過量時是硫酸鈉和硫酸；猜想Ⅲ．恰好完全反應時是硫酸鈉。設計實驗：①取少量廢液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，溶液無明顯變化，說明溶液中不含有氫氧化鈉，因為氫氧化鈉顯堿性，能使酚酞試液變紅色；②另取少量廢液于試管中，滴人幾滴氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，是因為鋇離子和硫酸根離子結(jié)合生成了白色沉淀硫酸鋇；反思與評價：小芳認為實驗操作②得出的結(jié)論不成立，這是因為只