部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)-16.一分鐘(課堂實(shí)錄)教學(xué)流程

《一分鐘》精彩課堂片段師：孩子們，我們做個(gè)小游戲，好嗎?生：好。師：請(qǐng)全體起立，兩臂像老師這樣側(cè)平舉一動(dòng)不動(dòng)地站立，看看誰(shuí)堅(jiān)持得時(shí)間最長(zhǎng)，時(shí)間為一分鐘。師邊看時(shí)間便鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持。師：時(shí)間到。誰(shuí)來(lái)談?wù)勛约旱母惺埽可何矣X(jué)得胳膊有點(diǎn)酸疼。生：有點(diǎn)累。師：你覺(jué)得一分鐘長(zhǎng)嗎？生：長(zhǎng)。生：不長(zhǎng)。……師：一分鐘可以說(shuō)很短，也可以說(shuō)很長(zhǎng)。今天我們學(xué)了課文《一分鐘》以后，對(duì)“一分鐘”的體會(huì)會(huì)更深。來(lái)，伸出小手跟老師一起寫(xiě)“鐘”字，“鐘”字是個(gè)生字，注意書(shū)寫(xiě)時(shí)金字旁的最后一筆不能穿過(guò)上橫。來(lái)齊讀課題。生：齊讀課題。師：請(qǐng)同學(xué)們自讀課文，圈出生字詞，借助拼音讀準(zhǔn)字音，讀通句子，開(kāi)始吧。生自讀課文。師：課文中的生字寶寶同學(xué)們會(huì)讀嗎？生：會(huì)。師：我們來(lái)讀讀吧。（課件出示：我會(huì)認(rèn)鐘、元、遲、洗、背、剛、嘆、共、汽、車(chē)、決、定、已、經(jīng)）邊讀邊交流識(shí)記生字的方法。師：生字寶寶都認(rèn)識(shí)了，那詞語(yǔ)你會(huì)讀嗎?女生讀，男生讀，全班齊讀。師：丁零零是ABB式的詞語(yǔ)，注意“零”單獨(dú)作字讀二聲，在這里要變音，讀一聲。跟老師讀。誰(shuí)還能說(shuō)出這樣的詞語(yǔ)?生：白花花生：紅通通……師：同學(xué)們真了不起，不但會(huì)用多種方法識(shí)字，還積累了很多次詞語(yǔ)。同學(xué)們生字詞讀得這么好，課文一定也能讀好。誰(shuí)愿意站起來(lái)讀給大家聽(tīng)?指名分段讀課文。師：其他同學(xué)要認(rèn)真聽(tīng)，邊聽(tīng)邊想：題目中的一分鐘在課文中指的是什么?生讀，師要注意訂正讀音。師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，題目中的一分鐘在課文中指的是什么?生：多睡一分鐘。師：因?yàn)樵嗨艘环昼?，結(jié)果——生：遲到20分鐘。師：誰(shuí)能邊做動(dòng)作邊讀？女同學(xué)讀，男同學(xué)做動(dòng)作。師：元元因?yàn)槎嗨艘环昼?，綠燈沒(méi)趕上，公共汽車(chē)也沒(méi)趕上，只能辛苦地走到學(xué)校。到了學(xué)校，已經(jīng)——生：上課了。師：你看到了一個(gè)什么樣的元元?生：一個(gè)傷心的元元。生：一個(gè)后悔的元元?！瓗煟涸谙胄┦裁茨?生：我要是不多睡一分鐘，就好了。生：明天鬧鐘響了，我一定按時(shí)起床。……師：同學(xué)們，元元只多睡了一分鐘，結(jié)果遲到了20分鐘。他感到后悔、害羞、慚愧、內(nèi)疚。你如果是元的老師，你會(huì)原諒元元嗎?生：會(huì)。師：如果元元說(shuō)他今后一定不會(huì)再遲到了，你們相信嗎？生：相信。師：(第二天早上，丁零零，鬧鐘又響了，元元打了個(gè)哈欠，請(qǐng)同學(xué)們想想，元元還會(huì)遲到嗎？生：不會(huì)了。師：元元的變化可真大呀!師：孩子們，多睡一分鐘，帶來(lái)的是20分鐘的遲到，是一路的焦