湖北省黃石市2022-2023學(xué)年五年級下學(xué)期期中素質(zhì)檢測語文試卷

五年級語文·第1頁共6頁2023年春季小學(xué)期中素質(zhì)檢測試卷五年級語文試卷第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用（40分）一、選擇正確答案的序號填空。（20分）1．下列詞語中每組加點字的讀音完全相同的一項是（）A.晃動晃眼搖晃明晃晃B.提供供給供養(yǎng)供不應(yīng)求C.湖泊停泊漂泊水泊梁山D.嚇?？謬樛槡㈦u嚇猴2．下面是古人較早創(chuàng)造的“酌”字。根據(jù)古字“酌”的字形特點，聯(lián)系“酌”的本義，可以分析出這個字的右邊表示（），左邊表示（）?！白谩钡谋玖x為舀取，又指斟酒、飲酒，引申為酒的代稱。后還引申為度量、考慮之義。A.酒杯B.酒壇C.木棍D.舀酒的工具-勺子3．下列詞語書寫全部正確的一項是（）A.相印成趣樂此不疲B.碧波萬頃風(fēng)光旖旎C.神計妙算心懷妒嫉D.抓耳撓腮暝目蹲身4．下列選項中加點字詞的注釋有誤的一項是（）A.人而無信（信用）拖男挈女（帶，領(lǐng)）B.能書善畫（擅長）拱伏無違（彎下）C.請勿自誤（耽誤）喜不自勝（與“敗”相反）D.平生氣力（一生）樂不可支（受得?。?．下列句子中加點詞語運用不正確的一項是（）A.他那種不言放棄的頑強意志讓人不由肅然起敬。B.護士阿姨扎針的手法真熟練，一針見血。C.聽了李明的解釋，王寧才恍然大悟。D.這場百年不遇的大水災(zāi)，迫使人們不得不離鄉(xiāng)背井。6．下列詩句沒有表達(dá)愛國情懷的一項是（）A.青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。B.遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。C.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。D.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。7．下列名著人物、特點及出處對應(yīng)有誤的一項是（）A.諸葛亮-足智多謀--《三國演義》B.武松-英勇機智-《水滸傳》C.賈寶玉-豪放豁達(dá)-《紅樓夢》D.孫悟空-神通廣大-《西游記》8．“狀狀性格豪爽，快言快語，做什么事情都是?！碧钊刖渥又械男笳Z最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.孔明借東風(fēng)--巧用天時B.關(guān)公赴會-單刀直入C.徐庶進曹營-一言不發(fā)D.梁山泊的軍師--無（吳）用9．五年級（3）班第四小組的同學(xué)正在交流抗日英雄和他們的事跡，下列介紹有誤的一項是（）五年級語文·第1頁共6頁五年級語文·第1頁共6頁A.王二小：機智勇敢地把敵人引進我軍的埋伏圈，不幸被敵人殺害。B.楊靖宇：腸胃中無一粒糧食，只有野菜、樹皮和棉絮，依然跟敵人拼死決戰(zhàn)。C.張嘎：日軍掃蕩晉察冀邊區(qū)時，為了掩護八路軍通訊員李大叔，被敵人抓住。面對敵人的威逼利誘，他寧死不屈，勇敢地和敵人作斗爭。D.狼牙山五壯士：英勇阻擊敵人，掩護主力部隊和人民安全轉(zhuǎn)移，最后相繼跳崖。10．下列選項中最能傳神地表現(xiàn)人物性格的一項是（）從前，有個財主非常吝嗇，從來不請別人吃飯。有一天，他的仆人提著一籃子碗去河邊洗。有人問：“莫非你家主人今天要請客？”仆人答道：“他請客？等下輩子吧！”此話正好被財主聽到了，他對著仆人破口大罵：“你這個混蛋！”A.你怎么知道我不會請客？B.我偏要請一次！C.下輩子我也不會請。D.誰讓你替我許下請客的日子的？二、根據(jù)要求寫句子。（8分）1．深夜，真的太安靜了。（圍繞“靜”這一特點進行具體描述）一個個序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”。（用自己的話說說這句話的意思）手術(shù)臺上的沃克醫(yī)生這次雙手有些顫抖。（運用對比手法，寫出同一人物前后不同的表現(xiàn)，突出沃克醫(yī)生的緊張）一位老人在車站焦急地等待親人。（運用多種人物描寫方法把這句話寫具體）三、下面這段話中有四處錯誤，請用修改符號進行修改。（4分）知道學(xué)校圖書館新買了許多書藉，我高興極了。從那以后，我經(jīng)常去看書。看了這些書，我的閱讀水平有了明顯的改善，成績有了明顯的進步。為此，媽媽獎勵我一本“西游記”，還說它是中國古典四大名著。四、綜合性學(xué)習(xí)，感受漢字的魅力。（8分）（1）漢字有音形之妙?！盃弊蛛m不認(rèn)識，但根據(jù)形聲字的特點，我猜它可能會和“＿”字的讀音最接近。（1分）（2）漢字有諧音之趣。如：你這答案牛頭不對馬嘴，這真是馬背上打掌子-一離（蹄）太遠(yuǎn)。（1分）（3）漢字有文化之韻?！皹浼t樹碧高低影”的下聯(lián)應(yīng)當(dāng)是（）（2分）A.半簾花影月籠紗B.煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋C.一城山色半城湖D.近水遠(yuǎn)山皆有情（4）軒軒即將轉(zhuǎn)學(xué)，玲玲準(zhǔn)備從自己的剪紙作品中挑選一張送給好友軒軒，表達(dá)祝福之情，下列最適合的一張是（）（2分）BCD（5）下列有關(guān)漢字的說法，不正確的一項是（）（2分）A.畫時圓，寫時方、冬時短，又時長。謎底是“日”。B.“星”“鳳”都是由象形字演變而來的形聲字。C.“”、“”、月”的字體分別是甲骨文、隸書、楷書。D.顏真卿是楷書四大家之一，代表作有《顏勤禮碑》。第二部分：閱讀與理解（30分）五、課內(nèi)閱讀。（10分）軍神（節(jié)選）病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手月青筋墾起，汗如雨下，他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過來，由衷地說：“年輕人，我真擔(dān)心你會暈過去，”病人臉色蒼白，他勉力一笑，說：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?！蔽挚酸t(yī)生嚇了一跳，不相信地問：“我割了多少刀？”“七十二刀?！蔽挚酸t(yī)生驚呆了，大聲嚷道：“你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！你堪稱軍神！”1．請根據(jù)選文內(nèi)容選取關(guān)鍵詞填寫下表。（4分）劉伯承的表現(xiàn)手術(shù)中一聲不吭一直在數(shù)刀數(shù)數(shù)清七十二刀沃克醫(yī)生的態(tài)度嚇了一跳從全文看，沃克醫(yī)生的態(tài)度變化屬于＿（A.正面B.側(cè)面）描寫，從中我體會到沃克醫(yī)生對劉伯承的＿之情。2．選文中畫“＿”的句子是對劉伯承的＿描寫，聯(lián)系下文，劉伯承心里可能會這樣想：（2分）3．沃克醫(yī)生稱劉伯承是“軍神”的原因是（）（2分）A.劉伯承是川東支隊的將領(lǐng)，英勇善戰(zhàn)。B.劉伯承拒絕在手術(shù)中使用麻醉劑，忍痛完成了眼部手術(shù)，表現(xiàn)出鋼鐵般的意志。C.劉伯承眼睛受了這么重的傷，還堅持革命，他對革命事業(yè)十分忠誠。4．曾有詩贊道：“七十二刀生死痛，勝似昔日刮骨人?！薄肮喂侨恕鄙婕暗那楣?jié)是中國四大名著之一《》中的（人物及故事情節(jié)）。（2分）六、課外閱讀。（20分）【材料一】秋天的喜訊嘎吱——袁隆平院士急不可待地邁出自家小院的門翠綠的禾苗，在風(fēng)中齊刷刷彎腰點頭，仿佛在向這位“稻田老兵”鞠躬行禮。半個月前，袁隆平在長沙馬坡嶺這個幽靜的院內(nèi)過了九十歲生日。他年事已高，已不能頻繁奔走在全國各地的雜交水稻基地。省農(nóng)科院便在袁隆平住宅旁開發(fā)一塊試驗田，讓他拉開窗簾就可以看到禾苗，走上幾米就能與它們親密接觸。袁隆平緊走幾步，蹲下身子，輕輕地?fù)崦堂纭⒑堂缦裾{(diào)皮的孩子，在他的懷抱中嬉笑?！霸蠋?，您慢著點呀！您別這么性急，走快了要氣喘了、”湖南雜交水稻研究中心的工作人員小李和小辛緊隨其后、焦急地叫道、“小李、小辛，沒事的，我現(xiàn)在是正宗的“90后”啦！”袁隆平一回頭，笑若說，“小李，去挑一個壯實的稻禾?！崩畛㈦p手嫻熟地將一株稻禾一合攏，挑出一枝劍葉又長又壯的穗子，小心翼翼地拔出來、“這個穗子大！”袁隆平拿著穗子，左看右看，又摸又聞，愛不釋手。這片青蔥翠綠、還在孕愁期的水稻，可不是普通的晚稻，而是近幾年由袁隆平和他的團隊開發(fā)研究并取得基本成功的第三代雜交水稻，袁隆平是個急性子，不論是早稻還是晚稻，只要水稻一打苞，他就迫不及待地數(shù)一故，以預(yù)測產(chǎn)量。這一習(xí)慣保持了五十多年。回到客廳、剝開劍葉，取出苞子，辛業(yè)蕓、李超英和袁隆平的老伴鄧則，分頭數(shù)起來。袁隆平從桌子上拿起記錄本和筆，耐心地等待她們報數(shù)?！叭僖皇帕??！毙翗I(yè)蕓第一個報數(shù)。“三百五十一粒。”李超英第二個，“二百二十七粒?！崩习猷噭t最后一個。袁隆平一筆一畫寫好后，說：“再數(shù)兩遍、”第二遍，第三遍，都沒有更改數(shù)字。“袁老師，拿手機來統(tǒng)計吧！”辛業(yè)蕓說、“手機屏幕太小，怕算錯，還是拿計算器穩(wěn)妥些?！痹∑秸f著，隨手從桌子上拿過一臺計算器來?！鞍税倬攀吡＃　币魂囙枥锱纠埠螅∑脚d奮地喊起來。辛業(yè)蕓湊了過來，有點懷疑地問：“袁老師，您沒算錯吧！”“我們再數(shù)一次，再算一次?！痹∑揭采髦仄饋?。又是一陣噼里啪啦，還是八百九十七粒。袁隆平在記錄本上的數(shù)字后鄭重寫上：“記錄人：袁隆平，2019年8月23日中午12點15分?！边@是袁隆平連續(xù)第三天數(shù)孕穗期的第三代雜交晚稻穗子，抽穗期和灌漿期他還會不斷地數(shù)。冬天，湖南沒有水稻，他就跑到海南基地數(shù)。五十多年來，這一習(xí)慣，從未間斷。隨后，袁隆平又算起來，他要根據(jù)這三天的平均數(shù)，來預(yù)測試驗田里的第三代雜交晚稻的畝產(chǎn)量。8月21日數(shù)了一穗有六百六十七粒，8月22日數(shù)了一穗有六百五十四粒，加上今天的八百九十七粒，三天平均七百三十九粒。袁隆平非常保守地按百分之八十五的結(jié)實率，算出一穗稻谷的重量，然后乘以一畝田的稻穗數(shù)和估計的粒重，得出畝產(chǎn)量?！爱€產(chǎn)可達(dá)一千零六十七公斤，第三代雜交水稻大有可為?！痹∑酵巴獾脑囼炋镄牢康匦α?，“一旦推廣，世界上更多的人民都能吃飽飯了！”這是今年立秋以來的一個喜訊。有夢想，了不起。為了實現(xiàn)夢想，袁隆平一直沒有停下后步，歷經(jīng)半個世紀(jì)的水稻研究，成為稻田忠實的守望者?！静牧隙孔穳羧恕?jù)新華社報道，“雜交水稻之父”、中國工程院院士、“兵和國勛章”芡得者袁隆平，2021年5月22日13點07分在湖南長沙逝世，享年91歲。袁隆平是我國研究與發(fā)展雜交水稻的開創(chuàng)者，也是世界上第一個成功利用水稻雜種優(yōu)勢的科學(xué)家，被譽為“雜交水稻之父”?！ぴ∑降摹白穳袈贰薄た茖W(xué)無止境，在這條漫長而又艱辛的路上，我一直有兩個夢，一個是禾下乘涼夢，一個是雜交水稻覆蓋全球夢?！∑健ぁ皶局R很重要。我是搞水稻研究的，但是書太里面長不出水稻，只有曰里當(dāng)才長得出水稻，要實踐！”他叮囑孩子們和年輕一代的科研工作者們，一定要手眼結(jié)合、注重實踐?！ね饷礁叨荣潛P：袁隆平作為成功研發(fā)雜交水稻的第一人，他的壯云“成功養(yǎng)活了世界近五分之一人口”。他開發(fā)的水稻品種在印度、孟加拉國、印尼、越南、菲律賓、美國、巴西等十幾個國家普及，為解決世界糧食問題作出了巨大貢獻，境放了元數(shù)生會，被譽為“東方魔稻”?！咀x懂材料，了解內(nèi)容】材料一、材料二都介紹了“雜交水稻之父”--袁隆平，請你根據(jù)文章內(nèi)容完成下列練習(xí)。1．材料一主要描寫了袁隆平（）→（）→計算稻穗產(chǎn)量的事情。（2分）2．下列選項中，不能從材料二中了解到的信息是（）（2分）A.取得的成就B.科研的態(tài)度C.培育水稻的方法D.追夢歷程E.堅守農(nóng)田的動力【閱讀材料一，完成第3～7小題】3．認(rèn)真閱讀材料一，聯(lián)系上下文，我知道“秋天的喜訊”指的是：（1分）4．對材料一中畫橫線的句子理解不正確的一項是（）（2分）A．袁隆平自稱正宗的“90后”，說明袁隆平已經(jīng)90歲高齡了。B．袁隆平自稱正宗的“90后”，把自己和年輕人相提并論，說明他體力充沛。C．袁隆平自稱“90后”，體現(xiàn)了他幽默樂觀的性格特點。D．袁隆平自稱“90后”，體現(xiàn)了他為科研事業(yè)不服老、不服輸?shù)哪贻p心態(tài)。5．請你在材料一中找出說明袁隆平反復(fù)數(shù)稻谷粒數(shù)的原因的句子，抄寫下來。（1分）6．材料一中重點描寫了袁隆平統(tǒng)計晚稻產(chǎn)量的事情。對此，下列說法不準(zhǔn)確的一項是（）（2分）五年級語文·第6頁共6頁A.袁隆平太珍視這些稻穗了，生怕漏數(shù)一粒，可見他對雜交水稻培育的重視。B.從袁隆平反復(fù)統(tǒng)計稻穗的數(shù)量這件事中，我體會到袁隆平對科研事業(yè)一絲不茍、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。C.從袁隆平反復(fù)統(tǒng)計稻穗的數(shù)量這件事中，我體會到袁隆平對稻谷產(chǎn)量斤斤計較、不許犯錯的態(tài)度。7．聯(lián)系上下文，理解句子。（2分）翠綠的禾苗，在風(fēng)中齊刷刷彎腰點頭，仿佛在向這位“稻田老兵”鞠躬行禮。這句話運用了＿的修辭手法，這樣寫的好處是：【閱讀材料二，完成第8小題】8．認(rèn)真閱讀材料二中的數(shù)據(jù)圖，判斷下列信息的正誤，正確的打“?”，錯誤的打“x”。（2分）（1）袁隆平從1964年開始做培育雜交水稻的研究，一直堅持了50多年。（）（2）袁隆平培育的雜交水稻產(chǎn)量不斷提高，第四代雜交水稻的產(chǎn)量最高。（）【對比閱讀材料一、材料二，完成第9～11小題】9．關(guān)于這兩篇材料，下列說法不正確的一項是（）（2分）A．材料二中提到的“東方魔稻”是材料一中袁隆平90歲時的研究成果。B.材料一是一篇記敘文，語言生動、傳神；材料二是一篇非連續(xù)性文本，語言簡潔明了。C.材料一主要通過描寫人物的動作、神態(tài)、語言表現(xiàn)人物的品質(zhì)，材料二主要通過圖文結(jié)合的方式展示人物追夢的歷程以及取得的成就。10．讀這兩篇材料，關(guān)于夢想，下列表述不正確的是（）（2分）A.材料一最后一個自然段總結(jié)了全文，贊美了袁隆平有遠(yuǎn)大的理想和對夢想執(zhí)著的追求。B.材料二告訴我們，袁隆平爺爺一生有兩個夢想，材料一重點描寫的是袁隆平努力實現(xiàn)“禾下乘涼夢”的事情。C.要實現(xiàn)夢想，不僅要學(xué)習(xí)理論知識，更需要手眼結(jié)合、親身實踐。11．校園雜志《領(lǐng)航者》要開辟“風(fēng)云人物”專欄，邀請大家推薦心目中的“風(fēng)云人物”。請你為袁隆平填寫推薦表。（2分）“風(fēng)云人物”推薦表推薦人物：袁隆平推薦理由：①②七、習(xí)作心聲坊習(xí)作。（30分）好書是一粒種子，給你思想的引領(lǐng)；夢想是一粒種子，給你奮進的力量；像袁隆平爺爺這樣的人是一粒種子，使你心中有目標(biāo)，不斷進取，向陽生長......我們心中的這粒種子，會生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，影響我們的一生。請以“我心中有一粒種子”為題寫一篇文章，注意敘事清楚，內(nèi)容具體，表達(dá)真情實感。2023年春季小學(xué)期中素質(zhì)檢測試卷五年級參考答案第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用一、1.B2.D;B3.B4.C5.B6.C7.C8.B9.C10.D二、按要求寫句子。1.深夜,真的太安靜了,靜得能聽到蟋蟀的叫聲,靜得能聽到黃狗的呼嚕聲,靜得能聽到露珠從