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《全席面點的設計與配置》導學案導學目標:1.了解全席面點的觀點和特點。2.掌握全席面點的設計原則和配置方法。3.進修如何根據(jù)客人需求和場合選擇合適的全席面點。導學內(nèi)容:1.全席面點的觀點和特點全席面點是指一種包含各種不同種類的點心、小吃和主食的餐點,通常用于宴會、聚會或特殊場合。全席面點的種類繁多,口味多樣,能夠滿足不同人的口味需求。2.全席面點的設計原則-多樣性:全席面點應該包含各種不同種類的點心、小吃和主食,以滿足客人的口味需求。-營養(yǎng)均衡:全席面點中應該包含各種不同類型的食材,保證客人在享用的過程中獲得足夠的營養(yǎng)。-色香味俱全:全席面點的設計應該注重食物的色、香、味的搭配,讓客人在視覺、嗅覺和味覺上都得到滿足。-思量客人需求:設計全席面點時應該思量客人的口味偏好、飲食習慣和飲食禁忌,確保客人能夠享用到符合自己需求的食物。3.全席面點的配置方法-主食:主食是全席面點中的重要組成部分,可以包括米飯、面條、饅頭等,也可以選擇粥類或炒菜作為主食。-點心:點心是全席面點中的亮點,可以包括各種糕點、小甜點、水餃等,可以根據(jù)客人口味選擇不同種類的點心。-小吃:小吃是全席面點中的補充,可以包括各種炸物、烤物、糖果等,可以增加全席面點的多樣性和趣味性。4.如何選擇合適的全席面點-根據(jù)場合選擇:不同的場合需要不同類型的全席面點,可以根據(jù)宴會、聚會或特殊活動的性質(zhì)選擇合適的全席面點。-根據(jù)客人口味選擇:根據(jù)客人的口味偏好和飲食習慣選擇合適的全席面點,確保客人能夠享用到滿足自己需求的食物。導學活動:1.分組討論:讓學生分組討論全席面點的設計原則和配置方法,每組設計一份全席面點菜單,并分享給全班。2.角色扮演:讓學生分角色扮演客人和效勞員,模擬點菜和效勞的情景,讓學生在實踐中體會全席面點的選擇和享用過程。3.制作全席面點:組織學生在實踐中制作全席面點,讓他們親身體驗全席面點的設計和配置過程,培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。導學評判:1.學生能夠準確理解全席面點的觀點和特點。2.學生能夠熟練掌握全席面點的設計原則和配
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