2023年四年級數(shù)學(xué)下冊6小數(shù)的認(rèn)識6.3小數(shù)的認(rèn)識教案冀教版

《小數(shù)的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.知識與技能：知道整數(shù)，認(rèn)識小數(shù)的整數(shù)部分和小數(shù)部分，能說出具體事物中小數(shù)表示的意思。2.過程與方法：結(jié)合具體情境，經(jīng)歷自己讀小數(shù)，認(rèn)識小數(shù)意義的過程。3.情感、態(tài)度與價值觀：感受小數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步理解小數(shù)的意義，知道小數(shù)包括整數(shù)部分和小數(shù)部分，能說出熟悉的具體事物中小數(shù)表示的意思。教學(xué)難點(diǎn)：用自己的語言說出小數(shù)表示的實(shí)際意義。教學(xué)過程：一、創(chuàng)境導(dǎo)課，引出問題師：同學(xué)們，上課之前老師想知道你們都見過這些數(shù)嗎？都是什么數(shù)，舉例說明。生：小數(shù)，在超市……師：在生活中，除了用整數(shù)表示，還有很多的小數(shù)……今天，我們就學(xué)習(xí)這些新的數(shù)字朋友，在學(xué)習(xí)前，我們來回憶一下整數(shù)的數(shù)位順序表。新舊聯(lián)系，找出重點(diǎn)師：上學(xué)期我們已經(jīng)掌握了整數(shù)的數(shù)位順序表，那么今天我們就來認(rèn)識一下小數(shù)的數(shù)位表。生：數(shù)位萬位千位百位十位個位計(jì)數(shù)單位萬千百十個三、提出設(shè)想，探究證實(shí)師：接下來我們來進(jìn)行小組合作。來看一下小組合作的要求。大家齊讀一遍生：1、認(rèn)識小數(shù)數(shù)位表2、會讀、寫小數(shù)，比較小數(shù)的大小，并說一說你們小組的理由。3、小組代表匯報。師:都看清楚要求了嗎？好現(xiàn)在。各就各位，5分鐘倒計(jì)時開始吧。展示結(jié)果，解決問題師：時間到，哇，陽光小組的坐姿最端正，就由你們小組上來展示你們的結(jié)果。生:小數(shù)是由整數(shù)部分和小數(shù)部分組成，中間是用小數(shù)點(diǎn)來隔開，這個就是小數(shù)數(shù)位表。把172.31填在小數(shù)數(shù)位表中就讀作172.31。把30.402和0.098填在數(shù)位表中就讀30.4020.098這是小數(shù)的讀法。師：那小數(shù)的寫法呢？生：把3.05就寫作阿拉伯?dāng)?shù)字的3.0590.09就寫作，阿拉伯?dāng)?shù)字的90.09；203.08就寫作阿拉伯?dāng)?shù)字的203.08師：你們小組真是太會發(fā)現(xiàn)了，給你們一個大大的點(diǎn)贊。其他同學(xué)有疑問或補(bǔ)充嗎？生：我發(fā)現(xiàn)小數(shù)的寫法跟整數(shù)的其實(shí)差不多，只是多了小數(shù)部分，點(diǎn)用點(diǎn)來隔開。師：你真的很會發(fā)現(xiàn)。五、總結(jié)認(rèn)知，建構(gòu)模型師：接下來我們看本節(jié)課的知識點(diǎn)，在讀小數(shù)時，整數(shù)部分要按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點(diǎn)讀作點(diǎn)，小數(shù)部分要從左往右一次讀，寫出每一個數(shù)字寫小數(shù)時整數(shù)部分。師：同學(xué)們胸有成竹的樣子，看來是掌握小數(shù)的認(rèn)識這個知識點(diǎn)，那我們通過幾道練習(xí)題來考一考大家。3.1讀作：4.6讀作：15.7讀作：六、板書設(shè)計(jì):