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六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷姓名:___________班級(jí):___________學(xué)號(hào):___________一、積累與運(yùn)用1.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.竹匾(biǎn)參差(cēn)伽藍(lán)(ji?。┎恍啵▁iǔ)B.蓑笠(shuō)吊唁(yàn)水滸(hǔ)胭脂(yān)C.祭祀(sì)秕谷(bǐ)逝世(shì)澄碧(chéng)D.追悼(dào)烏桕(jiù)裝弶(qióng)鑷子(niè)2.下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.熟識(shí)項(xiàng)圈何嘗囫圇吞棗 B.退縮凌亂家景張冠李帶C.櫥房預(yù)告蕩漾恍然大悟 D.瞬間慈詳萍藻飽經(jīng)風(fēng)霜3.與例詞感情色彩屬于同一類(lèi)的一組是()A.?dāng)蒯斀罔F:同類(lèi)詞:虎視眈眈厚德載物B.堅(jiān)強(qiáng)不屈:同類(lèi)詞:披荊斬棘心懷叵測(cè)C.張冠李戴:同類(lèi)詞:心猿意馬囫圇吞棗D.弄巧成拙:同類(lèi)詞:鍥而不舍道貌岸然4.下列詞句中加點(diǎn)字含義相同的一組是()A.只是無(wú)端的覺(jué)得狀如小狗而很兇猛品行不端 B.驟然一驚疾風(fēng)驟雨C.水波陡然起立這座山很陡 D.樸素素未謀面5.對(duì)下列詩(shī)句停頓、重音、括號(hào)內(nèi)感情處理錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.情愿作野草,/等著地下的火燒。(贊頌)B.騎在人民頭上:“啊,/我/多偉大!”(嘲諷)C.他/活著/為了多數(shù)人/更好地活。(贊頌)D.群眾把他/抬得/很高,很高(贊揚(yáng))6.選一選下列句子運(yùn)用的的描寫(xiě)方法。A.動(dòng)作描寫(xiě)B(tài).心理描寫(xiě)C.外貌描寫(xiě)D.語(yǔ)言描寫(xiě)①我突然注意到他臉上的表情那么慈祥,那么愉快,眉毛眼睛,還有額上一條條的皺紋,都體現(xiàn)出他心底的歡笑來(lái)。()②“你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”()③晏子心里想:賢明的君主,不應(yīng)為野草而傷害禾苗。()④我們沙地上,下了雪,我掃出一塊空地來(lái),用短棒支起一個(gè)大竹匾,撒下秕谷,看鳥(niǎo)雀來(lái)吃時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒子上的繩子只一拉,那鳥(niǎo)雀就罩在竹匾下了。()7.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.能否熟練規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字,是《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)的基本要求。B.5月21日畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)過(guò)后,小雅那優(yōu)美的舞姿和動(dòng)聽(tīng)的歌聲時(shí)??M繞在我的耳畔。C.王老師耐心地指出并糾正了我課堂作業(yè)中存在的問(wèn)題,讓我受益匪淺。D.這個(gè)學(xué)校的共青團(tuán)員,決心響應(yīng)團(tuán)委人人為“希望工程”獻(xiàn)愛(ài)心。8.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)?()A.爺爺臉上的皺紋,記錄了他飽經(jīng)風(fēng)霜的生活經(jīng)歷。B.讀書(shū)時(shí)候遇到難懂的詞語(yǔ)可以先跳過(guò)去,囫圇吞棗就行。C.我清清楚楚地看見(jiàn),而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得。D.?huà)寢尦0延耙曆輪T的作品張冠李戴,弄得我們啼笑皆非。9.填入橫線上的語(yǔ)句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。你的話語(yǔ)應(yīng)該是一縷包含早春氣息的柔風(fēng),__________________;你的表白應(yīng)該是田野爆裂的豆莢,______________;你的辯答應(yīng)該是憑借原則的盾牌,________________;你的吶喊應(yīng)該是仰仗正義的力量,___________________。①?gòu)浐吓笥验g人為的小隙②澎湃青春的熱忱和血液③迎承談判桌上唇槍舌劍④構(gòu)思并闡述金色的成熟A.④②①③ B.①④③② C.③②①1④ D.②①④③10.仿寫(xiě)下面的句子,最正確的是哪一項(xiàng)?()靜,越發(fā)能顯示武藝的高強(qiáng),越發(fā)能顯示必勝的信心。A.春,總是能讓人感覺(jué)溫柔美好,總是能讓人體驗(yàn)生機(jī)盎然。B.白,是那明媚純潔的雪花,也是那飄逸輕靈的云朵。C.笑,有著能打動(dòng)人心的魅力。D.讓?zhuān)桨l(fā)能顯示謙虛的品格,越發(fā)能顯示心靈的高尚。判斷題。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)11.魯迅是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家和政治家,主要作品有小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》等。()12.散文《好的故事》,通過(guò)對(duì)夢(mèng)境中“好的”的描繪,表達(dá)了作者對(duì)美好事物的追求,對(duì)理想的熱烈憧憬。()13.《有的人》是詩(shī)人臧克家為紀(jì)念魯迅逝世十三周年寫(xiě)的一首詩(shī),全詩(shī)運(yùn)用了對(duì)比手法歌頌魯迅先生為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴精神。()填空題。14.深藍(lán)的天空中__________,下面是海邊的沙地,都種著__________,其間有一個(gè)十一二歲的少年,__________,__________,向一匹猹盡力的刺去。15.本單元我積累了一些魯迅先生的名言:“__________,憐子如何不丈夫?!薄捌鋵?shí)地上本沒(méi)有路,__________?!薄拔ㄓ衉_________,唯有他發(fā)揚(yáng)起來(lái),中國(guó)才有真進(jìn)步。”二、閱讀與欣賞(一)閱讀非連續(xù)性文本《食物“消化時(shí)間表”》,完成答題。16.下列食物最不容易消化的是什么?()A.西瓜 B.冬瓜 C.稀飯 D.豬油17.小紅下午2點(diǎn)要參加學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),賽前不宜吃太飽,不宜吃難消化類(lèi)食物,中午吃什么比較合適?()A.豬肉、面包、牛肉 B.香蕉、牛肉、雞蛋C.芋頭、豬肉、豆?jié){ D.蘋(píng)果、牛奶、面包18.小明在睡覺(jué)前有吃點(diǎn)心的習(xí)慣,從消化時(shí)間看,吃什么比較合適?()A.芋子燒牛肉 B.牛奶配面包 C.牛肉煮線面 D.豬油煎雞蛋19.小華偏食,愛(ài)吃肥肉,香蕉,請(qǐng)給他提些建議______________________________________________________________________________________(二)閱讀《中國(guó)河流警鐘長(zhǎng)鳴》,完成答題。中國(guó)河流警鐘長(zhǎng)鳴我國(guó)河流污染問(wèn)題已經(jīng)成為全國(guó)的焦點(diǎn)。水利部發(fā)布的《中國(guó)水資源公報(bào)2003》指出,我國(guó)700多條主要河流中,水質(zhì)為I-II類(lèi)(適于飲用)的約占29%,水質(zhì)為Ⅲ類(lèi)(適于游泳)的約占30%,水質(zhì)為Ⅳ類(lèi)(人體不可觸摸)的約占有16%,水質(zhì)為V類(lèi)和劣V類(lèi)(喪失了使用價(jià)值)的約占25%。中國(guó)河流近些年來(lái)一直在污染的厄運(yùn)中掙扎?;春颖粐?guó)外學(xué)者稱(chēng)為“死亡之河”!河南省有一首民謠:“50年代淘米洗菜,60年代洗衣灌溉,70年代水質(zhì)變壞,80年代魚(yú)蝦絕代,90年代身心受害。”這首民謠真實(shí)地反映了淮河由生而死的痛苦歷程。作為中華民族母親河的黃河儲(chǔ)存了中國(guó)2.4%的水資源,灌溉著全國(guó)15%的耕地,哺育著12%的中國(guó)人。然而,從20世紀(jì)90年代開(kāi)始,三門(mén)峽水庫(kù)就變得黑漆漆的。水質(zhì)已經(jīng)相當(dāng)惡化?!吨袊?guó)水資源公報(bào)2003》顯示,黃河水系中V類(lèi)和劣V類(lèi)水質(zhì)已占38.7%。相同或相似的事情也已經(jīng)在長(zhǎng)江發(fā)生,有些問(wèn)題甚至更嚴(yán)重。以長(zhǎng)江流域的江蘇省為例,全省用于灌溉的河流中,絕大多數(shù)河流水質(zhì)低于Ⅳ類(lèi),56.8%的河流水質(zhì)為V類(lèi)及其以下。中國(guó)發(fā)展研究院執(zhí)行院長(zhǎng)章琦教授在考察長(zhǎng)江以后接受記者專(zhuān)訪時(shí)說(shuō):“長(zhǎng)江已陷入深度危機(jī),若不及時(shí)拯救,10年之內(nèi),長(zhǎng)江水系生態(tài)瀕臨崩潰?!蔽覈?guó)的河流污染,不僅限于淮河、黃河、長(zhǎng)江!海河V類(lèi)和劣V類(lèi)水質(zhì)占68.2%。遼河的V類(lèi)和劣V類(lèi)水質(zhì)占54.1%,已無(wú)I類(lèi)水質(zhì)??梢哉f(shuō),中國(guó)河流污染十分嚴(yán)重,已達(dá)到了令人觸目驚心的程度。河流污染給人們生產(chǎn)生活帶來(lái)了嚴(yán)重的危害,其中受害程度最為嚴(yán)重的當(dāng)屬農(nóng)業(yè)。早在1993年,中國(guó)農(nóng)村的污水灌溉面積就達(dá)1573萬(wàn)公頃,到了1999年,污水排放量達(dá)401億立方米,污水的水質(zhì)進(jìn)一步惡化,水中污染物濃度增高,有毒有害成分增加,給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成了嚴(yán)重的損失。中國(guó)河流,警鐘常鳴。為了河流更清澈,為了生活更幸福,為了子孫后代更健康,讓我們共同防止我們的生命之河再受污染。20.文中沒(méi)有提到受污染的河流是()A.淮河 B.遼河 C.海河 D.珠江21.文中畫(huà)線句子所使用的說(shuō)明方法是()A.打比方 B.作比較 C.舉例子 D.列數(shù)字22.本文的說(shuō)明順序是()A.邏輯順序 B.時(shí)間順序 C.空間順序 D.事情發(fā)展順序23.文章從()和()兩方面說(shuō)明中國(guó)河流的現(xiàn)狀。A.中國(guó)河流污染的嚴(yán)重程度B.中國(guó)河流污染的危害C.中國(guó)河流數(shù)量正在減少D.中國(guó)河流污水排放量24.“中國(guó)河流近年來(lái)一直在污染的厄運(yùn)中掙扎”中的“一直”能不能刪去?為什么?______________________________________________________________________________________25.結(jié)合文意,說(shuō)說(shuō)“警鐘”的含義。______________________________________________________________________________________(三)閱讀《回憶魯迅先生》,完成答題?;貞涺斞赶壬斞赶壬鷱南挛鐑扇c(diǎn)鐘起就陪客人,陪到五點(diǎn)鐘,陪到六點(diǎn)鐘,客人若在家吃飯,吃過(guò)飯又必要在一起喝茶,或者剛剛喝完茶走了,或者還沒(méi)走就又來(lái)了客人,于是又陪下去,陪到八點(diǎn)鐘,十點(diǎn)鐘,常常陪到十二點(diǎn)鐘。從下午兩三點(diǎn)鐘起,陪到夜里十二點(diǎn),這么長(zhǎng)的時(shí)間,魯迅先生都是坐在藤躺椅上,不斷地吸著煙??腿艘蛔撸呀?jīng)是下半夜了,本來(lái)已經(jīng)是睡覺(jué)的時(shí)候了,可是魯迅先生正要開(kāi)始工作。在工作之前,他稍微闔一闔眼睛,燃起一支煙來(lái),躺在床邊上,這一支煙還沒(méi)有吸完,許先生差不多就在床里邊睡著了(許先生為什么睡得這樣快?因?yàn)榈诙煸绯苛唿c(diǎn)鐘就要起來(lái)管理家務(wù))海嬰這時(shí)也在三樓和保姆一道睡著了。全樓都寂靜下去,窗外也是一點(diǎn)聲音沒(méi)有了,魯迅先生站起來(lái),坐到書(shū)桌邊,在那綠色的臺(tái)燈下開(kāi)始寫(xiě)文章了。許先生說(shuō)雞鳴的時(shí)候,魯迅先生還是坐著,街上的汽車(chē)嘟嘟地叫起來(lái)了,魯迅先生還是坐著。有時(shí)許先生醒了,看著玻璃窗白薩薩的了,燈光也不顯得怎樣亮了,魯迅先生的背影不像夜里那樣黑大了。魯迅先生的背影是灰黑色的,仍舊坐在那里。大家都起來(lái)了,魯迅先生才睡下。海嬰從三樓下來(lái),背著書(shū)包,保姆送他到學(xué)校去,經(jīng)過(guò)魯迅先生的門(mén)前,保姆總是吩咐他說(shuō):“輕一點(diǎn)兒走,輕一點(diǎn)兒走?!濒斞赶壬鷦傄凰?,太陽(yáng)就高起來(lái)了。太陽(yáng)照著隔院子的人家,明亮亮的;照著魯迅先生花園的夾竹桃,明亮亮的。魯迅先生的書(shū)桌整整齊齊的,寫(xiě)好的文章壓在書(shū)下邊,毛筆在燒瓷的小龜背上站著。一雙拖鞋停在床下,魯迅先生在枕頭邊上睡著了。26.作者把魯迅先生陪客人的時(shí)間寫(xiě)出來(lái)的原因是()A.魯迅先生家里客人多,說(shuō)明魯迅先生十分好客。B.強(qiáng)調(diào)會(huì)客的時(shí)間長(zhǎng)、客人的多,表現(xiàn)魯迅先生不知疲倦、耐心細(xì)致地工作已達(dá)到了忘我的境地。27.作者寫(xiě)魯迅先生的夫人和孩子海嬰睡覺(jué)的原因是()A.說(shuō)明魯迅先生工作時(shí)間在夜晚。B.采用側(cè)面烘托的方法,說(shuō)明魯迅先生的工作是利用別人睡覺(jué)的時(shí)間完成的。C.采用細(xì)節(jié)描寫(xiě)的方法,說(shuō)明魯迅先生的工作是利用別人睡覺(jué)的時(shí)間完成的。28.短文對(duì)魯迅先生的描寫(xiě),表達(dá)了作者對(duì)魯迅先生的______和______的思想感情。29.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的話概括選文所寫(xiě)的三件事。(1)_____________________________________________________________________(2)_____________________________________________________________________(3)_____________________________________________________________________30.從魯迅先生陪客人一事中,你能體會(huì)出魯迅怎樣的精神品質(zhì)?______________________________________________________________________________________31.本文作者蕭紅是魯迅先生的學(xué)生,也是現(xiàn)代文學(xué)史上的著名作家。通過(guò)這篇文章,你了解了哪些事情?(選文從哪些方面回憶了魯迅先生?)______________________________________________________________________________________三、表達(dá)與交流32.“因?yàn)橛心?,世界很美麗……”?dāng)耳邊傳來(lái)這樣美妙的音樂(lè)時(shí),你的腦海中想到了誰(shuí)?這個(gè)人給你怎樣的影響?哪件事或哪幾件事令你感受深刻?請(qǐng)以“有你,真好”為題,寫(xiě)一篇文章。注意表達(dá)出自己的真情實(shí)感,字?jǐn)?shù)不少于500字。參考答案1、C【解析】【詳解】此題考查學(xué)生辨析字音的能力,正確讀準(zhǔn)字音,注意區(qū)別形近字、多音字的讀音,還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別,平時(shí)要多讀,多練。本題中讀音完全正確的是C項(xiàng)。A項(xiàng):伽藍(lán)jiā——qiéB項(xiàng):蓑笠shuō——suōD項(xiàng):裝弶qióng——jiàng2、A【解析】【詳解】本題考查的是字形易錯(cuò)字的辨析和積累,結(jié)合選項(xiàng)的內(nèi)容進(jìn)行辨析和理解。本題中沒(méi)有錯(cuò)別字的是A項(xiàng)。B項(xiàng):張冠李帶——張冠李戴C項(xiàng):櫥房——廚房D項(xiàng):慈詳——慈祥3、C【解析】【詳解】本題考查的是對(duì)詞語(yǔ)感情色彩的分析和理解,注意平時(shí)對(duì)成語(yǔ)的積累和識(shí)記。本題中屬于同一類(lèi)的一組是C項(xiàng)。A項(xiàng):斬釘截鐵:釋義砍斷釘子切斷鐵,形容說(shuō)話或行動(dòng)堅(jiān)決果斷,毫不猶豫。褒義詞虎視眈眈:意思是指像老虎那樣兇狠地盯著。貶義詞厚德載物:指道德高尚者能承擔(dān)重大任務(wù),也指有德行的君子,應(yīng)該以深厚的德行,來(lái)容載世間的萬(wàn)物。褒義詞B項(xiàng):堅(jiān)強(qiáng)不屈:意思是堅(jiān)韌、剛毅,毫不屈服。褒義詞披荊斬棘:比喻在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中清除障礙,艱苦奮斗。褒義詞心懷叵測(cè):叵:不可。測(cè):推測(cè)。心地險(xiǎn)惡,不可推測(cè)。貶義詞C項(xiàng):張冠李戴:意思是把姓張的人的帽子戴到姓李的人的頭上;把這一方涉及的過(guò)程安插給那一方,比喻認(rèn)錯(cuò)了對(duì)象,弄錯(cuò)了事實(shí)。貶義詞心猿意馬:意思是比喻人的心思流蕩散亂,如猿馬難以控制。貶義詞囫圇吞棗:原指把棗兒整個(gè)吞下去,不加咀嚼,不辨滋味。后用來(lái)比喻讀書(shū)等不加分析地籠統(tǒng)接受。其結(jié)構(gòu)為偏正式;在句子中可作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀語(yǔ);含貶義。貶義詞D項(xiàng):弄巧成拙:指本想賣(mài)弄聰明,做得好些,結(jié)果卻做了蠢事或把事情弄糟。在句中一般作謂語(yǔ),含貶義。貶義詞鍥而不舍:原義是不斷地鏤刻,比喻有恒心,有毅力;在句中可充當(dāng)謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ);含褒義。褒義詞道貌岸然:意思是神態(tài)莊重嚴(yán)肅,裝作一本正經(jīng)的樣子;現(xiàn)多諷刺假裝正經(jīng)、表里不一。貶義詞4、B【解析】【詳解】本題考查的是多義字的分析和理解,結(jié)合選項(xiàng)的內(nèi)容進(jìn)行分析和理解。本題中加點(diǎn)字含義相同的是B項(xiàng)。A項(xiàng):“無(wú)端”多指沒(méi)有來(lái)由。所以“端”的意思是來(lái)由?!捌沸胁欢恕敝溉说钠返虏桓呱?行為舉止不正派。品行,是指人的行為品德;不端,指不正經(jīng),不正直、端莊。所以“端”的意思是端莊、正經(jīng)。B項(xiàng):“驟然”指來(lái)的很突然,沒(méi)有任何的征兆,一下子就發(fā)生了,沒(méi)給任何準(zhǔn)備。所以“驟”的意思是猛地?!凹诧L(fēng)驟雨”意思是形容風(fēng)雨來(lái)勢(shì)猛,比喻迅猛激烈斗爭(zhēng)。所以“驟”的意思是猛地,激烈的。C項(xiàng):“陡然”意思是突然?!吧胶芏浮币馑际嵌盖?。D項(xiàng):“樸素”意思是質(zhì)樸,無(wú)文飾(衣著);儉樸,不奢侈(生活)。“素未謀面”意思是指從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。5、C【解析】【詳解】本題考查了學(xué)生的朗讀能力,完成本題要認(rèn)真分析所給句子的特點(diǎn),確定朗讀的語(yǔ)氣。對(duì)課文的內(nèi)容有深入的理解,是朗讀的基礎(chǔ)。如果不能把從課文中理解的東西正確的運(yùn)用語(yǔ)調(diào)、速度、重音、停頓等手段表達(dá)出來(lái),就達(dá)不到讀出思想感情的水平。所以,還要注意在理解的基礎(chǔ)上適當(dāng)運(yùn)用朗讀技巧來(lái)表情達(dá)意。本題中有誤的是C項(xiàng),“他活著”從意思上是一個(gè)整體,中間不能停頓。如果是“他/活著”,強(qiáng)調(diào)了“活著”的這種狀態(tài),意思發(fā)生了改變。6、①.C②.D③.B④.A【解析】【詳解】本題考查的是對(duì)描寫(xiě)方法的分析和理解。結(jié)合語(yǔ)境的內(nèi)容進(jìn)行分析。①本句話中從“表情那么慈祥”“一條條的皺紋”可以得出是對(duì)人物的外貌描寫(xiě)。②本句話中從引號(hào)內(nèi)容,可以得出是說(shuō)的話,所以是對(duì)人物的語(yǔ)言描寫(xiě)。③本句話中從“想”可以得出是對(duì)人物的心理描寫(xiě)。④本句話中從“掃”“支”“撒”“拉”可以得出是對(duì)人物的動(dòng)作描寫(xiě)。7、C【解析】【詳解】本題考查的是對(duì)語(yǔ)病的辨析和理解,結(jié)合選項(xiàng)的內(nèi)容進(jìn)行分析。本題中沒(méi)有語(yǔ)病的是C項(xiàng)。A項(xiàng):本句話問(wèn)題在于兩面對(duì)一面,去掉“能否”B項(xiàng):本句話問(wèn)題在于搭配不當(dāng),舞姿不能縈繞在耳畔。去掉“優(yōu)美的舞姿”D項(xiàng):本句話問(wèn)題在于缺少成分,應(yīng)該句末加上“的號(hào)召”8、B【解析】【詳解】本題考查的是對(duì)詞語(yǔ)的解釋和辨析,結(jié)合語(yǔ)境的特點(diǎn)進(jìn)行辨析和理解。本題中運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)氖荁項(xiàng)。A項(xiàng):飽經(jīng)風(fēng)霜:飽:充分地。風(fēng)霜:風(fēng)和霜,比喻艱難困苦。形容經(jīng)歷過(guò)種種艱難困苦生活磨煉。B項(xiàng):囫圇吞棗:不加咀嚼地把棗兒整個(gè)吞下。比喻學(xué)習(xí)時(shí)生吞活剝,不加分析,不求充分理解。不符合原文的語(yǔ)境。C項(xiàng):清清楚楚:意思是清晰明白有條理。D項(xiàng):張冠李戴:意思是把姓張的人的帽子戴到姓李的人的頭上;把這一方涉及的過(guò)程安插給那一方,比喻認(rèn)錯(cuò)了對(duì)象,弄錯(cuò)了事實(shí)。9、B【解析】略10、D【解析】【詳解】本題考查的是對(duì)句子的理解和分析,結(jié)合原文的內(nèi)容進(jìn)行辨析。本題中仿寫(xiě)句子最正確的是D項(xiàng),原句中是兩個(gè)“越發(fā)”的反復(fù)句式,仿寫(xiě)的時(shí)候也要有相同的句式。11.×12.√13.√【解析】【11題詳解】本句話的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。魯迅不是政治家,而是革命家?!?2題詳解】本句話的說(shuō)法是正確的。【13題詳解】本句話的說(shuō)法是正確的。14、①.掛著一輪金黃的圓月②.一望無(wú)際的碧綠的西瓜③.項(xiàng)帶銀圏④.手捏一柄鋼叉【解析】【詳解】本題考查的是對(duì)課文內(nèi)容的識(shí)記和默寫(xiě),注意對(duì)學(xué)過(guò)的課文內(nèi)容及時(shí)鞏固復(fù)習(xí),不要寫(xiě)錯(cuò)別字,不要寫(xiě)混課文內(nèi)容即可。本題考查的是課文《少年閏土》主要內(nèi)容是:先寫(xiě)“我”記憶中的閏土,接著寫(xiě)與閏土相識(shí)、相處的過(guò)程。重點(diǎn)寫(xiě)了看瓜刺猹、雪地捕鳥(niǎo)、海邊拾貝、看跳魚(yú)兒四件事。通過(guò)“我”對(duì)少年閏土的回憶,刻畫(huà)了一個(gè)機(jī)智勇敢、可愛(ài)活潑、聰明能干和知識(shí)豐富的農(nóng)村少年形象,表達(dá)了“我”熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情。15、①.無(wú)情未必真豪杰②.走的人多了,也便成了路③.民魂是值得寶貴的。【解析】【詳解】本題考查的是名人名言的識(shí)記和積累,結(jié)合題干的要求進(jìn)行辨析和理解。本題中考查的是出自魯迅的《答客誚》,全詩(shī)內(nèi)容是無(wú)情未必真豪杰,憐子如何不丈夫?知否興風(fēng)狂嘯者,回眸時(shí)看小於菟。本題中“其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路?!边@句話出自魯迅的《故鄉(xiāng)》,意思是說(shuō),只有空想希望而不為其奮斗、追求、希望是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的;有了希望,并且始終如一的追求、奮斗、實(shí)踐,那么希望才有可能實(shí)現(xiàn)。本題中“唯有民魂是值得寶貴的,唯有他發(fā)揚(yáng)起來(lái),中國(guó)才有真進(jìn)步?!背鲎浴度A蓋集續(xù)編》中的《學(xué)界三魂》,意思是:中國(guó)與中華民族是一體的。中國(guó)想要發(fā)展,前提是中華民族的發(fā)展。而最能代表一個(gè)民族的就是他的民族精神和文化,這就是一個(gè)民族的靈魂,也就是民族魂。只有民族魂發(fā)揚(yáng)起來(lái),民族才能站立起來(lái),國(guó)家才能發(fā)展。16.D17.D18.B19.①均衡營(yíng)養(yǎng)②偏食害處多③體驗(yàn)饑餓④克服不喜歡食物的恐懼感等?!窘馕觥俊?6題詳解】本題考查的是對(duì)材料內(nèi)容的分析和理解。根據(jù)文段內(nèi)容“植物油比動(dòng)物油更容易消化”可以得出最不容易消化的是豬油?!?7題詳解】本題考查的是對(duì)材料內(nèi)容的分析和理解。題干要求不要吃太飽不要吃難消化的,所以要吃蘋(píng)果、牛奶、面包更合適。A項(xiàng)中豬肉不容易消化,B項(xiàng)中牛肉不容易消化,C項(xiàng)中豬肉不容易消化?!?8題詳解】本題考查的是對(duì)文段內(nèi)容的分析和理解。結(jié)合原文的內(nèi)容,如果睡覺(jué)前有吃點(diǎn)心的習(xí)慣應(yīng)該吃可以快速消化的東西,例如牛奶面包,比起其他肉類(lèi)和脂肪類(lèi)事物更容易消化?!?9題詳解】本題考查的是語(yǔ)言表達(dá)。結(jié)合題干的內(nèi)容進(jìn)行分析和理解,針對(duì)小華的飲食習(xí)慣,提出的建議可以圍繞均衡營(yíng)養(yǎng),偏食有害健康等方面來(lái)展開(kāi)描寫(xiě)即可。注意語(yǔ)言完整流暢,不要寫(xiě)錯(cuò)別字即可。20.D21.D22.A23.①.A②.B24.不能刪去。“一直”表示連續(xù)、不間斷的意思,在文中強(qiáng)調(diào)了河流遭受污染的長(zhǎng)期性、嚴(yán)重性,如果刪去,“靜扎”的狀態(tài)不明確,句意表達(dá)就不準(zhǔn)確了。故不能刪去。體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)性、準(zhǔn)確性、科學(xué)性。25.警鐘的含義有兩方面:一是警示社會(huì),中國(guó)河流受到的污染已經(jīng)范圍廣、程度深。二是呼吁人們,為了人民的健康幸福,為了子孫后代,趕快行動(dòng)起來(lái)治理污染,讓河流恢復(fù)生機(jī)?!窘馕觥俊?0題詳解】本題考查的是對(duì)課文內(nèi)容的分析和填空。結(jié)合課文的內(nèi)容“我國(guó)的河流污染,不僅限于淮河、黃河、長(zhǎng)江!海河V類(lèi)和劣V類(lèi)水質(zhì)占68.2%。遼河的V類(lèi)和劣V類(lèi)水質(zhì)占54.1%,已無(wú)I類(lèi)水質(zhì)??梢哉f(shuō),中國(guó)河流污染十分嚴(yán)重,已達(dá)到了令人觸目驚心的程度?!笨梢缘贸鑫闹袥](méi)有提到受污染的河流是珠江?!?1題詳解】本題考查的是對(duì)文段內(nèi)容的分析和理解。結(jié)合原文的內(nèi)容“作為中華民族母親河的黃河儲(chǔ)存了中國(guó)2.4%的水資源,灌溉著全國(guó)15%的耕地,哺育著12%的中國(guó)人?!?,從“2.4%的水資源”“15%的耕地”“12%的中國(guó)人”等內(nèi)容可以得出所使用的說(shuō)明方法是列數(shù)字?!?2題詳解】本題考查的是對(duì)文段寫(xiě)作順序的分析和理解。結(jié)合文段的內(nèi)容,先寫(xiě)了河流的污染問(wèn)題,接著寫(xiě)了中國(guó)河流的污染問(wèn)題,最后寫(xiě)了中國(guó)河流治理污染的問(wèn)題。所以文段是按照邏輯順序來(lái)寫(xiě)的?!?3題詳解】本題考查的是對(duì)文段內(nèi)容的分析和理解。結(jié)合原文的內(nèi)容“我國(guó)河流污染問(wèn)題已經(jīng)成為全國(guó)的焦點(diǎn)?!焙汀昂恿魑廴窘o人們生產(chǎn)生活帶來(lái)了嚴(yán)重的危害,其中受害程度最為嚴(yán)重的當(dāng)屬農(nóng)業(yè)?!笨梢缘贸鑫恼聫闹袊?guó)河流污染的嚴(yán)重程度和中國(guó)河流污染的危害兩方面說(shuō)明中國(guó)河流的現(xiàn)狀?!?4題詳解】本題考查的是對(duì)文段內(nèi)容的分析和理解。結(jié)合原文的內(nèi)容“中國(guó)河流近年來(lái)一直在污染的厄運(yùn)中掙扎”寫(xiě)出了中國(guó)河流受到污染的時(shí)間之久,所以“一直”更是不能刪去。回答這種題目,首先表明態(tài)度,然后寫(xiě)出詞語(yǔ)的含義,結(jié)合上下文的語(yǔ)境來(lái)分析即可。【25題詳解】本題考查的是對(duì)文段內(nèi)容的分析和理解。結(jié)合原文的內(nèi)容“警鐘”進(jìn)行分析,文章一方面寫(xiě)出了河流受到污染的程度深,另一個(gè)方面圍繞也給我們敲響警鐘,要保護(hù)河流恢復(fù)升級(jí)。26.B27.B28.①.致敬②.愛(ài)戴29.①.魯迅待客②.魯迅寫(xiě)作③.魯迅睡眠。30.熱情、和藹、有心。31.從魯迅先生一天內(nèi)的工作起居情況了解了魯迅先生忘我工作的精神【解析】【26題詳解】本題考查的是對(duì)課文內(nèi)容的分析和理解。結(jié)合原文的內(nèi)容進(jìn)行分析,根據(jù)原文的內(nèi)容“魯迅先生從下午兩三點(diǎn)鐘起就陪客人,陪到五點(diǎn)鐘,陪到六點(diǎn)鐘,客人若在家吃飯,吃過(guò)飯又必要在一起喝茶,或者剛剛喝完茶走了,或者還沒(méi)走就又來(lái)了客人,于是又陪下去,陪到八點(diǎn)鐘,十點(diǎn)鐘,常常陪到十二點(diǎn)鐘?!笨梢缘贸鲎髡甙阳斞赶壬憧腿说臅r(shí)間寫(xiě)出來(lái)的原因是強(qiáng)調(diào)會(huì)客的時(shí)間長(zhǎng)、客人的多,表現(xiàn)魯迅先生不知疲倦、耐心細(xì)致地工作已達(dá)到了忘我的境地?!?7題詳解】本題考查的是對(duì)課文內(nèi)容的分析和理解。結(jié)合原文內(nèi)容進(jìn)行分析“在工作之前,他稍微闔一闔眼睛,燃起一支煙來(lái),躺在床邊上,這一支煙還沒(méi)有吸完,許先生差不多就在床里邊睡著了(許先生為什么睡得這樣快?因?yàn)榈诙煸绯苛唿c(diǎn)鐘就要起來(lái)管理家務(wù))海嬰這時(shí)也在三樓和保姆一道睡著了?!笨梢缘贸鲎髡邔?xiě)魯迅先生的夫人和孩子海嬰睡覺(jué)的原因是采用側(cè)面烘托的方法,說(shuō)明魯迅先生的工作是利用別人睡覺(jué)的時(shí)間完成的?!?8題詳解】本題看愛(ài)吃的是對(duì)文段內(nèi)容的分析和理解。結(jié)合原文的內(nèi)容“魯迅先生剛一睡下,太陽(yáng)就高起來(lái)了。太陽(yáng)照著隔院子的人家,明亮亮的;照著魯迅先生花園的夾竹桃,明亮亮的。魯迅先生的書(shū)桌整整齊齊的,寫(xiě)好的文章壓在書(shū)下邊,毛筆在燒瓷的小龜背上站著。一雙拖鞋停在床下,魯迅先生在枕頭邊上睡著了?!笨梢缘贸稣挝淖直磉_(dá)了作者對(duì)魯迅先生的愛(ài)戴和敬佩之情?!?9題詳解】本題考查的是對(duì)文段內(nèi)容的分析和概括。結(jié)合原文的內(nèi)容“魯迅先生從下午兩三點(diǎn)鐘起就陪客人,陪到五點(diǎn)鐘,陪到六點(diǎn)鐘,客人若在家吃飯,吃過(guò)飯又必要在一起喝茶,或者剛剛喝完茶走了,或者還沒(méi)走就又來(lái)了客人,于是又陪下去,陪到八點(diǎn)鐘,十點(diǎn)鐘,常常陪到十二點(diǎn)鐘?!笨梢缘贸龅谝患率囚斞复?,根據(jù)原文的內(nèi)容“全樓都寂靜下去,窗外也是一點(diǎn)聲音沒(méi)有了,魯迅先生站起來(lái),坐到書(shū)桌邊,在那綠色的臺(tái)燈下開(kāi)始寫(xiě)文章了。許先生說(shuō)雞鳴的時(shí)候,魯迅先生還是坐著,街上的汽車(chē)嘟嘟地叫起來(lái)了,魯迅先生還是坐著?!笨梢缘贸龅诙?/p>
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