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西藏大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)智慧樹知到期末考試答案2024年西藏大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)“反其道而行之”指的是()
A:發(fā)散思維B:逆向思維C:抽象思維D:形象思維答案:逆向思維在一個(gè)高效成熟團(tuán)隊(duì)中,需要團(tuán)隊(duì)具備相關(guān)技能,以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)的()。
A:深度和效度B:廣度和效度C:廣度和效率D:深度和廣度答案:深度和廣度()是創(chuàng)業(yè)過程中最具能動性的要素。
A:創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)B:資源C:機(jī)遇D:機(jī)會答案:創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)相關(guān)研究表明,人的創(chuàng)新能力來源于創(chuàng)新思維,而創(chuàng)新思維是建立在合理的()上的。
A:總結(jié)經(jīng)驗(yàn)B:思考方式C:吸取教訓(xùn)D:知識結(jié)構(gòu)答案:知識結(jié)構(gòu)創(chuàng)業(yè)者要和團(tuán)隊(duì)成員做到兩個(gè)分享,即()。
A:分享愿景和認(rèn)知,分享成果B:分享愿景和認(rèn)知,分享利益C:分享經(jīng)驗(yàn),分享成果D:分享經(jīng)驗(yàn),分享利益答案:分享愿景和認(rèn)知,分享利益建立創(chuàng)業(yè)貸款風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償基金。從自治區(qū)創(chuàng)業(yè)就業(yè)扶持基金中劃出3億元資金,設(shè)立自治區(qū)創(chuàng)業(yè)貸款風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償基金,按照()的比例,由自治區(qū)創(chuàng)業(yè)貸款風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償基金、擔(dān)保機(jī)構(gòu)和經(jīng)辦銀行分擔(dān)代償責(zé)任
A:4︰4︰2B:6︰3︰1C:5︰3︰2D:6︰2︰2答案:6︰3︰1在創(chuàng)新思維的訓(xùn)練過程中,下面哪些是影響創(chuàng)新思維形成的心理或行為()。
A:只關(guān)注正確答案B:虛心聽取其他人的看法或觀點(diǎn)C:目光短淺D:懼怕失敗答案:目光短淺###懼怕失敗###只關(guān)注正確答案創(chuàng)業(yè)者風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力可以從()等幾方面綜合評估。
A:創(chuàng)業(yè)活動與個(gè)人目標(biāo)的契合程度B:創(chuàng)業(yè)者對機(jī)會成本上限的接受程度C:創(chuàng)業(yè)者對不確定性的規(guī)避程度D:創(chuàng)業(yè)者的風(fēng)險(xiǎn)偏好程度答案:創(chuàng)業(yè)活動與個(gè)人目標(biāo)的契合程度###創(chuàng)業(yè)者對機(jī)會成本上限的接受程度###創(chuàng)業(yè)者對不確定性的規(guī)避程度###創(chuàng)業(yè)者的風(fēng)險(xiǎn)偏好程度創(chuàng)業(yè)機(jī)會評價(jià)和篩選的過程,創(chuàng)業(yè)者可以采取怎樣的測試行動()
A:對創(chuàng)業(yè)機(jī)會進(jìn)行初始判斷,合理假設(shè)加上簡單計(jì)算B:系統(tǒng)評價(jià)創(chuàng)業(yè)機(jī)會,在條件允許的情況下,全面深入的評價(jià)C:自己研究測試創(chuàng)業(yè)機(jī)會D:市場測試創(chuàng)業(yè)機(jī)會答案:對在自我畫像工具中,我們要回答以下三個(gè)方面的問題()
A:創(chuàng)業(yè)者的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)B:創(chuàng)業(yè)者的教育培訓(xùn)經(jīng)歷,經(jīng)驗(yàn),專業(yè)知識等C:創(chuàng)業(yè)者的家庭背景D:創(chuàng)業(yè)者自身擁有的特質(zhì)、能力、興趣愛好答案:創(chuàng)業(yè)者自身擁有的特質(zhì)、能力、興趣愛好###創(chuàng)業(yè)者的教育培訓(xùn)經(jīng)歷,經(jīng)驗(yàn),專業(yè)知識等###創(chuàng)業(yè)者的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)通常具有以下幾方面的特征()。
A:相關(guān)的技能B:有效的領(lǐng)導(dǎo)C:清晰的目標(biāo)D:相互的信任答案:有效的領(lǐng)導(dǎo)###清晰的目標(biāo)###相互的信任###相關(guān)的技能創(chuàng)業(yè)者自我評估的維度通常包括以下幾個(gè)方面。()
A:技能和能力評估B:動機(jī)評估C:知識評估D:承諾評估E:個(gè)人特質(zhì)評估答案:知識評估;技能和能力評估;個(gè)人特質(zhì)評估;動機(jī)評估;承諾評估充分挖掘自身優(yōu)勢的好處是什么?()
A:充分挖掘自身人力資本存量,做到人盡其用,人盡其才B:不用投入太多,可以用很小的外部成本開始行動C:從自己最熟悉的領(lǐng)域出發(fā),風(fēng)險(xiǎn)可控D:隨時(shí)可以開始行動,為資源尋找發(fā)揮作用的平臺答案:不用投入太多,可以用很小的外部成本開始行動###從自己最熟悉的領(lǐng)域出發(fā),風(fēng)險(xiǎn)可控###充分挖掘自身人力資本存量,做到人盡其用,人盡其才###隨時(shí)可以開始行動,為資源尋找發(fā)揮作用的平臺以下哪個(gè)政策屬于支持西藏大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的九個(gè)方面里面()。
A:啟動資金支持B:金融貸款支持C:創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺資金支持D:經(jīng)營場所補(bǔ)貼答案:啟動資金支持;金融貸款支持;創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺資金支持;經(jīng)營場所補(bǔ)貼基于創(chuàng)業(yè)者的視角,影響需求識別的因素主要有()
A:社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)B:先前經(jīng)驗(yàn)C:親人關(guān)系D:敏感性知覺答案:先前經(jīng)驗(yàn)###敏感性知覺###社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)西藏籍全日制普通高校離校未就業(yè)畢業(yè)生,在2017年7月1日后進(jìn)入自治區(qū)級創(chuàng)業(yè)孵化基地、眾創(chuàng)空間和創(chuàng)客空間開展孵化且取得營業(yè)執(zhí)照的,可申請基本生活補(bǔ)助。生活補(bǔ)助每月1600元(每年2萬),補(bǔ)助時(shí)間最長2年。生活補(bǔ)助由基地管理機(jī)構(gòu)先行墊付,按月支付,最終由人社部門負(fù)責(zé)兌現(xiàn)。()
A:錯誤B:正確答案:正確客觀風(fēng)險(xiǎn)指在創(chuàng)業(yè)活動中,由于創(chuàng)業(yè)者的身體與心理等主觀方面的因素導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)活動暫時(shí)失利的可能性。()
A:正確B:錯誤答案:錯誤當(dāng)團(tuán)隊(duì)中同一角色類型的成員較多而其它類型的成員缺乏時(shí),不需要根據(jù)實(shí)際需要,進(jìn)行人員的合理調(diào)配或培養(yǎng)。()
A:錯B:對答案:錯自我優(yōu)勢不是與生俱來的,而是在你人生歷程中通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,從而獲取并積累起來的。()
A:對B:錯答案:對創(chuàng)業(yè)動機(jī)人人都有,卻又不盡相同。()
A:錯B:對答案:對資金供求雙方就融資的條件、融資的成本、支付的方法、退出方式等一系列問題進(jìn)行溝通磋商并力求達(dá)成一致,這關(guān)乎初創(chuàng)企業(yè)能否融資成功。()
A:錯誤B:正確答案:正確競爭分析。。通過科學(xué)、嚴(yán)密的市場調(diào)查獲得客觀、準(zhǔn)確的基礎(chǔ)資料,在此基礎(chǔ)上描述清楚項(xiàng)目的潛在顧客、市場發(fā)展空間和規(guī)模,可能占據(jù)的市場份額等信息。()
A:錯誤B:正確答案:錯誤對創(chuàng)意缺乏開放胸襟;努力的避免模棱兩可;偏執(zhí),不耐煩;缺乏靈活性;輕易放棄;過分憂慮別人的想法等行為不會影響創(chuàng)新思維的形成。()
A:對B:錯答案:錯從團(tuán)隊(duì)的本質(zhì)上來說,只要團(tuán)隊(duì)存在,認(rèn)知性沖突就會客觀存在。()
A:錯B:對答案:對所有權(quán)分配中要重視契約、依靠契約,個(gè)人情感要為契約精神讓路。()
A:正確B:錯誤答案:正確為了將創(chuàng)業(yè)者的想法更好的系統(tǒng)呈現(xiàn)出來,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的預(yù)期功能,在撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的時(shí)候要把握一些最基本的原則。我們將其概括為STAR原則。()
A:錯誤B:正確答案:錯誤西藏籍全日制普通高校畢業(yè)生(畢業(yè)五年以內(nèi)),在自治區(qū)行政區(qū)域內(nèi)創(chuàng)業(yè)的,可申請一次性創(chuàng)業(yè)啟動資金支持。對個(gè)人創(chuàng)辦的企業(yè),給予5萬元的一次性啟動資金支持;對2人合伙創(chuàng)辦的企業(yè)給予10萬元的一次性啟動資金支持;以此類推,最高給予30萬元的一次性啟動資金支持。()
A:正確B:錯誤答案:錯誤創(chuàng)新性更強(qiáng)、成長潛力更大、以高新技術(shù)和服務(wù)為基礎(chǔ)的新創(chuàng)公司更容易獲得風(fēng)險(xiǎn)投資家的青睞,風(fēng)險(xiǎn)投資家看團(tuán)隊(duì)、看回報(bào),融資門檻高。()
A:對B:錯答案:對為了將創(chuàng)業(yè)者的想法更好的系統(tǒng)呈現(xiàn)出來,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的預(yù)期功能,在撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的時(shí)候要把握一些最基本的原則。我們將其概括為AIDA原則。()
A:正確B:錯誤答案:正確外部資金注入性質(zhì)的,存在兩種最基本的形式:基金投資和股權(quán)投資。()
A:對B:錯答案:錯動機(jī)評估,清楚地明確創(chuàng)業(yè)者“為什么創(chuàng)業(yè)”這一問題,有助于創(chuàng)業(yè)者進(jìn)一步評判和潛在合作伙伴之間的動機(jī)差異,進(jìn)而決定是否可以合作創(chuàng)業(yè)。()
A:正確B:錯誤答案:正確系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)是指源于創(chuàng)業(yè)者或創(chuàng)業(yè)企業(yè)本身的經(jīng)營活動而引發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)。如團(tuán)隊(duì)風(fēng)險(xiǎn)、技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)等,創(chuàng)業(yè)者或創(chuàng)業(yè)企業(yè)可以通過一定的手段進(jìn)行防控和應(yīng)對的。()
A:錯誤B:正確答案:錯誤創(chuàng)業(yè)不是獨(dú)舞,創(chuàng)業(yè)者不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,創(chuàng)業(yè)者的身邊有戰(zhàn)友伙伴,身后有支持追隨者,創(chuàng)業(yè)者是領(lǐng)袖,要分享愿景;創(chuàng)業(yè)者是舵手,要指引方向。()
A:錯B:對答案:對企業(yè)也會遇到來自于企業(yè)內(nèi)部的非系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn),也稱可分散風(fēng)險(xiǎn)。()
A:錯誤B:正確答案:正確團(tuán)隊(duì)在一定程度上影響著創(chuàng)業(yè)活動成敗,也是影響投資人投資決策的重要因素。()
A:錯B:對答案:對創(chuàng)業(yè)者需要在資源條件的約束下,去識別、開發(fā)、利用機(jī)會,把不存在變?yōu)榇嬖?,把不可能變?yōu)榭赡?,把不現(xiàn)實(shí)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),這個(gè)過程本身就是其執(zhí)行能力的最生動寫照。()
A:正確B:錯誤答案:正確創(chuàng)業(yè)活動本就身處不確定性環(huán)境當(dāng)中,影響因素復(fù)雜且多變,學(xué)習(xí)是最有效的應(yīng)變。()
A:錯B:對答案:對創(chuàng)業(yè)關(guān)注的核心并不是個(gè)人英雄主義的個(gè)體創(chuàng)業(yè)者,而是卓有成效的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。()
A:對B:錯答案:對西藏籍全日制普通高校畢業(yè)生(畢業(yè)五年以內(nèi)),在自治區(qū)行政區(qū)域內(nèi)創(chuàng)業(yè)的,可申請經(jīng)營場地租金和水電費(fèi)用補(bǔ)貼。()
A:正確B:錯誤答案:正確租用非政府投資建設(shè)的經(jīng)營場所創(chuàng)業(yè)的,根據(jù)全年支付房租、水電費(fèi)的原始憑據(jù)計(jì)算總費(fèi)用,最高可享受每年()萬元補(bǔ)貼。補(bǔ)貼時(shí)間最長可達(dá)()年。()
A:2.55B:2.54C:2.44D:2.45答案:AI參考:正確答案是D:2.4萬元和5年。\n\n根據(jù)題目描述,租用非政府投資建設(shè)的經(jīng)營場所創(chuàng)業(yè),可以享受每年2.4萬元的房租補(bǔ)貼,補(bǔ)貼時(shí)間最長可達(dá)5年。因此,選項(xiàng)D“2.4萬元和5年”是正確答案。'“實(shí)踐是檢驗(yàn)()的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,只有在實(shí)踐中才能找出想與做的差距,只有在實(shí)踐中創(chuàng)新理念才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
A:事情B:真理C:事實(shí)D:真相答案:AI參考:正確選項(xiàng)是【B:真理】。\n\n實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),只有在實(shí)踐中才能找出想與做的差距,只有在實(shí)踐中創(chuàng)新理念才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。因此,只有真理是可以通過實(shí)踐來檢驗(yàn)的,其他選項(xiàng)不符合題意。'(),就是采用新的生產(chǎn)方法或新的原料生產(chǎn)產(chǎn)品,以達(dá)到保證質(zhì)量、降低成本、保護(hù)環(huán)境或者使生產(chǎn)過程更加安全和省力的一個(gè)創(chuàng)新。
A:技術(shù)創(chuàng)新B:產(chǎn)品/服務(wù)創(chuàng)新C:管理創(chuàng)新D:制度創(chuàng)新答案:AI參考:單選題,采用新的生產(chǎn)方法或新的原料生產(chǎn)產(chǎn)品,以達(dá)到保證質(zhì)量、降低成本、保護(hù)環(huán)境或者使生產(chǎn)過程更加安全和省力的一個(gè)創(chuàng)新是(A)技術(shù)創(chuàng)新。\n\n技術(shù)創(chuàng)新指的是用新的生產(chǎn)方法或新的原料生產(chǎn)產(chǎn)品,或者是引入新的生產(chǎn)方法與流程以提高產(chǎn)品質(zhì)量、降低成本、提高生產(chǎn)效率等。同時(shí),技術(shù)創(chuàng)新也包括對環(huán)境保護(hù)和資源利用的考慮,例如采用環(huán)保材料、節(jié)能設(shè)備等。因此,選項(xiàng)A技術(shù)創(chuàng)新是符合題意的正確答案。選項(xiàng)B產(chǎn)品/服務(wù)創(chuàng)新主要指的是產(chǎn)品或服務(wù)本身的改進(jìn)和創(chuàng)新,選項(xiàng)C管理創(chuàng)新主要是管理方式方法的改進(jìn)和創(chuàng)新,選項(xiàng)D制度創(chuàng)新主要涉及到組織管理制度的改革和創(chuàng)新。'“爭取更高的利潤,改善生活狀況”體現(xiàn)的是()的創(chuàng)業(yè)活動的初衷。
A:追求創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)B:自己當(dāng)老板C:獲得財(cái)務(wù)回報(bào)答案:AI參考:正確選項(xiàng)是C:獲得財(cái)務(wù)回報(bào)。\n\n題目中提到的“爭取更高的利潤,改善生活狀況”反映了創(chuàng)業(yè)者對于獲得財(cái)務(wù)回報(bào)的期望和追求,這也是創(chuàng)業(yè)活動的初衷之一。而選項(xiàng)A和B雖然也是創(chuàng)業(yè)的原因之一,但并不是題干中提到的具體內(nèi)容。因此,C選項(xiàng)是正確答案。'這種()創(chuàng)業(yè)動機(jī)的核心在于創(chuàng)業(yè)者的活動是一種被迫選擇,而不是個(gè)人的自愿行為。
A:生存推動型B:生存拉動型C:機(jī)會拉動型D:機(jī)會推動型答案:AI參考:正確選項(xiàng):【單選題】這種(C)創(chuàng)業(yè)動機(jī)的核心在于創(chuàng)業(yè)者的活動是一種被迫選擇,而不是個(gè)人的自愿行為。\n\n解釋:\n\n選項(xiàng)A、B、D分別描述的是創(chuàng)業(yè)動機(jī)的不同類型,其中生存推動型和生存拉動型都是以生存為動機(jī)的創(chuàng)業(yè)類型,而機(jī)會推動型則是以抓住機(jī)會為動機(jī)的創(chuàng)業(yè)類型。只有選項(xiàng)C(機(jī)會拉動型)符合題目描述,即創(chuàng)業(yè)動機(jī)的核心在于創(chuàng)業(yè)者的活動是一種被迫選擇,而不是個(gè)人的自愿行為。這種情況下,創(chuàng)業(yè)者可能因?yàn)楦鞣N原因(如生活壓力、競爭壓力等)而被迫選擇創(chuàng)業(yè),而不是出于個(gè)人的自愿和興趣。'在()確定的時(shí)代,如果你無法預(yù)測未來,那就去創(chuàng)造未來,趕不上變化就去塑造變化。
A:可預(yù)測,可確定B:不可預(yù)測,不確定C:不可預(yù)測,可確定D:可預(yù)測,不確定答案:AI參考:正確答案是B:不可預(yù)測,不確定。\n\n在不可預(yù)測的時(shí)代,如果你無法預(yù)測未來,那就去
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