2024年事業(yè)單位招聘考試云南省麗江地區(qū)職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)題庫(kù)含答案解析

2024年事業(yè)單位招聘考試云南省麗江地區(qū)職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)題庫(kù)含答案解析姓名:________得分:________一、單選題1.①《伏爾加河上的纖夫》描繪的本是烈日下的纖夫步履沉重地拖著貨船的極其的場(chǎng)面，可是它在當(dāng)時(shí)所產(chǎn)生的藝術(shù)效果卻遠(yuǎn)不是畫(huà)家所能的。②微博實(shí)時(shí)、便捷，與旅游“在路上”的狀態(tài),微博提供“社交加媒體”平臺(tái)，用戶樂(lè)于在此交流信息，分享感受，也容易接受他人的推薦。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.熱鬧設(shè)想一拍即合B.平凡意料不謀而合C.火熱控制殊途同歸D.忙碌想象相輔相成答案：B解析：【解析】第一、二空，兩個(gè)分句由轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“可是”連接，前后兩個(gè)分句應(yīng)語(yǔ)義相反，因此第一空詞語(yǔ)與后文“不能……”語(yǔ)義應(yīng)相對(duì)。B項(xiàng)“平凡”和“意料”置于文段中可以構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，保留。A、C、D三項(xiàng)的兩個(gè)詞語(yǔ)在文段中均不能構(gòu)成語(yǔ)義相反的轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除。第三空，代入驗(yàn)證。B項(xiàng)“不謀而合”指未經(jīng)商量而彼此意見(jiàn)或行動(dòng)完全一致，置于此處表達(dá)微博“實(shí)時(shí)、便捷”的特點(diǎn)，與旅游“在路上”的狀態(tài)相契合的意思，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B:2.環(huán)保部門擬從甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛8名工作人員中選取5名組成小組前往某縣督察環(huán)境問(wèn)題，黨組會(huì)上，幾位領(lǐng)導(dǎo)分別發(fā)表意見(jiàn)：張三：甲、丙、丁三人中必須選出兩人。李四：戊、己、辛三人中必須選出兩人。王五：甲與丁不能都去。趙六：如果戊去，則丙不能去。錢七：如果己去，則甲不能去。最終黨組會(huì)采納了所有人的意見(jiàn)，由此可以推出()。A.戊、庚都去了B.甲、丙都去了C.丙、丁都去了D.己、乙都去了答案：C解析：【解析】第一步：整理題干。張三：甲、丙、丁三人中必須選出兩人。李四：戊、己、辛三人中必須選出兩人。王五：-甲或一丁。趙六：戊→-丙。錢七：己→-甲。第二步：根據(jù)題干條件進(jìn)行推理。從最大信息甲入手，根據(jù)張三和王五的話，甲、丙、丁三人中必須選出兩人，且甲與丁不能都去，所以丙一定要去，再結(jié)合趙六的話“戊→-丙”,可以得出戊一定不去，排除A項(xiàng)；根據(jù)李四的話，戊、己、辛三人中必須選出兩人，所以己和辛一定去，再結(jié)合錢七的話“己→-甲”,可以得出甲一定不去，排除B項(xiàng)；又根據(jù)張三的話，甲、丙、丁三人中必須選出兩人，所以丙、丁一定都去，C項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為C:3.蘇軾讓人覺(jué)得他很親切。但是，不是古代的每一位詩(shī)人都會(huì)讓人有這種感覺(jué)。比如李白，就像朱熹說(shuō)的，“李詩(shī)不可學(xué)”,那么飄，有點(diǎn)高高在上的感覺(jué)；杜甫的詩(shī)沉郁頓挫，又顯得格外沉重，讓人心生敬重，拉開(kāi)了與普通人的距離；辛棄疾的詞剛猛迅烈，他本人武力超群，曾率小隊(duì)直闖金軍大營(yíng)生擒仇人，更是讓人望塵莫及。蘇軾不一樣，他的面貌很多元，學(xué)霸、學(xué)渣、文青、吃貨……,我們都仿佛可以從蘇軾身上看到自己的一部分。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.他就是我們每一個(gè)人B.就沒(méi)有他沒(méi)有干過(guò)的職業(yè)C.很多側(cè)面單拎出來(lái)都是C位D.這種境界并非人人可以達(dá)到答案：A解析：【解析】文段首先介紹了蘇軾讓人感覺(jué)親切，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”強(qiáng)調(diào)不是每一位古代詩(shī)人都會(huì)讓人有這種感覺(jué)，隨后舉了李白、杜甫和辛棄疾的例子來(lái)具體解釋說(shuō)明，最后又講到蘇軾卻不一樣，并舉例說(shuō)明蘇軾多元的面貌。文段尾句講到“我們都仿佛可以從蘇軾身上看到自己的一部分”,說(shuō)明我們每個(gè)人都跟蘇軾有相似之處，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，文段講的是蘇軾有不同的身份，“職業(yè)”文段中并未提及，無(wú)中生有，與文意不符，排除。C項(xiàng)，“C位”指處于核心位置上，文段并未強(qiáng)調(diào)蘇軾的每一個(gè)側(cè)面都非常優(yōu)秀并處于核心這一層含義，與前文銜接不當(dāng)，排除。D項(xiàng)，“這種境界并非人人可以達(dá)到”與后文話題不一致，銜接不當(dāng)，排除。故正確答案為A。4.某超市打折區(qū)有蔬菜10種，水果5種，肉類3種。三類商品的打折價(jià)格分別統(tǒng)一為10元，20元和30元。小劉身上有30元，他打算全部用來(lái)買打折商品，且同一種商品不重復(fù)購(gòu)買。問(wèn)他可以有多少種選擇?()A.173B.167C.159D.150答案：A5.若某電腦按4000元的單價(jià)銷售，利潤(rùn)為售價(jià)的20%,若重新定價(jià)，將利潤(rùn)降至新售價(jià)的10%,則新售價(jià)約為()元。A.3255B.3556C.3860D.3920答案：B6.以《博物志》為典范的古代中國(guó)博物學(xué)在搜羅知識(shí)上可謂竭盡全力。但它最大的優(yōu)點(diǎn)同時(shí)也是缺點(diǎn)也就隨之顯現(xiàn)出來(lái)：編者在收錄整理時(shí)其實(shí)并不非常在乎真實(shí)與奇想之間的區(qū)別，只要觸目可及，便照單全收。盡管后世的博物志作者也會(huì)將他們判斷為超出常識(shí)之外的知識(shí)單獨(dú)歸入“怪異”一類，但在其他的門類里，那些怪異奇想的事物仍然會(huì)夾雜其中，就像“蟲(chóng)魚(yú)門”引了《隋書(shū)》中“皓首白裾襦衣”老翁變成一條白魚(yú)的異事。這段文字意在說(shuō)明古代中國(guó)博物學(xué)()。A.以龐大的知識(shí)體系著稱B.比起“求真”,更注重“多識(shí)”C.很少記述荒誕無(wú)稽的“怪力亂神”D.為了學(xué)術(shù)性而放棄了取悅讀者的娛樂(lè)性答案：B解析：【解析】文段首先用《博物志》引出“古代中國(guó)博物學(xué)”這一話題。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”強(qiáng)調(diào)《博物志》的特點(diǎn)，即全部知識(shí)照單全收。尾句指出后世的博物志作者也會(huì)將部分知識(shí)歸入異類，但是“怪異奇想的事物”依然會(huì)出現(xiàn)在其他門類里面。故文段為“分—總一分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)古代中國(guó)博物學(xué)搜羅知識(shí)幾乎照單全收，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)A項(xiàng)，文段并未提及目前古代中國(guó)博物學(xué)知識(shí)已形成體系，僅強(qiáng)調(diào)其搜羅知識(shí)較多，“以龐大的知識(shí)體系著稱”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。C項(xiàng)，“很少記述荒誕無(wú)稽的‘怪力亂神’”與文段尾句表述不符，排除。D項(xiàng)，“為了學(xué)術(shù)性而放棄了取悅讀者的娛樂(lè)性”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。故正確答案為B。7.越經(jīng)歷過(guò)不同的文化背景和各種場(chǎng)合，我越發(fā)認(rèn)同英國(guó)文化批評(píng)家雷蒙·威廉斯的話：“邊界是用來(lái)打破的?！碑?dāng)我們把文化供奉在要給高高在上的圣壇，與普羅大眾脫離交流和討論的時(shí)候，人們心中自然產(chǎn)生自卑和壁壘。成功跳上神壇的“文化人”,有了居高臨下指點(diǎn)江山的資格，而坐在臺(tái)下的蕓蕓眾生，則對(duì)其頂禮膜拜。文化無(wú)需要被神化，它更加需要對(duì)普通個(gè)體的關(guān)懷，以及個(gè)體之間的自由交流和探討。這段文字主要想告訴我們()。A.要打破文化的不同背景的邊界B.文化存在“陽(yáng)春白雪”和“下里巴人”的邊界C.出現(xiàn)文化壁壘的原因D.文化應(yīng)該走下神壇，走進(jìn)尋常百姓家答案：D解析：【解析】文段首先通過(guò)引用雷蒙·威廉斯的話引出問(wèn)題，即神化的文化會(huì)使人們心中產(chǎn)生自卑和壁壘，神壇上的“文化人”與普羅大眾產(chǎn)生了邊界。尾句通過(guò)“需要”引導(dǎo)對(duì)策，即文化需要關(guān)懷普通個(gè)體，促進(jìn)個(gè)體之間的自由交流和探討。故對(duì)策為文段主旨，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，雖為對(duì)策表述，但做法不夠明確，排除。B項(xiàng)，屬于問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，文段重點(diǎn)應(yīng)為解決問(wèn)題的對(duì)策，排除。C項(xiàng)，屬于問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，文段重點(diǎn)應(yīng)為解決問(wèn)題的對(duì)策，排除。故正確答案為D:8.帶薪休假是現(xiàn)代社會(huì)的文明,它可以讓職工靈活地制定度假、休閑計(jì)劃，享受自由閑適的生活，充分體現(xiàn)了對(duì)勞動(dòng)者權(quán)的尊重。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.制度休息B.方案勞動(dòng)C.方式生存D.體制健康答案：A解析：【解析】本題可從第二空入手。根據(jù)前文中的帶薪休假“可以讓職工靈活地制定度假、休閑計(jì)劃”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表示對(duì)勞動(dòng)者度假、休閑權(quán)利的尊重之意。A項(xiàng)“休息”符合文意，保留。B項(xiàng)“勞動(dòng)”指人類創(chuàng)造物質(zhì)或精神財(cái)富的活動(dòng)，C項(xiàng)“生存”通常指生命系統(tǒng)的存在和生長(zhǎng)，D項(xiàng)“健康”指人體發(fā)育良好，機(jī)理正常，有健全的心理和社會(huì)適應(yīng)能力，三者均與“度假、休閑”無(wú)關(guān)，排除。第一空，代入驗(yàn)證。A項(xiàng)“制度”指要求大家共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A。9.從某種意義上說(shuō)，地圖是我們“理解世界的一種思維工具”,而我們每個(gè)人似乎都或多或少地天生這種能力。“無(wú)論位于地球上的哪個(gè)地方，人們都能以簡(jiǎn)單地圖為來(lái)共享空間信息?！币来翁钊水?huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.擁有媒質(zhì)B.具有媒質(zhì)C.擁有媒介D.具有媒介答案：D解析：【解析】第一空，搭配“能力”。A、C兩項(xiàng)“擁有”和B、D兩項(xiàng)“具有”都指得到或者保持著某種東西。A、C兩項(xiàng)“擁有”側(cè)重對(duì)外在的條件的領(lǐng)有、掌握，多用于較重大的具體事物，如“資源”等；B、D兩項(xiàng)“具有”側(cè)重于本身具備，多用于抽象事物，如“潛力”“能力”等。因此填入“具有”更恰當(dāng)，保留B、D兩項(xiàng)，排除A、C兩項(xiàng)。第二空，橫線所在語(yǔ)句強(qiáng)調(diào)地圖作為一種工具，能夠幫助人們共享信息。D項(xiàng)“媒介”指使雙方(人或事物)發(fā)生關(guān)系的人或事物，即地圖使人與空間信息產(chǎn)生聯(lián)系，與文意相符，當(dāng)選。B項(xiàng)“媒質(zhì)”指一種物質(zhì)存在于另一種物質(zhì)內(nèi)部時(shí)，后者就是前者的媒質(zhì)，側(cè)重于“質(zhì)”,與文意不符，排除。故正確答案為D。10.作為投資人，你需要思考：誰(shuí)會(huì)站在這些巨人的肩膀上創(chuàng)造出更大的世界。所謂“前人種樹(shù)，后人乘涼”,先前的巨人企業(yè)給后來(lái)的初創(chuàng)公司提供了完善的基礎(chǔ)設(shè)備，要大數(shù)據(jù)有大數(shù)據(jù)，要云服務(wù)有云服務(wù)。而后者就是在這些基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新的東西，并以此顛覆前者。這段文字中，畫(huà)橫線詞語(yǔ)“后者”指的是()。A.巨人企業(yè)B.大數(shù)據(jù)C.初創(chuàng)公司D.云服務(wù)答案：C解析：【解析】根據(jù)“先前的巨人企業(yè)給后來(lái)的初創(chuàng)公司提供了完善的基礎(chǔ)設(shè)備……并以此顛覆前者”可知，前者指的是“先前的巨人企業(yè)”,并提供了“大數(shù)據(jù)”和“云服務(wù)”,而“后者”指的是“后來(lái)的初創(chuàng)公司”,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，巨人企業(yè)對(duì)應(yīng)“前者”,排除。B、D兩項(xiàng)，均對(duì)應(yīng)巨人企業(yè)提供的服務(wù)，均不是“后者”的指代內(nèi)容，排除。故正確答案為C,11.①初始條件中一個(gè)微小的變化都會(huì)對(duì)結(jié)果造成巨大影響②彈球初始位置細(xì)微的差別以及每次你在拉動(dòng)彈簧時(shí)的力量差異③彈球游戲就是利用了混沌性④如果某個(gè)系統(tǒng)具有混沌性，那么該系統(tǒng)就該對(duì)初始條件具有敏感的依賴性⑤都會(huì)成為改變彈球在桌面彈跳方向的重要原因⑥你射出的每一個(gè)球都會(huì)沿著不同的路徑前進(jìn)將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是()。A.①③⑥②④⑤B.②⑥⑤④①③C.③⑤②④⑥①D.④①③⑥②⑤答案：D解析：【解析】對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。選項(xiàng)中首句分別為①句、②句、③句和④句，均無(wú)明顯首句、非首句特征，不好排除，故尋找其他線索。③句介紹“彈球游戲就是利用了混沌性”,④句具體解釋“混沌性”,根據(jù)③句中的“就是”可知，應(yīng)先解釋概念再說(shuō)具體應(yīng)用，故③句應(yīng)在④句之后，A、C兩項(xiàng)排除。對(duì)比B、D兩項(xiàng)，先確定②⑥⑤三句的排序，根據(jù)⑤句中出現(xiàn)的“都會(huì)成為……的重要原因”可知，前面應(yīng)是原因表述，且原因至少有兩個(gè)，對(duì)應(yīng)②句中的“彈球初始位置細(xì)微的差別以及每次你在拉動(dòng)彈簧時(shí)的力量差異”,因此②⑤兩句捆綁，D項(xiàng)當(dāng)選，B項(xiàng)排除。故正確答案為D。12.隱性廣告是指不以廣告形式出現(xiàn)但包含廣告內(nèi)容并且客觀上起到廣告宣傳作用的廣告。它形式隱蔽，容易使受眾產(chǎn)生誤解。根據(jù)上述定義，下列不屬于隱形廣告的是()。A.某電影中多次提及某品牌牛奶的名稱B.某電視劇中多次出現(xiàn)某品牌保健品的鏡頭C.某品牌啤酒找某當(dāng)紅電視劇主演做代言人D.某電影中女主角每天使用某品牌面膜護(hù)膚答案：C解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“不以廣告形式出現(xiàn)但包含廣告內(nèi)容”“客觀上起到廣告宣傳作用”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，某電影中多次提及某品牌牛奶的名稱，符合“不以廣告形式出現(xiàn)但包含廣告內(nèi)容”,同時(shí)也能在“客觀上起到廣告宣傳作用”,符合定義，排除。B項(xiàng)，某電視劇中多次出現(xiàn)某品牌保健品的鏡頭，符合“不以廣告形式出現(xiàn)但包含廣告內(nèi)容”,同時(shí)也能在“客觀上起到廣告宣傳作用”,符合定義，排除。C項(xiàng)，某品牌啤酒找某當(dāng)紅電視劇主演做代言人，其本身就是廣告的形式，不符合“不以廣告形式出現(xiàn)但包含廣告內(nèi)容”,不符合定義，當(dāng)選。D項(xiàng)，某電影中女主角每天使用某品牌面膜護(hù)膚，符合“不以廣告形式出現(xiàn)但包含廣告內(nèi)容”,同時(shí)也能在“客觀上起到廣告宣傳作用”,符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。13.誰(shuí)都希望自己的孩子更聰慧一些，可怎樣才能如愿以償?答案是父母在最佳生育期生育孩子。一份抽樣結(jié)果表明，母親在20歲以前所生子女平均智商為103,而21～24歲這段時(shí)間生育者則高達(dá)109,但太晚生育(24歲以后)的子女又低于105。所以，21～24歲為育齡女子的最佳生育期。至于男士，27歲左右當(dāng)爸爸為優(yōu)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論?()A.現(xiàn)代社會(huì)要求兒童智商、情商全面發(fā)展B.不同年齡段測(cè)得的智商數(shù)據(jù)有差異C.大多數(shù)成績(jī)優(yōu)異兒童的父母屬于晚婚晚育型D.27歲左右當(dāng)爸爸的人更易于和兒童交流答案：C解析：【解析】第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：21～24歲為育齡女子的最佳生育期，這一時(shí)期生育的孩子更聰慧。論據(jù)：母親在20歲以前所生子女平均智商為103,而21～24歲這段時(shí)間生育者則高達(dá)109,但太晚生育(24歲以后)的子女又低于105論點(diǎn)討論的是21～24歲為育齡女子的最佳生育期，論據(jù)討論的是21～24歲這段時(shí)間所生子女平均智商最高，論點(diǎn)和論據(jù)話題一致，削弱優(yōu)先考慮否定論點(diǎn)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，該項(xiàng)說(shuō)的是社會(huì)對(duì)兒童智商、情商的要求，與論點(diǎn)討論的生育期與孩子智商的關(guān)系無(wú)關(guān)，無(wú)法削弱，排除。B項(xiàng)，該項(xiàng)指出不同年齡段測(cè)得的智商數(shù)據(jù)有差異，而論據(jù)中的數(shù)據(jù)取的是平均智商值，無(wú)法削弱，排除。C項(xiàng)，該項(xiàng)指出大多數(shù)成績(jī)優(yōu)異兒童的父母屬于晚婚晚育，說(shuō)明晚婚晚育的父母生的孩子成績(jī)更好，即更聰慧的孩子并不一定是母親在21～24歲生育的，否定論點(diǎn)可以削弱，當(dāng)選。D項(xiàng)，該項(xiàng)說(shuō)的是爸爸與兒童交流的問(wèn)題，與論點(diǎn)討論的生育期與孩子智商的關(guān)系無(wú)關(guān)，無(wú)法削弱，排除。故正確答案為C。14.面對(duì)“出生證造假”情況，相關(guān)教育部門的合理合法做法只能是，一面加強(qiáng)審核把關(guān)，一面配合執(zhí)法部門追究造假者的法律責(zé)任，而不是為了自己省事，便現(xiàn)有法定的親子關(guān)系證明文件，將證明成本給學(xué)生家長(zhǎng)，并在沒(méi)有法律依據(jù)情況下，任性地新增“親子鑒定證明”這樣的“煩民證明”。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.放棄轉(zhuǎn)移B.否定轉(zhuǎn)讓C.舍棄轉(zhuǎn)嫁D(zhuǎn).排除過(guò)渡答案：C解析：【解析】本題可從第二空入手。橫線處所填詞語(yǔ)搭配“成本”。C項(xiàng)“轉(zhuǎn)嫁”指把自己應(yīng)承受的負(fù)擔(dān)、損失、罪名等加在別人身上，與“成本”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“轉(zhuǎn)移”指改變位置，從一方移到另一方，“成本”是一種抽象事物，無(wú)所謂具體位置的改變，“轉(zhuǎn)移”與“成本”搭配不當(dāng)，排除。B項(xiàng)“轉(zhuǎn)讓”指把自己的東西或應(yīng)享有的權(quán)利讓給別人，與“成本”搭配不當(dāng)，排除。D項(xiàng)“過(guò)渡”指事物由一個(gè)階段或一種狀態(tài)逐漸發(fā)展變化而轉(zhuǎn)人另一個(gè)階段或另一種狀態(tài)，與“成本”搭配不當(dāng)，排除。第一空，代入驗(yàn)證。C項(xiàng)“舍棄”指拋棄、丟開(kāi)，與后文的“新增”相對(duì)應(yīng)，當(dāng)選。故正確答案為C。15.發(fā)生在農(nóng)村道路上的交通事故居高不下。究其原因，有管理不善和設(shè)施不足的因素，也有人的主觀松懈因素。設(shè)施方面，雖然近年來(lái)通村公路建設(shè)不斷完善，路面硬化率和通車?yán)锍潭加辛孙@著提升，但農(nóng)村公路設(shè)計(jì)等級(jí)不高、安全防護(hù)設(shè)施和標(biāo)志標(biāo)線不完善甚至缺失，在許多地方依然是普遍問(wèn)題。而在管理方面，縣鄉(xiāng)公路里程太多，一線交警大部分部署在城區(qū)，真正用于維護(hù)村鎮(zhèn)交通安全的警力少之又少，執(zhí)法手段也十分有限，使得村鎮(zhèn)道路的交通執(zhí)法常常處于缺位狀態(tài)。根據(jù)文意，接下來(lái)最有可能討論的是()。A.應(yīng)該努力加強(qiáng)農(nóng)村人口的交通安全意識(shí)B.交通管理部門應(yīng)科學(xué)分配警力和資源C.農(nóng)村交通安全的管護(hù)需要因勢(shì)利導(dǎo)D.最大限度減少非法營(yíng)運(yùn)才能安全出行答案：B解析：【解析】本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。尾句指出由于真正用于維護(hù)村鎮(zhèn)交通安全的警力少，執(zhí)法手段有限，村鎮(zhèn)道路的交通執(zhí)法常處于缺位狀態(tài)。故文段接下來(lái)最有可能討論解決村鎮(zhèn)道路交通執(zhí)法缺位的對(duì)策，即“交通管理部門應(yīng)科學(xué)分配警力和資源”,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“農(nóng)村人口的交通安全意識(shí)”尾句中并未提及，與尾句話題不一致，排除。C項(xiàng)，“因勢(shì)利導(dǎo)”文段中并未提及，無(wú)中生有，且表述不明確，排除。D項(xiàng)，“非法營(yíng)運(yùn)”與尾句話題不一致，排除。故正確答案為B。16.①5G將與實(shí)體經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)共贏②相比前4代移動(dòng)通信技術(shù)，5G最重要的變化是從面向個(gè)人擴(kuò)展到面向產(chǎn)業(yè)③由此才有一種說(shuō)法“4G改變生活，5G改變社會(huì)”④那么,商用后期將發(fā)力產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)，在工業(yè)等各行各業(yè)大展身手⑤如果說(shuō)5G的商用前期還是以消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng)為主，擴(kuò)大移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)在消費(fèi)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是()。A.②⑤④③①B.①②③⑤④C.④②①③⑤D.②③①⑤④答案：A解析：【解析】對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。選項(xiàng)中首句分別為①句、②句和④句。②句通過(guò)與前4代移動(dòng)通信技術(shù)作比較，引出“5G”的話題，指出5G是面向產(chǎn)業(yè)的，①句中提到5G將與實(shí)體經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展，“產(chǎn)業(yè)”為大概念，“實(shí)體經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)”為小概念，應(yīng)先圍繞大概念論述，再圍繞小概念論述，所以②句在①句前，排除B項(xiàng)。④句開(kāi)頭出現(xiàn)“那么”,不適合作為首句，C項(xiàng)排除。對(duì)比A、D兩項(xiàng)，判斷②句之后接③句還是⑤句。②句提到5G從面向個(gè)人擴(kuò)展到面向產(chǎn)業(yè)，接下來(lái)應(yīng)具體展開(kāi)5G的擴(kuò)展，⑤句圍繞5G的擴(kuò)展展開(kāi)論述，故②⑤兩句銜接，話題一致，A項(xiàng)當(dāng)選。③句“由此”得出結(jié)論，②③兩句無(wú)法銜接，D項(xiàng)排除。故正確答案為A17.甲有9枚兩分硬幣，乙有8枚五分硬幣，若要令兩人持有錢數(shù)相等，他們交換的硬幣總數(shù)至少為()。A.4枚B.5枚C.8枚D.不可能令二人錢數(shù)相等答案：B18.興趣：索然無(wú)味()A.知識(shí)：不學(xué)無(wú)術(shù)B.誤會(huì)：善解人意C.骨氣：卑躬屈膝D.禮貌：盛氣凌人答案：C解析：【解析】第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?！八魅粺o(wú)味”指毫無(wú)意味或毫無(wú)興致的樣子，僅表示沒(méi)有“興趣”,與“興趣”為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，“不學(xué)無(wú)術(shù)”指既沒(méi)有“知識(shí)”,也沒(méi)有能力，不僅表示沒(méi)有“知識(shí)”,與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)，“善解人意”指體貼、了解別人的心意，與“誤會(huì)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)，“卑躬屈膝”指毫無(wú)骨氣，僅表示沒(méi)有“骨氣”,與“骨氣”為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。D項(xiàng)，“盛氣凌人”指傲慢的氣勢(shì)逼人，并不僅指沒(méi)有“禮貌”,與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C:19.消費(fèi)者購(gòu)買和使用商品在很多情況下是為了追求一種情感上的滿足，或自我形象的展現(xiàn)。當(dāng)某種商品能夠滿足消費(fèi)者的某些心理需要或充分表現(xiàn)其自我形象時(shí)，它在消費(fèi)者心目中的價(jià)值可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出商品本身。因此，情感廣告是訴諸消費(fèi)者的情緒或情感反應(yīng)，傳達(dá)商品帶給他們的附加值或情緒上的滿足，使消費(fèi)者形成積極的品牌態(tài)度。根據(jù)上述定義，下列屬于情感廣告的是()。A.某品牌手機(jī)的廣告語(yǔ)：“一種質(zhì)感，兩種表情”B.某品牌空調(diào)的廣告語(yǔ)：“××空調(diào)，中國(guó)風(fēng)”C.某品牌方便面廣告語(yǔ)：“××方便面，好吃看得見(jiàn)”D.某品牌飲料廣告語(yǔ)：“晶晶亮，透心涼”答案：B解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“訴諸消費(fèi)者的情緒或情感反應(yīng)”“傳達(dá)商品帶給他們的附加值或情緒上的滿足”“使消費(fèi)者形成積極的品牌態(tài)度”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，“一種質(zhì)感，兩種表情”,沒(méi)有傳達(dá)商品帶給消費(fèi)者附加值或情緒上的滿足不符合“訴諸消費(fèi)者的情緒或情感反應(yīng)”“傳達(dá)商品帶給他們的附加值或情緒上的滿足”,不符合定義，排除。B項(xiàng)，“中國(guó)風(fēng)”會(huì)使消費(fèi)者產(chǎn)生中國(guó)特色的感覺(jué)，增加國(guó)家自豪感，符合“訴諸消費(fèi)者的情緒或情感反應(yīng)”“傳達(dá)商品帶給他們的附加值或情緒上的滿足”“使消費(fèi)者形成積極的品牌態(tài)度”,符合定義，當(dāng)選。C項(xiàng)，“好吃看得見(jiàn)”沒(méi)有傳達(dá)商品帶給消費(fèi)者附加值或情緒上的滿足，不符合“訴諸消費(fèi)者的情緒或情感反應(yīng)”“傳達(dá)商品帶給他們的附加值或情緒上的滿足”,不符合定義，排除。D項(xiàng)，“晶晶亮，透心涼”沒(méi)有傳達(dá)商品帶給消費(fèi)者附加值或情緒上的滿足，不符合“訴諸消費(fèi)者的情緒或情感反應(yīng)”“傳達(dá)商品帶給他們的附加值或情緒上的滿足”,不符合定義，排除。故正確答案為B.20.①不知道什么時(shí)候開(kāi)始，天空中秋雨的雨滴，開(kāi)始變得稀少，也變得縹緲，直到?jīng)]有了蹤跡，逐漸被秋色世界所遺棄②風(fēng)繼續(xù)叫著，喊著，聲嘶力竭，卻洋溢著秋色的季節(jié)③有的則是像匹匹正在奔騰的野馬，就像是幅并不算很美麗的圖面，卻很快就消散，不再出現(xiàn)④云依舊堆積著，只是變得疏淡而有些淺薄，完全沒(méi)有秩序，也變得斷斷續(xù)續(xù)，沒(méi)有原來(lái)的沉重，也沒(méi)有原來(lái)的濃郁穩(wěn)重，更沒(méi)有原來(lái)的濃厚⑤好像是在走，有點(diǎn)兒行色匆匆，雖然依舊是洶涌，卻變得越來(lái)越淡，就像是風(fēng)云翻轉(zhuǎn)⑥也有些像是正在盛開(kāi)的花瓣，可是這些花瓣在變化的過(guò)程中，慢慢地消失的無(wú)影無(wú)蹤將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是()。A.④①③⑥②⑤B.②①④⑤⑥③C.②①④⑥③⑤D.④②①⑤⑥③答案：B解析：【解析】對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。選項(xiàng)中首句分別為②句和④句。②句講述風(fēng)洋溢著秋色的季節(jié)，④句講述云與原來(lái)樣子的不同，兩個(gè)句子均沒(méi)有非首句特征，首句不易判斷。繼續(xù)觀察文段，發(fā)現(xiàn)③⑤⑥三句都在做比喻，根據(jù)話題一致的原則可知，應(yīng)將③⑤⑥三句進(jìn)行捆綁，A項(xiàng)排除。③句講的是“……不再出現(xiàn)”、⑤句講的是“……風(fēng)云翻轉(zhuǎn)”、⑥句講的是“……消失的無(wú)影無(wú)蹤”,根據(jù)邏輯順序，應(yīng)先風(fēng)云翻轉(zhuǎn)，再無(wú)影無(wú)蹤，最后不再出現(xiàn)，故應(yīng)是⑤⑥③的順序，C項(xiàng)排除。對(duì)比B、D兩項(xiàng)，要確定④①兩句的位置，④句討論的對(duì)象是“云”,⑤⑥③三句的比喻對(duì)象也是云，而①句講的是“秋雨的雨滴”,并不能與⑤⑥③三句相連，B項(xiàng)當(dāng)選，D項(xiàng)排除。故正確答案為B:21.40年前，小崗“大包干”這一聲驚雷沖破思想桎梏，喚醒了沉睡的土地，拉開(kāi)了中國(guó)農(nóng)村的改革大幕，開(kāi)創(chuàng)了的改革先河。40年來(lái)，這一聲驚雷化作浩蕩東風(fēng)，敲響奮進(jìn)鼓點(diǎn)，匯聚了的改革動(dòng)能，孕育了彌足珍貴的改革精神。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.波瀾壯闊勇往直前B.氣象萬(wàn)千奮不顧身C.波濤洶涌所向無(wú)敵D.浩浩蕩蕩義無(wú)反顧答案：A解析：【解析】第一空，搭配“改革先河”。改革即自上而下的群體性活動(dòng)。A項(xiàng)“波瀾壯闊”比喻詩(shī)文或群眾運(yùn)動(dòng)聲勢(shì)雄壯浩大，C項(xiàng)“波濤洶涌”形容波浪又大又急，二者均與“改革先河”搭配恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“氣象萬(wàn)千”形容景象和事物多種多樣，非常壯觀，文段沒(méi)有體現(xiàn)“改革先河”多種多樣，排除。D項(xiàng)“浩浩蕩蕩”形容水勢(shì)浩大洶涌，或規(guī)模大，聲勢(shì)雄壯，通常搭配“隊(duì)伍”“場(chǎng)面”,與“改革先河”搭配不當(dāng)，排除。第二空，根據(jù)橫線前“敲響奮進(jìn)鼓點(diǎn)”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表示前進(jìn)、奮進(jìn)之意。A項(xiàng)“勇往直前”指勇敢地一直向前進(jìn)，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“所向無(wú)敵”指軍隊(duì)等所指向的地方，沒(méi)有能敵得住的對(duì)手，文段沒(méi)有體現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，與文意不符，排除。故正確答案為A。22.實(shí)行高等職業(yè)教育的目的是培養(yǎng)有理想、有素質(zhì)、有技術(shù)的人員，在生產(chǎn)線進(jìn)行生產(chǎn)、服務(wù)、管理，同時(shí)推動(dòng)了高等職業(yè)學(xué)院實(shí)行人才培育模式和校企協(xié)作的辦學(xué)模式。學(xué)校、社會(huì)、學(xué)生的“共贏”是校企合作的根本目的?？墒?，部分高等職業(yè)學(xué)院只看到高職教育僅是培育一些能夠適應(yīng)社會(huì)的技能型人員這一表象，做決斷時(shí)簡(jiǎn)單、草率，令人感到惋惜。沒(méi)有體會(huì)其中內(nèi)涵，從而使校企合作質(zhì)量大大降低。這段文字主要強(qiáng)調(diào)了()。A.高職院校校企合作的宗旨問(wèn)題B.高職院校校企合作的政策問(wèn)題C.高職院校校企合作的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題D.高職院校校企合作的管理問(wèn)題答案：A解析：【解析】文段開(kāi)篇通過(guò)闡明高等職業(yè)教育的目的引出校企合作的根本目的。然后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“可是”指出部分高等職業(yè)學(xué)院存在僅培育能夠適應(yīng)社會(huì)的技能型人員的問(wèn)題。最后通過(guò)反面論證提對(duì)策，指出問(wèn)題的本質(zhì)，即由于未體會(huì)到高職教育的內(nèi)涵，校企合作的質(zhì)量降低。故文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是高職院校校企合作存在疏忽高職教育內(nèi)涵的問(wèn)題，即宗旨問(wèn)題，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B、C、D三項(xiàng)，B項(xiàng)“政策問(wèn)題”、C項(xiàng)“經(jīng)濟(jì)問(wèn)題”、D項(xiàng)“管理問(wèn)題”文段均未提及，無(wú)中生有，排除。故正確答案為A。23.在為期一天半的研討會(huì)中，與會(huì)嘉賓數(shù)字化時(shí)代，探索營(yíng)銷案例新范式，守正創(chuàng)新、立德樹(shù)人的教育理念，了如何開(kāi)發(fā)中國(guó)本土化案例等話題，給線上線下的嘉賓觀眾都帶來(lái)了極具啟發(fā)的思考。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.聚焦倡導(dǎo)探討B(tài).探討聚焦倡導(dǎo)C.探討倡導(dǎo)聚焦D.聚焦探討倡導(dǎo)答案：A解析：【解析】第一空，搭配“數(shù)字化時(shí)代”。A、D兩項(xiàng)“聚焦”比喻視線、注意力等集中于某處，與“數(shù)字化時(shí)代”搭配恰當(dāng)，保留。B、C兩項(xiàng)“探討”多搭配“問(wèn)題”,與“時(shí)代”搭配不當(dāng)，排除。第三空，搭配“話題”。A項(xiàng)“探討”與“話題”搭配恰當(dāng)，保留。D項(xiàng)“倡導(dǎo)”多搭配某種積極理念或行為，排除。第二空，代入驗(yàn)證。A項(xiàng)“倡導(dǎo)”與“教育理念”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。故正確答案為A。24.小紅的曾祖父于1945年病逝，小紅發(fā)現(xiàn)她曾祖父的出生年份恰好是他在世時(shí)某年歲數(shù)的平方與該年歲數(shù)的差，問(wèn)小紅曾祖父是哪年出生的?()A.1905年B.1900年C.1892年D.1886年答案：C25.有文化才能傳承，有創(chuàng)新才有活力。一個(gè)城市，如果不能形成自己的獨(dú)特文化脈系，就不能保持不竭的動(dòng)力和活力，也就不可,更無(wú)法引領(lǐng)世界。打造雄安文化，除了應(yīng)突出中華的傳統(tǒng)文化，還應(yīng)強(qiáng)調(diào)國(guó)家提出的新五大發(fā)展理念文化，尤其要讓創(chuàng)新文化和共享文化成為雄安的標(biāo)志性文化。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.成長(zhǎng)舉世矚目B.崛起前所未有C.持續(xù)獨(dú)樹(shù)一幟D.突破兼收并蓄答案：C解析：【解析】第一空，根據(jù)橫線前的“也”引導(dǎo)的并列結(jié)構(gòu)可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與前文的“保持”語(yǔ)義相近。C項(xiàng)“持續(xù)”與“保持”語(yǔ)義相近，側(cè)重平穩(wěn)延續(xù)的狀態(tài)，置于橫線處強(qiáng)調(diào)城市文化如果不創(chuàng)新就不能加以延續(xù)，并且可與后文的程度詞“更”引導(dǎo)的“引領(lǐng)世界”形成遞進(jìn)關(guān)系，保留。A項(xiàng)“成長(zhǎng)”、B項(xiàng)“崛起”、D項(xiàng)“突破”均強(qiáng)調(diào)發(fā)展、有所提升，與文意不符，排除。第二空，代入驗(yàn)證。文段開(kāi)頭強(qiáng)調(diào)“文化”和“創(chuàng)新”對(duì)城市的作用，然后通過(guò)“如果不”反面論證，強(qiáng)調(diào)城市應(yīng)該形成“自己的獨(dú)特文化脈系”,故橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)獨(dú)特之意。C項(xiàng)“獨(dú)樹(shù)一幟”意為單獨(dú)樹(shù)立起一面旗幟，指自成一家，強(qiáng)調(diào)事物的獨(dú)特性，與文段對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。故正確答案為C。26.回流兒童，是指有城市流動(dòng)經(jīng)歷的兒童。他們至少有過(guò)一次跟隨父母雙方或一方在城市生活或求學(xué)，但由于某種或多種原因又返回家鄉(xiāng)的經(jīng)歷。“流動(dòng)”與“留守”之間，他們不斷艱難地轉(zhuǎn)換身份。而當(dāng)“回流”成為新型城鎮(zhèn)化背景下流動(dòng)人口家庭的新抉擇，在這群孩子身上，人際交往、學(xué)業(yè)融入等困境接踵而至。我國(guó)是流動(dòng)人口大國(guó)，根據(jù)2015年全國(guó)1%人口抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)，高中階段留守兒童有過(guò)流動(dòng)經(jīng)歷的比例大約為15%。有學(xué)者提出：如果不正視、解決上述問(wèn)題，將直接影響這些孩子怎么看待自己、家庭和社會(huì)，甚至產(chǎn)生中長(zhǎng)期的負(fù)面影響。這段文字旨在說(shuō)明()。A.回流兒童面臨的問(wèn)題B.要重視回流兒童問(wèn)題C.回流兒童問(wèn)題的重要性D.回流兒童問(wèn)題的普遍性答案：B解析：【解析】文段開(kāi)篇闡述“回流兒童”的含義，引出“回流”帶來(lái)的困境。隨后論述我國(guó)人口流動(dòng)的現(xiàn)狀。最后通過(guò)學(xué)者觀點(diǎn)來(lái)提出對(duì)策，即若不正視、解決“回流”導(dǎo)致的問(wèn)題，就會(huì)對(duì)“回流兒童”產(chǎn)生負(fù)面影響。故文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是位于尾句的對(duì)策，即要正視、解決“回流兒童”面臨的問(wèn)題，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，為對(duì)問(wèn)題本身的表述，非重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)，為對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析的部分，文段強(qiáng)調(diào)的是解決問(wèn)題的對(duì)策，非重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，為提出對(duì)策前的背景論述部分，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為B。27.在中國(guó)，人工秩序與自然之物的互動(dòng)，體現(xiàn)在城市中的“禮樂(lè)相成”、園林中的“宅園并置”、聚落中的“棲居于自然”?！霸粕蠗帷辈捎锰K式園林別致的庭院設(shè)計(jì)，結(jié)合太湖西山中的淡遠(yuǎn)靜謐，旨在為每位客人創(chuàng)造一個(gè)清靜別致的空間，讓他們遠(yuǎn)離都市喧囂，在靜心生活過(guò)程中體悟智慧、閑適的中式雅致生活。這段文字主要介紹了()。A.云上棲舍的設(shè)計(jì)理念B.云上棲舍的服務(wù)宗旨C.云上棲舍的建筑格局D.云上棲舍的詩(shī)化空間答案：A解析：【解析】文段首先指出中國(guó)“人工秩序與自然之物的互動(dòng)”的具體體現(xiàn)，即“云上棲舍”設(shè)計(jì)的靈感來(lái)源。接著介紹“云上棲舍”的設(shè)計(jì)意圖，即為客人創(chuàng)造清靜別致的空間，讓客人體悟中式雅致生活。故文段為并列結(jié)構(gòu)，意在強(qiáng)調(diào)“云上棲舍”的設(shè)計(jì)理念，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“服務(wù)宗旨”僅對(duì)應(yīng)文段尾句“旨在為每位客人創(chuàng)造一個(gè)清靜別致的空間……中式雅致生活”,表述片面，排除。C項(xiàng)，“建筑格局”僅對(duì)應(yīng)“云上柄舍”設(shè)計(jì)的一方面，表述片面，排除。D項(xiàng)，“詩(shī)化空間”文段未提及，無(wú)中生有，排除。故正確答案為A。28.人類歷史上，從“地理大發(fā)現(xiàn)”一直到今天，真正推動(dòng)全球化往前演化的，是底層的經(jīng)濟(jì)過(guò)程，而不是上層的政治意志。政治意志有可能導(dǎo)致全球化出現(xiàn)一個(gè)短期的逆轉(zhuǎn)，但這是走不遠(yuǎn)的，比如兩次世界大戰(zhàn)，全球化都出現(xiàn)了短期的逆轉(zhuǎn)，但大戰(zhàn)之后全球化反而往更深層次走了。所以，,尤其是今天的全球化跟過(guò)去相比，到達(dá)的深度已經(jīng)完全不可同日而語(yǔ)了。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.現(xiàn)在全球化已經(jīng)發(fā)展得非常深入B.經(jīng)濟(jì)層面的全球化仍然是大勢(shì)所趨C.未來(lái)經(jīng)濟(jì)全球化面臨巨大的不確定性D.這次新冠肺炎疫情使全球化遭遇了新的挑戰(zhàn)答案：B解析：【解析】橫線出現(xiàn)在文段尾句，需要對(duì)文段進(jìn)行總結(jié)。文段首先指出真正推動(dòng)全球化的是底層經(jīng)濟(jì)過(guò)程，不是上層政治意志，然后舉例說(shuō)明政治意志可能會(huì)導(dǎo)致全球化的逆轉(zhuǎn)，但是這走不遠(yuǎn)，橫線后的“尤其是”解釋強(qiáng)調(diào)今天全球化的深度與過(guò)去相比的極大變化。故“所以”引出對(duì)前文的推論和總結(jié)，即經(jīng)濟(jì)層面的全球化不可逆轉(zhuǎn)，是大勢(shì)所趨，會(huì)不斷加深，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，談?wù)摰氖乾F(xiàn)在全球化的深入程度，而非對(duì)經(jīng)濟(jì)層面的全球化發(fā)展趨勢(shì)的評(píng)判，范圍擴(kuò)大，排除。C項(xiàng)，經(jīng)濟(jì)全球化的“不確定性”文段中并未體現(xiàn)，無(wú)中生有，排除。D項(xiàng)，“新冠肺炎疫情”對(duì)全球化的影響文段中并未體現(xiàn)，無(wú)中生有，排除。故正確答案為B。29.張先生今年50歲，他的妻子比他小兩歲，他有一個(gè)兒子和一個(gè)女兒，當(dāng)?shù)艿艿哪挲g長(zhǎng)到姐姐現(xiàn)在的年齡時(shí)，姐弟的年齡之和比張先生的妻子到那時(shí)的年齡還大2歲，則姐姐今年為()歲。A.18B.20C.22D.25答案：D30.校園欺凌事件中，對(duì)受害者的界定，是一個(gè)需要審慎打量的命題。顯見(jiàn)的自然是受欺凌者，如果長(zhǎng)期生活在暴力的陰影之下，受欺凌者會(huì)遭受嚴(yán)重的心理創(chuàng)傷。而這種傷害如果不能得到及時(shí)的心理治療和干預(yù)，往往會(huì)延續(xù)至成年后，影響當(dāng)事者一生的性格發(fā)展和身心健康。然而容易被忽視的是，受害者還包括那些施暴者以及看起來(lái)與事件不直接相關(guān)的學(xué)生。規(guī)則和秩序?qū)τ谏鐣?huì)組織的構(gòu)建，對(duì)于人與人之間的相處至關(guān)重要。如果沒(méi)有良好的規(guī)則與秩序，施暴者會(huì)變本加厲，本無(wú)意施暴的人也可能最終滑向另一端。下列說(shuō)法不符合文意的是()。A.校園欺凌的根源在于沒(méi)有良好的規(guī)則與秩序B.有的學(xué)生在不自覺(jué)中也成為欺凌的受害者C.校園欺凌事件中，其實(shí)沒(méi)有真正的旁觀者D.學(xué)生時(shí)期的經(jīng)歷可能會(huì)影響一個(gè)人的一生答案：A解析：【解析】A項(xiàng)，“校園欺凌的根源”文段中并未提及，無(wú)中生有，當(dāng)選。B、C兩項(xiàng)，均對(duì)應(yīng)文段中的“然而容易被忽視的是，受害者還包括那些施暴者以及看起來(lái)與事件不直接相關(guān)的學(xué)生”,該項(xiàng)與文意相符，排除。D項(xiàng)，根據(jù)文段中的“而這種傷害如果不能得到及時(shí)的心理治療和干預(yù)，往往會(huì)延續(xù)至成年后，影響當(dāng)事者一生的性格發(fā)展和身心健康”可知，該項(xiàng)與文意相符，排除。本題為選非題，故正確答案為A。31.小趙、小錢、小孫一起打羽毛球，每局兩人比賽，另一人休息。三人約定每一局的輸方下一局休息。結(jié)束時(shí)算了一下，小趙休息了2局，小錢共打了8局，小孫共打了5局。則參加第9局比賽的是()。A.小趙和小錢B.小錢和小孫C.小趙和小孫D.以上皆有可能答案：A32.一個(gè)明理的人，總是把可靠的知識(shí)作為根本；也時(shí)常想想那些猜測(cè)，假如猜測(cè)可以被,就擴(kuò)大了知識(shí)的領(lǐng)域；最后，偶爾也準(zhǔn)許自己,在荒誕的想象中，人也能得到一些啟迪。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.證實(shí)思前想后B.懷疑浮想聯(lián)翩C.驗(yàn)證想入非非D.打破左思右想答案：C解析：【解析】第一空，搭配“猜測(cè)”。A項(xiàng)“證實(shí)”基本含義是確認(rèn)、證明，通常指通過(guò)一項(xiàng)或者多項(xiàng)客觀存在來(lái)證明一件事情的真實(shí)性；C項(xiàng)“驗(yàn)證”指經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)得到證實(shí)。二者均與“猜測(cè)”搭配恰當(dāng)，且橫線后“擴(kuò)大了知識(shí)的領(lǐng)域”說(shuō)明“猜測(cè)”得到肯定，符合文意，保留。B項(xiàng)“懷疑”、D項(xiàng)“打破”均與文意不符，排除。第二空，根據(jù)橫線后文“在荒誕的想象中”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“想象”相關(guān)。C項(xiàng)“想入非非”指思想進(jìn)入虛幻境界，完全脫離實(shí)際、胡思亂想，可以表現(xiàn)出想象的狀態(tài)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“思前想后”形容前前后后地反復(fù)思考，與“想象”無(wú)關(guān)，排除。故正確答案為C。33.人們常說(shuō)，三人成虎。_。尤其面臨極端天氣，防御準(zhǔn)備責(zé)重山岳，應(yīng)急搶險(xiǎn)十萬(wàn)火急，在這種緊急、重大關(guān)頭，網(wǎng)絡(luò)謠言還廣泛傳播，其破壞力絕非“添亂”所能概括。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.網(wǎng)絡(luò)謠言必須好好治理B.謠言的危害性不言而喻C.網(wǎng)絡(luò)謠言不會(huì)不攻自破D.決不能成為謠言的推手答案：B解析：【解析】橫線出現(xiàn)在文段中間，起承上啟下的作用，需要結(jié)合前后文進(jìn)行分析。文段首句中的“三人成虎”指說(shuō)的人多了，就能使人們把謠言當(dāng)作事實(shí)，借此引出文段的主題“謠言”。橫線后的“尤其”表示遞進(jìn)，故橫線處所填語(yǔ)句表達(dá)的意思應(yīng)該和橫線后內(nèi)容相近。后文進(jìn)一步說(shuō)明在緊急、重大關(guān)頭，網(wǎng)絡(luò)謠言仍在傳播，根據(jù)“破壞力”“添亂”可知，橫線后主要強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)謠言危害巨大。故橫線處所填語(yǔ)句也應(yīng)表達(dá)網(wǎng)絡(luò)謠言危害巨大之意，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是網(wǎng)絡(luò)謠言的危害，并未提及治理網(wǎng)絡(luò)謠言，無(wú)中生有，排除。C項(xiàng)，“網(wǎng)絡(luò)謠言不會(huì)不攻自破”表示網(wǎng)絡(luò)謠言需要攻破，而橫線后強(qiáng)調(diào)謠言的危害性大，與后文無(wú)法銜接，排除。D項(xiàng)，“謠言的推手”文段中并未提及，無(wú)中生有，排除。故正確答案為B。34.甲工人每小時(shí)可加工A零件3個(gè)或B零件6個(gè)，乙工人每小時(shí)可加工A零件2個(gè)或B零件7個(gè)。甲、乙兩工人一天8小時(shí)共加工零件59個(gè)，甲、乙加工A零件分別用時(shí)為x小時(shí)、y小時(shí)，且x、y皆為整數(shù)，兩名工人一天加工的零件總數(shù)相差()。A.7個(gè)B.6個(gè)C.5個(gè)D.4個(gè)答案：A35.化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、制備和應(yīng)用的重要自然科學(xué)。以下古詩(shī)文不涉及化學(xué)變化的是()。A.熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅B.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花C.美人首飾王侯印，盡是沙中浪底來(lái)D.何意百煉鋼，化為繞指柔答案：C解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！霸谠印⒎肿铀缴涎芯课镔|(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、制備和應(yīng)用”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅，意思是用來(lái)熬制膽礬的鐵釜，時(shí)間久了會(huì)變成銅釜，膽礬和鐵釜的原子、分子發(fā)生改變，產(chǎn)生了新的物質(zhì)銅，符合“在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、制備和應(yīng)用”,符合定義，排除。B項(xiàng)，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，意思是花瓣落下后會(huì)逐漸腐爛，融進(jìn)泥土，成為養(yǎng)分，這一過(guò)程產(chǎn)生了新的物質(zhì)，符合“在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、制備和應(yīng)用”,符合定義，排除。C項(xiàng)，美人首飾王侯印，盡是沙中浪底來(lái)，意思是美人們佩戴的首飾、王侯將相們使用的金印，全都是從沙中浪底淘來(lái)的，這一過(guò)程中沒(méi)有新的物質(zhì)產(chǎn)生，不符合“在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、制備和應(yīng)用”,不符合定義，當(dāng)選。D項(xiàng)，何意百煉鋼，化為繞指柔，意思是怎么也不會(huì)想到百煉的堅(jiān)硬鋼鐵，如今變成可以在指頭上纏繞的柔絲，生鐵煉鋼的過(guò)程中碳氧化成二氧化碳、一氧化碳等，產(chǎn)生了新的物質(zhì)，符合“在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、制備和應(yīng)用”,符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。36.微藻是一類單細(xì)胞或多細(xì)胞的微小光合生物，一般利用太陽(yáng)光能進(jìn)行光合作用、生長(zhǎng)繁殖。但也有一些種類能夠利用葡萄糖等有機(jī)碳源進(jìn)行高密度發(fā)酵生長(zhǎng)，也就是異養(yǎng)生長(zhǎng)。據(jù)估算，我國(guó)每年排放兩千萬(wàn)噸氮氧化物，利用“異養(yǎng)生長(zhǎng)”的微藻發(fā)酵技術(shù)將獲得解決。工業(yè)尾氣中的氮氧化物可以在適當(dāng)條件下與水反應(yīng)生成硝酸根、亞硝酸根，作為微藻異養(yǎng)生長(zhǎng)所需要的氮營(yíng)養(yǎng)。以往依靠太陽(yáng)光能生產(chǎn)微藻，因占用大量土地難以用于工廠尾氣處理，而利用微藻發(fā)酵則使單位面積生物量產(chǎn)率提高上千倍，從而有可能在廠區(qū)有限的面積進(jìn)行生物脫硝。最適合做這段文字標(biāo)題的是()。A.微藻科技：生物量產(chǎn)的催化劑B.微藻發(fā)酵技術(shù)：生物脫硝新路徑C.生物脫硝：引領(lǐng)未來(lái)環(huán)保產(chǎn)業(yè)方向D.異養(yǎng)生長(zhǎng)：微藻產(chǎn)業(yè)化的原動(dòng)力答案：B解析：【解析】文段首先介紹微藻的“異養(yǎng)生長(zhǎng)”,并指出利用“異養(yǎng)生長(zhǎng)”的“微藻發(fā)酵技術(shù)”可以分解工業(yè)尾氣中的氮氧化物。接下來(lái)對(duì)“微藻發(fā)酵技術(shù)”的原理進(jìn)行具體闡釋。尾句通過(guò)對(duì)比的方式指出“微藻發(fā)酵技術(shù)”的好處，即可使“生物脫硝”在有限的面積內(nèi)進(jìn)行。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是“微藻發(fā)酵技術(shù)”,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“微藻科技”概念范圍擴(kuò)大，且未提及“生物脫銷”這一話題，排除。C項(xiàng)，僅提及“生物脫硝”,未提及“微藻發(fā)酵技術(shù)”,表述片面，排除。D項(xiàng)，“異養(yǎng)生長(zhǎng)”為“微藻發(fā)酵技術(shù)”所依據(jù)的原理，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為B37.暑假里樂(lè)樂(lè)報(bào)名參加了游泳、繪畫(huà)和跆拳道等三個(gè)興趣班，其中游泳班每隔2天上一次課，繪畫(huà)班每隔3天上一次課，跆拳道每隔6天上一次課。已知7月1日樂(lè)樂(lè)在這三個(gè)興趣班都上了課，則他在7、8兩個(gè)月中不用上這三個(gè)興趣班的天數(shù)是()天。A.25B.26C.28D.27答案：D38.有960件產(chǎn)品需要加工。若甲工廠單獨(dú)加工這批產(chǎn)品比乙工廠要多用20天，甲工廠每天加工的數(shù)量是乙工廠每天加工數(shù)量的若甲、乙兩廠合作完成這項(xiàng)工作，共需要多少天時(shí)間?()A.65B.32C.40D.24答案：D39.收獲對(duì)于()相當(dāng)于發(fā)展對(duì)于()A.糧食速度B.成功經(jīng)濟(jì)C.不足實(shí)力D.知識(shí)創(chuàng)新答案：B解析：【解析】逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)，“收獲”“糧食”是動(dòng)賓關(guān)系，“速度”和“發(fā)展”無(wú)必然聯(lián)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)，“收獲”“成功”,“發(fā)展”“經(jīng)濟(jì)”,前后均為動(dòng)賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。C項(xiàng)，“收獲”和“不足”無(wú)必然聯(lián)系，“發(fā)展”和“實(shí)力”無(wú)必然聯(lián)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)，“收獲”“知識(shí)”是動(dòng)賓關(guān)系，“創(chuàng)新”和“發(fā)展”不是動(dòng)賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。40.(),9,3,3/20A.20B.21C.18D.19答案：C41.最近研制了一種自動(dòng)照相機(jī)，憑借其對(duì)速度的敏銳反應(yīng)，當(dāng)違規(guī)超速的汽車經(jīng)過(guò)鏡頭時(shí)，它會(huì)自動(dòng)按下快門，在某條單向行駛的公路上，一個(gè)小時(shí)內(nèi)，這架照相機(jī)拍下了50輛超速汽車的照片，從這架照相機(jī)出發(fā)，在這條公路前方的一公里處，一群交通警察在隱蔽處對(duì)超速汽車進(jìn)行目測(cè)，在上述同一個(gè)小時(shí)中，某個(gè)警察測(cè)定共有25輛汽車超速通過(guò)，由于經(jīng)過(guò)自動(dòng)照相機(jī)的汽車一定經(jīng)過(guò)目測(cè)處，因此可以推斷，這個(gè)警察的目測(cè)準(zhǔn)確率不高于50%。要使題干的推斷成立，必須假設(shè)的是()。A.在上述一個(gè)小時(shí)中，在照相機(jī)前超速的汽車到目測(cè)處不會(huì)超速B.在警察目測(cè)定為超速的汽車中，包括在照相機(jī)處不超速，而到目測(cè)處超速的汽車C.在警察目測(cè)定為超速的汽車中，包括在照相機(jī)處超速而到目測(cè)處不超速的汽車D.在上述一個(gè)小時(shí)中，在照相機(jī)前超速的汽車都一定超速通過(guò)目測(cè)處答案：D解析：【解析】第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：警察的目測(cè)準(zhǔn)確率不高于50%。論據(jù)：一種自動(dòng)照相機(jī)，憑借其對(duì)速度的敏銳反應(yīng)，當(dāng)違規(guī)超速的汽車經(jīng)過(guò)鏡頭時(shí)，它會(huì)自動(dòng)按下快門，在某條單向行駛的公路上，一個(gè)小時(shí)內(nèi)，這架照相機(jī)拍下了50輛超速汽車的照片，從這架照相機(jī)出發(fā)，在這條公路前方的一公里處，一群交通警察在隱蔽處對(duì)超速汽車進(jìn)行目測(cè)，在上述同一個(gè)小時(shí)中，某個(gè)警察測(cè)定共有25輛汽車超速通過(guò)，經(jīng)過(guò)自動(dòng)照相機(jī)的汽車一定經(jīng)過(guò)目測(cè)處。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，照相機(jī)前超速的汽車到目測(cè)處不會(huì)超速，可以推斷到目測(cè)處的超速車輛原本就比照相機(jī)前的超速車輛少，說(shuō)明警察的目測(cè)準(zhǔn)確率數(shù)據(jù)不可靠，無(wú)法使題干的推斷成立，排除。B項(xiàng)，警察目測(cè)定為超速的汽車中有在照相機(jī)處不超速，而到目測(cè)處超速的汽車，說(shuō)明比較的樣本數(shù)量不同，不能得出準(zhǔn)確數(shù)值，無(wú)法使題干的推斷成立，排除。C項(xiàng)，警察目測(cè)定為超速的汽車中有照相機(jī)處超速，而到日測(cè)處不超速的汽車，說(shuō)明比較的樣本數(shù)量不同，不能得出準(zhǔn)確數(shù)值，無(wú)法使題干的推斷成立，排除。D項(xiàng)，在照相機(jī)前超速的汽車都一定超速通過(guò)目測(cè)處，給題干的推斷增加了限定條件，即通過(guò)警察和自動(dòng)照相機(jī)處的超速車輛數(shù)量一樣，確保了準(zhǔn)確率的真實(shí)性，屬于必要條件加強(qiáng)，可使題干的推斷成立，當(dāng)選。故正確答案為D。42.鑒于公共博物館的公益屬性，引入市場(chǎng)機(jī)制要、切忌跑偏。公共博物館不是不能“商用”,但是商用有兩個(gè),一是不能放任博物館的管理風(fēng)險(xiǎn)，二是不能讓經(jīng)濟(jì)效益蓋過(guò)社會(huì)效益。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.防微杜漸原則B.小心謹(jǐn)慎前提C.步步為營(yíng)限制D.適可而止條件答案：B解析：【解析】第一空，文段針對(duì)公共博物館引入市場(chǎng)機(jī)制提出要求，根據(jù)“切忌跑偏”可知，市場(chǎng)機(jī)制的制定應(yīng)該慎重考慮，計(jì)劃和實(shí)施不能有偏差。B項(xiàng)“小心謹(jǐn)慎”形容言行慎重，不敢疏忽；C項(xiàng)“步步為營(yíng)”比喻行動(dòng)謹(jǐn)慎，防守嚴(yán)密。二者均有慎重考慮之意，符合文意，保留。A項(xiàng)“防微杜漸”指在錯(cuò)誤或壞事萌芽的時(shí)候及時(shí)制止，不讓它發(fā)展；D項(xiàng)“適可而止”指做事不過(guò)分，強(qiáng)調(diào)程度要適當(dāng)。二者均側(cè)重及時(shí)止損，不符合文段語(yǔ)境，排除。第二空，文段對(duì)公共博物館的“商用”提出具體條件和要求。B項(xiàng)“前提”指先決條件，符合文段語(yǔ)境，當(dāng)選。C項(xiàng)“限制”指阻礙或制約，不符合文段語(yǔ)境，排除。故正確答案為B:43.中國(guó)全國(guó)工業(yè)固體廢物年產(chǎn)生量達(dá)8.2億噸，綜合利用率約46%。全國(guó)城市生活垃圾年產(chǎn)生量為1.4億噸，達(dá)到無(wú)害化處理要求的不到10%。為此科學(xué)家提出將生活固體廢物中的廚余固廢和落葉等植物類固廢用于堆肥，既可以減輕環(huán)境壓力，又可以用作肥料、改良土壤。堆肥法的優(yōu)點(diǎn)是占地面積小，投資少，有較好的經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益。因此，科學(xué)家認(rèn)為合理使用堆肥是解決環(huán)境問(wèn)題的重要途徑。以下哪項(xiàng)如果為真，能夠最有力地削弱科學(xué)家的結(jié)論?()A.垃圾無(wú)害化處理技術(shù)已經(jīng)日漸成熟B.將固體廢物用作堆肥，前提是能夠?qū)⒐腆w廢物進(jìn)行正確分類C.環(huán)境問(wèn)題主要由工業(yè)固體廢物引起，生活固體廢物對(duì)環(huán)境威脅較小D.堆肥的使用具有季節(jié)性和地域性，并非所有土地和作物都可以使用堆肥答案：C解析：【解析】第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：合理使用堆肥是解決環(huán)境問(wèn)題的重要途徑。論據(jù)：科學(xué)家提出將生活固體廢物中的廚余固廢和落葉等植物類固廢用于堆肥，既可以減輕環(huán)境壓力，又可以用作肥料、改良土壤。題干討論的是用生活固體廢物進(jìn)行堆肥處理能夠幫助解決環(huán)境問(wèn)題，要想削弱，證明這種方式并不能解決問(wèn)題即可。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，該項(xiàng)說(shuō)的是垃圾無(wú)害化處理技術(shù)已經(jīng)日漸成熟，論點(diǎn)說(shuō)的是合理使用堆肥是解決環(huán)境問(wèn)題的重要途徑，話題不一致，不能削弱，排除。B項(xiàng)，將固體廢物用作堆肥，前提是能夠?qū)⒐腆w廢物進(jìn)行正確分類，說(shuō)明如果能正確分類也就可以達(dá)到效果，但是沒(méi)有說(shuō)清楚是否能正確分類，屬于不明確選項(xiàng)，不能削弱，排除。C項(xiàng)，環(huán)境問(wèn)題主要由工業(yè)固體廢物引起，生活固體廢物對(duì)環(huán)境威脅較小，說(shuō)明論據(jù)中把生活固體廢物進(jìn)行堆肥，是解決不了根本問(wèn)題的，削弱論據(jù)，保留。D項(xiàng)，堆肥的使用具有季節(jié)性和地域性，并非所有土地和作物都可以使用堆肥，說(shuō)明堆肥是有一定局限的，削弱論據(jù)，保留。比較C、D兩項(xiàng)，C項(xiàng)說(shuō)的是這種方式解決不了環(huán)境問(wèn)題，而D項(xiàng)雖然也可以削弱，但還說(shuō)明在某些地方是可以解決環(huán)境問(wèn)題的，比較來(lái)看，C項(xiàng)更加全面。故正確答案為C44.在政府?dāng)U張性政策的前提下，各國(guó)政府不得不千方百計(jì)尋找新的增長(zhǎng)動(dòng)力。通過(guò)本幣貶值或者逼迫競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手貨幣升值，來(lái)提高本國(guó)出口商品的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，通過(guò)擴(kuò)大貿(mào)易順差或者縮小貿(mào)易赤字來(lái)帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，就成為的選擇。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.難以為繼順理成章B.遙遙無(wú)期急中生智C.適得其反無(wú)可奈何D.無(wú)濟(jì)于事委曲求全答案：A解析：【解析】第一空，根據(jù)“千方百計(jì)尋找新的增長(zhǎng)動(dòng)力”可知，當(dāng)前的政府?dāng)U張性政策已失效或者不能發(fā)揮應(yīng)有作用。A項(xiàng)“難以為繼”指難以繼續(xù)下去，D項(xiàng)“無(wú)濟(jì)于事”比喻對(duì)解決問(wèn)題沒(méi)有什么作用，二者均符合文意，保留。B項(xiàng)“遙遙無(wú)期”形容時(shí)間還遠(yuǎn)得很，不知道哪一天，實(shí)現(xiàn)的可能性很?。籆項(xiàng)“適得其反”指恰恰得到與預(yù)期相反的結(jié)果。文段并未體現(xiàn)“政策”的實(shí)現(xiàn)可能性小或會(huì)得到與預(yù)期相反的效果，兩項(xiàng)均與文意不符，排除。第二空，根據(jù)文意可知，在“政府?dāng)U張性政策”效果不佳的背景下，后文的對(duì)策應(yīng)當(dāng)是順應(yīng)時(shí)勢(shì)自然而然形成的、較為合理的解決辦法。A項(xiàng)“順理成章”比喻某種情況合乎情理，自然產(chǎn)生某種效果，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“委曲求全”指勉強(qiáng)遷就，以求保全，也指為了顧全大局而讓步，而文段并未體現(xiàn)這層含義，排除。故正確答案為A。45.①群眾生活的其他農(nóng)產(chǎn)品的銷價(jià)，也要堅(jiān)決保持穩(wěn)定，某些提價(jià)的，要給予消費(fèi)者以適當(dāng)補(bǔ)貼。②為了迅速扭轉(zhuǎn)連年虧損的,廠長(zhǎng)決定精通業(yè)務(wù)、有決定能力的退休科技人員。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.必需必須局面起用B.必須必需局勢(shì)起用C.必需必須局面啟用D.必須必需局面啟用答案：A解析：【解析】第一空，根據(jù)文段中的“其他農(nóng)產(chǎn)品的銷價(jià)，也要堅(jiān)決保持穩(wěn)定”可知，橫線處所填詞語(yǔ)表示生活必需品。A、C兩項(xiàng)“必需”指非有不可的，不能少的，符合文意，保留。B、D兩項(xiàng)“必須”指事理上和情理上的必要，與文意不符，排除。第四空，根據(jù)文段中的“精通業(yè)務(wù)、有決定能力的退休科技人員”可知，橫線處所填詞語(yǔ)表示重新任用退休科技人員之意。A項(xiàng)“起用”指重新任用已退職或被免職的官員或職員，符合文意，保留。C項(xiàng)“啟用”指開(kāi)始使用，與文意不符，排除。第二、三空，代入驗(yàn)證。A項(xiàng)“必須”指事理上的必要和情理上的必要，“局面”指一個(gè)時(shí)期內(nèi)事情的狀態(tài)，均符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A。46.小王坐火車去旅游，凌晨2點(diǎn)多出發(fā)時(shí)，小王發(fā)現(xiàn)手表的時(shí)針與分針呈直角。早上5點(diǎn)多到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，小王發(fā)現(xiàn)時(shí)針與分針完全重合。則小王坐車多長(zhǎng)時(shí)間?()A.3小時(shí)整B.3小時(shí)整或3.5小時(shí)C.3小時(shí)1分到3小時(shí)5分D.3小時(shí)25分到3小時(shí)29分答案：A47.新媒體時(shí)代，“最美書(shū)店”成為一個(gè)傳播學(xué)上的噱頭。人們會(huì)為巴黎的莎士比亞書(shū)店和花神咖啡館,因?yàn)槟抢镌?jīng)有過(guò)海明威、薩特這樣的文化人出沒(méi)。即便是巴黎這樣杰出的城市，也會(huì)因?yàn)檫@樣的文化地標(biāo)而多幾分魅力。任何一個(gè)有文化的城市，都不是靠大建設(shè)而的，而是靠這樣的一個(gè)個(gè)書(shū)店，靠一個(gè)個(gè)文化人，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的,最終才能形成一個(gè)傳統(tǒng)。依次填人畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.沾沾自喜舉世聞名積累B.喋喋不休馳名中外沉淀C.津津樂(lè)道聲名鵲起積淀D.流連忘返名揚(yáng)四海積聚答案：C解析：【解析】第一空，根據(jù)“因?yàn)檫@樣的文化地標(biāo)而多幾分魅力”可知，橫線處所填詞語(yǔ)感情色彩偏積極。C項(xiàng)“津津樂(lè)道”形容對(duì)這件事十分地感興趣，樂(lè)于談?wù)摚籇項(xiàng)“流連忘返”指十分留戀，忘記返回。二者感情色彩均偏積極，保留。A項(xiàng)“沾沾自喜”形容自以為很好，洋洋自得的樣子；B項(xiàng)“喋喋不休”指嘮嘮叨叨說(shuō)個(gè)沒(méi)完。二者感情色彩均偏消極，排除。第二空，形容城市名氣大。C項(xiàng)“聲名鵲起”形容知名度迅速提高，D項(xiàng)“名揚(yáng)四海”指名聲傳揚(yáng)到天下，二者均有名氣大的意思，保留。第三空，搭配“傳統(tǒng)”。C項(xiàng)“積淀”指長(zhǎng)期積累沉淀，多指某種思想、文化、經(jīng)驗(yàn)等，強(qiáng)調(diào)“質(zhì)變”,且常搭配抽象事物，與“傳統(tǒng)”搭配恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“積聚”指逐漸聚集，從少變多，強(qiáng)調(diào)“量變”,且常搭配具體事物，與“傳統(tǒng)”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為C。48.檸烯，俗稱檸檬精油，它通常被用于制作柑橘香味劑，是很多空氣清新劑、身體噴霧劑等芳香劑中需要的化學(xué)成分之一。檸烯本身并不可怕，因?yàn)樵摶瘜W(xué)物質(zhì)對(duì)人體不會(huì)形成大的危害，事實(shí)上，它可被用于食品的調(diào)味劑。然而檸烯一旦被噴入空氣中，很快就會(huì)有所變化。研究表明，當(dāng)檸烯暴露于普遍存在于空氣的臭氧中時(shí)，兩個(gè)檸烯分子會(huì)形成一個(gè)單分子化合物——甲醇。當(dāng)房間中大量的檸烯被轉(zhuǎn)化成甲醇時(shí)，其影響將迥然不同。由此可以推出()。A.使用空氣清新劑，可能會(huì)對(duì)我們自身有害處B.檸烯被用作食品的調(diào)味劑時(shí)，會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害C.如果房間中測(cè)出甲醇濃度高，則說(shuō)明使用了太多的芳香劑D.在生活中，我們應(yīng)該盡量避免使用含有檸烯成分的物品答案：A解析：【解析】日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，根據(jù)題干可知，檸烯常被用于制作空氣清新劑，而當(dāng)檸烯暴露于普遍存在于空氣的臭氧中時(shí)會(huì)形成甲醇，大量的甲醇會(huì)對(duì)人體造成傷害，可以推出，當(dāng)選。B項(xiàng)，題干中指出檸烯本身并不可怕，可被用于食品的調(diào)味劑，說(shuō)明檸烯作食品調(diào)味劑時(shí)不會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生危害，該項(xiàng)無(wú)法推出，排除。C項(xiàng)，題干中指出檸烯暴露在空氣中會(huì)形成甲醇，但房間中甲醇濃度高不一定是使用芳香劑造成的，無(wú)中生有，無(wú)法推出，排除。D項(xiàng)，題干中指出檸烯噴入空氣中可能對(duì)人體有害，但并非所有含有檸烯的物品都有害，該項(xiàng)無(wú)法推出，排除。故正確答案為A。49.蹺蹺板互惠原理是指人與人之間的互動(dòng)，就如坐蹺蹺板一樣，不能永遠(yuǎn)固定某一端高，另一端低，而是要高低交錯(cuò)，因此，人們通常會(huì)以適當(dāng)?shù)姆绞交貓?bào)他人為自己所做的一切，因?yàn)榻邮芡c償還的義務(wù)緊緊聯(lián)系在一起。根據(jù)上述定義，下列體現(xiàn)了蹺蹺板互惠原理的是()。A.贈(zèng)人玫瑰，手有余香，做好事不求回報(bào)B.為了降低客戶訂單的違約率，銷售人員通常在簽約結(jié)束前問(wèn)客戶會(huì)不會(huì)如約履C.我們喜歡與自己相似的人，不管相似之處是在觀點(diǎn)、個(gè)性、背景還是在生活方D.某文具店推出進(jìn)店即送礦泉水的活動(dòng)后，文具銷售量大增答案：D解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！叭伺c人之間的互動(dòng)”“以適當(dāng)?shù)姆绞交貓?bào)他人為自己所做的一切”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，贈(zèng)人玫瑰，手有余香是指把玫瑰送給別人，自己的手上就會(huì)留有玫瑰的余香，做好事不求回報(bào)，沒(méi)有體現(xiàn)“以適當(dāng)?shù)姆绞交貓?bào)他人為自己所做的一切”,不符合定義，排除。B項(xiàng)，銷售人員通常在簽約結(jié)束前問(wèn)客戶會(huì)不會(huì)如約履行承諾，不符合“以適當(dāng)?shù)姆绞交貓?bào)他人為自己所做的一切”,不符合定義，排除。C項(xiàng)，我們喜歡與自己相似的人，沒(méi)有體現(xiàn)出“以適當(dāng)?shù)姆绞交貓?bào)他人為自己所做的一切”,不符合定義，排除。D項(xiàng)，某文具店推出進(jìn)店即送礦泉水的活動(dòng)，是賣家與顧客之間的互動(dòng)，符合“人與人之間的互動(dòng)”,文具銷售量大增，是顧客為了回報(bào)文具店送的礦泉水而購(gòu)買文具，符合“以適當(dāng)?shù)姆绞交貓?bào)他人為自己所做的一切”,符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。50.明星八卦應(yīng)接不暇，重磅爆料引發(fā)熱議，新聞反轉(zhuǎn)刷新三觀。如今打開(kāi)社交平臺(tái)，娛樂(lè)信息,隨之而來(lái)的問(wèn)題著實(shí)令人擔(dān)憂。近日，因持續(xù)傳播炒作導(dǎo)向錯(cuò)誤、低俗色情、民族歧視等違法違規(guī)有害信息，微博熱搜榜被下線。與此同時(shí)，治理炒作明星緋聞、過(guò)度消費(fèi)明星隱私的娛樂(lè)圈亂象，也。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.比比皆是整頓大快人心B.無(wú)孔不入整改刻不容緩C.泛濫成災(zāi)整治呼之欲出D.遍地開(kāi)花整辦非同小可答案：B解析：【解析】第一空，根據(jù)“明星八卦應(yīng)接不暇”“令人擔(dān)憂”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表示娛樂(lè)信息泛濫問(wèn)題普遍之意。A項(xiàng)“比比皆是”指到處都是這樣，形容非常多；B項(xiàng)“無(wú)孔不入”比喻不放過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)(多指做壞事);C項(xiàng)“泛濫成災(zāi)”指江河湖水暴漲漫流而造成災(zāi)害，也比喻壞的事物到處流行造成禍害。三者均符合文意，保留。D項(xiàng)“遍地開(kāi)花”形容好事情到處出現(xiàn)或普遍發(fā)展，與文段感情色彩不符，排除。第二空，根據(jù)“違法違規(guī)有害信息”可知，相關(guān)部門對(duì)前述問(wèn)題整治力度大。B項(xiàng)“整改”和C項(xiàng)“整治”均有整頓、治理、改進(jìn)之意，符合文意，保留。A項(xiàng)“整頓”是使紊亂的變?yōu)檎R，使不健全的健全起來(lái)，程度較輕，排除。第三空，“與此同時(shí)”表并列，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)強(qiáng)調(diào)治理娛樂(lè)圈亂象同治理微博熱搜一樣緊迫。B項(xiàng)“刻不容緩”形容形勢(shì)緊迫，必須立即行動(dòng)，體現(xiàn)出治理娛樂(lè)圈亂象的緊迫性，當(dāng)選。C項(xiàng)“呼之欲出”泛指文學(xué)作品中人物的描寫十分生動(dòng)，也指某事即將揭曉或出現(xiàn)，與文意不符，排除。故正確答案為B51.微博刷熱搜、電影刷高分、餐館刷好評(píng)、微信刷閱讀量，這種“以銀子換熱度，以熱度掙銀子”的模式背后，出“流量至上”“唯流量論”思維的流弊。網(wǎng)絡(luò)留下的是時(shí)代的,流量反映的是公眾的心聲，但摻水的數(shù)據(jù)、虛假的點(diǎn)擊，并不能成為這個(gè)時(shí)代有說(shuō)服力的。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.反映鏡像形象B.暴露記憶見(jiàn)證C.滲透積淀記載D.折射烙印注腳答案：D解析：【解析】第一空，搭配“思維的流弊”,“流弊”指滋生的或相沿而成的弊端。A項(xiàng)“反映”比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)，B項(xiàng)“暴露”指顯露出來(lái)，D項(xiàng)“折射”比喻把事物的表象或?qū)嵸|(zhì)間接反映出來(lái)。三者均能與“流弊”搭配，且與前后文表達(dá)的表象與實(shí)質(zhì)的語(yǔ)義關(guān)系對(duì)應(yīng)得當(dāng)，保留。C項(xiàng)“滲透”比喻某種事物或勢(shì)力逐漸進(jìn)入到其他方面，與文意不符，且與“出”搭配不當(dāng)，排除。第二空，根據(jù)文意可知，微博、電影、餐館和微信的內(nèi)容將會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)留下痕跡。D項(xiàng)“烙印”比喻不易磨滅的痕跡，或比喻深刻地留下印象，與文意相符，保留。A項(xiàng)“鏡像”指物體在鏡子中的圖像，與文意不符，排除。B項(xiàng)“記憶”側(cè)重對(duì)事物本身的回憶，而文段想要表達(dá)的是網(wǎng)絡(luò)能留下的是評(píng)價(jià)、看法、印記，與文意不符，排除。第三空，代入驗(yàn)證。D項(xiàng)“注腳”指解釋字句的文字，符合文段語(yǔ)境，當(dāng)選。故正確答案為D。52.幼兒對(duì)大千世界新事物了解貧乏，因而語(yǔ)言交往的機(jī)會(huì)相對(duì)就少。在班上他們往往只是在扮演“旁聽(tīng)”的角色，光聽(tīng)不說(shuō)的局面時(shí)常存在。所以要想發(fā)展他們的語(yǔ)言，首先要做的就是拓展他們的眼界，增長(zhǎng)他們的知識(shí)，這樣他們才會(huì)有語(yǔ)言交流的素材。這就要求我們?cè)诮M織語(yǔ)言教育活動(dòng)中，教師必須首先積累豐富的知識(shí)，不斷更新教育內(nèi)容，讓幼兒眼界開(kāi)闊。這段文字意在說(shuō)明()。A.幼兒語(yǔ)言教育最基本的要求是從小教會(huì)孩子說(shuō)話B.幼兒接觸社會(huì)，離不開(kāi)教師的豐富知識(shí)教學(xué)的更新C.教師對(duì)幼兒的教育存在著局限性，抑制了孩子了解大千世界D.提高幼兒的語(yǔ)言能力，前提是教師必須要積累知識(shí)答案：D解析：【解析】文段開(kāi)頭提出“幼兒對(duì)大千世界新事物了解貧乏，因而語(yǔ)言交往的機(jī)會(huì)相對(duì)就少”的現(xiàn)象。接著對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行具體闡述，通過(guò)“所以”得出結(jié)論，引出對(duì)策，即“拓展他們的眼界，增長(zhǎng)他們的知識(shí)”。最后提出細(xì)化對(duì)策，指出“教師必須首先積累豐富的知識(shí)，不斷更新教育內(nèi)容，讓幼兒眼界開(kāi)闊”。D項(xiàng)為對(duì)策的具體表述，當(dāng)選。A項(xiàng)，“最基本的要求”文段中并未提及，無(wú)中生有，排除。B項(xiàng)，文段只表達(dá)了“讓幼兒眼界開(kāi)闊”,并未提及“接觸社會(huì)”,無(wú)中生有，排除。C項(xiàng)，優(yōu)秀的教師可以幫助幼兒開(kāi)闊眼界，“局限性”與文意不符，排除。故正確答案為D。53.某運(yùn)輸公司裝運(yùn)一批貨物，光用人工裝運(yùn)，12小時(shí)完成一半，后在相同人數(shù)人工裝運(yùn)的同時(shí)增用一臺(tái)機(jī)械，2小時(shí)完成另一半。問(wèn)如果只用3臺(tái)相同的機(jī)械裝運(yùn)這批貨物，需多少小時(shí)完成全部任務(wù)?()A.1.6B.2C.2.4D.3.2答案：A54.“紅星”啤酒開(kāi)展“7個(gè)空瓶換1瓶啤酒”的優(yōu)惠促銷活動(dòng)。現(xiàn)在已知張先生在活動(dòng)促銷期間共喝掉347瓶“紅星”酒，張先生最少用錢買了()瓶啤酒。A.296B.298C.300D.302答案：B55.大家往往認(rèn)為，穿著深色面料的衣服，由于衣服大量吸收外界的熱量，人們就會(huì)感到十分悶熱。而當(dāng)穿著淺色的衣服時(shí)，衣服能反射熱量，人從而覺(jué)得涼爽。所以夏天穿淺色的衣服比穿深色的衣服更涼快。以下說(shuō)法如果為真，不能質(zhì)疑上述結(jié)論的是()。A.黑色衣服雖然會(huì)吸收更多的熱量，但同時(shí)也會(huì)吸收人體的熱量B.在炎熱的天氣中，只要衣服寬松，無(wú)論穿的是黑色還是白色衣服，人的感覺(jué)都C.在炎熱干旱的阿拉伯地區(qū)，受歷史、文化、地理等多種因素的影響，很多人都D.穿著白色長(zhǎng)袍和黑色長(zhǎng)袍站在烈日下暴曬30分鐘，然后測(cè)量?jī)煞N長(zhǎng)袍的溫度，答案：C解析：【解析】第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：夏天穿淺色的衣服比穿深色的衣服更涼快。論據(jù)：穿著深色面料的衣服，由于衣服大量吸收外界的熱量，人們就會(huì)感到十分悶熱。而當(dāng)穿著淺色的衣服時(shí)，衣服能反射熱量，人從而覺(jué)得涼爽。論點(diǎn)說(shuō)穿淺色衣服更涼快，論據(jù)分析了深色、淺色面料給人體的不同溫感，話題一致，削弱可以考慮否定論點(diǎn)、否定論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，黑色衣服雖然會(huì)吸收更多的熱量，但同時(shí)也會(huì)吸收人體的熱量，說(shuō)明黑色衣服會(huì)吸收人體的熱量，不會(huì)使人感到十分悶熱，否定論據(jù)，可以削弱，排除。B項(xiàng)，在炎熱的天氣中，只要衣服寬松，無(wú)論穿的是黑色還是白色衣服，人的感覺(jué)都不會(huì)有太大差別，說(shuō)明衣服顏色的差別