學(xué)校停課線(xiàn)上教學(xué)總結(jié)-疫情小學(xué)學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)總結(jié)5篇

學(xué)校停課線(xiàn)上教學(xué)總結(jié)_疫情小學(xué)學(xué)校線(xiàn)上

教學(xué)總結(jié)5篇疫情線(xiàn)上教學(xué)總結(jié)1依據(jù)汽車(chē)學(xué)院制定的關(guān)于疫情期間在線(xiàn)教學(xué)的實(shí)施方案，汽車(chē)學(xué)院重型車(chē)輛技術(shù)團(tuán)隊(duì)和高考班線(xiàn)上教學(xué)連續(xù)推動(dòng)，現(xiàn)將本周（2.2-2.9日）（其次階段）開(kāi)展?fàn)顩r總結(jié)如下：高考班：高考班線(xiàn)上主講老師9人，運(yùn)用微信群、云班課、e教云、釘釘?shù)榷喾N平臺(tái)進(jìn)行在線(xiàn)輔導(dǎo)，并在課后布置作業(yè)、反饋答疑，互動(dòng)效果較好。不足：專(zhuān)業(yè)課都已學(xué)完，以平臺(tái)練習(xí)測(cè)驗(yàn)為主，同學(xué)主動(dòng)發(fā)問(wèn)或主動(dòng)討論不足;解決策略：結(jié)合要開(kāi)展的網(wǎng)絡(luò)直播課，增加連麥、答疑機(jī)會(huì)。重型車(chē)輛技術(shù)團(tuán)隊(duì)：重型車(chē)輛技術(shù)項(xiàng)目老師每周7天上課，依據(jù)第一階段學(xué)習(xí)和反饋狀況，本周（其次階段）進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整，主要以鞏固梯隊(duì)同學(xué)基礎(chǔ)為主。依據(jù)現(xiàn)有條件，細(xì)化了基礎(chǔ)電氣、底盤(pán)測(cè)量、發(fā)動(dòng)機(jī)電控、液壓基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，注意英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)和各項(xiàng)目中分析故障可能的緣由及排解思路的整理。依據(jù)方案實(shí)施要求，領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、教務(wù)員以及班主任對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行督導(dǎo)，并將工作量進(jìn)行記錄存檔。疫情線(xiàn)上教學(xué)總結(jié)2為有效防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，確保廣闊師生身體健康和生命平安，維護(hù)學(xué)校平安穩(wěn)定。儀隴朱德紅軍學(xué)?？傂?不忘初心牢記使命'，依據(jù)上級(jí)通知，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，2月10日開(kāi)啟了"主動(dòng)隔離，延期不延教、停課不停學(xué)'線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)。延遲開(kāi)學(xué)是打贏疫情防控戰(zhàn)的重要舉措，該校利用"互聯(lián)網(wǎng)+訓(xùn)練模式'實(shí)現(xiàn)教學(xué)課程應(yīng)開(kāi)盡開(kāi)，教職員工"離校不離教、離生不離崗'，確保"延期不延教、停課不停學(xué)'，最大限度降低疫情對(duì)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)習(xí)效果的影響。早謀劃，早實(shí)施。2月5日學(xué)校下發(fā)了本期延期開(kāi)學(xué)在線(xiàn)教學(xué)工作方案，成立了以校長(zhǎng)袁仕國(guó)為首的組織機(jī)構(gòu)，召開(kāi)語(yǔ)音視頻會(huì)議，傳達(dá)了上級(jí)精神、布置了工作，制定線(xiàn)上學(xué)習(xí)同學(xué)學(xué)習(xí)課程表，并要求各位老師在10日前制作好線(xiàn)上學(xué)習(xí)課時(shí)導(dǎo)學(xué)案。以微信、、樂(lè)教樂(lè)學(xué)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為渠道，以國(guó)家訓(xùn)練資源公共服務(wù)平臺(tái)和省一級(jí)訓(xùn)練部門(mén)供應(yīng)的公益平臺(tái)和公益性訓(xùn)練教學(xué)資源為依托，以學(xué)校和班級(jí)實(shí)際為基礎(chǔ)，2月10日開(kāi)學(xué)以來(lái)勝利開(kāi)展了實(shí)時(shí)線(xiàn)上學(xué)習(xí)活動(dòng)。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)校六班級(jí)畢業(yè)班工作管理，2月11日召開(kāi)六班級(jí)視頻專(zhuān)題會(huì)議，先由各科任老師匯報(bào)這兩天在線(xiàn)學(xué)習(xí)狀況，依據(jù)當(dāng)前實(shí)情，袁校長(zhǎng)講到，一是眾志成城抗"疫'情，不出門(mén)，不添亂;二是凝心驟力提質(zhì)量，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度是提升質(zhì)量的關(guān)鍵，良好的思想訓(xùn)練是提升教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，和諧的家校聯(lián)誼是提升教學(xué)質(zhì)量的保障。防"疫'情，在行動(dòng)。依據(jù)上級(jí)要求，該校完成教職工四類(lèi)人員（赴湖北（武漢）、浙江、深圳、重慶等疫情高發(fā)地區(qū)探親旅游返儀人員、經(jīng)停疫情高發(fā)地區(qū)返儀人員、與確診病例及疑似病例親密關(guān)聯(lián)人員和探親旅游未返儀人員）摸排工作，全校師生上報(bào)學(xué)校，并由副校長(zhǎng)許世平及政教辦主任填報(bào)表冊(cè)上報(bào)到防"疫'指揮部。同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)了校內(nèi)管理：自從放寒假以來(lái)，校內(nèi)內(nèi)支配了保安專(zhuān)人值勤，禁止車(chē)輛通行;嚴(yán)禁外來(lái)人員進(jìn)入校內(nèi)，各位師生均居家主動(dòng)隔離不外出，校內(nèi)內(nèi)部人員進(jìn)入量體溫、登記、戴口罩;專(zhuān)人負(fù)責(zé)校內(nèi)清潔衛(wèi)生和消毒等工作。為了不加重同學(xué)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，針對(duì)防控需要，學(xué)校通過(guò)多渠道向師生和家長(zhǎng)推送了防控疫情防護(hù)學(xué)問(wèn)、心理健康輔導(dǎo)等資源信息。疫情線(xiàn)上教學(xué)總結(jié)3依據(jù)訓(xùn)練局要求，根據(jù)學(xué)校延時(shí)開(kāi)學(xué)教學(xué)工作方案，堅(jiān)持老師線(xiàn)上指導(dǎo)與同學(xué)居家自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，天賚學(xué)校一班級(jí)數(shù)學(xué)組經(jīng)過(guò)爭(zhēng)論與預(yù)備，開(kāi)展了有序的線(xiàn)上教學(xué)工作。一、線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)第一天，家長(zhǎng)反饋名師直播課堂效果較好，同時(shí)反映部分同學(xué)因網(wǎng)絡(luò)卡頓影響觀看。老師們準(zhǔn)時(shí)調(diào)整策略，把精選的微課和錄制的視頻推舉給孩子，再針對(duì)重點(diǎn)學(xué)問(wèn)進(jìn)行在線(xiàn)輔導(dǎo)，保證全體孩子把握學(xué)問(wèn)。在孩子們觀看直播的同時(shí)，一班級(jí)數(shù)學(xué)組成員也仔細(xì)聽(tīng)課做筆記，并且全天候?yàn)橥瑢W(xué)答疑解惑，最大限度削減疫情給訓(xùn)練教學(xué)帶來(lái)的影響。二.作業(yè)布置與批改作業(yè)主要采納作業(yè)盒子發(fā)布，同學(xué)在線(xiàn)提交作業(yè)后，系統(tǒng)自動(dòng)批改，在全部同學(xué)提交后老師準(zhǔn)時(shí)總結(jié)反饋，并進(jìn)行針對(duì)性的一對(duì)一輔導(dǎo)，書(shū)面作業(yè)則是一一點(diǎn)評(píng)。雖然是隔空教學(xué)，但是老師依舊是兢兢業(yè)業(yè)地輔導(dǎo)同學(xué)、一絲不茍地批改作業(yè)。三、改進(jìn)措施雖然老師們盡心盡力做了許多工作，但難免消失一些問(wèn)題。個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)線(xiàn)上教學(xué)不重視，孩子不能完成作業(yè)。老師們加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，讓家長(zhǎng)對(duì)特別時(shí)期的工作方式能夠理解，從而重視孩子的學(xué)習(xí)!另外，電視、手機(jī)等電子產(chǎn)品的使用時(shí)間較長(zhǎng)會(huì)影響孩子視力，所以盡可能削減電子作業(yè)加強(qiáng)書(shū)面作業(yè)。為避開(kāi)刷屏減，輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，進(jìn)行小組抽查，批改作業(yè)。停課不停學(xué)，隔空不隔愛(ài)。信任經(jīng)過(guò)我們的努力，縱使病毒猖獗，我們也能創(chuàng)新訓(xùn)練思路，提高教學(xué)手段，完善教學(xué)方式，為天賚的娃們制造更好的明天!疫情線(xiàn)上教學(xué)總結(jié)4本該喧鬧的校內(nèi)悄靜孤寂，看不到操場(chǎng)上飄揚(yáng)的國(guó)旗，感受不到老師們講課的慷慨激揚(yáng)，聽(tīng)不到孩子們?cè)谧呃壬细挥猩鷼獾男鷩W?；腥?，是疫情讓這一切延期了。疫情就是命令，防控就是關(guān)鍵，值班就是保證。為進(jìn)一步貫徹省應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作視頻會(huì)議精神，學(xué)校為確保學(xué)校能盡早恢復(fù)開(kāi)學(xué)，黨員老師領(lǐng)先到崗，沖鋒在前。黨員老師李建忠細(xì)心地落實(shí)學(xué)校師生出行或居外返漳及接觸湖北（武漢）人員的摸排跟蹤，嚴(yán)格執(zhí)行漳平市防控指揮部十一個(gè)"一律'的要求。學(xué)校親密關(guān)注學(xué)校師生身體健康狀況。做到師生"每人一表'進(jìn)行每日兩次的體溫測(cè)量，做好記錄，無(wú)特別狀況，每周一反饋，發(fā)覺(jué)特別準(zhǔn)時(shí)報(bào)告。為了全校師生和住戶(hù)自身的身體健康和生命平安。黨員老師陳岳峰針對(duì)校區(qū)集資建房的宿舍樓住戶(hù)進(jìn)行每家每戶(hù)摸底，并傳達(dá)樓區(qū)住戶(hù)自覺(jué)做好新型冠狀病毒肺炎防控工作，告示如下：1.勤洗手;2.戴好口罩;3.保持居室通風(fēng);4.做好消毒殺菌工作;5.不與他人聚集談天、打撲克、聚餐、打麻將等活動(dòng);6.做好居家觀看，測(cè)量體溫工作（早晚各一次）。若體溫消失特別準(zhǔn)時(shí)報(bào)告學(xué)校、社區(qū)，做到不隱瞞，并到醫(yī)院就診。書(shū)記肖友三嚴(yán)抓校內(nèi)管控、封校管理工作，切實(shí)落實(shí)好學(xué)校值班、值守制度，杜絕任何校外人員進(jìn)入校內(nèi)。通過(guò)電話(huà)、工作群等形式嚴(yán)厲強(qiáng)調(diào)不允許任何校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或老師進(jìn)行聚集補(bǔ)課，落實(shí)停課不停學(xué)等工作。黨員老師"舍小我為群眾'活躍在新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)的角角落落，他們或在自己社區(qū)門(mén)口為鄰居們勸導(dǎo)講解，或在鄉(xiāng)村路口做著消毒、測(cè)體溫的志愿服務(wù)，或在空蕩蕩的路上堅(jiān)守著只為讓更多的家庭能平安在家隔離"沒(méi)有哪個(gè)冬天不會(huì)過(guò)去，沒(méi)有哪個(gè)春天不會(huì)到來(lái)。'有了全國(guó)各行各業(yè)眾志成城的力氣，我們肯定能打贏這場(chǎng)仗。致敬廣闊在一線(xiàn)冒著生命危急的醫(yī)務(wù)人員和公安干警的無(wú)私奉獻(xiàn)，同時(shí)也感謝我支部辛勤的黨員老師們。我們堅(jiān)信等花兒開(kāi)好了的時(shí)候，整個(gè)中華大地會(huì)重新繽紛絢爛!是的，我信任!疫情線(xiàn)上教學(xué)總結(jié)5一場(chǎng)突如其來(lái)的戰(zhàn)役到來(lái)，我們看不見(jiàn)它，卻深受其害。這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役，打亂了我們的生活。這對(duì)于即將要開(kāi)學(xué)的我們來(lái)說(shuō)，更是不知所措，就在我們一籌莫展的時(shí)候，訓(xùn)練部提出的"停課不停學(xué)'讓我們有了頭緒。在看到"停課不停學(xué)'的文件后，學(xué)校就通過(guò)釘釘直播給我們培訓(xùn)如何操作，怎么樣去開(kāi)展直播，學(xué)校也就疫情防控時(shí)期停課不停學(xué)做出了詳細(xì)的支配，各個(gè)班級(jí)、教研組也紛紛召開(kāi)會(huì)議，仔細(xì)對(duì)如何落實(shí)"停課不停學(xué)'進(jìn)行了研討。"停課不停學(xué)'目的在于通過(guò)先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)手段，借助智能手機(jī)、平板、電腦等多種媒介，讓同學(xué)在居家隔離的這段時(shí)間，由任課老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)授課的方式，最大限度的削減由于延期開(kāi)學(xué)對(duì)同學(xué)帶來(lái)的不良影響。對(duì)于大部分老師來(lái)說(shuō)，在線(xiàn)授課的確是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。平常在課堂上習(xí)慣了和孩子們互動(dòng)式的教學(xué)模式，突然要開(kāi)展沒(méi)有同學(xué)參加的線(xiàn)上授課，有一種無(wú)從下手的感覺(jué)。通過(guò)一周緊鑼密鼓地預(yù)備，在開(kāi)頭直播之前我們進(jìn)行了線(xiàn)上測(cè)試，確保孩子能夠順當(dāng)收看。直播最大的優(yōu)點(diǎn)在于：可以通過(guò)互動(dòng)區(qū)域和同學(xué)進(jìn)行適時(shí)的互動(dòng)，便于老師準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。一開(kāi)頭用手機(jī)發(fā)起直播，發(fā)覺(jué)用手機(jī)直播，畫(huà)面晃動(dòng)厲害，特別影響聽(tīng)課效果。為了給同學(xué)供應(yīng)更好的學(xué)習(xí)方式，我改為使用釘釘直播課進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)，我也在幾次試播中漸漸有了一些閱歷，總結(jié)如下：1.雙擊需要進(jìn)行直播的釘釘班級(jí)群;2.在發(fā)消息的區(qū)域有一排圖標(biāo)，當(dāng)光標(biāo)移動(dòng)到"發(fā)起直播'時(shí)點(diǎn)擊，在群最上方就會(huì)消失"發(fā)起直播'的一排圖標(biāo)，點(diǎn)擊"開(kāi)頭直播';3.選擇"屏幕共享'模式，將釘釘最小化，打開(kāi)桌面上保存的PPt,點(diǎn)擊放映，就可以授課了;4.在講課的過(guò)程中，老師要留意關(guān)注互動(dòng)區(qū)域，同學(xué)假如有疑問(wèn)，老師要適時(shí)進(jìn)行答疑講解，準(zhǔn)時(shí)和同學(xué)互動(dòng);5.課程結(jié)束，鼠標(biāo)移動(dòng)到電腦上方，就會(huì)消失剛才發(fā)起直播時(shí)的一排圖標(biāo)，點(diǎn)擊"結(jié)束直播'，直播課結(jié)束。我在發(fā)起直播時(shí)選擇了保存，這樣大家就可以在群里看直播的回放，電腦和手機(jī)觀看直播的打開(kāi)方式略有不同：手機(jī)觀看直播或回放，需要打開(kāi)群頁(yè)面右上方的"'圖標(biāo)，點(diǎn)"直播回放'，就可以看到觀看直播過(guò)的內(nèi)容，也可以自己發(fā)起直播;電腦上觀看回放時(shí)，要點(diǎn)擊釘釘群