財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí)總結(jié)范文（12篇）

財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí)總結(jié)范文（12篇）財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí)總結(jié)范文篇1

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視以及實(shí)習(xí)企業(yè)單位的大力支持，在20xx年xx月xx日到xx日兩個(gè)禮拜期間進(jìn)行了實(shí)習(xí)活動(dòng)。在全體師生的共同努力之下，這次實(shí)習(xí)取得不錯(cuò)的成果。當(dāng)然其中也出現(xiàn)了一些問題。總體來說，這次的實(shí)習(xí)是特別有意義的！

一、實(shí)習(xí)基本狀況

1實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年xx月xx日—xx日兩周

2實(shí)習(xí)地點(diǎn)

（1）xx省xxx有限公司

（2）xx省xxx公司

3實(shí)習(xí)內(nèi)容

（1）了解企業(yè)的基本狀況（企業(yè)的創(chuàng)建和發(fā)展史，企業(yè)的主要生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，企業(yè)的目前的管理狀態(tài)以及企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)和前景。）

（2）了解企業(yè)的管理方式和方法，企業(yè)的財(cái)務(wù)管理理念和財(cái)務(wù)管理方針

（3）了解企業(yè)的主要生產(chǎn)過程和供應(yīng)流程

（4）了解企業(yè)的主要產(chǎn)品和市場(chǎng)

4實(shí)習(xí)人數(shù)

（1）實(shí)習(xí)學(xué)生20xx屆財(cái)務(wù)管理專業(yè)四個(gè)班的xx名學(xué)生

（2）實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師兩次不同地方的實(shí)習(xí)分別由兩名老師帶領(lǐng)

5實(shí)習(xí)形式

依據(jù)學(xué)院教務(wù)處的要求，為了便于管理，財(cái)務(wù)管理四個(gè)班分兩批去實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)。在企業(yè)相關(guān)人員的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下參觀企業(yè)的生產(chǎn)車間，由企業(yè)的管理人員以坐談會(huì)的形式向?qū)嵙?xí)學(xué)生介紹產(chǎn)品的生產(chǎn)流程及企業(yè)的發(fā)展概況等相關(guān)學(xué)問。

6實(shí)習(xí)成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

收到學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告xx份

受到學(xué)生實(shí)習(xí)日記xx篇

二、實(shí)習(xí)表現(xiàn)與效果

1實(shí)習(xí)表現(xiàn)

總體來看，同學(xué)們都能夠嚴(yán)格根據(jù)實(shí)習(xí)的基本要求，保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)任務(wù)，較好地做到了理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，受到實(shí)習(xí)單位的較好評(píng)價(jià)。在實(shí)習(xí)過程中，絕大多數(shù)同學(xué)主動(dòng)參加實(shí)習(xí)的每一個(gè)過程同時(shí)仔細(xì)完成實(shí)習(xí)日記，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。通過參觀生產(chǎn)車間，間接地了解企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐學(xué)問，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論學(xué)問的理解，使理論與實(shí)踐學(xué)問都有所提高。

在實(shí)習(xí)過程中，指導(dǎo)老師們?cè)谡麄€(gè)實(shí)習(xí)過程中盡職盡責(zé)，對(duì)保證明習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。

（1）實(shí)習(xí)起先時(shí)，老師們深化學(xué)生和實(shí)習(xí)單位，闡明實(shí)習(xí)大綱及實(shí)習(xí)安排內(nèi)容，明的確習(xí)目的和要求。

（2）實(shí)習(xí)過程中，結(jié)合實(shí)習(xí)單位的詳細(xì)狀況，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)詳細(xì)地分析問題、解決問題，學(xué)會(huì)深化專業(yè)學(xué)問，用專業(yè)學(xué)問指導(dǎo)實(shí)踐。

（3）實(shí)習(xí)結(jié)束后，老師們檢查學(xué)生實(shí)習(xí)工作日記，駕馭實(shí)習(xí)狀況，督促學(xué)生仔細(xì)完成實(shí)習(xí)報(bào)告，并仔細(xì)做好學(xué)生的實(shí)習(xí)成果考核及評(píng)定工作。

2實(shí)習(xí)效果

較好地實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，使理論與實(shí)踐學(xué)問都有所提高，圓滿地完成了學(xué)校教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。也為以后就業(yè)和將來的工作取得了一些珍貴的實(shí)踐閱歷。

三、實(shí)習(xí)改進(jìn)建議

1加大教學(xué)改革力度

通過實(shí)習(xí)，我們了解到在校期間所學(xué)學(xué)問一方面總量偏少，另一方面又存在與實(shí)踐脫節(jié)現(xiàn)象。為此，必需變更傳統(tǒng)的教學(xué)方法和觀念，緊緊以社會(huì)須要為導(dǎo)向，剛好更新教學(xué)內(nèi)容，力求實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐最大程度的連接。

2增加實(shí)踐環(huán)節(jié)

一個(gè)普遍反映的問題是，同學(xué)們認(rèn)為此次實(shí)習(xí)根本沒有深化專業(yè)學(xué)問并且沒有真正參加社會(huì)實(shí)踐，所以增加社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理業(yè)人才培育目標(biāo)的重要途徑，建議學(xué)校把專業(yè)性社會(huì)實(shí)踐納入教學(xué)安排。

四、實(shí)習(xí)體會(huì)總結(jié)

在這次的實(shí)習(xí)中要引起重視的，就是美國(guó)金融危機(jī)的巨大影響。無(wú)論是瑞豐生化企業(yè)還是中核銅業(yè)都不同程度的受到美國(guó)金融危機(jī)的影響，兩者中，銅業(yè)受到的沖擊更為嚴(yán)峻。銅價(jià)連續(xù)狂跌使得人心惶惶。從中我們深刻的領(lǐng)悟到一些道理！

財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí)總結(jié)范文篇2

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視以及實(shí)習(xí)企業(yè)單位的大力支持，在__年12月15日到28日兩個(gè)禮拜期間進(jìn)行了實(shí)習(xí)活動(dòng)。在全體師生的共同努力之下，這次實(shí)習(xí)取得不錯(cuò)的成果。當(dāng)然其中也出現(xiàn)了一些問題。總體來說，這次的實(shí)習(xí)是特別有意義的!

一實(shí)習(xí)基本狀況

1實(shí)習(xí)時(shí)間

__年12月15日—28日兩周

2實(shí)習(xí)地點(diǎn)

(1)江西省___有限公司

(2)江西省___公司

3實(shí)習(xí)內(nèi)容

(1)了解企業(yè)的基本狀況(企業(yè)的創(chuàng)建和發(fā)展史，企業(yè)的主要生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，企業(yè)的目前的管理狀態(tài)以及企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)和前景。)

(2)了解企業(yè)的管理方式和方法，企業(yè)的財(cái)務(wù)管理理念和財(cái)務(wù)管理方針

(3)了解企業(yè)的主要生產(chǎn)過程和供應(yīng)流程

(4)了解企業(yè)的主要產(chǎn)品和市場(chǎng)

4實(shí)習(xí)人數(shù)

(1)實(shí)習(xí)學(xué)生__屆財(cái)務(wù)管理專業(yè)四個(gè)班的133名學(xué)生

(2)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師兩次不同地方的實(shí)習(xí)分別由兩名老師帶領(lǐng)

5實(shí)習(xí)形式

依據(jù)學(xué)院教務(wù)處的要求,為了便于管理，財(cái)務(wù)管理四個(gè)班分兩批去實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)。在企業(yè)相關(guān)人員的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下參觀企業(yè)的生產(chǎn)車間,由企業(yè)的管理人員以坐談會(huì)的形式向?qū)嵙?xí)學(xué)生介紹產(chǎn)品的生產(chǎn)流程及企業(yè)的發(fā)展概況等相關(guān)學(xué)問。

6實(shí)習(xí)成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

收到學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告133份

受到學(xué)生實(shí)習(xí)日記1064篇

二實(shí)習(xí)表現(xiàn)與效果

1實(shí)習(xí)表現(xiàn)

總體來看，同學(xué)們都能夠嚴(yán)格根據(jù)實(shí)習(xí)的基本要求，保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)任務(wù)，較好地做到了理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，受到實(shí)習(xí)單位的較好評(píng)價(jià)。在實(shí)習(xí)過程中，絕大多數(shù)同學(xué)主動(dòng)參加實(shí)習(xí)的每一個(gè)過程同時(shí)仔細(xì)完成實(shí)習(xí)日記，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。通過參觀生產(chǎn)車間，間接地了解企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐學(xué)問，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論學(xué)問的理解，使理論與實(shí)踐學(xué)問都有所提高。

在實(shí)習(xí)過程中，指導(dǎo)老師們?cè)谡麄€(gè)實(shí)習(xí)過程中盡職盡責(zé)，對(duì)保證明習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。

(1)實(shí)習(xí)起先時(shí)，老師們深化學(xué)生和實(shí)習(xí)單位，闡明實(shí)習(xí)大綱及實(shí)習(xí)安排內(nèi)容，明的確習(xí)目的和要求。

(2)實(shí)習(xí)過程中，結(jié)合實(shí)習(xí)單位的詳細(xì)狀況，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)詳細(xì)地分析問題、解決問題，學(xué)會(huì)深化專業(yè)學(xué)問，用專業(yè)學(xué)問指導(dǎo)實(shí)踐。

(3)實(shí)習(xí)結(jié)束后，老師們檢查學(xué)生實(shí)習(xí)工作日記，駕馭實(shí)習(xí)狀況，督促學(xué)生仔細(xì)完成實(shí)習(xí)報(bào)告，并仔細(xì)做好學(xué)生的實(shí)習(xí)成果考核及評(píng)定工作。

2實(shí)習(xí)效果

較好地實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，使理論與實(shí)踐學(xué)問都有所提高，圓滿地完成了學(xué)校教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。也為以后就業(yè)和將來的工作取得了一些珍貴的實(shí)踐閱歷。

三實(shí)習(xí)改進(jìn)建議

1加大教學(xué)改革力度

通過實(shí)習(xí)，我們了解到在校期間所學(xué)學(xué)問一方面總量偏少，另一方面又存在與實(shí)踐脫節(jié)現(xiàn)象。為此，必需變更傳統(tǒng)的教學(xué)方法和觀念，緊緊以社會(huì)須要為導(dǎo)向，剛好更新教學(xué)內(nèi)容，力求實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐最大程度的連接。

2增加實(shí)踐環(huán)節(jié)

一個(gè)普遍反映的問題是，同學(xué)們認(rèn)為此次實(shí)習(xí)根本沒有深化專業(yè)學(xué)問并且沒有真正參加社會(huì)實(shí)踐，所以增加社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理業(yè)人才培育目標(biāo)的重要途徑，建議學(xué)校把專業(yè)性社會(huì)實(shí)踐納入教學(xué)安排。

四實(shí)習(xí)體會(huì)總結(jié)

在這次的實(shí)習(xí)中要引起重視的，就是美國(guó)金融危機(jī)的巨大影響。無(wú)論是瑞豐生化企業(yè)還是中核銅業(yè)都不同程度的受到美國(guó)金融危機(jī)的影響，兩者中，銅業(yè)受到的沖擊更為嚴(yán)峻。銅價(jià)連續(xù)狂跌使得人心惶惶。從中我們深刻的領(lǐng)悟到一些道理!

機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存

任何一場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)的收縮都意味著行業(yè)的重新洗牌和重組，也就意味著一些企業(yè)的更大發(fā)展。以其說是挑戰(zhàn)，不如說是機(jī)遇。在危機(jī)面前，英勇地面對(duì)，用才智去化解，然后抓住機(jī)遇，更加健康地生存。一個(gè)企業(yè)要禁得起挑戰(zhàn)，把挑戰(zhàn)化成機(jī)遇，使企業(yè)在市場(chǎng)立于不敗之地。

財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí)總結(jié)范文篇3

這是我們高校四年的后一次實(shí)訓(xùn)，也是最為全面最為重要的一次。短短的三個(gè)星期，我?guī)缀醢盐宜鶎W(xué)的財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)分析、管理睬計(jì)等又重新復(fù)習(xí)了一遍。在這期間有過不甘，感覺自己已經(jīng)學(xué)過了，何苦這么冷的天氣過來在小教室中受罪呢。但是到現(xiàn)在全部的不甘、不愿都化為了欣喜與感謝。

作為財(cái)務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生，財(cái)務(wù)管理課程可以說是重中之重，通過這次實(shí)訓(xùn)把我以前留意到的沒留意到的學(xué)問又重新串聯(lián)起來溫習(xí)了一遍。我想這對(duì)我以后的找工作面試、考試等都有很大裨益的。這次的實(shí)訓(xùn)完全是靠我們自己的自覺。我們每天都要一早來到教室，沒有老師監(jiān)管，我們可以選擇做或不做。在考試周遇到這樣的狀況，我想許多人都會(huì)選擇先把實(shí)訓(xùn)緩一緩把考試科目復(fù)習(xí)好再說。但是我們的實(shí)訓(xùn)題目許多，緩一緩的話想再趕上進(jìn)度就也不是那么簡(jiǎn)單。長(zhǎng)此下去就形成惡性循環(huán)，到最終許多同學(xué)不得不連夜趕工了。這也考驗(yàn)了我們多工作的支配統(tǒng)籌實(shí)力。這次的實(shí)訓(xùn)不管是在對(duì)我以后的工作實(shí)力上還是工作規(guī)劃上都有很大的幫助。

總的來說，這次實(shí)訓(xùn)雖然只是在校內(nèi)自主實(shí)習(xí)，但是依舊讓我學(xué)到了很多學(xué)問，得到了許多閱歷，并在實(shí)際操作過程中找到了自身存在的不足，對(duì)今后的財(cái)務(wù)管理學(xué)習(xí)有了更明確的方向和目標(biāo)，增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作狀況的相識(shí)，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

財(cái)務(wù)管理是一門應(yīng)用性極強(qiáng)的學(xué)科。通過本次校內(nèi)實(shí)訓(xùn)，讓我們理論聯(lián)系實(shí)際，不但能熟識(shí)集團(tuán)財(cái)務(wù)管理中所涉及的學(xué)問和問題，還讓我們駕馭了如何運(yùn)用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)協(xié)助工具對(duì)遇到的問題進(jìn)行維護(hù)，為實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ)。

這次實(shí)習(xí)主要目的在于加強(qiáng)對(duì)金碟EAS系統(tǒng)的了解，培育對(duì)所學(xué)課程的愛好和熱忱，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)理論學(xué)問的主動(dòng)性。從而為將來畢業(yè)后能盡快適應(yīng)本專業(yè)的工作，奠定初步基礎(chǔ)。

在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在實(shí)習(xí)過程中發(fā)覺了自身的一些不足。

總結(jié)了以下幾點(diǎn)：專業(yè)方面。

1.作為一名將來從業(yè)者應(yīng)當(dāng)具備扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問和良好的專業(yè)思維實(shí)力，具備誠(chéng)懇守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)看法，這是每個(gè)工作崗位對(duì)員工最基本的要求。

2.作為一名將來人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶?。集團(tuán)財(cái)務(wù)管理實(shí)訓(xùn)工作是一門很精準(zhǔn)和繁瑣的工作，要求精確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，維護(hù)每一項(xiàng)項(xiàng)目，正確運(yùn)用每一個(gè)公式。再次，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)。

實(shí)訓(xùn)是高校生將理論運(yùn)用到實(shí)際的重要經(jīng)驗(yàn)，通過實(shí)訓(xùn)，不僅培育了我的實(shí)際動(dòng)手實(shí)力，也增加了我的實(shí)際操作閱歷，對(duì)實(shí)際的財(cái)務(wù)工作也有了新的相識(shí)。實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了許多在平常課堂上學(xué)不到的學(xué)問，也讓我更加看清自己的不足之處。通過這次集團(tuán)財(cái)務(wù)管理實(shí)訓(xùn)，使我增加了我的動(dòng)手實(shí)力，我們對(duì)今后的學(xué)習(xí)、發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的相識(shí)：學(xué)習(xí)不僅僅學(xué)的是理論學(xué)問，更重要的是學(xué)習(xí)如何將理論學(xué)問應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)習(xí)將工作做到盡善盡美。

一般來說，財(cái)務(wù)管理的主體涉及到三個(gè)層面，集團(tuán)總部決策層、集團(tuán)公司財(cái)務(wù)管理部門和成員企業(yè)財(cái)務(wù)管理部門。企業(yè)集團(tuán)財(cái)務(wù)管理戰(zhàn)略應(yīng)當(dāng)是集團(tuán)總部（母公司或集團(tuán)公司）最高決策層站在財(cái)務(wù)戰(zhàn)略與財(cái)務(wù)政策層面，對(duì)企業(yè)集團(tuán)財(cái)務(wù)活動(dòng)所實(shí)施的整體性戰(zhàn)略規(guī)劃、政策指引、制度規(guī)范與決策督導(dǎo)，而不干脆涉及各種日常性的、瑣碎的、技術(shù)操作性的財(cái)務(wù)管理事宜，甚至可以不涉及到財(cái)務(wù)部門的詳細(xì)建設(shè)。它與集團(tuán)的成員企業(yè)的日常財(cái)務(wù)管理是不同層面上的兩個(gè)概念，與集團(tuán)公司財(cái)務(wù)部門的日常財(cái)務(wù)管理是不同的兩種操作，集團(tuán)的財(cái)務(wù)管理戰(zhàn)略也可以由集團(tuán)公司的財(cái)務(wù)部門提出方案，由集團(tuán)的高層決策層進(jìn)行決策，但兩者的執(zhí)行主體不同，所以也是不同的兩個(gè)層面。

這課實(shí)訓(xùn)任務(wù)是建立藍(lán)鯊集團(tuán)有限公司企業(yè)組織架構(gòu)，駕馭管理單元和組織單元的構(gòu)建，設(shè)置組織單元屬性維護(hù)，清晰各個(gè)業(yè)務(wù)屬性的含義以及聯(lián)系，EAS軟件基礎(chǔ)資料的協(xié)助數(shù)據(jù)的錄入操作，了解各業(yè)務(wù)間的聯(lián)系，EAS軟件的總賬業(yè)務(wù)系統(tǒng)操作，理解步驟間的聯(lián)系，EAS軟件的報(bào)表業(yè)務(wù)系統(tǒng)操作，初步分析財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。

時(shí)間消逝，轉(zhuǎn)瞬就大三了，再度過零星的一年就要畢業(yè)了。以前一些看似遙遠(yuǎn)的事情如今一下子擺在面前——十多年的寒窗即將結(jié)束，很快要工作了。

但是工作很難找，隨著各大高校的不斷擴(kuò)招，如今的高校生只是一般的學(xué)歷了，沒有任何的學(xué)歷優(yōu)勢(shì)。

所以現(xiàn)在的高校生有一種意識(shí)：畢業(yè)就等于失業(yè)。但是對(duì)于很多高校生來說，還是會(huì)使出渾身解數(shù)，盡自己的努力去找尋一份盡可能中意的工作。我們都知道，理論和實(shí)踐是不同的。

財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí)總結(jié)范文篇4

本次實(shí)習(xí)單位供應(yīng)的實(shí)習(xí)崗位是公司財(cái)務(wù)部原料結(jié)算科所從事的原料成本結(jié)算工作，主要是會(huì)計(jì)憑證的整理和錄入工作。實(shí)習(xí)單位指定指導(dǎo)人員帶實(shí)習(xí)人員，指導(dǎo)實(shí)習(xí)人員的日常實(shí)習(xí)。

一、實(shí)習(xí)的詳細(xì)步驟

x月x日，是我到公司實(shí)習(xí)的第一天，心里難免有點(diǎn)驚慌還有點(diǎn)興奮。到公司后，我見到了公司的負(fù)責(zé)人，簡(jiǎn)潔的匯報(bào)了一下自己的基本狀況。領(lǐng)導(dǎo)隨即叫來財(cái)務(wù)部長(zhǎng)，把我介紹給他。就這樣我進(jìn)入了財(cái)務(wù)部，被分到了原料結(jié)算科。

科長(zhǎng)把我交給了一名老會(huì)計(jì)，從今我的實(shí)習(xí)起先了。在剛起先的實(shí)習(xí)時(shí)間里，他要求我在辦公室中細(xì)致閱讀單位的員工守則和各種規(guī)章制度，全面了解單位的狀況，熟識(shí)辦公室工作流程，為以后的實(shí)習(xí)工作打好基礎(chǔ)。隨即我參與了公司財(cái)務(wù)部組織的培訓(xùn)，主要內(nèi)容為會(huì)計(jì)人員需具備的`基本素養(yǎng)和如何開展會(huì)計(jì)工作，以及在這次實(shí)習(xí)過程中須要留意的事項(xiàng)。

x月xx日起先，指導(dǎo)老師先讓我細(xì)致看以前做好的會(huì)計(jì)憑證，熟識(shí)業(yè)務(wù)中所涉及的各種會(huì)計(jì)科目，著重駕馭各種特有的會(huì)計(jì)明細(xì)科目。一提到會(huì)計(jì)科目，我想這不是我的強(qiáng)項(xiàng)嗎？我在學(xué)校會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)接觸過這些東西，因此我就簡(jiǎn)潔地看了看，沒怎么放在心上?？墒堑搅撕髞碚孀屛易鰰?huì)計(jì)憑證的時(shí)候，我老是出錯(cuò)。我請(qǐng)教老會(huì)計(jì)這是為什么？老會(huì)計(jì)告知我：“你們?cè)趯W(xué)校學(xué)的是工業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)，那是個(gè)基礎(chǔ)，而這個(gè)公司是個(gè)電力企業(yè)，與一般的工業(yè)企業(yè)是不同的，因此在會(huì)計(jì)科目的設(shè)置和會(huì)計(jì)的處理上有肯定的出入?！苯又终f我不是讓你看會(huì)計(jì)科目了嗎？我想這可能就是我不細(xì)致的后果。接著到查看工作底稿、熟識(shí)會(huì)計(jì)工作的流程時(shí)，我再也不敢馬虎了，我努力運(yùn)用所學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)問和在指導(dǎo)老師的幫助下盡快駕馭會(huì)計(jì)賬務(wù)處理程序。

在先期打算、熟識(shí)工作都做好的狀況下，指導(dǎo)老師指導(dǎo)各項(xiàng)詳細(xì)操作，我也主動(dòng)向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，并實(shí)際操作各項(xiàng)工作。在工作中，我邊學(xué)習(xí)邊進(jìn)步，逐步駕馭各項(xiàng)辦公軟件操作尤其是會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)和辦公設(shè)備的操作。

在實(shí)習(xí)一段時(shí)間之后，由指導(dǎo)老師分派給我詳細(xì)工作，主要是材料單據(jù)的整理和會(huì)計(jì)憑證的制作、整理、錄入工作，此時(shí)，我自己已能獨(dú)立進(jìn)行記賬工作。完成后，由指導(dǎo)老師對(duì)此項(xiàng)工作的完成狀況進(jìn)行檢查，給出看法，自己則進(jìn)行改進(jìn)和總結(jié)，同時(shí)我也對(duì)每項(xiàng)工作的完成狀況進(jìn)行仔細(xì)記錄，剛好總結(jié)閱歷。

在最終的階段，指導(dǎo)老師已經(jīng)比較信任我并把工作交給我獨(dú)立完成，不太明白或自己不能夠獨(dú)立完成的工作，再由指導(dǎo)老師出面幫助完成。

二、實(shí)習(xí)總結(jié)

通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我對(duì)xx再生資源熱電有限公有了一個(gè)更深化地了解。

實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)驗(yàn)，只有親身經(jīng)驗(yàn)才知其中味道。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我的感受頗多。學(xué)問對(duì)于我們每個(gè)人來說都是至關(guān)重要的。學(xué)問的匱乏會(huì)使我們?cè)诠ぷ髦写绮诫y行。反之，學(xué)問的充裕會(huì)使我們?cè)诠ぷ髦许橈L(fēng)順?biāo)?，順理成章。?duì)于我這些即將走出校門的新一代高校生來說，學(xué)問的學(xué)習(xí)沒有到終點(diǎn)，要不斷的用學(xué)問武裝自己。

通過這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了不少專業(yè)學(xué)問：首先，我明白了一般的工業(yè)企業(yè)和事業(yè)單位在科目的設(shè)置和會(huì)計(jì)的處理上是有出入的；其次，新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則頒布后，我始終沒有機(jī)會(huì)接觸詳細(xì)的業(yè)務(wù)，通過這次實(shí)習(xí)，我駕馭了新舊會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的差異；再者，我還發(fā)覺這次的實(shí)習(xí)與以前的會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)有不同的地方：模擬實(shí)習(xí)的時(shí)候，作廢的憑證只要用紅筆寫上作廢就可以了，而這次的實(shí)習(xí)必需有相關(guān)責(zé)任人的蓋章才可以。還有在模擬實(shí)習(xí)的時(shí)候?qū)φ獧诤懿豢粗兀@次實(shí)習(xí)對(duì)摘要欄要求很嚴(yán)格，摘要必需頂格寫，這樣做的目的主要是為了防止人為的篡改。

實(shí)習(xí)期間，除了淺層次地學(xué)習(xí)了專業(yè)技能外，我還感受和體會(huì)到了許多技能之外的東西：首先，作為一名會(huì)計(jì)人員，必需安安分分，決不能，誠(chéng)懇守信是作為一名會(huì)計(jì)人員需具備的最基本的素養(yǎng)；其次，作為一名會(huì)計(jì)人員，還須要有耐性，決不能看到一大堆數(shù)字就心煩，必需始終保持謹(jǐn)慎，細(xì)心，因?yàn)槟愣鄬懸粋€(gè)零或少寫一個(gè)零，都會(huì)給企業(yè)造成致命的打擊；最終，會(huì)計(jì)人員必需有集體合作的精神，因?yàn)闀?huì)計(jì)是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)工作，一個(gè)人是不能完成全部的會(huì)計(jì)工作的。

在本次實(shí)習(xí)期間，通過做詳細(xì)的工作，也發(fā)覺了自身存在的不少問題，主要有：一是自己的動(dòng)手實(shí)力還有待進(jìn)一步的提高，不能很嫻熟地把所學(xué)學(xué)問用于實(shí)踐，雖然獨(dú)立完成工作的實(shí)力有所提高但還有所欠缺；二是發(fā)覺工作中的狀況與所學(xué)學(xué)問沖突時(shí)，有點(diǎn)感覺手足無(wú)措，應(yīng)變實(shí)力還有待提高；三是自己的溝通實(shí)力還有待進(jìn)一步提高。

財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí)總結(jié)范文篇5

一、頂崗實(shí)習(xí)目的

1.全面系統(tǒng)的了解財(cái)務(wù)管理相關(guān)企業(yè)的基本規(guī)章制度、運(yùn)營(yíng)模式;

2.熟識(shí)詳細(xì)崗位典型工作任務(wù)、工作流程和操作技能，加深對(duì)專業(yè)理論學(xué)問的理解和運(yùn)用;

3.進(jìn)一步駕馭和提高財(cái)務(wù)管理專業(yè)技能，增加分析和解決實(shí)際問題的實(shí)力;

4.加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系，了解用人單位對(duì)人才實(shí)力素養(yǎng)的需求，為就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

二、參與對(duì)象

高校三年級(jí)學(xué)生

三、實(shí)習(xí)教學(xué)支配

為了保證頂崗實(shí)習(xí)的順當(dāng)實(shí)施，確保頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量，此次實(shí)習(xí)列入財(cái)務(wù)管理專業(yè)教學(xué)安排，同時(shí)成立頂崗實(shí)習(xí)巡查小組定期巡查監(jiān)督學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)工作，財(cái)務(wù)管理專業(yè)老師共同參加。

四、頂崗實(shí)習(xí)的目標(biāo)與任務(wù)

1.了解實(shí)習(xí)企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、經(jīng)營(yíng)范圍

2.熟識(shí)詳細(xì)部門和崗位的典型工作任務(wù)、工作流程、工作規(guī)范和處理方法

3.嫻熟駕馭財(cái)務(wù)管理專業(yè)相關(guān)崗位的操作技能

4.遵守企業(yè)規(guī)章制度，根據(jù)要求完成上級(jí)交辦的任務(wù)。

5.結(jié)合頂崗實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容，完成頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告及畢業(yè)綜合作業(yè)(論文)

五、實(shí)習(xí)單位及崗位

本次頂崗實(shí)習(xí)實(shí)行分散實(shí)習(xí)的形式：由學(xué)生自主選擇實(shí)習(xí)單位，并將實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)狀況定期向班主任、專任老師反饋，實(shí)習(xí)老師將定期進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)。

六、頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容

針對(duì)不同實(shí)習(xí)崗位的詳細(xì)要求，根據(jù)實(shí)習(xí)單位要求，完成相應(yīng)的工作內(nèi)容和學(xué)習(xí)內(nèi)容。

(一)職業(yè)素養(yǎng)實(shí)習(xí)

1.熟識(shí)并遵守企業(yè)規(guī)章制度

2.培育良好的職業(yè)操守和敬業(yè)精神，具備較強(qiáng)的責(zé)任感

3.嫻熟應(yīng)用辦公設(shè)備和辦公軟件

4.熟識(shí)日常事務(wù)工作程序，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，剛好處理各種問題

5.培育良好的溝通實(shí)力與團(tuán)隊(duì)合作實(shí)力

(二)職業(yè)技能實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)中進(jìn)一步嫻熟駕馭財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、稅務(wù)會(huì)計(jì)、出納實(shí)務(wù)等課程包含的對(duì)應(yīng)技能，為正式工作做好打算。

七、頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)要求

1、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師、學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和學(xué)院專業(yè)畢業(yè)綜合作業(yè)指導(dǎo)老師共同擔(dān)當(dāng)。實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)的現(xiàn)場(chǎng)工作指導(dǎo)和管理;學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)進(jìn)行過程監(jiān)督和指導(dǎo)以及企業(yè)協(xié)調(diào);學(xué)院畢業(yè)綜合作業(yè)指導(dǎo)老師主要在畢業(yè)綜合作業(yè)撰寫方面賜予指導(dǎo)。

2、學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格考勤，嚴(yán)禁自行更換實(shí)習(xí)單位和崗位。否則，視為頂崗實(shí)習(xí)成果不合格，不準(zhǔn)畢業(yè)。

3、由于特別緣由自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位者，實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)要求、實(shí)習(xí)時(shí)間和成果評(píng)定方式不變。自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)定期到實(shí)習(xí)單位監(jiān)督、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)。

4、學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間應(yīng)遵守企業(yè)的各項(xiàng)管理制度，聽從支配。

5、學(xué)生應(yīng)虛心接受企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的看法，主動(dòng)主動(dòng)地完成企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師支配的各項(xiàng)工作任務(wù)。

八、頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間及成果要求

1、實(shí)習(xí)時(shí)間。從第五學(xué)期第十一周起先到第六學(xué)期第九周結(jié)束(20__—11—7至20__—05—5)，實(shí)習(xí)時(shí)間6個(gè)月。

2、實(shí)習(xí)成果。實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)提交頂崗實(shí)習(xí)周記、畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告和畢業(yè)綜合作業(yè)。

3、頂崗實(shí)習(xí)周記原則上每周一份(單一崗位實(shí)習(xí)達(dá)到30天以上者與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師溝通后可酌減周記頻率，不低于每?jī)芍芤环?，格式見附件。內(nèi)容主要包括：實(shí)習(xí)崗位、典型工作任務(wù)、完成典型工作任務(wù)須要的技能以及本人本周的實(shí)習(xí)感受。要求較為具體地反映出全周工作真實(shí)狀況和感受。實(shí)習(xí)周記每周周一通過Email發(fā)送到學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師郵箱。

4、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告格式見附件，內(nèi)容主要包括但不限于：頂崗實(shí)習(xí)期間輪換的崗位，崗位典型工作任務(wù)及核心技能，發(fā)生的典型事務(wù)，新學(xué)習(xí)的學(xué)問和技能、總體實(shí)習(xí)感受等。

財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí)總結(jié)范文篇6

通過手工做賬會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，對(duì)實(shí)際會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的操作，首先讓我們又再次更好、更深化的學(xué)習(xí)和駕馭了會(huì)計(jì)學(xué)問;另外，讓我們理解明白了作為會(huì)計(jì)的謹(jǐn)慎性，不僅僅是在處理某些業(yè)務(wù)的時(shí)候，而是在各個(gè)方面都必需做到細(xì)致，仔細(xì)，還須要又足夠的耐性。還有就是會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的真實(shí)、完整，即便是做錯(cuò)了，也應(yīng)當(dāng)根據(jù)規(guī)定進(jìn)行修改，要讓他人知道錯(cuò)誤所在。最終，應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)的是任何的實(shí)務(wù)操作都須要基礎(chǔ)理論的支持，會(huì)計(jì)也是如此，通過實(shí)習(xí)我也看出了我的會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)問的匱乏，不夠細(xì)致和深化，在今后的學(xué)習(xí)及工作中還應(yīng)接著努力。

通過手工財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí)，讓我相識(shí)到了作為一個(gè)企業(yè)，財(cái)務(wù)管理的決策占據(jù)非常重要的地位。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

①通過對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表、財(cái)務(wù)指標(biāo)的分析，我們可以看到企業(yè)歷史的經(jīng)營(yíng)狀況和發(fā)展趨勢(shì)，以找到更好的管理決策方法改進(jìn)原有的經(jīng)營(yíng)管理模式，提高企業(yè)的發(fā)展實(shí)力及社會(huì)的知名度。

②通過科學(xué)的預(yù)算管理，我們可以早一步知道企業(yè)將來的經(jīng)營(yíng)狀況，如有不足之處即可盡快進(jìn)行調(diào)整，盡早彌補(bǔ)損失。

③通過投資可行性分析，我們就不會(huì)出現(xiàn)盲目上項(xiàng)目的狀況，只有充分可行的項(xiàng)目，在考慮了各種風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)上，我們才能予以考慮項(xiàng)目可行。

④通過流淌資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)分析，我們可以駕馭更好的現(xiàn)金持有量、訂貨批量，選擇適當(dāng)?shù)默F(xiàn)金折扣條件。

⑤總之，財(cái)務(wù)管理能讓公司更加科學(xué)的管理和決策。

財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí)總結(jié)范文篇7

一、實(shí)習(xí)目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)綜合實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中的社會(huì)實(shí)踐部分，培育和提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基本學(xué)問和基本技能分析和解決實(shí)際問題的潛力，培育學(xué)生的應(yīng)用潛力和創(chuàng)建潛力。學(xué)生透過在現(xiàn)代管理平臺(tái)上，參加投資、籌資、營(yíng)運(yùn)資金管理、利潤(rùn)安排等各個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)際操作，強(qiáng)化、融通學(xué)生所學(xué)的財(cái)務(wù)管理管理理論和方法。學(xué)生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨(dú)立從事社會(huì)實(shí)踐工作的初步嘗試，透過實(shí)習(xí)，檢查學(xué)生的思維潛力、創(chuàng)建潛力、實(shí)踐潛力、溝通潛力等各方面綜合潛力，實(shí)現(xiàn)從理論學(xué)習(xí)到實(shí)際應(yīng)用的過渡，為學(xué)生畢業(yè)后順當(dāng)?shù)淖呱瞎ぷ鲘徫淮蛳铝己玫幕A(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

手工財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí)是建立在我們對(duì)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)問充分學(xué)習(xí)和相識(shí)后的實(shí)踐工作。該實(shí)習(xí)歷時(shí)四周時(shí)間，分為以下幾個(gè)部分：

①財(cái)務(wù)分析報(bào)告：在財(cái)務(wù)分析報(bào)告中，包括三方面資料：水平分析、垂直分析和財(cái)務(wù)效率指標(biāo)分析。水平分析是對(duì)連續(xù)兩年的報(bào)表歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，進(jìn)行橫向數(shù)據(jù)比較，透過差異額及差異率對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的改變作出分析。垂直分析是對(duì)連續(xù)兩年的報(bào)表歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，透過縱向的相對(duì)指標(biāo)看出各項(xiàng)目對(duì)總資產(chǎn)的影響，再透過差額比較出兩年數(shù)據(jù)間的不同而得到企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況的差異及趨勢(shì)。財(cái)務(wù)效率指標(biāo)，透過對(duì)企業(yè)兩年的償債潛力分析、營(yíng)運(yùn)潛力分析、盈利潛力分析和增長(zhǎng)潛力分析得到企業(yè)在各個(gè)方面的潛力，盡管這些指標(biāo)存在必需的誤區(qū)，但也能從必需程度上了解到企業(yè)的許多實(shí)際狀況。

②預(yù)算報(bào)表：預(yù)算報(bào)表是全面預(yù)算管理的一部分資料，依據(jù)閱歷數(shù)據(jù)(銷售量、單價(jià))，先計(jì)算出銷售總額得出了預(yù)料的首先安排;再憑借著以銷定產(chǎn)的思路，拋出庫(kù)存量，計(jì)算得到生產(chǎn)量及須要選購(gòu) 的量，而得到費(fèi)用支出安排表;然后再依次算出預(yù)料干脆人工、預(yù)料制造費(fèi)用、預(yù)料銷售及管理費(fèi)用，從而可填列現(xiàn)金預(yù)算表。透過上述工作，我們就能夠計(jì)算得到預(yù)料的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表。

③還款及籌資安排表：依據(jù)試驗(yàn)資料的要求，企業(yè)預(yù)料的借款及還款金額和時(shí)間，我們能夠填制還款安排表：由資金的總需求量減去利潤(rùn)留用和折舊(非付現(xiàn)成本)剩下的就須要外部融資，正如該公司向銀行舉債。

④投資財(cái)務(wù)可行性分析報(bào)告：該報(bào)告是假設(shè)企業(yè)投資一條新生產(chǎn)線，而在將來五年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)而取得收益。同樣我們用以銷定產(chǎn)的思路，先依據(jù)銷售量估算出現(xiàn)金收入估算表，然后在估算出干脆材料、干脆人工、制造費(fèi)用銷售及管理費(fèi)用，再得出現(xiàn)金流量估算表，最終依據(jù)上述數(shù)據(jù)就能夠計(jì)算得到凈現(xiàn)值、獲利指數(shù)、內(nèi)含酬勞率和投資回收期這些財(cái)務(wù)指標(biāo)。再透過這些財(cái)務(wù)指標(biāo)的數(shù)據(jù)來分析得出此投資是否可行。

⑤流淌資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)分析報(bào)告：該分析報(bào)告先測(cè)算出現(xiàn)金的最佳持有量，運(yùn)用了兩種不同的分析模式：存活模式和成本分析模式。然后計(jì)算最佳經(jīng)濟(jì)訂貨批量，假設(shè)了兩種不同狀況：不存在數(shù)量折扣和尊在數(shù)量折扣。最終填列信用條件評(píng)價(jià)表，同樣也是兩個(gè)方面：存在現(xiàn)金折扣和不存在現(xiàn)金折扣。

⑥預(yù)料利潤(rùn)安排表：依據(jù)預(yù)料的凈利潤(rùn)進(jìn)行加減調(diào)整得到未安排利潤(rùn)預(yù)料數(shù)。

三、財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí)的收獲體會(huì)

透過手工財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí)，讓我相識(shí)到了作為一個(gè)企業(yè)，財(cái)務(wù)管理的決策占據(jù)非常重要的地位。主要表此刻以下幾個(gè)方面：

①透過對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表、財(cái)務(wù)指標(biāo)的分析，我們能夠看到企業(yè)歷史的經(jīng)營(yíng)狀況和發(fā)展趨勢(shì)，以找到更好的管理決策方法改善原有的經(jīng)營(yíng)管理模式，提高企業(yè)的發(fā)展?jié)摿吧鐣?huì)的知名度。

②透過科學(xué)的預(yù)算管理，我們能夠早一步明白企業(yè)將來的經(jīng)營(yíng)狀況，如有不足之處即可盡快進(jìn)行調(diào)整，盡早彌補(bǔ)損失。

③透過投資可行性分析，我們就不會(huì)出現(xiàn)盲目上項(xiàng)目的狀況，只有充分可行的項(xiàng)目，在思索了各種風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)上，我們才能予以思索項(xiàng)目可行。

④透過流淌資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)分析，我們能夠駕馭更好的現(xiàn)金持有量、最佳訂貨批量，選取適當(dāng)?shù)默F(xiàn)金折扣條件。

⑤總之，財(cái)務(wù)管理能讓公司更加科學(xué)的管理和決策。

財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí)總結(jié)范文篇8

時(shí)間過得真快，昨天去事務(wù)所把手續(xù)辦了，我的事務(wù)所實(shí)習(xí)生活就正式結(jié)束了。實(shí)習(xí)期為×個(gè)月。不過，這短短×個(gè)月的實(shí)習(xí)還是挺有收獲的。

1、作為一個(gè)財(cái)務(wù)專業(yè)的學(xué)生，我本科時(shí)從來沒去過會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)，這始終是我的一個(gè)缺憾——銀行和外企人力資源部的實(shí)習(xí)終歸還是跟專業(yè)不太對(duì)口嘛，而且事務(wù)所又是一個(gè)公認(rèn)的增長(zhǎng)實(shí)際技能的好地方，這次能有在事務(wù)所的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)我還是很興奮的。

2、說到實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，當(dāng)然要特殊感謝一下____同學(xué)，因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)是____同學(xué)幫忙聯(lián)系的。雖然說年底審計(jì)業(yè)務(wù)繁忙，事務(wù)所都大力招攬實(shí)習(xí)生，但由于____大期末考試結(jié)束太晚，而且我下學(xué)期還有課，可以實(shí)習(xí)的時(shí)間比較短，錯(cuò)過了許多所的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。特別感謝____幫忙聯(lián)系。

3、應(yīng)當(dāng)是暑假為了考cpa重新學(xué)過會(huì)計(jì)的原因，這次的實(shí)習(xí)讓我有了理論學(xué)問最終用到實(shí)踐中去了的感覺，呵呵，還是挺有意義的。當(dāng)然，寒假的時(shí)間太短暫，要說收獲確定不小，但學(xué)到的東西還真是皮毛而已。會(huì)計(jì)的理論學(xué)問很重要，而大量的實(shí)踐更是必需的，實(shí)踐出真知，以后有機(jī)會(huì)真是應(yīng)當(dāng)多實(shí)習(xí)。

4、最終要感謝一下事務(wù)所里的人，經(jīng)理們，老師們，還有其他和我年齡差不多的同事們。感謝你們賜予我的指導(dǎo)與幫助!

財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí)總結(jié)范文篇9

一、實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)是學(xué)校依據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，對(duì)學(xué)生已學(xué)部分理論學(xué)問進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn)，目的在于讓學(xué)生接觸社會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的了解，培育和訓(xùn)練學(xué)生相識(shí)、視察社會(huì)以及分析解決問題的實(shí)力，提高學(xué)生的專業(yè)技能，使之很快的融入到工作當(dāng)中去。

二、實(shí)習(xí)單位與崗位

____公司，經(jīng)營(yíng)范圍：________。

我的實(shí)習(xí)崗位是在會(huì)計(jì)部門。

因?yàn)槲疫€是在學(xué)習(xí)的階段，所以一般比較簡(jiǎn)潔的工作都是由我負(fù)責(zé)，比較困難的都會(huì)交給部門的老前輩們來做，我主要還是以學(xué)習(xí)的看法來進(jìn)行實(shí)習(xí)。

三、實(shí)習(xí)資料及過程

此次負(fù)責(zé)我實(shí)習(xí)的是公司的老會(huì)計(jì)師____姐，____姐依據(jù)我一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，給我制定了一套實(shí)習(xí)安排，讓我一步步的學(xué)習(xí)正規(guī)的公司會(huì)計(jì)流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，細(xì)致地了解了公司會(huì)計(jì)工作的全部過程。

首先，____姐讓我學(xué)習(xí)依據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。剛起先的時(shí)候____姐就叫我先看她們以往所制的會(huì)計(jì)憑證和附在會(huì)計(jì)憑證上的原始憑證。由于以前在學(xué)校做過會(huì)計(jì)憑證的手工模擬，所以對(duì)于會(huì)計(jì)憑證不是太生疏。之后，____姐又給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后編制記賬憑證。剛起先我制作的速度比較慢，而且在____經(jīng)理審核憑證時(shí)能發(fā)覺一些錯(cuò)誤的憑證。但是通過過幾天的練習(xí)后在速度和正確度上都提高了不少。

然后，讓我依據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)賬。明細(xì)分類賬薄亦稱明細(xì)賬，它是依據(jù)明細(xì)分類賬戶開設(shè)帳頁(yè)明細(xì)分類登記的一種帳薄，輸入記賬憑證后操作計(jì)算機(jī)則自動(dòng)登記明細(xì)賬。

之后，張姐讓我依據(jù)記賬憑證編科目匯總表和登記總賬。

科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對(duì)用戶輸入需匯總的起止日期機(jī)算機(jī)會(huì)自動(dòng)生成相應(yīng)時(shí)間段的科目匯總表。再依據(jù)得出的科目匯總表操作計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)產(chǎn)生出對(duì)應(yīng)的總賬。非常的便利，不須要經(jīng)過繁瑣的手工操作，運(yùn)用計(jì)算機(jī)就能夠了，還節(jié)約了超多的人力與時(shí)間。但是由于之前從來沒有接觸過這些東，太過于專業(yè)，所以我也沒怎樣學(xué)會(huì)。想想真是一大損失啊。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)和心得

經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間只有一個(gè)月?？晌覍W(xué)到的卻是我高校中難以學(xué)習(xí)到的東西。像如何與同事們相處，人際關(guān)系是現(xiàn)今不少高校生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，在實(shí)習(xí)時(shí)我就有意視察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自我也盡量虛心求教。

實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，但是再過三四個(gè)多月，我們真的就要走上工作崗位了，信任有了我之前實(shí)習(xí)的閱歷，我肯定會(huì)適應(yīng)的很快，披荊斬棘去追逐我的幻想。最終還要感謝學(xué)校和指導(dǎo)老師，是你們帶給了我平臺(tái)，多謝你們。

財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí)總結(jié)范文篇10

一、實(shí)習(xí)目的

透過此次在公司進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步的了解會(huì)計(jì)制度，運(yùn)用所學(xué)基本理論，基本學(xué)問和基本技能，深化社會(huì)，結(jié)合實(shí)踐，熬煉和提高理論聯(lián)系實(shí)際的潛力，分析問題解決問題的潛力和社會(huì)工作潛力，培育勞動(dòng)觀點(diǎn)和協(xié)作精神，提高自身素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

依據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。

1、原始憑證：是指干脆記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)職責(zé)具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的狀況。填寫原始憑證的資料為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號(hào)、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本資料(對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本資料應(yīng)從定性和定量?jī)蓚€(gè)方面賜予說明，如購(gòu)買商品的名稱、數(shù)量、單價(jià)和金額等)，填制單位及有關(guān)人員的簽章。

2、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的干脆依據(jù)，在實(shí)行計(jì)算機(jī)處理帳務(wù)后，電子帳薄的精確和完整性完全依靠于記帳憑證，操作中依據(jù)無(wú)誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的資料：憑證類別、憑證編號(hào)、制單日期、科目資料等。

依據(jù)會(huì)計(jì)憑證登記日記帳。日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳;他們都由憑證文件生成的。計(jì)算機(jī)帳務(wù)處理中，日記帳由計(jì)算機(jī)自動(dòng)登記，日記帳的主要作用是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款日記帳供出納員核對(duì)現(xiàn)金收支和結(jié)存運(yùn)用。要輸出現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳，要求系統(tǒng)初始化時(shí)，現(xiàn)金會(huì)計(jì)科目和銀行存款會(huì)計(jì)科目務(wù)必選取“日記帳”標(biāo)記，即證明該科目要登記日記帳。

依據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)帳。明細(xì)分類帳薄亦稱明細(xì)帳，它是依據(jù)明細(xì)分類帳戶開設(shè)帳頁(yè)進(jìn)行明細(xì)分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計(jì)算機(jī)則自動(dòng)登記明細(xì)帳。

依據(jù)記賬憑證及明細(xì)帳計(jì)算產(chǎn)品成本。依據(jù)記帳憑證及明細(xì)帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計(jì)算出產(chǎn)品的成本;依據(jù)記賬憑證編科目匯總表?？颇繀R總表也由憑證文件生成，其編制方法為對(duì)用戶輸入需匯總的起止日期則計(jì)算機(jī)自動(dòng)生成相應(yīng)時(shí)間段的科目匯總表。

三、實(shí)習(xí)體會(huì)

經(jīng)過差不多一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我基本上學(xué)會(huì)了公司的整個(gè)流程。首先，從客戶那里取得原始單據(jù)回來，我們起先粘貼原始憑證，粘貼原始憑證也有許多技巧，怎樣粘貼的好看、整齊，等到時(shí)候附在記賬憑證后面很美觀。由于我們公司用的是速達(dá)財(cái)務(wù)軟件，下一步我們就是在電腦上做賬。賬做完之后我們能夠查看明細(xì)賬和總賬，然后透過速達(dá)干脆生成資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表。

四、實(shí)習(xí)心得

1、作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員，工作中必需要就具有良好的專業(yè)素養(yǎng)，職業(yè)操守以及敬業(yè)看法。會(huì)計(jì)部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu)，對(duì)其從業(yè)人員，必需要有很高的素養(yǎng)要求。

2、作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶?。?huì)計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會(huì)計(jì)人員要精確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確運(yùn)用每一個(gè)公式。會(huì)計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識(shí)的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們必需要加強(qiáng)自己對(duì)數(shù)字的敏感度，剛好發(fā)覺問題解決問題彌補(bǔ)漏洞。

3、作為一名會(huì)計(jì)人員要具備良好的人際交往潛力。會(huì)計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門，對(duì)下要收集會(huì)計(jì)信息，對(duì)上要匯報(bào)會(huì)計(jì)信息，對(duì)內(nèi)要相互協(xié)作整理睬計(jì)信息，對(duì)外要與社會(huì)公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個(gè)部門各種人員打交道時(shí)必需要留意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素養(yǎng)。記住一句話叫做事高三級(jí)，做人低三分。

4、作為一個(gè)即將工作或剛邁入社會(huì)的新人，也要注下面是我透過這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的許多書本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的許多道理。

財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí)總結(jié)范文篇11

一、實(shí)習(xí)目的

我們?cè)趯W(xué)校里面學(xué)習(xí)學(xué)問，都是偏向理論方面，很少有進(jìn)行事實(shí)上的操作，所以對(duì)于工作有許多的不了解。而通過實(shí)習(xí)，可以幫助我們?cè)黾訉?duì)專業(yè)的相