小學(xué)六年級(jí)期末家長(zhǎng)會(huì)課件二篇

小學(xué)六年級(jí)期末家長(zhǎng)會(huì)（共二篇）

小學(xué)六年級(jí)期末家長(zhǎng)會(huì)第一套會(huì)長(zhǎng)家末期實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年一班歡迎各位家長(zhǎng)蒞臨本學(xué)期工作總結(jié)期末考試成績(jī)分析關(guān)于寒假的建議目錄/contents本學(xué)期工作總結(jié)01嚴(yán)格的學(xué)習(xí)管理管理方法所得成果相當(dāng)一部分同學(xué)適應(yīng)了學(xué)校的管理及初中生活習(xí)慣，充實(shí)、有序、愉快的學(xué)習(xí)。以課堂為核心，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練。以周練、月考為突破口，督促學(xué)生鞏固知識(shí)，自主學(xué)習(xí)，注重學(xué)習(xí)效率。班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)紀(jì)律、儀表、衛(wèi)生、升旗等常規(guī)檢查,讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我約束學(xué)生每周需寫周記，記錄自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步情況。

開展演講比賽、書法繪畫比賽、紅五月歌詠比賽

每周主題晨會(huì)、晨評(píng)、班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、行為規(guī)范保障學(xué)生在校安全校門處設(shè)置安保人員，閑雜人等不得進(jìn)入校園，保障在校學(xué)生的人身安全。課間：班主任早讀、兩操、午間、自習(xí)課到教師巡視、各班定期安全檢查（各班有公管員）管理制度校園安全期末成績(jī)分析02前三十名名單01020304張XX李XX王XX孫XX陳XX劉XX張XX趙XX張XX李XX王XX孫XX陳XX劉XX張XX趙XX張XX李XX王XX孫XX陳XX劉XX張XX趙XX張XX李XX王XX孫XX陳XX劉XX張XX趙XX單科前十名英語(yǔ)張XX、李XX、陳XX、雷XX、楊XX范XX、孫XX、鄧XX、熊XX、羅XX英語(yǔ)

張XX、李XX、陳XX、雷XX、楊XX范XX、孫XX、鄧XX、熊XX、羅XX語(yǔ)文

張XX、李XX、陳XX、雷XX、楊XX范XX、孫XX、鄧XX、熊XX、羅XX數(shù)學(xué)張XX、李XX、陳XX、雷XX、楊XX范XX、孫XX、鄧XX、熊XX、羅XX學(xué)生家長(zhǎng)須知孩子在學(xué)習(xí)上存在問(wèn)題，需要家長(zhǎng)多加關(guān)注，與老師密切配合，幫助孩子成績(jī)提高。學(xué)生的成功=60%（學(xué)生的自身努力）+20%（教師的力量）+20%（家長(zhǎng)的推動(dòng)力）考試成績(jī)分析態(tài)度：平時(shí)的懶散，結(jié)果的必然

心態(tài)：越在乎，越糊涂

分?jǐn)?shù)普高，含金量不高不應(yīng)過(guò)于喜悅

學(xué)習(xí)功利性——選擇性偏科興趣的幌子——能力性偏科知識(shí)的狹隘——必然性偏科

成績(jī)帶來(lái)的思考學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)密切相關(guān)基礎(chǔ)較好的孩子：立志高遠(yuǎn)，追求卓越學(xué)習(xí)中等的孩子：服從老師，穩(wěn)步前進(jìn)學(xué)習(xí)較差的孩子：端正態(tài)度，決不放棄在同樣的年齡段里，在同樣的班級(jí)里，授課的時(shí)間是相同的，教學(xué)環(huán)境是一致的，除個(gè)人差異則大部分是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題。我們要因材施教，制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)成績(jī)帶來(lái)的思考個(gè)別同學(xué)不聽老師管教需增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)增加閱讀量，拓寬知識(shí)面使孩子全面發(fā)展學(xué)習(xí)，不僅需要付出努力還需要正確的方法不要給孩子太大壓力注意孩子身心健康家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中是重要的引路人家長(zhǎng)教育孩子需要以身作則成績(jī)帶來(lái)的思考學(xué)習(xí)態(tài)度和成績(jī)密切相關(guān)部分同學(xué)頭腦聰明但潛力有待開發(fā)部分同學(xué)需要在心態(tài)方面加以改進(jìn)學(xué)生需要改進(jìn)學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)目標(biāo)請(qǐng)輸入題目成績(jī)帶來(lái)的思考部分同學(xué)雖然基礎(chǔ)不錯(cuò)，頭腦靈活，卻心浮氣躁，不能踏實(shí)刻苦的學(xué)習(xí)，成績(jī)忽上忽下。我們要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感：作為一名學(xué)生，搞好自己的學(xué)習(xí)就像醫(yī)生治好病人，農(nóng)民種好莊稼一樣，是一種必須承擔(dān)的責(zé)任存在的問(wèn)題

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04有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)無(wú)動(dòng)力，兩極分化嚴(yán)重有些學(xué)生上課注意力不集中、課堂效率低、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想有些學(xué)生作業(yè)馬虎，字跡潦草作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜有些學(xué)生雙休日在家不學(xué)習(xí)，打電話多，看電視多，上網(wǎng)多關(guān)于寒假的建議03寒假的重要性學(xué)習(xí)規(guī)律溫故知新寒假是絕佳的復(fù)習(xí)時(shí)期，學(xué)生們可以用寒假的時(shí)間來(lái)消化和鞏固本學(xué)期學(xué)到的知識(shí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程，只有在寒假也以正確的方法堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能使所學(xué)知識(shí)扎實(shí)牢靠。寒假建議過(guò)一個(gè)扎實(shí)的寒假，為以后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。長(zhǎng)高點(diǎn)，曬黑點(diǎn)，成熟點(diǎn)。豐富生活，進(jìn)行運(yùn)動(dòng)、旅游、學(xué)習(xí)廚藝等反思舊的一年，計(jì)劃新的一年。寒假建議合理安排寒假生活，忌前松后緊、前緊后松，主張循序漸進(jìn)，保持學(xué)習(xí)狀態(tài)延續(xù)性堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合，讓學(xué)習(xí)成為每天的習(xí)慣，成為每天生活的一部分多讀好書，讓閱讀成為習(xí)慣讓小孩靜下來(lái)，學(xué)會(huì)沉潛多與小孩溝通，成績(jī)之外，每個(gè)小孩都有著一份與家長(zhǎng)共同經(jīng)歷的期待時(shí)間安排開學(xué)時(shí)間收費(fèi)通知期末考試前，每名學(xué)生需交60元學(xué)雜費(fèi)。開學(xué)時(shí)間：2月23日上午8:30打掃衛(wèi)生、檢查作業(yè)、公布課表，對(duì)于沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)，延緩報(bào)到時(shí)間，2月25日正式上課感謝各位家長(zhǎng)和同學(xué)參加本次家長(zhǎng)會(huì),祝愿同學(xué)們假期快樂(lè),我們下學(xué)期再見!會(huì)長(zhǎng)家末期XX實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年一班感謝各位家長(zhǎng)蒞臨

小學(xué)六年級(jí)期末家長(zhǎng)會(huì)第二套2022年六年級(jí)期末家長(zhǎng)會(huì)追夢(mèng)路上

你我同行歡迎各位家長(zhǎng)百忙之中抽空來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)目錄班級(jí)的基本情況近階段學(xué)生們的表現(xiàn)優(yōu)秀家長(zhǎng)代表發(fā)言給家長(zhǎng)的建議寒假假期安全教育班級(jí)的基本情況第一部分2022年六年級(jí)期末家長(zhǎng)會(huì)待人接物也比以前從容有禮貌了，課間，排隊(duì)、上、下樓梯都能按順序有秩序地進(jìn)行。課堂上同學(xué)們學(xué)會(huì)留心傾聽、積極舉手并踴躍發(fā)言了，課下能比較認(rèn)真地完成作業(yè)。總體情況進(jìn)入六年級(jí)，孩子們都變得懂事、好學(xué)了!1、制定班級(jí)規(guī)章制度，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍2、落實(shí)學(xué)校常規(guī)管理。晨讀午練、上課、課間操、眼保健操、教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生、禮儀文明、課間秩序、上下樓梯秩序、路隊(duì)紀(jì)律等3、加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍，培養(yǎng)學(xué)生自律能力班級(jí)管理措施近階段學(xué)生們的表現(xiàn)第二部分2022年六年級(jí)期末家長(zhǎng)會(huì)一是學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)：書寫認(rèn)真有進(jìn)步的同學(xué)有：輸入學(xué)生姓名輸入學(xué)生姓名輸入學(xué)生姓名上課回答問(wèn)題積極的同學(xué)：輸入學(xué)生姓名輸入學(xué)生姓名輸入學(xué)生姓名家庭作業(yè)書寫認(rèn)真的同學(xué)：輸入學(xué)生姓名輸入學(xué)生姓名輸入學(xué)生姓名各個(gè)課堂表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)：輸入學(xué)生姓名輸入學(xué)生姓名輸入學(xué)生姓名本學(xué)期進(jìn)步較大的同學(xué)有：輸入學(xué)生姓名輸入學(xué)生姓名輸入學(xué)生姓名二是行為上的一些表現(xiàn)：好多同學(xué)能夠自覺(jué)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，并把學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己的責(zé)任。但是還有一部分同學(xué)一直把學(xué)習(xí)任務(wù)推給別人，如：書忘記帶了，就說(shuō)是媽媽沒(méi)給放在書包里，沒(méi)有鋼筆，就說(shuō)是媽媽沒(méi)給買，作業(yè)沒(méi)寫就說(shuō)是和媽媽爸爸一起出去吃飯了等等，這些都是孩子的習(xí)慣問(wèn)題。2、音體美等課程上不守規(guī)矩不帶材料，看小說(shuō)、玩玩具、，玩刀子，我們要求在學(xué)校里不準(zhǔn)帶這些危險(xiǎn)工具，請(qǐng)家長(zhǎng)檢查一下。同桌前后說(shuō)話，任課老師說(shuō)了也不聽還對(duì)老師甩臉子，老師們沒(méi)法上課，班主任談話也不聽，接受不了正確的建議，我們有時(shí)也感到無(wú)奈。1、課堂上學(xué)習(xí)懶散。聽講不抬頭，做自己的事，老師講老師的，我做我的，課堂上是我一個(gè)人的課堂，拿不出書，拿不出本子，桌面上光光，連做做樣子都沒(méi)有。提醒拿出工具，也只是拿出來(lái)而已。4、書寫。為讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真的書寫習(xí)慣，學(xué)校提供了我們這次鋼筆字比賽，8個(gè)班級(jí)我們班的成績(jī)很慘，因?yàn)椋阂皇菍W(xué)生沒(méi)有興趣練，二是不認(rèn)真練，三是不練，所以字會(huì)越來(lái)越差。3、打架斗毆。課間，斗爭(zhēng)比較多，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，特別是男生，一有問(wèn)題就以打架來(lái)處理，有時(shí)為了一句話，有時(shí)是碰一下。5、零食太多?？谙闾恰⒘闶成险n吃、下課吃，吃的上課也顧不得回答問(wèn)題，下課到處是垃圾袋，這樣會(huì)對(duì)學(xué)生的身體發(fā)育、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣、環(huán)境衛(wèi)生等方面帶來(lái)不利影響。優(yōu)秀家長(zhǎng)代表發(fā)言第三部分2022年六年級(jí)期末家長(zhǎng)會(huì)例如：徐xx、王xx、王xx、遲xx、曹xx、卜xx等同學(xué)：學(xué)習(xí)習(xí)慣很好，積極參加班里的各種活動(dòng)，參與班級(jí)管理，和同學(xué)之間的關(guān)系和諧友愛，家庭作業(yè)自己動(dòng)腦思考，自己想法解決，每次成績(jī)都很優(yōu)秀，所以今天我們請(qǐng)了部分家長(zhǎng)給我們傳授一些孩子學(xué)習(xí)、教育孩子方面的一些經(jīng)驗(yàn)，讓我們也學(xué)習(xí)借鑒一下。在我們這些孩子們當(dāng)中，有些孩子各方面都表現(xiàn)突出，給家長(zhǎng)的建議第四部分2022年六年級(jí)期末家長(zhǎng)會(huì)孩子們快畢業(yè)了，而在這個(gè)時(shí)間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，做事不認(rèn)真，原來(lái)規(guī)規(guī)矩矩的孩子有可能會(huì)給你點(diǎn)意外了，這個(gè)意外極有可能是我們不想看到的。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這種情況要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲，俗話說(shuō)“不吃苦中苦，難做人上人”。從人的一生來(lái)看，這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財(cái)富。我們家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教育。1.及時(shí)消除孩子的浮躁情緒如：今天，上課守紀(jì)律嗎?認(rèn)真聽了沒(méi)有?上操、路隊(duì)紀(jì)律好嗎?課間有沒(méi)有跟同學(xué)打鬧?作業(yè)認(rèn)真嗎?上課一定用心聽、動(dòng)腦想、動(dòng)筆寫了沒(méi)有?等等。3.與孩子平等交流，多鼓勵(lì)，少指責(zé)作為家長(zhǎng)不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。有些孩子比較調(diào)皮，對(duì)老師的話表面是很聽的，而背著老師卻不這樣。所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，注意方法多交流孩子的情況，密切配合，讓小問(wèn)題消滅于萌芽中。4.多與教師溝通，及時(shí)反饋孩子在家表現(xiàn)，全面了解孩子，共同教育孩子寒假假期安全教育第五部分2022年六年級(jí)期末家長(zhǎng)會(huì)假期期間，家長(zhǎng)要在保證孩子休息的同時(shí)，督促學(xué)生認(rèn)真完成假期作業(yè)，積極參加體育鍛煉，在力所能及的情況下做一定的家務(wù)勞動(dòng)。假期注意事項(xiàng)：寒假?gòu)?022年1月15日（農(nóng)歷臘月十九）開始，到2月28日（農(nóng)歷正月十七）結(jié)束，學(xué)生于2月13日（農(nóng)歷正月十三）上午一至三年級(jí)、下午四至六年級(jí)回校報(bào)到，2月14日（農(nóng)歷正月十是）正式上課。假期時(shí)間安排：1.寒假期間不前往國(guó)（境）外和國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，減少跨省、跨地區(qū)出行，做好旅途、居家期間的個(gè)人防護(hù)，減少不必要外出。2.寒假期間堅(jiān)持每天早、午兩次測(cè)量體溫，如有異常及時(shí)就醫(yī)，并報(bào)告給班主任老師。3.盡量避免去人員密集場(chǎng)所，避免與陌生人或健康狀況不明的人接觸，盡量避免乘坐公共交通工具。4.孩子在寒假期間外出必須戴口罩，勤洗手，請(qǐng)家長(zhǎng)及孩子盡量減少非必要的外出及聚會(huì)聚餐。5.假期結(jié)束，2月24日學(xué)生返校時(shí)，要完善學(xué)生的假期健康檔案，帶上由學(xué)生及家長(zhǎng)簽字的紙質(zhì)健康檔案（14天的健康狀況）到學(xué)校報(bào)到。（一）防疫要求：1.結(jié)合學(xué)校開展“晨誦、午書、暮省”活動(dòng)，督促孩子養(yǎng)成“大聲朗讀”每天閱讀一小時(shí)的好習(xí)慣。2.結(jié)合學(xué)校開展的“一周一禮儀，一月一習(xí)慣”活動(dòng)，要求孩子繼續(xù)開展假期“七個(gè)一”特色實(shí)踐活動(dòng):結(jié)合民族傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)閱讀、上網(wǎng)等途徑查找、收集與學(xué)習(xí)有關(guān)的節(jié)日文化知識(shí)，了解文化內(nèi)涵，辦一張手抄報(bào);（二）特色作業(yè)：1.不要到危險(xiǎn)、偏僻的地方及施工現(xiàn)場(chǎng)逗留玩耍。如確實(shí)需要外出，應(yīng)征得家長(zhǎng)的同意，在家長(zhǎng)的陪同下方可。2.不要到結(jié)冰的河面或有冰層的地面游戲玩耍，以免失足墜河溺水或發(fā)生摔傷、碰傷事故。3.單獨(dú)在家：不觸摸電源，不開煤氣或液化氣，以免發(fā)生觸電、火災(zāi)或煤氣中毒。4.市中心城區(qū)在春節(jié)期間嚴(yán)禁燃放煙花爆竹，提醒家長(zhǎng)應(yīng)從自身做起，創(chuàng)造一個(gè)潔凈、文明的居住環(huán)境