湖北省荊州市石首市2023-2024學(xué)年六年級下學(xué)期4月期中語文試題

2023-2024統(tǒng)編版六年級語文下冊期中測試時間：90分鐘滿分：100分一、抄寫句子，要求正確、規(guī)范、美觀。（2分）人生所有的成功都是厚積薄發(fā)的結(jié)果。二、選擇題。（10分）1.下列詞語中字形和加點字的讀音完全正確的一組是()A.隨心所欲資態(tài)唾沫(tuò)B.天涯海角木伐簡陋(lòu)C.虛無縹緲荒涼惆悵(chàn)D.凹凸不平偵探戰(zhàn)壕(háo)2.小明想用一句古詩來贊美志愿軍戰(zhàn)士的報國壯志。下面詩句引用最恰當?shù)氖?)A.今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。B.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。C.咬定青山不放松，立根原在破巖中。D.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。3.積累運用有誤的一項是()A.陽光灑向大地，世間萬物頓時熠熠生輝，這真是“陽春布德澤，萬物生光輝。”B.動手實踐是學(xué)習(xí)的一個很好的辦法，因為“近水知魚性，近山識鳥音”。C.王宇聽了老師對他習(xí)作直言不諱的評價很生氣，甚至恨老師。我想對他說“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！眲e記恨老師。D.“青，取之于藍而青于藍?！笔菍蠋焹?yōu)秀于學(xué)生的最高評價。4.“如果在旁邊印上二維碼。”這句話插入下列語段中合適的位置是()①二維碼的廣泛應(yīng)用將會極大改變我們的生活。②比如，報紙廣告信息承載量小。③讀者只需“一拍一掃”,就可以直接進入公司網(wǎng)站，獲取更多信息。④你甚至還可以去下載二維碼制作軟件，把自己想要存儲的信息放進這小小的黑白方塊，制作屬于自己的二維碼。A.①②句之間B.②③句之間C.③④句之間D.④之后5.下列句子中有語病的一項是()。A.具有認真負責的工作態(tài)度，是一個人事業(yè)成功的關(guān)鍵。B.在學(xué)習(xí)上，老師要求我們既要獨立思考，又要相互合作，積極探索。C.各地中小學(xué)建立和完善了校園安全預(yù)防工作機制。D.通過社會實踐活動，讓我們接觸了社會，開闊了視野。三、讀拼音，寫詞語。（9分）人生最好的zhuàngtài()就是：不管你chǔjìng()如何，都能xīnpíngqìhé()。順境時，不zìào(),腳踏實地，不kōngxū()。逆境時，能lǐzhì()對待，不qīngyì()放棄，并kuānwèi()自己：塞翁失馬，yānzhǐfēifú()。四、日積月累。（10分）1.,更有早行人。2.提到紅軍長征精神，你會情不自禁地吟《竹石》中的詩句：“,”。3.“我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是了。”"在的日子里，在的世界里的我能做什么呢?”這兩句話流露出作者對時光匆匆流逝的焦慮與迷茫。4.每逢中秋月圓之際，你就會用《十五夜望月》中的詩句：“， ”表達對好友的思念之情。5.漢語真奇妙，同一個意思可以用不同的詞語表達，比如，要表達辯手們的口才都很好，可以這樣寫：辯論賽上，小芳口若懸河，小雨,彤彤，真是難分高下。五、按要求寫句子。(9分）1.年輕的時候不思上進、虛度光陰的話，年老了肯定會很后悔!(根據(jù)意思寫出詩句)（2分）2.他大吼了一聲，大山都抖了三抖。(觀察加點部分，仿寫句子)（2分）3.你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要，我哪能離開呢?（2分）(給句子換個說法，意思不變。)4.從下面的情境中任選其一，寫一段話表達自己的心情。（3分）奔跑在田野里在花海邊漫步六、語文實踐。（5分）在班級活動中，某學(xué)習(xí)小組打算制作一只風箏，但在圖案繪制上產(chǎn)生了以下分歧。如果該小組向你征求意見，你選擇哪種圖案?說一說理由。蜈蚣蝴蝶鯉魚七、文言文閱讀。（6分）舍生取義魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。1.根據(jù)本文內(nèi)容，完成填空。(2分）本文將“生”比作“”,將“義”比作“”,最后將“”的選擇，比作“”的選擇。(用原文中的文字回答)2.下面材料與本文提出的觀點無關(guān)的一項是()(2分）A.人生自古誰無死?留取丹心照汗青。B.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。C.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。D.至今思項羽，不肯過江東。3.孟子在兩千年前就提出了“舍生取義”,而這樣的英雄人物在中華民族歷史上層出不窮，你最敬佩哪位英雄人物?請概括地寫出他(她)的主要事跡。(2分）八、課外閱讀。（19分）當人生遭遇不自由時①毛毛蟲選擇了短暫的束縛，才有了蝴蝶破繭而出的翩翩起舞；牡蠣選擇了短暫的痛苦，才有了珍珠脫殼而出的瑩潤光澤。為了到達理想的彼岸，為了想要的自由，我們必須穿越沙漠。當人生遭遇不自由，遭遇困境時，我們要樂觀曠達，堅持信念，勇敢面對，開辟獨有的天空。②當人生遭遇不自由時，我們要樂觀曠達。蘇軾，一代文豪，從意氣風發(fā)步入仕途，其間有得意，更有坎坷。他有神奇的文筆、淵博的學(xué)識和容智的思想，更有樂觀曠達、忘懷得失、超然物外、閑適灑脫的心境，雖然命運多舛，人生路途風雨飄零，多次遭貶，甚或深陷烏臺詩案幾近生命之憂，他依然寧靜如月，曠達如風。窘居黃州，親耕東坡時，他依然樂觀高歌“莫嫌犖確坡頭路，自愛鏗然曳杖聲”,縱筆酣暢淋漓，《赤壁賦》《念奴嬌赤壁懷古》成千古名唱。③當人生遭遇不自由時，我們要堅持信念。不想讓鄉(xiāng)親的夢，跌落于懸崖。門巴的女兒格桑德吉師范大學(xué)畢業(yè)后，執(zhí)意要回到家鄉(xiāng)，堅守在雪山、河流之間。然而困難重重，為了勸學(xué)，格桑德吉天黑走懸崖，在艱險的山路上頻繁往返；為了孩子們不停課，別村缺老師時她不顧六個月身孕、背起糌耙上路；為了把學(xué)生平安送到家，每年大雪封山時，格桑德吉過冰河、溜鐵索，把四個月才能回一次家的學(xué)生們平安送到父母身邊。她堅持信念，用一顆心，脈動了一群人的心。村民們親切地稱她為門巴族的“護夢人”。④當人生遭遇不自由時，我們要勇敢面對。作家史鐵生在最美的年華突然雙腿癱痰，人生一下跌入低谷。他無數(shù)次坐著輪椅來到地壇，似乎要從這座歷經(jīng)四百多年滄桑的古園那里獲得某種啟示，追問生命的意義，汲取頑強生活與奮斗的力量。他迷茫過，痛苦過，但他又艱難地從生存的窄縫里勇敢地走了出來，帶著豁然開朗的喜悅。他找到了寫作這條路，他曾戲稱自己“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”.在寫作這條路上，史鐵生勇敢地堅持下去，他用殘缺的身體，說出了最為健全而豐滿的思想。⑤人生路漫漫，學(xué)習(xí)或生活中，難免遇到坎坷，當遭遇不自由時，我們無需迷茫、徘徊，甚或消沉，命運執(zhí)掌自己手中，我們要樂觀曠達，堅持信念，勇敢面對，開辟自己獨有的天空。1.聯(lián)系上下文，解釋文中加點詞的意思。（2分）①酣暢淋漓:②徘徊：2.本文的主要觀點是：。主要運用了說明觀點的方法。（2分）3.本文的開頭和結(jié)尾,這樣寫的好處是：（2分）4.“不自由”本來指受到約束與限制，在文中具體指()（2分）A.喜歡守舊，不懂創(chuàng)新。B.孤獨寂寞，不會與人交往。C.不能說出想說的話。D.遭受挫折，陷入困境。5.仔細閱讀短文，用簡潔的語言將下面表格的內(nèi)容補充完整。（5分）人物蘇軾①②格桑德吉環(huán)境惡劣、條件落后③史鐵生④⑤6.成長路上，我們也曾遭遇“不自由”。圍繞“遭遇不自由是好事還是壞事”展開辯論。聯(lián)系文章內(nèi)容，說出你的觀點和理由。（4分）觀點：理由：九、習(xí)作。（30分）生活中有許多平凡的物件，寄托著人間的真情，閃爍著人性的光輝，更體現(xiàn)著人與人之間的關(guān)愛。你的生活中一定也有這樣看似平凡而又意義不凡的物件，回憶一下，圍繞這個物件寫一篇文章。要求：1.題目自擬。2.寫出物件的來歷及由物件引發(fā)的具體事件。3.真實自然地表達出情感。4.書寫正確、工整。參考答案一、（2分）二、（10分）1.D2.B3.D4.B5.D三、（9分）狀態(tài)處境心平氣和自傲空虛理智輕易寬慰焉知非福四、（10分）1.莫道君行早2.千磨萬擊還堅勁任爾東西南北風3.漸漸空虛逃去如飛千門萬戶4.今夜月明人盡望不知秋思落誰家5.妙語如珠滔滔不絕（答案不唯一）五、(9分）1.少壯不努力，老大徒傷悲（2分）2.略（2分）3.你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要，我不能離開。（2分）4.略（3分）六、（5分）略七、（6分）1.魚熊掌舍魚而取熊掌舍生而取義(2分）2.D（2）3.略（2分）八、（19分）1.①形容非常暢快、舒適；