下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
Unit3HowdoyougettoschoolSectionA1a-1c教學設(shè)計TeachingAimslearnsomewords:train,bus,subway,plane,ride,bikelearnsomesentences:Howdoyougettoschool?Itakethebustoschool./Igettoschoolbybus.KeyPointstalkaboutdifferentwaysoftransportationtogettoschool.DifficultPointsTwowaystodescribetransportation,andRole-playtheconversation.TeachingAidsPowerPoint,videoTeachingProceduresStepTeacher’sactivityStudents’activityIntentionStep1Lead-in 指出本節(jié)課教學目標引出主題:低碳生活,綠色出行Playthevideo-Songof“Howdoyougotoschool”Watchthevideo,andfindout:whatwaysoftransportationyoucanfindinthesong?暖場,了解課程的主要內(nèi)容。Step2PresentationnowIwillshowsomepicturesandyoucantrytospeakoutthesesentencesaccordingtothepictures.Train,takethetrain,howdoyougettoschool?Itakethetraintoschool./Igettoschoolbytrain.Bus,takethebus,howdoyougettoschool?Itakethebustoschool./Igettoschoolbybus.Subway,takethesubway,howdoyougettoschool?Itakethesubwaytoschool./Igettoschoolbysubway.bike,rideabike,howdoyougettoschool?Irideabiketoschool./Igettoschoolbybike.Walk,onfoot,howdoyougettoschool?Iwalktoschool./Igettoschoolonfoot.Wehavetwowaystodescribedifferentwaystogettoschool.whenwetalkabouthowtogettoplacesinEnglishgenerallywehavetwowaystodescribeitonewayisverbplustransportation.anotherwayisprepositionplusnoun.pleasechooseapropermeansoftransportationaccordingtothedistance.Learnhowtodescribedifferentwaysoftransportationtogettoschool.通過圖片學習交通工具名詞及動詞短語。了解不同的交通方式,兩種不同的說法。了解不同的問詢距離的方式。Step3PracticeNowlet’sdosomeexercise.根據(jù)大運會即將在成都舉行的消息,以到東安湖體育公園距離選擇出行方式進行對話。1.HowdoyougettoDong’anLakeSportsPark,Sam?Idrivethecartothepark.2.HowdoyougettoDong’anLakeSportsPark,Jane?Itakethesubwaytothepark.3.HowdoyougettoDong’anLakeSportsPark,mike?Iwalktothepark.鼓勵學生用另一種表達方式對話。RoleplayandAnswer通過最近大家比較關(guān)注的大運會,調(diào)動學生積極性,以到大運會開幕式地點東安湖體育公園的距離為例,讓學生練習交通出行的兩種表達方式。培養(yǎng)學生養(yǎng)成根據(jù)出行距離合理選擇出行方式的習慣,提倡綠色出行。鍛煉學生獲取關(guān)鍵
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 遼寧政法職業(yè)學院《建筑模型制作實踐》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 蘭州交通大學《影視劇創(chuàng)作》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 江西經(jīng)濟管理職業(yè)學院《中醫(yī)經(jīng)典傷寒論》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 吉首大學《痕跡信息系統(tǒng)應(yīng)用》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 湖南高爾夫旅游職業(yè)學院《建筑材料與構(gòu)造1》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 黑龍江外國語學院《系統(tǒng)辨識及自適應(yīng)控制》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 重慶建筑科技職業(yè)學院《光纖通信系統(tǒng)》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 中央音樂學院《高級統(tǒng)計分析》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 小學五年專項發(fā)展規(guī)劃(教學工作)
- 長春工業(yè)大學人文信息學院《小學體育教師基本功》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 2025年河北供水有限責任公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- Unit3 Sports and fitness Discovering Useful Structures 說課稿-2024-2025學年高中英語人教版(2019)必修第一冊
- 農(nóng)發(fā)行案防知識培訓課件
- 社區(qū)醫(yī)療抗菌藥物分級管理方案
- NB/T 11536-2024煤礦帶壓開采底板井下注漿加固改造技術(shù)規(guī)范
- 2024年九年級上德育工作總結(jié)
- 2024年儲罐呼吸閥項目可行性研究報告
- 控制特需醫(yī)療服務(wù)規(guī)模管理措施
- GB/T 45076-2024再生資源交易平臺建設(shè)規(guī)范
- 節(jié)前安全教育部署會
- 《化工安全技術(shù)》教學設(shè)計(教學教案)
評論
0/150
提交評論