2024年衛(wèi)生資格(中初級(jí))-心理治療(主管技師)筆試參考題庫(kù)含答案

“人人文庫(kù)”水印下載源文件后可一鍵去除，請(qǐng)放心下載?。▓D片大小可任意調(diào)節(jié)）2024年衛(wèi)生資格(中初級(jí))-心理治療(主管技師)筆試參考題庫(kù)含答案“人人文庫(kù)”水印下載源文件后可一鍵去除，請(qǐng)放心下載！第1卷一.參考題庫(kù)(共75題)1.小明得知自己考試取得了好成績(jī)時(shí)高興得手舞足蹈，這是情緒的（）。A、主觀體驗(yàn)B、面部表情C、身段表情D、言語(yǔ)表情E、復(fù)合情緒2.患者女孩，16歲，某重點(diǎn)中學(xué)高中一年級(jí)學(xué)生，因心情不好，上課發(fā)呆，經(jīng)常發(fā)脾氣，不和朋友來往，學(xué)習(xí)成績(jī)下降3個(gè)月，由母親帶著前來咨詢。如該患者在治療過程中對(duì)家屬說想自殺，應(yīng)該采用以下哪項(xiàng)方案？（）A、加強(qiáng)看護(hù)B、不準(zhǔn)患者出門C、帶患者上街玩D、滿足患者一切需求E、以上都需要3.某男1年前不辭而別，到了一個(gè)新城市后以一個(gè)新身份開始生活，并對(duì)原來的自己不能回憶。在此過程中，他能保持基本的自我照料，且短暫的接觸下看不出其有明顯的精神異常。對(duì)其治療可以采用的方法有（）。A、催眠B、阿米妥檢查C、心理動(dòng)力學(xué)治療D、暗示治療E、以上都對(duì)4.患者林某，男，46歲，因雙側(cè)扁桃體反復(fù)感染伴化膿發(fā)熱到某醫(yī)院就診。醫(yī)生考慮病情給他開了價(jià)格昂貴的新型抗生素，患者根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)狀況要求改用平時(shí)常用的較便宜而有效的清熱解毒的中藥或青霉素。對(duì)此案進(jìn)行倫理學(xué)分析，正確的是（）。A、醫(yī)生有決定如何用藥權(quán)B、醫(yī)生有用藥決定權(quán)，患者的要求是無道理的C、醫(yī)生應(yīng)向患者解釋為何使用新型抗生素，若患者不同意應(yīng)考慮患者的要求D、當(dāng)醫(yī)生的權(quán)利與患者的權(quán)利發(fā)生沖突時(shí)，必須絕對(duì)服從患者的要求E、在治療過程中，患者有拒絕治療權(quán)，醫(yī)生應(yīng)當(dāng)給患者換藥5.進(jìn)入青春期所面臨的心理困境不包括（）。A、煩惱突然增多B、不知怎么出現(xiàn)在眾人面前C、容易出現(xiàn)內(nèi)疚感D、不知如何保持和確立自己在同伴人中應(yīng)有的地位E、心理上的斷乳帶來孤獨(dú)的心境、壓抑的心理6.一般人們習(xí)慣于從哪三個(gè)重要方面來進(jìn)行歸因？（） ①內(nèi)部與外部 ②真實(shí)與虛假 ③穩(wěn)定性與易變性 ④全面與片面 ⑤可控程度A、①②③B、②③⑤C、①③④D、①③⑤E、①④⑤7.為了保證教學(xué)實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行，學(xué)校選用教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師負(fù)責(zé)用改進(jìn)的方法教“實(shí)驗(yàn)1班”和“實(shí)驗(yàn)2班”的數(shù)學(xué)，另外隨機(jī)選擇老師用傳統(tǒng)方法教“普通1班”和“普通2班”的數(shù)學(xué)，實(shí)驗(yàn)班和普通班的學(xué)生隨機(jī)分配。結(jié)果實(shí)驗(yàn)班各科成績(jī)都顯著高于對(duì)照，研究結(jié)論是改進(jìn)的方法不僅能提高學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)，而且能全面改善學(xué)生的學(xué)習(xí)，值得推廣。本研究設(shè)計(jì)中有助提高內(nèi)部效度的措施是（）。A、教師的選擇B、教師的分配C、學(xué)生的分配D、班級(jí)的稱謂E、以各科成績(jī)作為衡量指標(biāo)8.班杜拉否認(rèn)對(duì)于習(xí)得的必要性的概念是（）A、觀察學(xué)習(xí)B、強(qiáng)化C、替代性強(qiáng)化D、消退E、自我強(qiáng)化9.屬于負(fù)強(qiáng)化的是（）A、一朝被蛇咬，十年怕井繩B、守株待兔C、殺雞給猴看D、屈打成招E、懲奸罰惡10.在3～16歲的兒童和青少年中，人格障礙和情感障礙以及神經(jīng)癥患者常見有非精神病性投射、防御認(rèn)同等，這屬于（）。A、自戀性防御機(jī)制B、攻擊性防御機(jī)制C、不成熟的防御機(jī)制D、神經(jīng)癥性防御機(jī)制E、成熟防御機(jī)制11.對(duì)于緊張性綜合征描述錯(cuò)誤的是（）。A、患者全身肌張力增高B、可持續(xù)數(shù)月或數(shù)年C、可突然爆發(fā)興奮激動(dòng)和暴烈行為D、多發(fā)生于意識(shí)不清狀態(tài)E、也可見于抑郁狀態(tài)12.若在意識(shí)清晰情況下將小豬看成比牛還大，此現(xiàn)象屬于（）。A、妄想B、錯(cuò)覺C、幻覺D、感覺過敏E、感知綜合障礙13.戀母情結(jié)出現(xiàn)在（）。A、口唇期B、肛門期C、生殖器期D、潛伏期E、青春期14.異裝癥穿著異性服裝是為了（）。A、更像異性B、討好異性C、產(chǎn)生性興奮D、吸引同性E、改變自己的身份15.下面有關(guān)本能的描述，錯(cuò)誤的是（）。A、人的一切活動(dòng)都由本能決定B、本能對(duì)行為的影響都是間接的C、本能分為生的本能和死的本能D、性本能的概念包括一切追求快樂的行為和情感活動(dòng)E、本能的基本活動(dòng)過程可用精神投入和反精神投入來描述16.下列生活事件中，哪條屬于正性生活事件？（）A、夫妻分居B、結(jié)婚C、坐牢D、子女離家E、改行17.小鼠被關(guān)在籠子里，只要它觸摸到籠子里紅色的按鈕就可得到一顆食物，于是小鼠很快就學(xué)會(huì)了一進(jìn)籠子就去按紅色的按鈕以得到食物，這是（）。A、陽(yáng)性強(qiáng)化B、陰性強(qiáng)化C、替代強(qiáng)化D、消退E、懲罰18.根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，在得到滿足之后能產(chǎn)生最深刻的幸福體驗(yàn)的需要是（）A、安全需要B、自我實(shí)現(xiàn)的需要C、生理需要D、尊重需要E、歸屬和愛的需要19.心理治療關(guān)系的特征（）。A、治療關(guān)系具有獨(dú)特性B、治療關(guān)系中的主觀性C、治療關(guān)系中的客觀性D、專業(yè)限制E、以上選項(xiàng)都是20.關(guān)于癡呆的臨床特點(diǎn)，最正確的是（）。A、是先天或大腦發(fā)育成熟以前由于各種致病因素造成智力低下B、老人兒童均可發(fā)生C、多數(shù)患者意識(shí)不清晰D、早期可表現(xiàn)為近記憶減退E、常無器質(zhì)性病變21.危機(jī)干預(yù)的問題評(píng)估包括（）。A、自殺危險(xiǎn)性B、臨床表現(xiàn)C、家庭環(huán)境D、社區(qū)環(huán)境E、以上均是22.羅杰斯心理失調(diào)理論的基礎(chǔ)是（）。A、關(guān)于“自我”的人格理論B、內(nèi)心潛意識(shí)的沖突C、成長(zhǎng)中外部環(huán)境要求與內(nèi)心需求的沖突D、社會(huì)自我與生物自我的矛盾E、小時(shí)候的負(fù)性體驗(yàn)得不到適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)23.下列有關(guān)聽覺的陳述，正確的是（）。A、音高與聲波的振幅關(guān)系最大B、音高不受聲波頻率的影響C、聲波的頻率決定響度D、振幅相同但頻率不同的聲波響度不同E、聽覺的心理特性有頻率、振幅和音色24.碳酸鋰的治療濃度范圍是（）。A、0.6～0.8mmol/LB、0.8～1.2mmol／LC、1.5～2.0mmol/LD、2.0～2.5mmol／LE、2.5～3.5mmol／L25.患者原先無任何精神異常，某次聽廣播時(shí)突然堅(jiān)信播音員在說他，而他的生活經(jīng)歷與當(dāng)時(shí)的廣播內(nèi)容并無明顯聯(lián)系。這位患者可能的癥狀為（）A、聽幻覺B、原發(fā)性妄想C、繼發(fā)性妄想D、病理性象征性思維E、反射性幻覺26.以下描述正確的是（）。A、“心身性障礙”指由軀體疾病所致的心理障礙B、“身心性障礙”指由心理性因素所致的軀體障礙C、在疾病的發(fā)生、發(fā)展過程中，心理因素為原因，生理因素為結(jié)果D、系統(tǒng)思想、整體論指導(dǎo)下的現(xiàn)代心身醫(yī)學(xué)十分重視心理和生理之間的互動(dòng)E、以上都不對(duì)27.某抑郁癥患者服用嗎氯貝胺治療抑郁癥，因治療效果不佳，開始加用氟西汀，不久出現(xiàn)幻視，意識(shí)混濁，繼而出現(xiàn)嚴(yán)重的肌肉痙攣，檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)患者面色潮紅，出汗，BP180/130mmHg，最可能的診斷是（） A、腦膜炎B、腦血管意外C、5-HT綜合征D、惡性綜合征E、抗膽堿能綜合征28.有關(guān)動(dòng)機(jī)的說法，錯(cuò)誤的是（）。A、動(dòng)機(jī)指引起個(gè)體活動(dòng)，維持已引起的活動(dòng)，并促使該活動(dòng)朝向某一目標(biāo)進(jìn)行的內(nèi)在動(dòng)力B、人的某種需要從未滿足狀態(tài)轉(zhuǎn)變到滿足狀態(tài)，并產(chǎn)生新的需要，這一過程稱為動(dòng)機(jī)過程C、動(dòng)機(jī)的功能包括推動(dòng)作用、導(dǎo)向活動(dòng)和維持活動(dòng)三種D、按動(dòng)機(jī)的性質(zhì)可分為優(yōu)勢(shì)動(dòng)機(jī)和非優(yōu)勢(shì)動(dòng)機(jī)E、動(dòng)機(jī)沖突可分為雙趨式?jīng)_突、雙避式?jīng)_突和趨避式?jīng)_突三類29.急性起病的時(shí)間一般是指（）。A、4天B、7天C、2周之內(nèi)D、1個(gè)月之內(nèi)E、3個(gè)月之內(nèi)30.易性癥穿著異性服裝是為了（）。A、更像異性B、吸引異性C、產(chǎn)生性興奮D、吸引同性E、改變衣著習(xí)慣31.患者男性，32歲，未婚。近半月來自覺聰明過人，能力非凡，精力旺盛，逢人打招呼，整天喜氣洋洋。每天早起出門，很晚回家。亂買東西送人，喜歡唱歌、跳舞，喜歡結(jié)交朋友，尤其喜歡接近異性。交談時(shí)，滔滔不絕，自覺思維加快，腦子里一個(gè)念頭接一個(gè)念頭出現(xiàn)，寫文章一揮而就。好管閑事，做事虎頭蛇尾，舉止輕浮，不顧后果，情緒不穩(wěn)，常為小事而勃然大怒。此患者最可能的診斷是（）。A、精神分裂癥B、抑郁癥C、焦慮癥D、躁狂癥E、強(qiáng)迫癥32.美國(guó)學(xué)校心理咨詢專家拉斯所言：“治療師和來訪者之間建立一種坦率、信任的關(guān)系，是治療過程中頭等重要的事情，是有效治療的前提條件?！闭f明治療關(guān)系的第一步是（）。A、了解情況，澄清問題B、建立相互信任的治療關(guān)系C、建立心理治療的目標(biāo)D、制訂方案與付諸行動(dòng)E、評(píng)估與結(jié)束33.下列藥物中有明顯的抗膽堿能作用的是（）。A、阿米替林B、卡馬西平C、阿普唑侖D、鋰鹽E、氟西汀34.重視“中年危機(jī)”的心理學(xué)家是（）。A、達(dá)爾文B、普萊爾C、柯林渥斯D、霍爾E、榮格35.患者男孩，8歲。愛欺負(fù)同學(xué)，打架、說謊、破壞公物2年。該患兒剖宮產(chǎn)出生，人工喂養(yǎng)，1歲左右會(huì)講話，未經(jīng)爬行就會(huì)走路。母親反映孩子從小較纏人，愛與父母對(duì)抗，喂養(yǎng)困難。皮皮3歲上幼兒園，經(jīng)常欺負(fù)班上的小朋友，搶別人的玩具。當(dāng)初父母不以為意，還認(rèn)為自己的孩子能干，將來在社會(huì)上不吃虧。孩子上小學(xué)后，上課聽講不認(rèn)真，經(jīng)常違反課堂紀(jì)律，捉弄同學(xué)?，F(xiàn)讀二年級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)差，與老師、同學(xué)關(guān)系不好，愛隨便拿同學(xué)的東西，同學(xué)不給，就打同學(xué)；破壞學(xué)校的公物；說謊；有時(shí)偷父母的錢；逃學(xué)不上課，在商場(chǎng)、游戲機(jī)室游蕩；愛頂撞父母，不聽管教，甚至打媽媽。檢查：孩子神志清晰，對(duì)答切題；隨便動(dòng)診室里的東西，對(duì)醫(yī)生不禮貌。鬧著去麥當(dāng)勞，母親不同意他就躺在地上哭鬧，被醫(yī)生批評(píng)后大發(fā)脾氣，拍桌子、踢門、打醫(yī)生。對(duì)其最重要、最有效的治療方法是（）。A、抗精神病藥物治療B、SSRI類藥物治療C、厭惡治療D、系統(tǒng)性家庭治療E、人本主義治療36.對(duì)于羅杰斯的“自我”概念認(rèn)識(shí)不準(zhǔn)確的是（）。A、調(diào)節(jié)本我和超我沖突的中介因素B、指?jìng)€(gè)體對(duì)自己心理現(xiàn)象的知覺、理解和評(píng)價(jià)C、還有一個(gè)代表個(gè)人所希望的自我形象的“理想自我”概念D、“自我”與“理想自我”的距離能夠作為衡量一個(gè)人心理健康程度的指標(biāo)E、“自我”是個(gè)人意識(shí)到的自我37.在家庭生活周期的發(fā)展階段中，剛結(jié)婚建立家庭的夫妻應(yīng)做出以下哪種適應(yīng)性變化（）A、自我與原生家庭分化，在工作中建立自我B、調(diào)整與家庭和朋友的關(guān)系C、調(diào)整夫妻關(guān)系，調(diào)整與原生家庭及祖父母的關(guān)系D、調(diào)整夫妻間二人關(guān)系，與子女發(fā)展成年人之間的關(guān)系E、一直保持親密的夫妻關(guān)系，無需做出其他調(diào)整38.個(gè)體或群體重復(fù)獲得相同獎(jiǎng)賞或次數(shù)越多，則該獎(jiǎng)賞對(duì)個(gè)體的價(jià)值越小，指的是（）A、成功命題B、刺激命題C、價(jià)值命題D、剝奪與滿足命題E、侵犯與贊同命題39.助人自助（）。A、客觀中立的原則B、幫助來訪者自立的原則C、尊重來訪者的原則D、保密原則E、時(shí)間限定的原則40.記憶障礙最多見于（）。A、精神分裂癥B、焦慮性神經(jīng)癥C、情感性精神障礙D、腦器質(zhì)性精神障礙E、軀體疾病所致的精神障礙41.根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，在種族進(jìn)化中，比尊重需要出現(xiàn)稍早些的需要是（）。A、安全需要B、自我實(shí)現(xiàn)的需要C、生理需要D、尊重需要E、歸屬和愛的需要42.Ⅳ度陰道痙攣時(shí)涉及以下肌群（）。A、會(huì)陰部肌肉和提肛肌群B、骨盆肌群C、臀部肌肉D、雙腿內(nèi)收并極力后撤整個(gè)軀體E、以上都對(duì)43.根據(jù)皮亞杰的觀點(diǎn)，智力起源于（）。A、主體通過動(dòng)作對(duì)客體的適應(yīng)B、先天的成熟C、后天的經(jīng)驗(yàn)D、社會(huì)文化-歷史的發(fā)展E、力比多的發(fā)展44.軀體形式自主神經(jīng)功能紊亂（）。A、一種以擔(dān)心或相信患嚴(yán)重軀體疾病的持久性先占觀點(diǎn)為主的神經(jīng)癥B、一種以多種多樣、經(jīng)常變化的軀體癥狀為主的神經(jīng)癥C、一種主要受自主神經(jīng)支配的器官系統(tǒng)發(fā)生軀體障礙所致的神經(jīng)癥樣綜合征D、一種不能用生理過程或軀體障礙予以合理解釋的持續(xù)嚴(yán)重的疼痛E、一種以精神易興奮和腦力易疲勞為主要臨床特征的神經(jīng)癥45.對(duì)于急性應(yīng)激障礙進(jìn)行心理干預(yù)下列說法錯(cuò)誤的是（）。A、首先要盡快脫離創(chuàng)傷情景B、應(yīng)避免進(jìn)一步的刺激和喪失C、應(yīng)盡量避免討論創(chuàng)傷性事件的經(jīng)過，以免給患者造成進(jìn)一步的刺激D、應(yīng)教給患者創(chuàng)傷性事件的常見反應(yīng)和應(yīng)對(duì)方法E、親人、朋友、同事的支持很重要46.患者男，18歲。當(dāng)他聽到鳥叫，就看到仙女在跳舞。這位患者存在的癥狀為（）A、功能性幻覺B、反射性幻覺C、入睡前幻覺D、心因性幻覺E、內(nèi)臟性幻覺47.心理治療的基礎(chǔ)是（）。A、良好的人際交往技術(shù)B、明確的心理診斷技術(shù)C、高超的心理治療技術(shù)D、良好的通情的醫(yī)患關(guān)系E、高超的心理咨詢技術(shù)48.根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，在種族進(jìn)化中，比尊重需要出現(xiàn)稍早些的需要是（）A、安全需要B、自我實(shí)現(xiàn)的需要C、生理需要D、尊重需要E、歸屬和愛的需要49."事事苛求完美，容易在理想與現(xiàn)實(shí)之間形成沖突，導(dǎo)致適應(yīng)性不安"的特征，是以下哪個(gè)選項(xiàng)的表現(xiàn)（）A、精神內(nèi)向B、內(nèi)省力強(qiáng)C、求全欲過強(qiáng)D、疑病傾向E、過分敏感50.某女大學(xué)生和男友決裂后，即意識(shí)障礙，感覺遲鈍，語(yǔ)言含糊，對(duì)熟人似不認(rèn)識(shí)。同學(xué)扶其來咨詢。這是（）。A、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙B、適應(yīng)障礙C、神經(jīng)受刺激衰弱D、急性應(yīng)激障礙E、癔癥51.下列關(guān)于嬰兒言語(yǔ)發(fā)生發(fā)展的描述，錯(cuò)誤的是（）。A、嬰兒言語(yǔ)發(fā)生的時(shí)間基本在10～14個(gè)月之間B、嬰兒最早可在9個(gè)月時(shí)說出第一個(gè)有特定意義的詞語(yǔ)C、15個(gè)月時(shí)基本已能說出50個(gè)詞D、16～19個(gè)月是詞語(yǔ)爆炸時(shí)期E、20～30個(gè)月是嬰兒基本掌握語(yǔ)法的關(guān)鍵時(shí)期52.某男，28歲，反復(fù)吸食可卡因5年，多次住院強(qiáng)制戒毒，出院后不久即復(fù)吸，因?yàn)槲緦?dǎo)致家產(chǎn)敗落，喪失工作。如果繼續(xù)吸食，可能出現(xiàn)的障礙有（）。A、癡呆B、遺忘障礙C、精神病性障礙D、戒斷性譫妄E、以上都對(duì)53.通過靜脈注射放射性示蹤劑觀察不同狀態(tài)下大腦不同部位血流灌注的差異，這種腦影像技術(shù)是（）。A、計(jì)算機(jī)斷層掃描（CT）B、磁共振成像（MRI）C、功能磁共振成像（fMRI）D、單光子發(fā)射型計(jì)算機(jī)斷層攝影（SPECT）E、事件相關(guān)電位檢查（ERP）54.南加利福尼亞大學(xué)測(cè)驗(yàn)屬于（）。A、非言語(yǔ)智力測(cè)驗(yàn)B、團(tuán)體智力測(cè)驗(yàn)C、創(chuàng)造力測(cè)驗(yàn)D、個(gè)別智力測(cè)驗(yàn)E、嬰幼兒智能測(cè)驗(yàn)55.醫(yī)生問患者為什么住院了，患者答道："我有2個(gè)孩子，紅桃代表我的心，你放開手，是計(jì)算機(jī)病毒，保養(yǎng)自己……"這屬于什么癥狀（）A、思維奔逸B、病理性贅述C、刻板言語(yǔ)D、思維破裂E、強(qiáng)迫思維56.通過氣功的演練，調(diào)心養(yǎng)神，使個(gè)體的心理和生理皆發(fā)生變化，使用的是什么方法？（）A、義理開導(dǎo)法B、習(xí)見習(xí)聞法C、以情志相勝法D、消愁怡悅法E、氣功引導(dǎo)法57.“因?yàn)榇蛩榱艘恢煌耄晕也皇且粋€(gè)好母親?！狈从车氖钦J(rèn)知歪曲中的（）。A、任意推斷B、選擇性概括C、過度引申D、夸大E、縮小58.睡行癥通常出現(xiàn)于睡眠的（）。A、前三分之一段B、前半段C、中三分之一段D、后半段E、后三分之一段59.患者男性，23歲。聽到鐘表在“滴答、滴答”響，同時(shí)聽到聲音在罵他“笨蛋、笨蛋”。這個(gè)患者存在的癥狀為（）。A、功能性幻覺B、反射性幻覺C、入睡前幻覺D、心因性幻覺E、內(nèi)臟性幻覺60.某女，因感到無法忍受痛苦、無法克服困難，產(chǎn)生了自殺的意念。根據(jù)CCMD-3診斷標(biāo)準(zhǔn)，該女存在（）。A、自殺死亡B、自殺未遂C、準(zhǔn)自殺D、自殺觀念E、以上都對(duì)61."容易過度檢點(diǎn)自己的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)"的特征，是以下哪個(gè)選項(xiàng)的表現(xiàn)（）A、精神內(nèi)向B、內(nèi)省力強(qiáng)C、求全欲過強(qiáng)D、疑病傾向E、過分敏感62.《大醫(yī)精誠(chéng)》的作者是（）A、劉完素B、孫思邈C、張仲景D、林逋E、李時(shí)珍63.馬斯洛認(rèn)為，如果人的（）受挫，則會(huì)出現(xiàn)“超病理狀態(tài)”，如焦慮癥狀。A、自我實(shí)現(xiàn)B、無條件積極關(guān)注C、成長(zhǎng)需要D、有條件積極關(guān)注E、自我受沖擊64.某女，23歲，過分注重自己的體形，長(zhǎng)期節(jié)食減肥并進(jìn)行大量的運(yùn)動(dòng)，體重低于正常平均值的20%，癥狀出現(xiàn)了近半年，診斷為神經(jīng)性厭食癥。醫(yī)生要求該女住院治療，首要目的在于（）。A、便于聯(lián)合其他治療B、恢復(fù)其營(yíng)養(yǎng)狀態(tài)C、建立良好的醫(yī)患關(guān)系D、穩(wěn)定患者情緒E、以上都不是65.心理治療的目的是（）。A、消除主要癥狀，建立健康行為B、增強(qiáng)其心理整合能力和應(yīng)對(duì)環(huán)境能力C、完善人格D、增強(qiáng)心身健康水平E、以上都包括66.來訪者害怕面試，覺得會(huì)被鄙視，故采用想象療法。想象沖擊療法的特點(diǎn)不包括（）。A、與沖擊療法基于不同的原理B、讓來訪者暴露在想象的恐懼之中C、可以再造創(chuàng)傷情境D、不必篩選治療對(duì)象E、可以減少來訪者面對(duì)的壓力67.咨詢師：你認(rèn)為是什么原因使你處于當(dāng)前這種情緒狀態(tài)？來訪者：那還用說嗎？由于他有外遇，我們老吵架……他一點(diǎn)也不關(guān)心我。咨詢師：這些都是你生活中發(fā)生的事情，但它們也可能并不是你情緒低落的直接原因。來訪者：那是什么原因？咨詢師：是你對(duì)于一些事情的看法。人們往往對(duì)事物都有自己的看法，有些是合理的，有些是不合理的，不同的看法可能引起不同的情緒。如果你能認(rèn)識(shí)到自己現(xiàn)在的情緒狀態(tài)，是頭腦中一些不合理的想法造成的，那你或許就能控制住自己的情緒了。合理情緒療法認(rèn)為，人（）。A、是理性的B、是非理性的C、既是理性又是非理性的D、既不是理性的，也不是非理性的E、因人而異68.美國(guó)心理學(xué)家卡特爾編制的文化公平測(cè)驗(yàn)中沒有（）。A、系列推理B、圖畫再生C、類同概括D、方陣推理E、定性分析69.健康概念的提出時(shí)間是哪一年？（）A、1945B、1946C、1947D、1948E、194970.下列關(guān)于弗洛伊德人格動(dòng)力理論的描述，正確的是（）。A、人的一切活動(dòng)都由本能決定，但對(duì)行為的影響都是間接的或喬裝改扮的B、性本能包括一切追求快樂的行為和情感活動(dòng)C、精神投入指阻礙本能愿望使之得不到滿足，反精神投入指本能和滿足本能的對(duì)象之間的一種聯(lián)系D、本能及其滿足方式具有穩(wěn)定不變的性質(zhì)E、反精神投入的移置作用是精神分析關(guān)于行為機(jī)制的普遍原則71.一般資料：來訪者男性，29歲，無業(yè)，因無工作、心情不好前來咨詢。咨詢師：你好，你需要我提供什么心理幫助嗎？來訪者：近兩個(gè)月來我一直心神不寧，整日坐立不安，甚至喘不上氣，我覺得自己是病了，可做了很多檢查也沒看出有什么病。咨詢師：你能詳細(xì)談?wù)劸唧w因?yàn)槭裁词虑槭鼓氵@樣嗎？來訪者：我大學(xué)畢業(yè)后總想出去闖蕩一番，炒過股、開過店，也賣過電腦，但總是賠多賺少。后來我就打算找個(gè)單位算了，但挑了幾個(gè)單位都不合適。爸媽也整天埋怨我不務(wù)正業(yè)，有時(shí)還吵架。我不知道為什么老天爺像專門跟我作對(duì)一樣。我都快三十了，還沒有穩(wěn)定工作，總之一事無成。真的很煩，你說我該怎么辦啊？咨詢師：我很能理解你的心情，也為你的情況感到著急。我年輕的時(shí)候也遇到了很多困難和挫折，但經(jīng)過努力終于取得一些成績(jī)。什么事都要慢慢來，著急也解決不了問題。你現(xiàn)在最想解決什么問題，我們來分析一下吧。來訪者：我最想解決的是工作問題。咨詢師：那我們就針對(duì)這個(gè)問題來制定一下咨詢方案吧。對(duì)咨詢目標(biāo)的制定，應(yīng)該由（）。A、雙方共同商定B、來訪者決定C、咨詢師決定D、上級(jí)咨詢師決定E、來訪者家屬?zèng)Q定72.情感反應(yīng)極易變化，從一個(gè)極端波動(dòng)至另一個(gè)極端，顯得喜怒無常，變化莫測(cè)。那么該癥狀最可能是（）。A、情感不穩(wěn)B、情感淡漠C、易激惹性D、情感倒錯(cuò)E、情感幼稚73.某男，5歲，自出生以來一直由母親撫養(yǎng)，每當(dāng)母親上班離開時(shí)即大哭大鬧，拒絕上幼兒園，如果母親不在身邊即不肯入睡，反復(fù)夢(mèng)見與母親分離，其最可能的診斷是（）。A、兒童恐懼癥B、兒童廣泛焦慮癥C、兒童分離焦慮癥D、品行障礙E、兒童社交恐懼癥74.相傳張仲景在50歲左右的時(shí)候，曾擔(dān)任過湖南長(zhǎng)沙的太守。在這個(gè)時(shí)期內(nèi)，他始終沒有忘記自己是一個(gè)醫(yī)生，仍然積極地為百姓診治疾病。按照當(dāng)時(shí)封建制度的規(guī)定，太守是不允許進(jìn)入民間屋舍的，更不能私下隨便給病人看病。為了能及時(shí)搶救病人，他想出了個(gè)主意，每逢初一和十五兩天，便大開衙門，不問政事，讓有病的群眾進(jìn)來，他坐在公堂上給病人治病。時(shí)間長(zhǎng)了，形成了慣例，每逢初一，十五的日子，各方病人都聚集在衙門前候診，始被人稱為"坐堂大夫"。以后中藥鋪皆以"堂"為名，原因據(jù)說就在這里。張仲景去世后，長(zhǎng)沙百姓在迎盤街修建了張公四祠，以表達(dá)人們對(duì)他的愛戴和懷念。這個(gè)案例反映的醫(yī)德思想是（）。A、為民請(qǐng)命B、不畏權(quán)貴C、精益求精D、忠于醫(yī)業(yè)E、勇于創(chuàng)新75.心理治療與心理咨詢的共同點(diǎn)之一是（）。A、注重具體的工作目標(biāo)B、注重良好的人際關(guān)系C、進(jìn)行工作的深度相同D、進(jìn)行工作的時(shí)間相同E、工作的對(duì)象相同第2卷一.參考題庫(kù)(共75題)1.某女，20歲，抑郁癥狀嚴(yán)重，并伴有自殺傾向，經(jīng)診斷發(fā)現(xiàn)正處于急性期，應(yīng)以藥物治療為主?？梢允褂孟铝兴幬镏械模ǎ?。A、多塞平B、阿米替林C、馬普替林D、帕羅西汀E、以上都是2.提出“人性的發(fā)展和生物進(jìn)化一樣，具有建設(shè)性的方向，即造型傾向”觀點(diǎn)的人是（）。A、皮亞杰B、馬克思C、達(dá)爾文D、羅杰斯E、阿德勒3.關(guān)于人際溝通的分類，不正確的是（）。A、正式溝通與非正式溝通B、上行溝通、下行溝通與平行溝通C、個(gè)體溝通與大眾溝通D、口頭溝通與書面溝通E、單向溝通與雙向溝通4.哪些不是維持與協(xié)調(diào)人際關(guān)系交往的原則（）。 ①相互性原則 ②自我保護(hù)價(jià)值原則 ③包容原則 ④交換性原則 ⑤溝通原則A、①⑤B、②④C、③④D、②③E、③⑤5.某兒童，常表現(xiàn)出擠眉弄眼、張口、面部怪相、搖頭、聳肩等，同時(shí)也會(huì)出現(xiàn)無故清嗓子等，經(jīng)診斷為短暫性抽動(dòng)障礙。該障礙男女比例約為（）。A、1：2B、2：1C、1：3D、3：1E、不確定6.據(jù)CCMD-3的要求，精神分裂癥的病程標(biāo)準(zhǔn)為：符合癥狀標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)重標(biāo)準(zhǔn)至少已持續(xù)（）。A、1周B、2周C、1個(gè)月D、2個(gè)月E、3個(gè)月7.某女，21歲，大學(xué)生，突然性胸悶，心悸，有瀕死感，氣不夠用，出冷汗。上腹部不適，多次發(fā)作，每次持續(xù)數(shù)小時(shí)。此次發(fā)作難以忍受故來急診就診。該患者最可能的診斷是（）。A、恐怖性神經(jīng)癥B、廣泛性焦慮C、驚恐發(fā)作D、疑病性神經(jīng)癥E、抑郁性神經(jīng)癥8.“吃不到葡萄說葡萄酸”是屬于哪種心理防御機(jī)制？（）A、轉(zhuǎn)移B、合理化C、否認(rèn)D、升華E、幻想9.下列關(guān)于認(rèn)知治療相關(guān)觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（）。A、心理問題不一定是由神秘、不可抗拒的力量所產(chǎn)生B、每一種心理障礙都有其各自特殊的認(rèn)知偏見C、強(qiáng)調(diào)分析和解決意識(shí)狀態(tài)下目前所存在的問題D、抑郁的產(chǎn)生是因?yàn)閭€(gè)體自我期望過高的結(jié)果E、焦慮的發(fā)生是波動(dòng)的，不是一成不變的，有開始、高峰和消退的過程10.“我是無用的，因?yàn)槲胰ベI東西時(shí)商店已經(jīng)關(guān)門了?！狈从车氖钦J(rèn)知歪曲中的（）。A、任意推斷B、選擇性概括C、過度引申D、夸大E、縮小11.認(rèn)為正常行為和異常行為都是學(xué)習(xí)獲得的，可以習(xí)得，也就可以放棄（）。A、家庭治療B、行為治療C、分析性心理治療D、支持性心理治療E、認(rèn)知性心理治療12.當(dāng)著某兒童的面將兩杯同樣多的水中的一杯倒進(jìn)一個(gè)細(xì)長(zhǎng)杯子中，然后問他哪個(gè)杯子中的水多些時(shí)，他說高杯子中的水多些，這說明該兒童思維發(fā)展尚處于（）。A、感覺運(yùn)動(dòng)階段B、前運(yùn)算階段C、具體運(yùn)算階段D、形式運(yùn)算階段進(jìn)行E、無法判斷13.對(duì)立違抗障礙的癥狀標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，患者的表現(xiàn)肯定沒有以下哪項(xiàng)？（）A、經(jīng)常說謊B、經(jīng)常暴怒，好發(fā)脾氣C、故意縱火D、長(zhǎng)期嚴(yán)重的不服從E、以上都不對(duì)14.某女，每天晨起的特定關(guān)節(jié)肌肉僵硬、疼痛，全身乏力，虛弱，診斷為風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎屬于心身疾病，其他的心身疾病有（）。A、支氣管哮喘B、高血壓C、神經(jīng)性皮炎D、潰瘍性結(jié)腸炎E、以上都對(duì)15.30歲女性患者，從小比較任性，脾氣大，經(jīng)常因小事哭鬧，3個(gè)半月前得知丈夫有外遇，一直悶悶不樂，每餐只吃一點(diǎn)水果，2個(gè)月前因咽不下氣與丈夫大吵了一次，第二天醒來后好像突然回到了5年前和丈夫談戀愛時(shí)，結(jié)婚以后的記憶都沒有了，不認(rèn)識(shí)近5年內(nèi)認(rèn)識(shí)的人和事，連女兒也不認(rèn)識(shí)，但日常的家務(wù)工作能正常做。分離性遺忘的記憶喪失的特點(diǎn)是（）。A、記憶全面受損B、近事記憶受損明顯C、遠(yuǎn)事記憶受損明顯D、遺忘程度和完全性每天都可不同E、以上都不對(duì)16.患者堅(jiān)持不在床上睡，坐于走廊，是因?yàn)楦械酱苍谶\(yùn)動(dòng)，此癥狀是（）。A、妄想B、幻覺C、錯(cuò)覺D、定向障礙E、人格解體17.19歲男性患者，3年前考入高中，因?qū)W習(xí)日漸緊張，對(duì)兼職學(xué)生干部社會(huì)活動(dòng)多，影響學(xué)習(xí)有顧慮，但老師提出優(yōu)秀學(xué)生干部考大學(xué)時(shí)可加分，患者為之十分矛盾，既怕耽誤學(xué)習(xí)，又怕辜負(fù)老師，難以決斷，輾轉(zhuǎn)不眠，通宵達(dá)旦。做事更加小心，一次去外面打水，借用了一婦人水桶，用完客氣地說了聲“麻煩您了”，然后挑水回家。途中突然想起應(yīng)該說“謝謝您”，不應(yīng)該說“麻煩您”，便回頭去找那個(gè)婦人更正。剛走幾步，又想?yún)^(qū)區(qū)小事，如此認(rèn)真很荒唐。就此問題患者在路上來來回回跑了四五趟。近一個(gè)月來，患者自覺病情發(fā)展了，有時(shí)明知是壞事，也想去做。比如女同學(xué)和自己說話時(shí)，就想擁抱，又生怕自己真會(huì)這樣做，自己在心里罵自己“流氓”。如果采用氯米帕明治療該疾病時(shí)，以下說法不正確的是（）。A、一般1～2周開始顯效B、一般治療時(shí)間應(yīng)長(zhǎng)于6～9個(gè)月C、效果與SSRI類抗抑郁藥相似，但其副作用較少D、一定要從小劑量開始E、以上都不對(duì)18.自陳量表的形式是（）。A、是非式和折中是非式B、選擇式C、文字量表式D、數(shù)字量表式E、以上都是19.某男，因失戀后出現(xiàn)情緒低落、郁郁寡歡、悔恨沮喪，對(duì)生活缺乏興趣，對(duì)未來失去信心，動(dòng)作遲緩，言語(yǔ)、動(dòng)作少，注意力不能集中，記憶力減退，易疲乏，便秘，食欲減退，體重減輕，早醒，情緒低落，晝重夜輕。對(duì)自我評(píng)價(jià)過低，自責(zé)內(nèi)疚，有自殺觀念?？挂钟羲幬锲鹦r(shí)間通常為服藥后（）。A、3～5天B、6～10天C、14～21天D、20～30天E、30天以上20.下列有關(guān)視覺的陳述，正確的是（）。A、視桿細(xì)胞只在明視覺中起作用，能看到無彩色和彩色B、視錐細(xì)胞只在暗視覺中起作用，且只能看到無彩色C、暗適應(yīng)過程是指由暗處轉(zhuǎn)入亮處時(shí)視覺感受性降低的過程D、四種心理原色是紅、黃、黑、白E、顏色的三種心理是色調(diào)、明度、飽和度21.來訪者男性，工人，害怕觸電，焦慮不安，為電工，上班后十分恐懼，經(jīng)協(xié)商制定以下治療方案：由班長(zhǎng)或老師傅帶領(lǐng)來訪者和另一個(gè)學(xué)徒上班，班長(zhǎng)首先演示，另一位學(xué)徒接著做，然后輪到來訪者。每當(dāng)來訪者模仿一個(gè)動(dòng)作后即給予口頭贊賞。影響該療法效果的因素包括（）。A、來訪者的年齡B、示范者的感染力C、示范者與來訪者的相似性D、對(duì)正確模仿行為強(qiáng)化的時(shí)機(jī)E、咨詢師的個(gè)人人格魅力22.與經(jīng)典條件反射理論相比，不是操作條件反射所強(qiáng)調(diào)的原則是（）。A、塑造B、強(qiáng)化C、習(xí)得D、及時(shí)強(qiáng)化E、消退23.某大醫(yī)院一位眼科博士，因急于為兩位病人進(jìn)行角膜移植，而又一時(shí)找不到現(xiàn)成的供體角膜，所以在太平間"盜取"了一病死者的尸體角膜用于移植，獲得成功。此事后被死者家屬發(fā)現(xiàn)，以未經(jīng)本人生前及死者家屬知情同意，嚴(yán)重?fù)p害了死者及其家屬的權(quán)益為由，將該醫(yī)生告上了法庭。經(jīng)調(diào)查得知：接受眼角膜移植手術(shù)的兩位病人與該醫(yī)師無特殊關(guān)系；死者生前與該醫(yī)師無利害沖突；該醫(yī)師也未由此謀取分文私利，只是不了解有關(guān)要求。若評(píng)價(jià)該醫(yī)師行為不道德，依據(jù)是（）A、動(dòng)機(jī)、目的惡，手段、效果善B、動(dòng)機(jī)、目的惡，手段、效果惡C、動(dòng)機(jī)、目的善，手段、效果惡D、動(dòng)機(jī)、目的善，手段惡、效果差E、動(dòng)機(jī)、目的善，手段惡、效果善24.韋氏智力量表中智力商數(shù)在本質(zhì)上表示被試的測(cè)驗(yàn)成績(jī)?cè)诔ＤF(tuán)體中的位置，它非常典型地說明了心理測(cè)驗(yàn)具有（）。A、直接性B、間接性C、相對(duì)性D、絕對(duì)性E、客觀性25.各民族文化的特點(diǎn)由養(yǎng)育兒童的模式?jīng)Q定，這是哪種理論的觀點(diǎn)（）。A、傳統(tǒng)的精神分析B、文化相對(duì)主義C、新進(jìn)化論文化學(xué)D、人本主義E、行為主義26.患者女，25歲。每天晚上都坐在床上睡覺，訴看到她的床像嬰兒床一樣，不能容納她只能坐著睡覺。此患者出現(xiàn)此癥狀屬于（）A、注意障礙B、思維障礙C、感知綜合障礙D、遺忘綜合征E、強(qiáng)迫狀態(tài)27.成年人持續(xù)存在性興趣和性活動(dòng)的降低甚至喪失，性活動(dòng)不易啟動(dòng)，對(duì)配偶或異性缺乏性的要求，性思考和性幻想缺乏，這描述的是（）。A、早泄B、陽(yáng)痿C、性樂高潮障礙D、性欲減退E、性交疼痛28.大多數(shù)分離性身份障礙的患者（）。A、近段時(shí)間曾遭受嚴(yán)重心理創(chuàng)傷B、具有幼年性或身體虐待史C、起病于青春期D、有記憶障礙E、以上都正確29.來訪者認(rèn)為外部世界是危險(xiǎn)的，導(dǎo)致認(rèn)知曲解的原因不包括（）。A、用自己的想象和預(yù)期推測(cè)事情的發(fā)展和未來B、按照各自的習(xí)慣方式去認(rèn)識(shí)自己和世界C、根據(jù)別人對(duì)事件的判斷和解釋處理事情D、環(huán)境信息多樣化造成信息加工系統(tǒng)紊亂E、先人為主30.某男，21歲，近1個(gè)月無故突發(fā)失眠、少語(yǔ)少食、發(fā)呆，生活不能自理，意識(shí)欠清，表情呆滯，動(dòng)作緩慢，四肢肌肉緊張度增高，其最可能的診斷是（）。A、偏執(zhí)型分裂癥B、青春型分裂癥C、單純型分裂癥D、緊張型分裂癥E、抑郁發(fā)作31.下列哪項(xiàng)不是疑病癥的癥狀診斷標(biāo)準(zhǔn)？（）A、對(duì)軀體疾病過分擔(dān)心，其嚴(yán)重程度與實(shí)際情況不相稱B、對(duì)健康狀況，如通常出現(xiàn)的生理現(xiàn)象和異常感覺做出疑病性解釋，但不是妄想C、牢固的疑病觀念，缺乏根據(jù)D、反復(fù)就醫(yī)要求醫(yī)學(xué)檢查E、如醫(yī)生能對(duì)患者反復(fù)保證可打消其疑慮32.導(dǎo)之以其所便，開之以其所苦（）。A、義理開導(dǎo)法B、以情志相勝法C、習(xí)見習(xí)聞法D、消愁怡悅法E、氣功引導(dǎo)法33."醫(yī)不貪色"反映醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該具有（）美德。A、仁慈B、誠(chéng)摯C、嚴(yán)謹(jǐn)D、節(jié)操34.精神分裂癥偏執(zhí)型的臨床表現(xiàn)為（）。A、孤僻被動(dòng)，行為退縮，生活懶散，情感淡漠，幻覺妄想不突出，以人格衰退為主B、敏感多疑，幻覺妄想，情感行為常受妄想、幻覺的支配C、發(fā)病較急，表現(xiàn)為緊張性興奮和緊張性木僵交替或單獨(dú)出現(xiàn)D、急性或亞急性起病，言語(yǔ)增多，思維破裂，情感多變，行為幼稚，部分患者有意向倒錯(cuò)35.下列屬于阿德勒個(gè)體心理學(xué)中重要概念的是（）。A、力比多B、集體無意識(shí)C、基本焦慮D、追求卓越E、存在感36.患者男，42歲。堅(jiān)信自己的愛人對(duì)自己不忠，為此對(duì)配偶進(jìn)行跟蹤、監(jiān)視，暗中檢查配偶的衣服、提包、床單等，以尋找私人通訊的證據(jù)。此癥狀屬于（）A、罪惡妄想B、情感低落C、嫉妒妄想D、關(guān)系妄想E、疑病妄想37.皮亞杰將兒童道德認(rèn)知?jiǎng)澐譃橄群髢蓚€(gè)階段，這兩個(gè)階段依次是（）。A、道德成規(guī)前期、道德循規(guī)期B、道德循規(guī)期、道德自律期C、道德自律期、道德成規(guī)期D、他律期、自律期E、自律期、他律期38.符合卡爾.羅杰斯基本人性觀的是（）。A、人是理性的，能夠自立，對(duì)自己負(fù)責(zé)，有正面的人生取向B、人有追求美好生活、為美好生活而奮斗的本性C、人是建設(shè)性和社會(huì)性的，值得信賴，可以合作D、人有潛在的能力足以有效地解決生活問題E、以上都是39.男性，26歲，一個(gè)月來，興高采烈，話多，自覺思維敏捷，“腦子特別靈活”，“自己有超人才能”，整日忙碌不停，精力旺盛，愛表現(xiàn)自己，舉止輕浮，好接近異性，食欲亢進(jìn)，體重減輕，睡眠減少，無疲倦感。其精神癥狀不包括哪項(xiàng)？（）A、心境高漲B、思維奔逸C、罪惡妄想D、夸大妄想E、活動(dòng)增多40.下列技術(shù)不僅僅應(yīng)用于認(rèn)知治療的是（）。A、真實(shí)性檢驗(yàn)B、放松技術(shù)C、去注意D、識(shí)別自動(dòng)思維E、監(jiān)察焦慮水平41.某患者感知自己所見物體如隔一層帷幔，周圍房屋像是紙糊的一樣，而人更像是沒有生命的木偶，但其自制力尚可。那么，該患者的情形最可能是（）。A、視物變形癥B、空間感知綜合障礙C、時(shí)間感知綜合障礙D、非真實(shí)感E、妄想42.某女，21歲，大學(xué)生，突然性胸悶，心悸，有瀕死感，氣不夠用，出冷汗。上腹部不適，多次發(fā)作，每次持續(xù)數(shù)小時(shí)。此次發(fā)作難以忍受故來急診就診。指向特定客體的焦慮伴有回避行為稱作（）。A、驚恐發(fā)作B、廣泛性焦慮C、強(qiáng)迫性障礙D、單純恐怖E、抑郁焦慮混合性障礙43.在個(gè)人中心療法中，治療師在與來訪者溝通時(shí)，要任隨自身內(nèi)部的感受和態(tài)度開誠(chéng)布公地表達(dá)和流露，這是個(gè)人中心療法的什么條件？（）A、真誠(chéng)一致B、無條件的積極關(guān)注C、共情D、反移情E、自我暴露44.求助者女，32歲，已婚。因夫妻關(guān)系緊張，出現(xiàn)暴飲暴食半年。下面是咨詢師與其的一段對(duì)話：咨詢師：我對(duì)你說的話，任何你愿意和我分享的，任何令你煩惱的，任何你頭腦中的東西，都感興趣。求助者：現(xiàn)在最困難的是我的體重。每當(dāng)我感到焦慮和沮喪，就會(huì)暴飲暴食。最近我又長(zhǎng)了4.5千克。我感到自己太胖了，我討厭我這個(gè)樣子。咨詢師：因?yàn)槟愕娘嬍澈屯庑?，你感到很不開心。求助者：我的丈夫也是這樣的。當(dāng)我瘦一點(diǎn)時(shí)，他更喜歡我。我曾努力節(jié)食，但似乎總不能堅(jiān)持下去。咨詢師：你丈夫和你都很不高興。我想，你對(duì)自己能否減輕體重沒有信心。求助者：并不僅僅是減肥，還有我著手去做的一些事情，我似乎都不能堅(jiān)持到底。通常是我能有一個(gè)好的開始，但一旦出了差錯(cuò)，就垂頭喪氣失去信心，把事情停下來。也許，我需要參加一個(gè)減肥小組，每周測(cè)量體重。如果不減肥，領(lǐng)導(dǎo)和其他任何人看到我又增肥了的話，我會(huì)很尷尬不安。我需要有人拉我一把。咨詢師：你不相信自己能堅(jiān)持下來，完成你想做的事情。并且當(dāng)你退步時(shí)，就會(huì)失去信心，對(duì)你自己說：“我需要?jiǎng)e人能夠幫我堅(jiān)持住我的目標(biāo)。”你還沒學(xué)會(huì)依靠自己。這種療法對(duì)人性的基本看法是（）。A、積極樂觀的B、自卑C、客觀理智的D、消極被動(dòng)的E、中性的45.依戀是嬰兒與主要的撫養(yǎng)者通常是母親間的最初社會(huì)性聯(lián)結(jié)。心理學(xué)家鮑爾比（J.Bowlby）認(rèn)為嬰兒是在同母親較長(zhǎng)期的相互作用中逐漸建立起來的。當(dāng)嬰兒開始對(duì)母親的存在更加關(guān)切，特別愿意與母親在一起，好象母親是安全的基地，出現(xiàn)了對(duì)母親明顯的依戀。當(dāng)嬰兒的母親離開一段時(shí)間，嬰兒便號(hào)啕大哭，母親回來以后又不愿讓母親碰自己，其依戀類型為（）A、安全依戀型B、回避型C、焦慮型D、抵觸型E、反抗型46.俄狄浦斯情結(jié)期的年齡段是（）。A、0～1歲B、2～4歲C、4～6歲D、6～8歲E、8～10歲47."情緒是內(nèi)臟活動(dòng)的結(jié)果"，此觀點(diǎn)屬于（）A、沙赫特和辛格理論B、伊扎德的動(dòng)機(jī)-分化理論C、拉扎勒斯理論D、阿諾德評(píng)定-興奮學(xué)說E、詹姆斯-蘭格理論48.神經(jīng)性厭食癥患者除了控制飲食外，往往還會(huì)（）。A、瘋狂購(gòu)物B、增加運(yùn)動(dòng)量C、大量飲水D、反復(fù)就診于各家醫(yī)院E、以上都對(duì)49.來訪者睡眠質(zhì)量有所下降，即十分焦慮，擔(dān)心會(huì)得大病，咨詢師讓其刻意保持清醒，拒絕入睡，這么做是采用了（）。A、認(rèn)知改變B、森田療法C、自信訓(xùn)練D、矛盾意向法E、暴露療法50.地質(zhì)學(xué)家利用地質(zhì)構(gòu)造理論來解決石油勘察問題，這種思維方式是（）A、直觀動(dòng)作思維B、形象思維C、邏輯思維D、經(jīng)驗(yàn)思維E、直覺思維51.為了控制和改變沖突的狀況，用自我防御機(jī)制來消除焦慮，這是（）A、潛意識(shí)理論B、人格動(dòng)力論C、人格結(jié)構(gòu)論D、人格適應(yīng)論E、人格發(fā)展論52.觀察學(xué)習(xí)的四個(gè)環(huán)節(jié)依次是（）。A、強(qiáng)化和動(dòng)機(jī)過程、注意過程、動(dòng)作再現(xiàn)過程、保存過程B、強(qiáng)化和動(dòng)機(jī)過程、注意過程、保存過程、動(dòng)作再現(xiàn)過程C、注意過程、強(qiáng)化和動(dòng)機(jī)過程、動(dòng)作再現(xiàn)過程、保存過程D、注意過程、保存過程、動(dòng)作再現(xiàn)過程、強(qiáng)化和動(dòng)機(jī)過程E、注意過程、動(dòng)作再現(xiàn)過程、保存過程、強(qiáng)化和動(dòng)機(jī)過程53.在弗洛伊德的理論中，最基礎(chǔ)的防御機(jī)制是（）。A、替代B、認(rèn)同C、壓抑D、投射E、合理化54.下列關(guān)于情緒理論的描述，正確的是（）。A、沙赫特認(rèn)為情緒是對(duì)身體變化的知覺B、伊扎德認(rèn)為情緒是人格系統(tǒng)的組成部分，是人格系統(tǒng)的動(dòng)力核心C、拉扎勒斯認(rèn)為情緒產(chǎn)生的基本過程是刺激情景一評(píng)估一情緒D、阿諾德認(rèn)為情緒是個(gè)體對(duì)環(huán)境事件知覺到有害或有益的反應(yīng)，是人與環(huán)境相互作用的產(chǎn)物E、詹姆斯認(rèn)為情緒狀態(tài)是由認(rèn)知過程、生理狀態(tài)和環(huán)境因素在大腦皮層中整合的結(jié)果55.刻板印象是指（）。A、思維比較死板，不靈活，發(fā)散性思維發(fā)展得不夠好B、記憶的品質(zhì)比較穩(wěn)定，記憶的內(nèi)容能保持較好C、第一印象比較深刻，難以磨滅，是首因效應(yīng)的體現(xiàn)D、對(duì)一個(gè)群體的心理特點(diǎn)的一套總的看法，不過常常是相對(duì)固定的、簡(jiǎn)單化的、過分普遍的看法E、注意的范圍比較狹小，所獲得認(rèn)識(shí)比較膚淺56.文化變遷最主要的動(dòng)力是（）A、文化涵化B、文化革新C、文化傳播D、文化沖擊E、文化適應(yīng)57.個(gè)人中心技術(shù)在咨詢領(lǐng)域外的應(yīng)用包括（）。A、教導(dǎo)與學(xué)習(xí)B、親子關(guān)系C、人際關(guān)系培訓(xùn)D、危機(jī)處理初始階段E、以上均是58.以下關(guān)于思維貧乏的描述正確的是（）。A、聯(lián)想困難，聯(lián)想活動(dòng)顯著減慢，自覺腦子變笨B、朕想速度加快，數(shù)量增多C、思維過程中主題轉(zhuǎn)換帶有黏滯性D、聯(lián)想數(shù)量減少，概念和詞匯貧乏E、聯(lián)想過程破裂，缺乏邏輯性59.下面是一段心理咨詢師與求助者的訪談過程，請(qǐng)據(jù)此回答問題。心理咨詢師：你來這里有什么問題，請(qǐng)談?wù)劙?！求助者：我最近一個(gè)月心情很煩，什么事都不想做，也不想見人，壓力很大，不知道該如何應(yīng)付，你能幫幫我嗎？心理咨詢師：你能詳細(xì)談?wù)劙l(fā)生什么事情了嗎？求助者：一個(gè)月前，我和談了三年的女友分手了。本來我們上個(gè)月就要結(jié)婚了，可是，我卻在婚檢中檢查出乙肝，雖然是小三陽(yáng)，她和家人卻很在意，我也害怕傳染給她。她先是提出推遲結(jié)婚，要我先治療，而且也不敢再見我，只是接我電話。我就決心和她分手，可是，分手以后，我很痛苦，覺得活著沒有意思，我寧肯得癌癥也不想得乙肝，現(xiàn)在單位也不讓我上班了，說是讓我休息，其實(shí)他們還不是害怕嗎？你說我該怎么辦？我的前途全給這病毀了！唉！心理咨詢師：哦，聽了你敘述的遭遇我也很為你感到難過，本來要結(jié)婚，卻因?yàn)橐腋畏质?，而且單位也不讓你上班了，這讓你感到心情煩惱痛苦，前途渺茫，生活沒有意思，不想見人，是嗎？求助者：是的。可是，醫(yī)生說我的乙肝沒有傳染性，堅(jiān)持治療預(yù)后很不錯(cuò)，我的肝功能也很好。我卻很害怕醫(yī)生是在安慰我，將來萬(wàn)一嚴(yán)重了，怎么辦呢？家人和醫(yī)生都說我是想得太多，讓我來心理咨詢，我也覺得自己跟別人不一樣，世界上那么多乙肝患者，人家怎么就活得好好的呢，所以就來求您了。心理咨詢師：我想告訴你一件事，也許你會(huì)驚訝，我也曾經(jīng)是乙肝患者，現(xiàn)在還是攜帶者，所以，我很理解你現(xiàn)在的心情。求助者：啊！你能告訴我該怎么辦嗎？心理咨詢師：我還需要進(jìn)一步了解你的情況，然后，再共同討論一下怎么辦。使用這一技術(shù)的目的有（）。A、增進(jìn)治療關(guān)系B、提高來訪者參與會(huì)談的積極性C、促進(jìn)來訪者自我暴露D、影響來訪者對(duì)乙肝攜帶的情緒反應(yīng)E、以上均是60.某女，思維聯(lián)想過程缺乏邏輯性和連貫性，家人反映無法把握與其談話的主要內(nèi)容，談話難以深入，并認(rèn)為家人是壞人派來殺害她的。其最可能的診斷為（）。A、分離性身份障礙B、精神分裂癥C、偏執(zhí)型人格D、躁狂發(fā)作E、抑郁發(fā)作61.魯某，男，28歲，自述腦子空洞洞的，整天什么事也不想，常沉默不語(yǔ)，交談時(shí)詞匯量特別少，如問“誰(shuí)送你來的？”答“父親”，問“以前做什么工作？”答“不知道”，該癥狀是（）。A、思維破裂B、思維貧乏C、思維奔逸D、思維松弛E、病理性贅述62.自殺前的心理狀態(tài)主要表現(xiàn)為（）。A、矛盾性，沖動(dòng)性，回避性B、矛盾性，自我性，僵滯性C、矛盾性，自我性，回避性D、矛盾性，沖動(dòng)性，僵滯性E、自我性，沖動(dòng)性，回避性63.弗洛伊德將人類本能的內(nèi)驅(qū)力分為性驅(qū)力和（）。A、意念驅(qū)力B、攻擊驅(qū)力C、內(nèi)驅(qū)力D、強(qiáng)化驅(qū)力E、行為驅(qū)力64.榮格的集體無意識(shí)理論中，最重要的原型是（）A、人格面具B、陰影C、阿妮瑪和阿妮姆斯D、集體潛意識(shí)E、自身65.某男，因失戀后出現(xiàn)情緒低落、郁郁寡歡、悔恨沮喪，對(duì)生活缺乏興趣，對(duì)未來失去信心，動(dòng)作遲緩，言語(yǔ)、動(dòng)作少，注意力不能集中，記憶力減退，易疲乏，便秘，食欲減退，體重減輕，早醒，情緒低落，晝重夜輕。對(duì)自我評(píng)價(jià)過低，自責(zé)內(nèi)疚，有自殺觀念。對(duì)該患者主要防止（）。A、攻擊行為B、毀物C、自殺D、傷人E、出走66.在第二次世界大戰(zhàn)期間，德國(guó)納粹和日本軍國(guó)主義者強(qiáng)行用戰(zhàn)俘、婦女、兒童和猶太人做醫(yī)學(xué)試驗(yàn)。這一行為正確的倫理判斷是（）。A、該研究是為了增進(jìn)醫(yī)學(xué)對(duì)人體的了解B、該研究是當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的特殊需要C、參加試驗(yàn)的醫(yī)學(xué)工作者也是迫于無奈，不得已而為之D、該行為違背了醫(yī)學(xué)科研的根本目的E、該行為雖然偏離了醫(yī)學(xué)科研的正確方向，但也為醫(yī)學(xué)研究積累了一定的經(jīng)驗(yàn)67.貝克認(rèn)知治療的中心環(huán)節(jié)是（）。A、識(shí)別自動(dòng)思維B、真實(shí)性檢驗(yàn)C、識(shí)別認(rèn)知錯(cuò)誤D、以上都不對(duì)E、以上都是68.男性中的女性成分或意向稱為（）。A、人格面具B、陰影C、阿尼瑪D、阿妮姆斯E、自身69.心理上的斷乳期帶來孤獨(dú)的心境、壓抑的心理是在（）。A、嬰兒期