河南省開封市通許縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中考試道德與法治試卷

2023—2024學(xué)年第二學(xué)期期中考試七年級(jí)道德與法治題號(hào)一二總分分?jǐn)?shù)一、選擇題。一、選擇題。(17小題,每小題2分,共34分)得分1.“沒有什么能夠左右我們對(duì)青春的虔誠，青春最美的詩行，應(yīng)該由我們大聲地朗誦……”不經(jīng)意間我們已經(jīng)跨入了青春期的大門，青春期是()①介于兒童期和成年期之間的過渡期②人一生中身體發(fā)育的重要時(shí)期③青少年生理和心理發(fā)生急劇變化的時(shí)期④友誼逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④2.青春，風(fēng)華正茂，是人生畫卷中最華美的篇章；站在青春的起點(diǎn)，我們懷揣創(chuàng)造美好明天的夢想。這句話告訴我們()①青春意味著向上的活力②青春夢想是一種臆想③青春意味著可肆意放縱④青春孕育著無限希望A.①②B.①④C.②③D.③④3.獨(dú)立意識(shí)是個(gè)體以“自我”為中心的。它表現(xiàn)為個(gè)體以“自我”為中心的信息持續(xù)克服環(huán)境對(duì)象的阻力或誘惑力的耐性。下列對(duì)關(guān)于青春期獨(dú)立意識(shí)的說法不正確的是()A.步入青春期，我們的獨(dú)立意識(shí)不斷發(fā)展，對(duì)問題開始有更多的見解B.青春期青少年思維逐漸具有獨(dú)立性，對(duì)未知的事物充滿好奇C.思維的獨(dú)立意味著一味追求獨(dú)特，意味著不人云亦云D.思維的獨(dú)立意味著有自己獨(dú)到的見解，同時(shí)接納他人合理、正確的意見4.漫畫《如果你攥緊了拳頭，誰也無法和你握手》啟示我們()①不能封閉自我，要善于感受生活的美好②應(yīng)屏蔽外界，自我面對(duì)生活的困境和難題③應(yīng)敞開胸懷，不斷嘗試與他人建立聯(lián)系④應(yīng)拒絕關(guān)懷，讓有限的生命更獨(dú)立A.①③B.①④C.②③D.②④5.上小學(xué)時(shí)，小明對(duì)父母依賴、崇拜，言聽計(jì)從；進(jìn)入初中后，有時(shí)會(huì)覺得父母嘮叨、啰嗦。對(duì)此，下列說法正確的是()A.父母的生活經(jīng)驗(yàn)和閱歷已經(jīng)過時(shí)了B，堅(jiān)持自己的想法，其他的無關(guān)緊要C.小明有了自己的思想，獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)了D.我們要過有尊嚴(yán)的生活，不必在乎父母的想法6.閱讀了以下漫畫后，同學(xué)們闡述了對(duì)漫畫寓意的理解，其中正確的是()①要獨(dú)立思考，不能人云亦云②要培養(yǎng)批判精神，敢于善于質(zhì)疑③要接納他人合理正確的意見④要學(xué)會(huì)辨別信息，提高媒介素養(yǎng)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.多彩的校園由男女同學(xué)共同組成，老師提倡男女同學(xué)之間要正常交往。原因是()①男女同學(xué)之間可以優(yōu)勢互補(bǔ)、取長補(bǔ)短②有助于同學(xué)們的身心健康發(fā)展③有益于了解自己與異性的不同特點(diǎn)④有助于更好地塑造自我形象A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④8.下列不屬于正確傳遞情感正能量的做法是()A.用自己的熱情和行動(dòng)來影響我們生活的環(huán)境B.創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，追求真善美，遠(yuǎn)離假惡丑C.在與他人的情感交流中，傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量D.根據(jù)自己的興趣、好惡為人處世9.東東代表班級(jí)參加年級(jí)法律知識(shí)競賽，發(fā)揮失常，沒有拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，心里很不舒服，決定繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，爭取下次活動(dòng)取得好成績，為班級(jí)獲得榮譽(yù)。這啟示我們()A.挫折就是生活中的災(zāi)難和障礙B.要善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力C.負(fù)面情感比正面情感更加有助于人成長D.面對(duì)挫折，不同的人有不同的感受10.美國某大學(xué)的一項(xiàng)研究表明：笑，對(duì)心臟、肺、胃和其他器官均有益處；笑，能調(diào)節(jié)過低和過高的血壓，促進(jìn)消化，增強(qiáng)活力，并延長壽命。這表明()A.良好的情緒可以充實(shí)人的體力和精力B.積極快樂的情緒可以治愈一切疾病C.只要保持情緒快樂，就不會(huì)得病D.情緒對(duì)人的影響都是積極的11.下列名言佳句與情緒表達(dá)一致的是()序號(hào)名言佳句情緒表達(dá)①橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛懼②更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏喜③白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長怒④怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇哀A.①B.②C.③D.④12.“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！痹趯戇@首詩之前，成都已經(jīng)久未下雨，杜甫心情煩躁。在下雨時(shí)，他詩興大發(fā)，一首《春夜喜雨》抒發(fā)了他的高興之情。杜甫“喜雨”的心情表明()①人的情緒是多樣的，受多方面因素影響的②不同的人對(duì)同一件事，會(huì)有不同的情緒③情緒的不同豐富著我們的生活④隨著周圍情況的變化，我們的情緒也經(jīng)常變化A.①④B.①③C.①②D.③④13.觀察漫畫，下列說法正確的是()A.情緒決定我們的觀念和行動(dòng)B.人的正面情緒多于負(fù)面情緒C.青春期的我們渴望獨(dú)立，徹底擺脫依賴D.青春期的我們情緒反應(yīng)強(qiáng)烈14.漫畫《牽著鼻子走》告誡我們中學(xué)生()①需要增強(qiáng)自控能力，拒絕不良誘惑②要磨礪意志，增強(qiáng)“我不要”的力量③要經(jīng)常自我省察，杜絕電腦和手機(jī)④要從小事做起，“勿以善小而不為”A.①②B.②③C.①④D.③④15.新時(shí)代為青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)鋪就了大好舞臺(tái)。讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光，我們應(yīng)這樣開發(fā)我們的創(chuàng)造潛力()①在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，要敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩②埋頭書山題海，一心只讀圣賢書③關(guān)注他人和社會(huì)，看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值④用智慧和雙手去嘗試，探索未知事物A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④16.“青春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿樹林，大膽地想望，不倦地思索，一往直前地行進(jìn)，這才是青春的美、青春的快樂、青春的本分。”這告訴我們()①青春就是莽撞、青澀和沖動(dòng)②要抓住青春的大好時(shí)光，好好玩樂③要規(guī)劃青春路徑，不斷激發(fā)青春的活力④要勇于追夢、圓夢，綻放青春光芒A.①③B.②④C.①②D.③④17.蘇軾說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這啟示我們，自強(qiáng)需要()A.不斷超越自己B.有堅(jiān)強(qiáng)的意志C.檢視自身不足D.努力克服惰性

得分二、非選擇題。(共36分二、非選擇題。(共36分)19.(10分)閱讀材料，回答下列問題。材料女孩子從11歲到13歲左右，男孩子從12歲到14歲左右，這期間的男生、女生在一起會(huì)覺得有意思。異性之間互相觀察、欣賞，注意對(duì)方的談話、表情、動(dòng)作，而且開始注意自己的外貌、舉止，想給異性留下好印象。有人認(rèn)為異性交往有意義，交往不需講原則；欣賞異性很正常，把握情感記心上。(1)你認(rèn)為男女同學(xué)間正常交往有何意義?(2分)(2)如何正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待異性之間的情感?(4分)(3)異性之間建立友誼需要注意些什么?(4分)20.(8分)閱讀材料，回答下列問題。材料我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)著作《黃帝內(nèi)經(jīng)》中記載：“怒傷肝，喜傷心，思傷脾，憂傷肺，恐傷腎?！敝嗅t(yī)認(rèn)為，人的五臟六腑與人的喜怒哀懼等情緒息息相關(guān)，情緒太過激動(dòng)有可能會(huì)損傷相應(yīng)的臟器。(1)上述材料警示我們，情緒的表達(dá)會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生怎樣的影響?(4分)(2)在日常生活中，我們應(yīng)該如何正確管理自己的情緒，做情緒的主人?(4分)21.(10分)閱讀材料,回答問題。生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感。這些情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展，生活中某些負(fù)面的情感體驗(yàn)盡管不那么美好，但對(duì)于我們的成長也有意義。(1)我們可以通過哪些方式獲得美好的情感?(3分)(2)正確處理學(xué)習(xí)、生活中的情感問題，應(yīng)保持怎樣美好的情感態(tài)度?(3分)(3)體驗(yàn)負(fù)面感受有什么意義?(4分)2023—2024學(xué)年第二學(xué)期期中考試參考答案七年級(jí)道德與法治一、1-5:CBCAC6-10:BDDBA11-15:BADAD16-17:DB二、18.甲、乙兩位同學(xué)的觀點(diǎn)都是正確的。①青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時(shí)期，身體外形發(fā)生變化，內(nèi)部器官完善，生理機(jī)能成熟。②青春期生理變化帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量；有時(shí)這些正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來煩惱，我們要正確對(duì)待和認(rèn)識(shí)這些身體變化。③青春期的心理矛盾有時(shí)讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機(jī)。我們應(yīng)當(dāng)積極面對(duì)和正確處理這些心理矛盾。④面對(duì)青春期心理矛盾，可以參加集體活動(dòng)放松自己，可以通過求助他人化解煩惱，可以培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，可以自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理醫(yī)生”。19.(1)可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，如何與異性相處。(2)相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感，這是青春成長中的正?，F(xiàn)象。在與異性交往的過程中，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅，其實(shí)這種欣賞和向往并不是真正的愛情。(3)面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。與異性交往時(shí)，要內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體。20.(1)①情緒影響著我們的觀念和行動(dòng)。②人與人之間的情緒會(huì)相互感染，即使沒有語言的交流，一個(gè)人的表情、聲調(diào)、姿態(tài)和動(dòng)作所表達(dá)的情緒也會(huì)影響周圍的人。③情緒的表達(dá)不僅與自己的身心健康有關(guān)，而且關(guān)乎人際交往。(2)①了解自