Module8Unit1Isitamonster.（作業(yè)設(shè)計(jì)）英語三年級(jí)上冊(cè)

作業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)所在學(xué)校（簽章）：仁壽縣彰加鎮(zhèn)小學(xué)校作業(yè)涉及教科書版本：外研版年級(jí)及冊(cè)次：三年級(jí)上冊(cè)作業(yè)涉及單元、章節(jié)（或主題、任務(wù)）：Module8Unit1Isitamonster.作業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)教師姓名（不超過5個(gè)）但堂君單元、章節(jié)（或主題、任務(wù)）整體性作業(yè)設(shè)計(jì)思路說明（500字以內(nèi)）1第一單元的課文情境是在公園里，兩個(gè)小女孩看到樹叢后有奇怪的東西，于是做出各種猜測，她們?cè)讲略胶ε?。在猜測過程中，她們一直使用“Isit…?”說出自己的猜測。她們已經(jīng)看到了這個(gè)奇怪的東西的一部分，有一定的把握，但是不夠肯定。這與前一模塊用“What'sthis/that?”提問時(shí)的語境不同，前一模塊中Tom完全不認(rèn)識(shí)姐姐書包里的物品，所以直接用“What'sthis/that?”提問。因此，在詢間完全不認(rèn)識(shí)的物品時(shí)，我們用“What'sthis/that?”這種句型；當(dāng)提問者對(duì)物品有一定把握，需要確認(rèn)自己的猜測時(shí)，則應(yīng)使用“Isit…?”這種句型。2.需要設(shè)計(jì)1課時(shí)的作業(yè)。使用時(shí)段作業(yè)內(nèi)容作業(yè)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖使用者預(yù)計(jì)時(shí)長預(yù)估難度系數(shù)課前基礎(chǔ)性作業(yè)根據(jù)老師分享的生詞及課文句子音頻預(yù)習(xí)本單元讓學(xué)生初步了解本課時(shí)的內(nèi)容全體學(xué)生3分鐘100%發(fā)展性作業(yè)英漢匹配。復(fù)習(xí)鞏固舊知中等以上的學(xué)生5分鐘50%課中基礎(chǔ)性作業(yè)根據(jù)漢語意思，選擇正確的選項(xiàng)，補(bǔ)全單詞。()2.h_1_(救命)A.a;PB.o;PC.e;p()3._h_re(哪里)A.w;aB.w;eC.w;0()4.k_o_(知道)A.u;uB.n;wC.a;v()5.k_t_(風(fēng)箏)A.i;eB.I;eC.i;o復(fù)習(xí)鞏固舊知全體學(xué)生1分鐘90%發(fā)展性作業(yè)聽錄音，根據(jù)所聽內(nèi)容在對(duì)應(yīng)的方框中打“√”。 2.Yes,itis.Yes,itis. No,itisn't.No,itisn't.3. 4.Yes,itis. Yes,itis. No,itisn't. . No,itisn't.培養(yǎng)學(xué)生聽音回答問題的能力中等以上的學(xué)生5分鐘40%課后基礎(chǔ)性作業(yè)一、模仿錄音讀課文。訓(xùn)練學(xué)生準(zhǔn)確朗讀的能力全體學(xué)生5分鐘100%從方框中選擇恰當(dāng)?shù)淖g文。A.我不知道。A.我不知道。B.那是什么?C.看，我的新風(fēng)箏!D.救命!E.它是只貓嗎?()1.Look,mynewkite!()2.Idon'tknow.()3.Isitacat?()4.Help!()5.What'sthat?訓(xùn)練學(xué)生單詞記憶的能力全體學(xué)生3分鐘100%發(fā)展性作業(yè)情景交際。選擇正確答案。()1.你想知道同學(xué)多大了，你應(yīng)說：A.Howoldareyou?B.Howareyou?C.Howaboutyou?()2.天空中有一只風(fēng)箏。你指著風(fēng)箏讓爸爸看時(shí)，應(yīng)說：A.Look.It'sacat.B.Look.It'sabirdC.LookIt'sakite()3.當(dāng)你處于危險(xiǎn)之中，情況十分緊急時(shí)，你應(yīng)喊：A.Hello!B.Help!C.Lookhere!()4.空中有只風(fēng)箏，你想問它是不是怪物時(shí)，你應(yīng)說：A.It'samonster.B.What'sthat?C.Isitamonster?()5.當(dāng)別人問你問題，你不知道怎樣回答時(shí)，應(yīng)說：A.Idon'tknow.B.Yes,itis.C.No,itisn’t.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力中等生以上的學(xué)生2分鐘60%Module8unit1.Isitamonster?作業(yè)及設(shè)計(jì)答案一、課前發(fā)展性作業(yè)及答案:英漢匹配。二、課中基礎(chǔ)性作業(yè)及答案根據(jù)漢語意思，選擇正確的選項(xiàng)，補(bǔ)全單詞。(C)2.h_1_(救命)A.a;PB.o;PC.e;p(B)3._h_re(哪里)A.w;aB.w;eC.w;0(B)4.k_o_(知道)A.u;uB.n;wC.a;v(A)5.k_t_(風(fēng)箏)A.i;eB.I;eC.i;o課中發(fā)展性作業(yè)及答案：聽錄音，根據(jù)所聽內(nèi)容在對(duì)應(yīng)的方框中打“√”。1.. 2.Yes,itis.Yes,itis. No,itisn't.No,itisn't.3. 4.Yes,itis. Yes,itis. No,itisn't. . No,itisn't.四、課后基礎(chǔ)性作業(yè)及答案:從方框中選擇恰當(dāng)?shù)淖g文。A.我不知道。A.我不知道。B.那是什么?C.看，我的新風(fēng)箏!D.救命!E.它是只貓嗎?(C)1.Look,mynewkite!(A)2.Idon'tknow.(E)3.Isitacat?(D)4.Help!(B)5.What'sthat?五、課后發(fā)展性作業(yè)及答案：情景交際。選擇正確答案。(A)1.你想知道同學(xué)多大了，你應(yīng)說：A.Howoldareyou?B.Howareyou?C.Howaboutyou?(C)2.天空中有一只風(fēng)箏。你指著風(fēng)箏讓爸爸看時(shí)，應(yīng)說：A.Look.It'sacat.B.Look.It'sabirdC.LookIt'sakite(B)3.當(dāng)你處于危險(xiǎn)之中，情況十分緊急時(shí)，你應(yīng)喊：A.Hello!B.Help!C.Lookhere!(C)4.空中有只風(fēng)箏，你想問