浙江省嘉興市南湖區(qū)實驗2024屆初中化學畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

浙江省嘉興市南湖區(qū)實驗2024屆初中化學畢業(yè)考試模擬沖刺卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．地殼中含量最多的金屬元素是（）A．Al B．O C．Si D．Fe2．水是生命之源。下列有關水的說法錯誤的是A．過濾可除去水中的可溶性雜質B．活性炭可除去水中的異味C．肥皂水可區(qū)分硬水和軟水D．蒸餾可降低水的硬度3．以下事故處理的方法正確的是（）A．夜晚家中燃氣泄漏，立即開燈檢查 B．家用電器著火，用水撲滅C．油鍋著火，用鍋蓋蓋滅 D．房間著火，立即打開門窗4．6月5日為世界環(huán)境日，今年的世界環(huán)境日由我國主辦，主場活動將在杭州舉行。今年世界環(huán)境日聚焦“空氣污染”主題。下列關于空氣的說法正確的是A．氧氣能支持燃燒，可作燃料B．氮氣化學性質不活潑，可用于食品防腐C．稀有氣體沒有任何用途D．空氣污染指數越大，空氣質量越好5．日常生活中，化學無處不在。根據你所掌握的化學知識判斷，下列作法中不正確的是()A．用木炭除冰箱異味 B．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水C．將用過的鐵鍋洗凈擦干以防生銹 D．經常將用過的鋁鍋或鋁壺擦拭得光亮如新6．下列關于“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗的說法中，錯誤的是（）A．稱量：用托盤天平稱出5g粗鹽，用量筒量取10mL水B．溶解：將水倒入燒杯，逐漸加入粗鹽，邊加邊用玻璃棒攪拌，至粗鹽不再溶解為止C．過濾：將燒杯內的所有物質全部倒入過濾器內，邊倒邊用玻璃棒攪拌D．蒸發(fā)：將所得澄清濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱，用玻璃棒攪拌，至較多晶體析出時停止加熱7．對下列實驗現象的描述中，正確的是（）A．木炭在氧氣中燃燒產生白煙B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰C．銅片在空氣中加熱其表面會變紅色D．點燃的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射8．某同學用圖表對所學知識進行歸納（如下圖）。下列表格中的各組物質符合這種關系的是選項甲乙丙丁A黑色固體木炭二氧化錳高錳酸鉀B合成材料塑料合成纖維合成橡膠C溶液糖水生理鹽水醫(yī)用酒精D基本營養(yǎng)素蛋白質維生素水A．A B．B C．C D．D9．用下圖裝置進行實驗。下列現象能證明空氣中O2的含量的是（）A．紅磷燃燒，產生白煙 B．瓶中液面先下降，后上升C．瓶中液面最終上升至1處 D．水槽中液面下降10．下列各組鑒別或除雜所用的方法或試劑正確的是A．區(qū)分氧氣與氮氣一一用燃著的木條B．鑒別羊毛線和腈綸線一一手感法C．除去CO2混有的CO一一通入氧氣中點燃D．鑒別硝酸鉀和尿素一一用熟石灰粉末研磨二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施．乙醇屬于（選填“有機化合物”或“無機化合物”），它是一種能源（選填“可再生”或“不可再生”）．乙醇完全燃燒的化學方程式是．三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．計算題:某固體樣品可能含有NaCl、NaHCO3、Na2CO3中的一種、二種或三種。某興趣小組取出100g固體與足量的稀硫酸反應,將產生的氣體通入足量的澄清石灰水，生成沉淀100g。然后又取出等質量的樣品加水溶解，再加入足量的CaCl2生成沉淀50g(己知:NaHCO3與CaCl2不反應).該固體樣品成分是________。求該固體樣品中Na2CO3質量分數為多少___________?

(寫出計算過程)四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．能源與人類生活息息相關，請回答下列問題。氫氣是未來最理想的清潔燃料，原因是：_____；煤不充分燃燒時會產生大量CO氣體面造成空氣污染，其原因是_____；從“低碳經濟“的角度分析，在氫能、化石燃料、太陽能、風能等能源中，應盡量減少_____的使用。14．在人們擔心化石能源將被耗盡時，科學家發(fā)現海底埋藏著大量可以燃燒的“冰”﹣﹣“可燃冰”。可燃冰外觀像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子組成），還含少量二氧化碳等氣體?？扇急诘蜏睾透邏簵l件下形成。1體積可燃冰可儲載100～200倍體積的甲烷氣體，具有能量高，燃燒值大等優(yōu)點?？扇急鶎⒊蔀槲磥硇履茉?。目前，我國在可燃冰的開采技術上處于世界領先水平?；卮鹣铝袉栴}：可燃冰屬于_____（填字母序號）A純凈物B混合物甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為_____。甲烷中氫為+l價，碳為_____價。從環(huán)境保護的角度考慮，下列燃料中最理想的是_____。（填字母序號）A氫氣B可燃冰C酒精D汽油可燃冰作為未來新能源，與煤、石油相比其優(yōu)點是_____。（答一點即可）可燃冰在海底不燃燒的原因是_____；五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．化學課上，老師給同學們做了一個“滴水生火”的趣味實驗：將水滴到放有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上，脫脂棉立即燃燒了起來。此實驗激發(fā)了大家的學習興趣，同學們在老師的帶領下到實驗室進行了一番探究。他們將少量過氧化鈉粉末放入試管中，然后加入適量的水，觀察到有大量氣泡產生，試管壁發(fā)熱。（提出問題）過氧化鈉與水反應生成了什么物質？（作出猜想）甲同學：生成氫氧化鈉乙同學：生成碳酸鈉丙同學：生成氫氣丁同學：生成氧氣(1)大家一致認為乙同學的推測不正確，理由是______。（實驗探究）實驗方法實驗現象實驗結論取一支試管收集生成的氣體，堵住試管口，移近酒精燈火焰，點燃無現象(2)____另取一支試管收集生成的氣體，將帶火星的木條伸進試管內(3)___有氧氣生成(4)_______溶液變紅，說明溶液呈堿性（得出結論）(5)過氧化鈉與水反應的化學方程式為_____，該反應是____(選填“吸熱”或“放熱”)反應。（反思拓展）(6)根據以上實驗探究，可知過氧化鈉應_____保存。16．甲、乙同學分別進行如下探究活動，請你參與他們的探究過程。⑴甲同學：檢驗一種氣體并探究該氣體的性質。探究活動一：實驗內容實驗一：觀察一瓶氣體并聞氣味實驗二：將燃著的木條伸入盛有該氣體的集氣瓶內實驗三：向盛有該氣體的集氣瓶內加入少量澄清石灰水，振蕩實驗現象瓶口向上放置，無色無味燃著的木條熄滅澄清的石灰水變渾濁結論該氣體是______________(填化學式)。該氣體能與石灰水反應。該反應的化學方程式為_____________。探究活動二：該同學另取一瓶該氣體，進行如圖所示的實驗：將集氣瓶倒扣在水槽中，可能觀察到的現象是______________________。用玻璃片蓋住集氣瓶將其從水槽中取出，如何證明該氣體與水發(fā)生了化學變化？填寫下表。實驗步驟實驗現象實驗結論________________一支試管內液體變紅，一支試管內液體為紫色結論：該氣體與水發(fā)生了化學變化⑵乙同學：探究鐵生銹的條件，他將干凈的鐵釘分別同時放入A、B、C三支試管中進行研究。請你幫助該同學完成下列實驗設計的部分內容。編號操作方法實驗目的A________________探究鐵在干燥空氣中的生銹情況B向試管中注入蒸餾水浸沒鐵釘，并用植物油液封________________C________________探究鐵在有空氣和水時的生銹情況一周后，編號為____________的試管中的鐵釘最易生銹。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

地殼中元素含量居前四位的分別是氧、硅、鋁、鐵，氧元素和硅元素屬于非金屬元素，氯元素和鐵元素屬于金屬元素，所以地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，故選A。2、A【解析】

A、過濾可以除去水中不溶性的雜質，不能除去可溶性雜質，故A不正確；B、活性炭具有吸附性，可除去水中的色素和異味，故B正確；C、可用肥皂水可以鑒別硬水和軟水，向水中加入肥皂水時，如果產生的泡沫較多就是軟水，如果產生的泡沫較少就是硬水，故C正確；D、蒸餾可降低水的硬度，故D正確。故選A。3、C【解析】

A.夜晚家中燃氣泄漏，不能開燈檢查，否則電火花會引燃燃氣與空氣的混合氣體發(fā)生事故，選項錯誤；B.水能導電，家用電器著火，用水撲滅會引起家用電器短路發(fā)生爆炸，應先切斷電源，選項錯誤；C.油鍋著火，用鍋蓋蓋可以隔絕氧氣，實現滅火的目的，選項正確；D.房間著火，立即打開門窗會使得室外空氣涌入室內，提供充足氧氣使火勢更旺，選項錯誤，故選C。4、B【解析】

A、氧氣具有支持燃燒的性質，但它本身不能燃燒，不能做燃料，不符合題意；B、氮氣化學性質不活潑，可用于食品防腐，符合題意；C、稀有氣體可以用于飛艇、閃光燈、液氦冷凍機、霓虹燈等，不符合題意；D、空氣污染指數越大，說明污染越嚴重，空氣質量越差，不符合題意。故選B。5、D【解析】

A、木炭具有疏松多孔的性質，具有吸附性，所以可以作為吸附劑，故不符合題意；

B、硬水含的鈣鎂離子較多，軟水含的鈣鎂離子較少，區(qū)分它們常用肥皂水，具體操作為：向待檢驗的水中加入適量的肥皂水，振蕩看泡沫多浮渣少的就是軟水，泡沫少浮渣多的是硬水，故不符合題意；

C、鐵在潮濕的空氣中容易生銹，我們防止生銹的方法是①保持表面干燥②在鐵制品表面涂上保護膜，故不符合題意；

D、鋁為活潑的金屬，在空氣中被氧化生成一層致密的氧化鋁薄膜，阻止氧化反應進一步進行，如果經常擦拭其表面，會加速鋁制品的反應，故符合題意。

故選D。6、C【解析】

“粗鹽中難溶性雜質的去除”的實驗主要包括以下步驟：稱量、溶解、過濾和蒸發(fā)結晶，則有：A、稱量：用托盤天平稱出5g粗鹽，用量筒量取10mL水，A選項正確，不符合題意；B、溶解：將水倒入燒杯，逐漸加入粗鹽，邊加邊用玻璃棒攪拌，至粗鹽不再溶解為止，B選項正確，不符合題意；C、過濾：將燒杯內的所有物質用玻璃棒引流慢慢倒入過濾器內，注意漏斗內液面邊緣不能高于濾紙邊緣，且不能用玻璃棒攪拌，C選項錯誤，符合題意；D、蒸發(fā)：將所得澄清濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱，用玻璃棒攪拌，至較多晶體析出時停止加熱，D選項正確，不符合題意。故選C?！军c睛】本題主要考查稱量、溶解、過濾、蒸發(fā)操作的注意事項，特別注意各步驟中玻璃棒的作用。7、D【解析】A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，不產生白煙，錯誤；B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色的火焰，錯誤；C、銅在空氣中加熱與空氣中的氧氣反應生成黑色的固體，錯誤；D、鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的固體，正確。故選D。8、A【解析】

A、木炭、二氧化錳都是黑色固體，高錳酸鉀是紫紅色固體，選項正確；B、塑料、合成纖維、合成橡膠都是合成材料，選項錯誤；C、糖水、生理鹽水、醫(yī)用酒精都是均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，選項錯誤；D、蛋白質、維生素、水都是人體需要的基本營養(yǎng)素，選項錯誤。故選A。9、C【解析】

A、紅磷燃燒，產生白煙，說明氧氣支持燃燒，不能說明氧氣的含量，故錯誤；B、瓶中液面先下降，后上升，說明反應放熱，不能具體的說明氧氣的含量，故錯誤；C、瓶中液面最終上升至1處，說明空氣中氧氣占總體積的1/5，正確；D、水槽中液面下降只能說明空氣中氧氣的體積減少，不能具體的說明氧氣的含量，故錯誤。故選C。10、A【解析】

A、氧氣具有助燃性，將燃著的木條放入氧氣中，燃著的木條不熄滅，氮氣不燃燒也不支持燃燒，將燃著的木條放入氮氣中，燃著的木條熄滅，可以用燃著的木條來區(qū)分氮氣和氧氣，符合題意；B、腈綸具有獨特的極似羊毛的優(yōu)良特性，手感松軟，膨松性好，有較好彈性，手感與外觀都很象羊毛，因此有“人造羊毛”之稱，不能用手感法鑒別，不符合題意；C、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，二氧化碳中混有少量一氧化碳，一氧化碳不能被點燃，不符合題意；D、硝酸鉀和尿素均不能和熟石灰反應，不能用熟石灰粉末研磨鑒別，不符合題意。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、有機化合物；可再生；C2H5OH+3O22CO2+3H2O．【解析】試題分析：乙醇俗稱酒精，是由碳元素、氫元素和氧元素組成，屬于有機化合物，可以由植物的籽粒經過發(fā)酵之后得到，故屬于可再生能源；乙醇完全燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O．考點：甲烷、乙醇等常見有機物的性質和用途；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式；常見能源的種類、能源的分類．點評：三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、NaC1.NaHCO3.Na2CO353%.【解析】碳酸鹽、碳酸氫鹽能與酸反應生成二氧化碳氣體。取100g樣品加水溶解，再加入足量的CaCl2溶液，生成沉淀50g，而NaHCO3與CaCl2不反應，所以樣品中含有Na2CO3。取出100g固體與足量的稀硫酸反應,將產生的氣體通入足量的澄清石灰水，生成沉淀100g，可知樣品中含有NaHCO3，設樣品中Na2CO3的質量是x。Na2CO3+CaCl2==CaCO3↓+2NaCl106100x50g106100=xNa2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑，NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑,CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O所以100g-50g=50g沉淀是NaHCO3發(fā)生有關反應生成的，設樣品中NaHCO3的質量是y。NaHCO3----CaCO384100y100g-50g=50g84100=y50g53g+42g=95g<100g，所以樣品是由碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉組成的。(2)固體樣品中Na2CO3質量分數為：53g100g點睛：要順利解答此題，首先要從題中獲取信息，根據題給信息，結合化學方程式的計算，確定出樣品的成分，獲取信息是解答此題的關鍵。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、發(fā)熱量高、燃燒的產物只有水，不污染環(huán)境氧氣不足化石燃料【解析】

（1）氫氣燃燒的產物只有水，不污染環(huán)境、另外發(fā)熱量高，是最理想的清潔能源；（2）當氧氣不足時，煤不充分燃燒時會產生大量CO氣體而造成空氣污染；（3）氫能、太陽能、風能屬于清潔能源，化石燃料燃燒時能生成大量的二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等污染環(huán)境物質。應該盡量減少化石燃料的使用。14、BCH4+2O2CO2+2H2O﹣4A污染小沒有與氧氣接觸并且溫度沒有達到著火點【解析】

（1）可燃冰外觀像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子組成），還含少量二氧化碳等氣體，可見可燃冰是由多種物質組成的，屬于混合物。故選B；（2）甲烷燃燒生成了二氧化碳和水，反應的方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O；（3）甲烷的化學式是CH4，氫元素顯+1價，設：碳元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：x+（+1）×4＝0，則x＝﹣4價；（4）A氫氣燃燒生成水，對環(huán)境沒有污染，故A正確；B可燃冰燃燒釋放出二氧化碳等氣體，會造成溫室效應，故B錯誤；C酒精燃燒釋放出二氧化碳等氣體，會造成溫室效應，故C錯誤；D汽油燃燒釋放出二氧化碳等氣體，會造成溫室效應，產生的二氧化硫氣體會造成酸雨，故D錯誤。故選A。（5）可燃冰作為能源與煤、石油相比的優(yōu)點是燃燒后幾乎不產生任何殘渣和廢氣，污染少；（6）可燃冰在海底不燃燒的原因是沒有與氧氣接觸并且溫度沒有達到著火點。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、反應物中不含碳元素，碳酸鈉中含有碳元素，不符合質量守恒定律沒有氫氣生成木條復燃向反應后溶液中滴加幾滴無色酚酞溶液2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2放熱密封【解析】

(1)根據質量守恒定律可知，化學反應前后元素的種類不變，過氧化鈉和水中含有鈉元素、氫元素和氧元素，不含有碳元素，而乙同學認為生成物中有碳酸鈉，碳酸鈉中含有碳元素，不符合質量守恒定律，因此，乙同學的推測不正確，故填寫：反應物中不含碳元素，碳酸鈉中含有碳元素，不符合質量守恒定律；(2)將收集生成氣體的試管，移進酒精燈火焰，無現象，說明該氣體不具有可燃性，即生成氣體不是氫氣，故填寫：沒有氫氣生成；(3)實驗結論是有氧氣生成，氧氣能使帶火星的木條復燃，因此，觀察到的現象是木條復燃，故填寫：木條復燃；(4)當向反應后溶液中滴加幾滴無色酚酞溶液，反應后溶液變?yōu)榧t色，根據無色酚酞溶液遇堿性溶液變紅的原則可知，反應物溶液呈堿性，故填寫：反應后；(5)由以上實驗探究可得，過氧化鈉與水反應，生成氫氧化鈉和氧氣，故填寫:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2；將水滴到放有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上，脫脂棉立即