部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)文閱讀試卷

七年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)文閱讀訓(xùn)練閱讀下面兩篇文言文，回答問(wèn)題?！炯住克懖菽局?，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀(guān)而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣！(周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)【乙】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？(劉禹錫《陋室銘》)1．解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思。(1)惟吾德馨馨：(2)可愛(ài)者甚蕃蕃：(3)可遠(yuǎn)觀(guān)而不可褻玩焉褻玩：(4)無(wú)案牘之勞形形：2．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)苔痕上階綠，草色入簾青。譯文：(2)予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。譯文：3．【甲】【乙】?jī)善涛牟捎昧四姆N相同的寫(xiě)作手法？分別表達(dá)出作者怎樣的人生志趣？4．人們愛(ài)蓮，因?yàn)樗泻芏鄡r(jià)值。在觀(guān)賞價(jià)值、實(shí)用價(jià)值、精神價(jià)值中你更看中它的哪種價(jià)值？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?二)閱讀下面文章，完成下列問(wèn)題。河中石獸滄州南一寺臨河干，山門(mén)圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無(wú)跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再?lài)?，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？1．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(1)二石獸并沉焉()(2)以為順流下矣()(3)棹數(shù)小舟()(4)湮于沙上()2．翻譯下列句子。(1)如是再?lài)?，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。譯文：(2)如其言，果得于數(shù)里外。譯文：（3）然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？譯文：3．用文中的話(huà)說(shuō)說(shuō)老河兵是怎樣具體分析“石必倒擲坎穴中”的。己亥雜詩(shī)龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作眷泥更護(hù)花。7．請(qǐng)描述詩(shī)歌前兩句所展現(xiàn)的情景。8．從運(yùn)用修辭方法的角度，賞析“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。登飛來(lái)峰王安石飛來(lái)峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。9、這首詩(shī)中，浮云一詞的寓意是什么?10、詩(shī)人善于把抽象事理寓于具體形象中。這首詩(shī)揭示了怎樣的人生哲理?七年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)文閱讀訓(xùn)練（含答案版）(一)閱讀下面兩篇文言文，回答問(wèn)題?！炯住克懖菽局?，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀(guān)而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣！(周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)【乙】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校?劉禹錫《陋室銘》)解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思。(1)惟吾德馨馨：德行美好(2)可愛(ài)者甚蕃蕃：多(3)可遠(yuǎn)觀(guān)而不可褻玩焉褻玩：靠近玩弄(4)無(wú)案牘之勞形形：形體、軀體2．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)苔痕上階綠，草色入簾青。譯文：綠色的青苔爬上了臺(tái)階，使臺(tái)階變成綠的；青青的綠草映入眼簾。(2)予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。譯文：我只愛(ài)蓮花它從淤泥中生長(zhǎng)出來(lái)卻不被污泥所沾染，在清水里洗滌過(guò)卻不顯得妖媚?！炯住俊疽摇?jī)善涛牟捎昧四姆N相同的寫(xiě)作手法？分別表達(dá)出作者怎樣的人生志趣？【甲】【乙】?jī)晌亩疾捎昧送形镅灾镜氖址?，【甲】文表達(dá)了作者安貧樂(lè)道、高潔傲岸的情操，【乙】文表達(dá)了作者潔身自好、不隨俗流沉、志潔行廉、堅(jiān)守節(jié)操的人生志趣。人們愛(ài)蓮，因?yàn)樗泻芏鄡r(jià)值。在觀(guān)賞價(jià)值、實(shí)用價(jià)值、精神價(jià)值中你更看中它的哪種價(jià)值？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。我更看中它的精神價(jià)值。因?yàn)樗俺鲇倌喽蝗尽?，高潔正直，是君子的象征，所以我欣賞它。(二)閱讀下面文章，完成下列問(wèn)題。河中石獸滄州南一寺臨河干，山門(mén)圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無(wú)跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再?lài)?，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？1．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(1)二石獸并沉焉(一起)(2)以為順流下矣(認(rèn)為)(3)棹數(shù)小舟(船槳，這里指劃船)(4)湮于沙上(埋沒(méi))2．翻譯下列句子。(1)如是再?lài)?，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。譯文：像這樣又沖刷，石頭又會(huì)再次轉(zhuǎn)動(dòng)。這樣不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，(石頭)于是反而逆著河水朝相反方向移到上游去了。(2)如其言，果得于數(shù)里外。譯文：像老河兵所說(shuō)的那樣，果然在幾里外的上游處找到了石獸。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？譯文：那么天下的事，只了解其一，不了解其二的情況太多了，怎么能(只)根據(jù)某一個(gè)道理就主觀(guān)地判斷呢？3．用文中的話(huà)說(shuō)說(shuō)老河兵是怎樣具體分析“石必倒擲坎穴中”的。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。4．老河兵“凡河中失石，當(dāng)求之于上流”的論斷是綜合分析了哪些因素得出的？從其“老河兵”的身份看，他能作出正確推斷的根本原因是什么？老河兵“凡河中失石，當(dāng)求之于上流”的論斷是綜合分析了水、石、沙這些因素得出的。他能作出正確推斷的根本原因是他根據(jù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，全面綜合考慮石性、沙性、水流運(yùn)動(dòng)等因素，從而做出正確的判斷。5．你從這則故事中得到怎樣的啟示？(15字以?xún)?nèi))示例：應(yīng)綜合考慮各種現(xiàn)實(shí)因素，不能憑主觀(guān)臆斷去判斷事物。(言之成理即可)（三）古詩(shī)閱讀理解望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。1．賞讀并完成題目。(1)詩(shī)歌中“陰陽(yáng)割昏曉”和“齊魯青未了”都寫(xiě)出了泰山巍峨(高大)的特點(diǎn)。(2)“造化鐘神秀”一句描寫(xiě)了泰山的神奇秀麗；“決眥入歸鳥(niǎo)”一句蘊(yùn)含了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)之情。(3)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”蘊(yùn)含著站得高，看得遠(yuǎn)，只有登上絕頂才能俯視一切的深刻人生哲理。2．下列詩(shī)句中加點(diǎn)的詞有怎樣的表達(dá)作用？(1)造化鐘神秀?！扮姟弊仲x予大自然以人的情感，說(shuō)明是大自然把泰山營(yíng)造得神奇秀麗，從而表現(xiàn)了泰山的神奇秀麗景象。(2)陰陽(yáng)割昏曉?！案睢保合褚话牙麆Π焉侥仙奖狈指畛擅靼祪刹糠?，用字極富神韻，形象地表現(xiàn)出泰山高聳陡峭的特點(diǎn)。3．詩(shī)歌的尾聯(lián)寫(xiě)出了詩(shī)人怎樣的一種精神和氣概？不怕困難，敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。4．用簡(jiǎn)明形象的語(yǔ)言描寫(xiě)“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)”兩句詩(shī)所展現(xiàn)的畫(huà)面。示例：山上云霧繚繞，詩(shī)人的心也為之蕩漾，看著那些歸巢的鳥(niǎo)兒，詩(shī)人睜大了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛，生怕錯(cuò)過(guò)了這大自然的美景。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。蕭鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。5．下面對(duì)本詩(shī)分析和理解正確的一項(xiàng)是(D)A．詩(shī)歌首聯(lián)寫(xiě)農(nóng)家拿雞和魚(yú)招待客人，“足”字可見(jiàn)其熱情好客。B．頸聯(lián)中的“春社”和魯迅筆下的“社戲”一樣，都是一種慶?；顒?dòng)，表達(dá)了農(nóng)民豐收后的喜悅。C．“拄杖”說(shuō)明詩(shī)人已年邁，加之去職回鄉(xiāng)后的郁悶，所以詩(shī)人不愿乘月叩門(mén)叨擾人。D．這首詩(shī)記敘村行沿途風(fēng)光，充滿(mǎn)了濃厚的生活氣息，流露出詩(shī)人對(duì)農(nóng)村生活的熱愛(ài)。(解析：A項(xiàng)“豚”指豬肉；B項(xiàng)“豐收后”有誤，應(yīng)為春天“祈?！?；C項(xiàng)“不愿”的心理活動(dòng)有誤。)6．請(qǐng)賞析“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”所蘊(yùn)含的哲理。哲理：不論前路多么難行難辨，只要敢于探索，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)充滿(mǎn)光明與希望的新境界。(意思對(duì)即可)己亥雜詩(shī)龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作眷泥更護(hù)花。7．請(qǐng)描述詩(shī)歌前兩句所展現(xiàn)的情景。示例：我滿(mǎn)懷惆悵地離開(kāi)京城，夕陽(yáng)西下，更增無(wú)邊的離愁別緒，我舉起馬鞭向東一指，走向天涯(故鄉(xiāng))。(符合詩(shī)意即可)8．從運(yùn)用修辭方法的角度