安全技術(shù)與管理專業(yè)《頂崗實(shí)習(xí)》課程標(biāo)準(zhǔn)

《頂崗實(shí)習(xí)》

課程標(biāo)準(zhǔn)

二級(jí)學(xué)院：煤炭與化工產(chǎn)業(yè)學(xué)院

執(zhí)筆人：貟少?gòu)?qiáng)

審核人：寶銀曇

制定日期：2022年07月

陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院

一、課程信息

表1課程信息表

課程名稱頂崗實(shí)習(xí)開(kāi)課院部資源與測(cè)繪工程學(xué)院

課程代碼0120006考核性質(zhì)考查

安全系統(tǒng)工程、安全管理、安全人機(jī)工程、建筑安全技術(shù)、電氣安全技、應(yīng)急

前導(dǎo)課程

救援技術(shù)

后續(xù)課程無(wú)

理論課是□

實(shí)踐課是

總學(xué)時(shí)480課程類型

理論+實(shí)踐是□

理實(shí)一體化是□

適用專業(yè)安全技術(shù)與管理

二、課程性質(zhì)

1.課程性質(zhì)

本課程是安全技術(shù)與管理專業(yè)必修的一門專業(yè)專業(yè)課，是在學(xué)習(xí)了安全系統(tǒng)

工程、安全管理學(xué)、安全人機(jī)工程學(xué)、建筑施工安全技術(shù)、礦井通風(fēng)與安全課程，

具備了專業(yè)應(yīng)用能力的基礎(chǔ)上，開(kāi)設(shè)的一門實(shí)踐性課程，其功能是對(duì)接專業(yè)人才

培養(yǎng)目標(biāo)，面向安全技術(shù)與安全管理工作崗位，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際問(wèn)

題的能力，為學(xué)生就業(yè)后快速適應(yīng)工作崗位奠定基礎(chǔ)的實(shí)踐性課程。

2.課程功能定位

表2課程功能定位分析

對(duì)接的工作崗位對(duì)接培養(yǎng)的職業(yè)崗位能力

能快速掌握生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位政策、生產(chǎn)工藝、產(chǎn)品和服務(wù)方面的知識(shí)；

能夠利用安全技術(shù)及管理方面的知識(shí)，進(jìn)行安全檢查、系統(tǒng)安全分析并

隱患處理；

能夠宣講和落實(shí)安全生產(chǎn)和健康法規(guī)、政策；

安全員崗

能夠進(jìn)行事故調(diào)查與分析；

會(huì)編制安全管理相關(guān)的文件資料；

具有職業(yè)衛(wèi)生管理能力；

能掌握安全生產(chǎn)相關(guān)的法律法規(guī)、規(guī)章制度。

安全監(jiān)測(cè)監(jiān)控人

能夠正確使用監(jiān)測(cè)監(jiān)控系統(tǒng)；

員崗位

能夠分析和判斷監(jiān)測(cè)監(jiān)控系統(tǒng)所顯示的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象；

安全評(píng)價(jià)人員崗能夠進(jìn)行危險(xiǎn)有害因素分析和安全評(píng)價(jià)；

位能提出安全措施并編寫評(píng)價(jià)報(bào)告。

熟悉國(guó)家安全生產(chǎn)法律法規(guī)政策，具有豐富的安全管理知識(shí)和業(yè)務(wù)水

平；

具有安全管理能力、組織能力和突發(fā)事件應(yīng)對(duì)能力。

安全管理崗

具備較強(qiáng)的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；

具有較強(qiáng)的邏輯思維和文字表達(dá)能力。

具有較強(qiáng)的標(biāo)準(zhǔn)化管理和科學(xué)指導(dǎo)生產(chǎn)的能力。

三、課程目標(biāo)與內(nèi)容

1.課程總目標(biāo)

通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)課程的實(shí)踐，使學(xué)生具備一定的綜合解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為

學(xué)習(xí)后續(xù)課程學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。通過(guò)對(duì)崗位的體驗(yàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)生的溝通能

力、與人共處能力、協(xié)作能力、學(xué)習(xí)能力、心理承受能力、組織管理能力、職業(yè)

態(tài)度、職業(yè)規(guī)范和創(chuàng)新意識(shí)等能力的提升。安全技術(shù)與管理專業(yè)要求掌握隱患識(shí)

別與評(píng)價(jià)技能、安全系統(tǒng)分析技能、制定安全技術(shù)措施技能等基本專業(yè)技能，進(jìn)

一步明確專業(yè)基本能力的要求。與就業(yè)崗位的零距離對(duì)接，使學(xué)生能夠把所學(xué)的

知識(shí)運(yùn)用到崗位中。

2.課程具體目標(biāo)

表3課程教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容

序號(hào)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)知識(shí)目標(biāo)技能目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容

參與企業(yè)

實(shí)習(xí)動(dòng)員及安

1.2能進(jìn)行規(guī)范、生產(chǎn)活

全知識(shí)講座；

生動(dòng)、有感染力列舉所實(shí)習(xí)動(dòng),認(rèn)可

完成企業(yè)概況說(shuō)明企業(yè)培訓(xùn)，了解

地宣講和培訓(xùn)；單位的企業(yè)企業(yè)文

1內(nèi)容,例證企業(yè)文化所實(shí)習(xí)單位的

6.1形成安全員文化等概化,堅(jiān)持

相關(guān)內(nèi)容。企業(yè)文化等概

職場(chǎng)工作的基本況。理論結(jié)合

況。

工作規(guī)范。實(shí)習(xí)的思

想.

模擬企業(yè)生產(chǎn)工藝

6.2遵守安全生

說(shuō)明實(shí)習(xí)企流程,主要生產(chǎn)設(shè)備

產(chǎn)有關(guān)安全、環(huán)

業(yè)的生產(chǎn)技及生產(chǎn)技術(shù),制定生

保、健康規(guī)范制樹(shù)立良好

術(shù)、工藝流產(chǎn)工藝流程圖等.進(jìn)

度要求；的職業(yè)道

程；解釋主行專業(yè)的具體訓(xùn)練；企業(yè)生產(chǎn)工藝

7.1能熟知安全德修養(yǎng)，

2要崗位的操能夠完成該學(xué)生實(shí)學(xué)習(xí),跟崗操作

生產(chǎn)法律、法規(guī)、增強(qiáng)敬

作方法、工習(xí)主要崗位的操作、訓(xùn)練。

標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范及行業(yè)、創(chuàng)業(yè)

作原理、安解決生產(chǎn)中的實(shí)際

業(yè)企業(yè)安全技術(shù)精神。

全生產(chǎn)要問(wèn)題，提高分析問(wèn)

知識(shí)，進(jìn)行法制

求。題、解決問(wèn)題的能力

化、規(guī)范化管理。

以及動(dòng)手操作能力。

參與完成

企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)

8.2能進(jìn)行系統(tǒng)列舉實(shí)習(xí)單

相關(guān)安全

安全分析、隱患位主要的安協(xié)助制訂相應(yīng)的隱

工作,關(guān)

排查與治理；全隱患；事患排查表格,參與完

3注企業(yè)安事故隱患識(shí)別。

9.1能進(jìn)行危險(xiǎn)故隱患排查成企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)隱患排

全發(fā)展趨

有害因素及其風(fēng)和相關(guān)國(guó)家查工作。

勢(shì),樹(shù)立

險(xiǎn)分析。標(biāo)準(zhǔn)。

良好的安

全意識(shí)。

9.2能夠正確劃

樹(shù)立良好

分評(píng)價(jià)單元，選

事故預(yù)防

擇合理的評(píng)價(jià)方總結(jié)實(shí)習(xí)單靈活運(yùn)用所學(xué)安全

意識(shí),堅(jiān)事故隱患評(píng)估;

法進(jìn)行安全評(píng)位存在的各知識(shí),對(duì)事故隱患進(jìn)

4持安全第安全對(duì)策措施

價(jià)；種事故隱行分析與評(píng)估,對(duì)隱

一,預(yù)防

9.3能夠提出安患?；贾贫A(yù)防方案。制定。

位置的安

全技術(shù)措施與建

全方針。

議。

表4課程教學(xué)安排

序號(hào)項(xiàng)目（模塊）任務(wù)（單元）教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)、難點(diǎn)、考核點(diǎn)課程思政元素學(xué)時(shí)

1.1實(shí)習(xí)動(dòng)員及安全知識(shí)講

重點(diǎn):安全知識(shí)

座；

1項(xiàng)目一企業(yè)概況任務(wù)1企業(yè)概況分析難點(diǎn):企業(yè)概況分析安全意識(shí)提高40

1.2企業(yè)培訓(xùn)，了解所實(shí)習(xí)

考核點(diǎn):安全知識(shí)

單位的企業(yè)文化等概況；

任務(wù)1主要設(shè)備及生產(chǎn)

重點(diǎn):生產(chǎn)工藝

工藝1.1企業(yè)生產(chǎn)工藝學(xué)；

2項(xiàng)目二生產(chǎn)工藝難點(diǎn):崗位危害分析對(duì)標(biāo)操作140

任務(wù)2主要生產(chǎn)環(huán)節(jié)、1.2跟崗操作訓(xùn)練。

考核點(diǎn):生產(chǎn)工藝

單項(xiàng)工程分析

1.1主要危險(xiǎn)有害因素分

重點(diǎn):隱患識(shí)別方法

布；

難點(diǎn):隱患識(shí)別方法的選擇與

3項(xiàng)目三隱患辨識(shí)任務(wù)1事故隱患識(shí)別1.2危險(xiǎn)有害因素的危害形隱患意識(shí)120

應(yīng)用

式；

考核點(diǎn):隱患識(shí)別方法

1.3可能造成的危害后果。

任務(wù)1危害有害因素分

重點(diǎn):事故隱患評(píng)估

級(jí)1.1事故隱患評(píng)估;

4項(xiàng)目四對(duì)策措施制定難點(diǎn):對(duì)策措施制定事故教訓(xùn)180

影響范圍分析安全對(duì)策措施制定。

2.1考核點(diǎn):事故隱患評(píng)估

任務(wù)2對(duì)策措施制定

四、課程考核

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的考核采用在微信頂崗實(shí)習(xí)平臺(tái)，由校外、校內(nèi)指導(dǎo)教師共同

完成評(píng)價(jià)。

1.校外指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)。頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中，企業(yè)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度、職業(yè)

道德、勞動(dòng)紀(jì)律、工作能力、創(chuàng)新精神等方面進(jìn)行全面考察，給出總體考核結(jié)論

并評(píng)定成績(jī)?？筛鶕?jù)頂崗實(shí)習(xí)形式和專業(yè)能力目標(biāo)培養(yǎng)要求核定所占比例。

2.校內(nèi)指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)。校內(nèi)指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)包含對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)情況的考核，

主要是根據(jù)指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)巡視周志和返校后對(duì)實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)的檢查；還包括對(duì)學(xué)生

需完成的專項(xiàng)任務(wù)進(jìn)行考核，主要檢查論文或課題設(shè)計(jì)質(zhì)量及答辯情況進(jìn)行評(píng)定。

3.成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

成績(jī)按優(yōu)、良、中、及格、不及格計(jì)。

優(yōu)秀：實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，出滿勤，工作認(rèn)真踏實(shí)、無(wú)差錯(cuò)事故，理論

聯(lián)系實(shí)際，技術(shù)操作規(guī)范、熟練，服務(wù)態(tài)度好，有實(shí)習(xí)筆記。

良好：實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，無(wú)曠課、遲到早退現(xiàn)象，請(qǐng)假不超過(guò)5%，

工作認(rèn)真踏實(shí)、無(wú)差錯(cuò)事故，理論聯(lián)系實(shí)際，技術(shù)操作規(guī)范但不夠熱練，服務(wù)態(tài)

度好，有實(shí)習(xí)筆記。

中：實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，無(wú)曠課，有遲到早退現(xiàn)象，請(qǐng)假不超過(guò)10%，

工作無(wú)差錯(cuò)事故，理論聯(lián)系實(shí)際，技術(shù)操作較規(guī)范但不夠熱練，服務(wù)態(tài)度尚好，

有實(shí)習(xí)筆記。

及格：實(shí)習(xí)期間能遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，無(wú)曠課現(xiàn)象，請(qǐng)假不超過(guò)學(xué)校規(guī)定的實(shí)習(xí)

時(shí)間，能理論聯(lián)系實(shí)際，技術(shù)操作基本規(guī)范，但學(xué)習(xí)不夠虛心踏實(shí)，工作中有小

差錯(cuò)，服務(wù)態(tài)度尚好，有實(shí)習(xí)筆記。

不及格：不能遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，有曠課現(xiàn)象，經(jīng)常遲到早退，實(shí)習(xí)時(shí)間未達(dá)到

學(xué)校的規(guī)定，工作有明顯差錯(cuò)或常出差錯(cuò)，技術(shù)操作欠規(guī)范，服務(wù)態(tài)度不夠好，

無(wú)實(shí)習(xí)筆記。

五、實(shí)施要求

1.授課教師基本要求

頂崗實(shí)習(xí)實(shí)行“雙導(dǎo)師”制度，一是根據(jù)學(xué)生的具體情況指定教學(xué)和學(xué)生管

理工作經(jīng)驗(yàn)豐富的教師作為校內(nèi)專任教師；二是由實(shí)習(xí)單位指定的富有崗位工作

經(jīng)驗(yàn)或生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)的校外指導(dǎo)教師。他們既是業(yè)務(wù)工作的指導(dǎo)者，又是頂崗實(shí)

習(xí)工作的組織者。

其主要工作職責(zé)有：要根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)進(jìn)

度；督促學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)接受實(shí)習(xí)任務(wù)、制定實(shí)習(xí)計(jì)劃；進(jìn)行學(xué)生的安全教育和

安全管理；定期指導(dǎo)、檢查實(shí)習(xí)進(jìn)度和質(zhì)量，指導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)頂崗實(shí)習(xí)平臺(tái)填寫

實(shí)習(xí)周記和總結(jié);與學(xué)生常溝通交流關(guān)心他們的生活、工作和學(xué)習(xí)，關(guān)心他們的

業(yè)務(wù)鍛煉、能力培養(yǎng)；指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和世界觀，了解工作和思想動(dòng)

態(tài)；組織開(kāi)展有利于學(xué)生身心健康和促進(jìn)校企關(guān)系的文體活動(dòng)；負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生在實(shí)

習(xí)期間考勤、工作情況的考核與督促。

2.實(shí)踐教學(xué)條件要求

（1）校外實(shí)習(xí)基地

表6頂崗實(shí)習(xí)課程校外實(shí)習(xí)基地

接納學(xué)生

序號(hào)校外實(shí)訓(xùn)基地名稱合作企業(yè)名稱校外實(shí)訓(xùn)基地功能備注

人數(shù)

大佛寺礦業(yè)公

1彬長(zhǎng)集團(tuán)實(shí)訓(xùn)基地頂崗實(shí)習(xí)70

司

2彬煤集團(tuán)實(shí)訓(xùn)基地下溝煤業(yè)公司頂崗實(shí)習(xí)70

3.教學(xué)方法與策略

(1)教學(xué)方法：根據(jù)學(xué)情分析和教學(xué)內(nèi)容特征，本課程重視學(xué)生在學(xué)習(xí)與實(shí)

際工作的一致性，采取工作過(guò)程導(dǎo)向教學(xué)法。教學(xué)方法主要采用討論式、參與式

教學(xué)法。給學(xué)生布置設(shè)備技術(shù)4-5個(gè)具體工作任務(wù)，分階段檢查其進(jìn)展及成效，

給予現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，結(jié)合小組集中討論，形成良好實(shí)訓(xùn)教學(xué)效果。

(2)教學(xué)策略：本課程是一門綜合性較強(qiáng)的課程，崗位針對(duì)性較強(qiáng),建議在各

環(huán)節(jié)的教學(xué)過(guò)程中多采用現(xiàn)場(chǎng)工作任務(wù)跟蹤的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，參與現(xiàn)場(chǎng)具體工作

的完成過(guò)程,發(fā)現(xiàn)總結(jié)現(xiàn)場(chǎng)工作總的問(wèn)題.，同時(shí)引進(jìn)行業(yè)、企業(yè)專家參與教學(xué)，

使學(xué)生能夠盡快具備一定的現(xiàn)場(chǎng)工作能力。

4.教材、數(shù)字化資源選用

表7頂崗實(shí)習(xí)課程教材選用表

序號(hào)教材名稱ISBN教材類型編者出版社出版日期

“十一中國(guó)建

建筑工程質(zhì)量與安2007年05

19787112089345五”規(guī)劃張瑞生筑工業(yè)

全管理實(shí)訓(xùn)月

教材出版社

煤礦礦井“一通三國(guó)家安團(tuán)結(jié)出2013年04

29787512614444實(shí)訓(xùn)教材

防”作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)操作全生產(chǎn)版社月

監(jiān)督管

理總局

宣傳教

育中心

編

表8頂崗實(shí)習(xí)課程參考教材選用表

序號(hào)教材名稱ISBN教材類型編者出版社出版日期

劉尊人民郵

建筑施工安全技術(shù)高職高專

19787115336330明;朱電出版2014

與管理教材

鋒社

表9頂崗實(shí)習(xí)課程數(shù)