職業(yè)學校師資建設(shè)專項方案

內(nèi)練素質(zhì)加強本身“造血”外樹形象打造師資品牌XXXX職業(yè)高級中學XXX—XXX年師資建設(shè)方案XXXX年X月發(fā)展教育、推進學校建設(shè)，提升師資素質(zhì)是關(guān)鍵。我校堅持把打造一支崇德精業(yè)師資隊伍作為基礎(chǔ)性工程，落實舉措，常抓不懈。內(nèi)練素質(zhì)，加強本身“造血”；外樹形象，打造師資品牌，逐步涌現(xiàn)出一批優(yōu)異老師和老師群體，形成“XXX”品牌特色。為了深入推進我校師資建設(shè)，實現(xiàn)學?？缭绞桨l(fā)展，特制訂XXX—XXX年師資建設(shè)方案。學校師資隊伍現(xiàn)實狀況現(xiàn)在，我校在職專任老師83人，其漢字化課專任老師39人，占47%；專業(yè)課專任老師44人（含專任實習指導老師），占53%(詳見表1)。表1：結(jié)構(gòu)分類文化程度專業(yè)技術(shù)資格職業(yè)資格技能等級碩士及以上本科大專中專中學高級中學一級中學二級其它高級中級其它老師文化課2288151716139專業(yè)課141211519992114累計人數(shù)369101632351092153所占百分比4%83%12%1%7%39%42%12%11%25%64%XXXX職中地處農(nóng)村，沒有區(qū)域優(yōu)勢；校史不長，文化積淀不深；師資年輕，缺乏經(jīng)驗……但正是這么一支年輕隊伍，卻發(fā)明了連續(xù)多年就業(yè)率保持在100%佳績，鑄就了連續(xù)四年本科過線率XXXX市第一輝煌，各級各類抽統(tǒng)考平均分遙遙領(lǐng)先，各級各類技能競賽獲獎不停。更是在這么一支年輕隊伍中，短短二年時間里，選派了3名機電專業(yè)老師赴德國參與《機械自動化工程及機器人設(shè)計》培訓、1名計算機專業(yè)老師赴新加坡參與《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》培訓（詳見表2）；培養(yǎng)了一批骨干老師，其中無錫市教學能手2名，無錫市教學新秀1名，宜興市教學能手3名，宜興市教學新秀7名。表2：培訓內(nèi)容參加人數(shù)無錫市中小學老師公修課培訓73人無錫市信息化素質(zhì)培訓（永中OFFICE）82人中小學老師教育技術(shù)水平培訓（NTET）41人德國《機械自動化工程及機器人設(shè)計》培訓3人新加坡《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》培訓1人國家級心理咨詢師培訓2人江蘇省級服裝專業(yè)責任人培訓1人江蘇省骨干班主任培訓3人江蘇省骨干專業(yè)課老師培訓2人江蘇省“四新”培訓32人宜興市骨干老師培訓22人宜興市骨干班主任培訓9人宜興市網(wǎng)管員培訓1人企業(yè)頂崗培訓136人次二、XXXX—XXXX年師資建設(shè)目標在師資建設(shè)方面我們即使取得了可喜成績，但參考標準我校仍存在著部分不足：碩士學歷老師偏少，高級職稱老師偏少，職業(yè)資格等級獲高級工和技師老師較少，骨干老師較少。這些不足將是我校在以后幾年中亟待處理問題，也是師資建設(shè)關(guān)鍵內(nèi)容。我校近三年師資建設(shè)目標：XXXX年結(jié)構(gòu)計分劃文化程度專業(yè)技術(shù)資格職業(yè)資格技能等級骨干老師碩士及以上本科及以上中學高級中學一級技師高級累計人數(shù)47483611816所占百分比5%89%9.6%43%1.2%22%19%XXXX年結(jié)構(gòu)計分劃文化程度專業(yè)技術(shù)資格職業(yè)資格技能等級骨干老師碩士及以上本科及以上中學高級中學一級技師高級累計人數(shù)680124233520所占百分比7%96%14%50%4%42%24%XXXX年結(jié)構(gòu)計分劃文化程度專業(yè)技術(shù)資格職業(yè)資格技能等級骨干老師碩士及以上本科及以上中學高級中學一級技師高級累計人數(shù)983155064525所占百分比11%100%18%60%7%54%30%三、XXXX—XXXX年師資建設(shè)具體方法1.強化團體合作精神，構(gòu)筑堅強戰(zhàn)斗堡壘。眾志成城，XXXX職中全體行政和老師全部深刻領(lǐng)會團體精神關(guān)鍵性。校行政將牢靠樹立“教育即服務(wù)”思想，全心全意為學校服務(wù)，全心全意為老師服務(wù)，全心全意為學生服務(wù)。她們將和教職員一起在思想上真摯相見，工作上誠懇相待，情感上誠意相融，生活上誠心相幫，用寬松民主氣氛凝聚人，用事業(yè)追求激勵人；多一點尊重少一點強制；多一點信任少一點疑慮，多一點“自由”少一點“不準”，讓無聲、無形向心力和團體精神推進著學校不停前進。2.提升老師職業(yè)道德，彰顯育人“博愛”品質(zhì)。學校將深入健全師德考評機制，以老師百分考評為契機，深入學習、領(lǐng)會、實施《老師職業(yè)道德考評方案》，充足發(fā)揮社會、家長和學生對師德師風情況監(jiān)督評議作用，設(shè)置“校長信箱”、“家長熱線”，成立家長委員會，采取自評和校評相結(jié)合，家長評教和學生評教相補充方法，對全體老師師德師風情況進行摸底，并和月常規(guī)考評相掛鉤，確保師德師風建設(shè)收到實效。XXXX職中將以“博愛”為內(nèi)涵，強調(diào)老師要學會愛校、學會愛崗、學會愛生、學會愛已，引導老師做到“關(guān)心珍惜每一個學生，嚴格要求每一個學生”；引導老師“踏扎實實做事，認認真真教書，清清白白做人，實實在在愛生”。學校將要求全體老師確立“立足崗位，以人為本，關(guān)愛學生，奉獻人生”高尚師德，在全校開展“我身邊人物小說”挖掘和撰寫活動，切切實實地樹立身邊楷模人物，提倡向身邊優(yōu)異老師學習。經(jīng)過學習和活動，使老師學會從大局出發(fā)，從學校利益出發(fā)，做到面對困難不主動開口，面對榮譽能主動謙讓。3.提升老師業(yè)務(wù)水平，實現(xiàn)知識體系“博大”。XXXX職中以“博大”為內(nèi)涵，將繼續(xù)大力實施“一三五”工程，明確提出“十二個月合格，三年骨干，五年成首席”要求，切實引導老師向“綜合型、多元化”方向努力，向“新秀型、能手型”方向發(fā)展，向“教授型、科研型”方向前進，為全體老師全方位發(fā)展搭建成長平臺。首先是搭建學歷進修平臺。我校把為實現(xiàn)學校二十一世紀可連續(xù)發(fā)展提供人力保障戰(zhàn)略高度來認識，從實際出發(fā)，將分層確定培養(yǎng)目標，分期分批實施學歷提升培訓?，F(xiàn)在，全體專任老師中還有9人未取得本科學歷，碩士學歷老師也只有3人。所以，在以后幾年中將為老師學歷進修深入提供幫助和資金保障。其次是搭建技能提升平臺。職業(yè)學校教學應(yīng)以技能教學為主，職業(yè)學校老師應(yīng)含有較高專業(yè)技能水平。我校將以職業(yè)資格技能等級考評為載體，督促老師不停提升本身技能水平，壓擔子、給任務(wù)，加強校內(nèi)技能考評，完善企業(yè)頂崗培訓制度，激勵老師參與各級各類技能競賽，努力爭取全部老師在專業(yè)操作技能提升上實現(xiàn)突破性進展，深入提升“雙師型”老師數(shù)量。最終是搭建骨干老師培養(yǎng)平臺。XXXX職中確立了“強師興校、強師興教”策略，實施“名師工程”，立足校本主動為老師成長“