神秘島讀后感300

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)神秘島讀后感300

神奇島讀后感400字

篇一：神奇島讀后感400字

媽媽給我買了一本書(shū)叫《神奇島》。這本書(shū)的是法國(guó)人凡爾納。他在一百多年前寫(xiě)了這本書(shū)。

這本書(shū)講的是一八六五年二月，正值美國(guó)南北戰(zhàn)斗，一個(gè)戰(zhàn)俘為了逃離監(jiān)獄，乘坐熱氣球逃走了。路上遇到了大風(fēng)把熱氣球吹到了一個(gè)島上。一開(kāi)頭，他們一無(wú)全部，但在史密斯的關(guān)心下，他們自己動(dòng)手做出了他們需要的東西，他們用鐵做刀，用陶土做爐子，用生鐵做鉗子、鏟子等。他們遇到了一次又一次的艱險(xiǎn)，又一次又一次的遇到奇跡。比如：赫伯特生病時(shí)，他們發(fā)覺(jué)了藥；史密斯被救；海里的紙條等。他們?cè)趰u上過(guò)著自由拘束的生活。最終，他們回到了美國(guó)。

這本書(shū)里寫(xiě)了一個(gè)情節(jié)，就是一群狐貍上了小島，為了不讓這群狐貍吃掉家禽，史密斯他們拿著兵器去愛(ài)護(hù)小島。這讓我想起日本人來(lái)侵略我們國(guó)家的時(shí)候，那些軍人拿著槍去迎戰(zhàn)。我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)創(chuàng)造家，要是有人侵入我們的國(guó)土，我就拿起我的新創(chuàng)造去迎戰(zhàn)。

這本書(shū)里我最喜愛(ài)的人是史密斯。因?yàn)樗且粋€(gè)很聰慧的人。假如沒(méi)有他，那些人就不能做出那些工具了。這讓我想起學(xué)問(wèn)的力氣。假如他們沒(méi)有學(xué)問(wèn)不會(huì)做出那么多有用的工具。我要好好學(xué)習(xí)，有許多學(xué)問(wèn)，做許多為人們帶來(lái)好處的物品。

篇二：神奇島讀后感400字

《神奇島》是我和媽媽以前的最愛(ài)讀物。本人已經(jīng)看了許多次了，不過(guò)是從圖書(shū)館借來(lái)的，還要還回去，否則我已經(jīng)看了50次以上了。千萬(wàn)不要說(shuō)我吹牛啊。我曾經(jīng)認(rèn)仔細(xì)真的數(shù)過(guò)，已經(jīng)看了19次了。

《神奇島》是法國(guó)作家、科幻小說(shuō)之父凡爾納著名的科幻小說(shuō)三部曲的最終一部。除此之外，還有《海底兩萬(wàn)里》和《格蘭特船長(zhǎng)》。小說(shuō)描寫(xiě)的是美國(guó)南北戰(zhàn)斗中，有5名北軍俘虜乘坐熱氣球逃離士滿，中途的第五天遇上龍卷風(fēng)而掉落在小島上，他們把這座荒島變成了一個(gè)有人跡的地方。在一位神奇船長(zhǎng)的關(guān)心下，最終他們登上了格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號(hào)游船，重新回到了祖國(guó)的懷抱。

小說(shuō)情節(jié)波瀾起伏，人物栩栩如生，在驚心動(dòng)魄的故事情節(jié)中融合著廣播的科學(xué)學(xué)問(wèn)，同時(shí)熱忱謳歌了人類制服自然、改造自然的意志和堅(jiān)韌不拔不畏強(qiáng)暴的品質(zhì)。洋溢著劇烈的追求自由和愛(ài)國(guó)主義精神。

此小說(shuō)是科幻小說(shuō)三部曲中最精彩的小說(shuō)。而且把其余兩部匯合到一集，成為一部精彩的科幻小說(shuō)。

篇三：神奇島讀后感400字

媽媽給我買了一本書(shū)叫《神奇島》。這本書(shū)的是法國(guó)人凡爾納。他在一百多年前寫(xiě)了這本書(shū)。

這本書(shū)講的是一八六五年二月，正值美國(guó)南北戰(zhàn)斗，一個(gè)戰(zhàn)俘為了逃離監(jiān)獄，乘坐熱氣球逃走了。路上遇到了大風(fēng)把熱氣球吹到了一個(gè)島上。一開(kāi)頭，他們一無(wú)全部，但在史密斯的關(guān)心下，他們自己動(dòng)手做出了他們需要的東西，他們用鐵做刀，用陶土做爐子，用生鐵做鉗子、鏟子等。他們遇到了一次又一次的艱險(xiǎn)，又一次又一次的遇到奇跡。比如：赫伯特生病時(shí)，他們發(fā)覺(jué)了藥；史密斯被救；海里的紙條等。他們?cè)趰u上過(guò)著自由拘束的生活。最終，他們回到了美國(guó)。

這本書(shū)里寫(xiě)了一個(gè)情節(jié)，就是一群狐貍上了小島，為了不讓這群狐貍吃掉家禽，史密斯他們拿著兵器去愛(ài)護(hù)小島。這讓我想起日本人來(lái)侵略我們國(guó)家的時(shí)候，那些軍人拿著qiang去迎戰(zhàn)。我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)創(chuàng)造家，要是有人侵入我們的國(guó)土，我就拿起我的新創(chuàng)造去迎戰(zhàn)。

這本書(shū)里我最喜愛(ài)的人是史密斯。因?yàn)樗且粋€(gè)很聰慧的人。假如沒(méi)有他，那些人就不能做出那些工具了。這讓我想起學(xué)問(wèn)的力氣。假如他們沒(méi)有學(xué)問(wèn)不會(huì)做出那么多有用的工具。我要好好學(xué)習(xí)，有許多學(xué)問(wèn)，做許多為人們帶來(lái)好處的物品。

這本書(shū)真好玩，大家都來(lái)看看吧。

篇四：神奇島讀后感400字

當(dāng)?shù)巧仙邖u，你會(huì)發(fā)覺(jué)∶海灘很窄，從海邊到山腳不過(guò)30來(lái)米寬，長(zhǎng)也只有200多米，東頭和西頭都是露出水面的巖礁。除了靠近山腳有些灌木和雜草以外，整個(gè)海灘全是鵝卵石，光禿禿的，看不到有什么生物在活動(dòng)，也覺(jué)察不出什么危急的現(xiàn)象。

島上的樹(shù)為什么長(zhǎng)得矮？原來(lái)海島上常常刮狂風(fēng)。樹(shù)大招風(fēng)，簡(jiǎn)單被狂風(fēng)吹折，甚至連根拔掉。經(jīng)過(guò)許多年月，島上高大的樹(shù)木越來(lái)越少，最終完全被狂風(fēng)淘汰了。而矮小的樹(shù)木受狂風(fēng)的影響較小，它們?nèi)耘f能夠傳種接代，生長(zhǎng)得很茂密。

我了解島上有腹蛇，它們是怎樣捕食小鳥(niǎo)和海貓的斗爭(zhēng)。還有吃海膽的老鼠和吃小鳥(niǎo)的蜘蛛。是誰(shuí)殺死了老鼠和老鷹。以及很多海濱動(dòng)物學(xué)問(wèn)！

從頂峰可以清晰地看到全島。這是個(gè)略帶長(zhǎng)方形的小島，長(zhǎng)1000多米，寬70