人教部編版統(tǒng)編版六年級(jí)下學(xué)期語文期末測(cè)試卷（含答案解析）

六年級(jí)下學(xué)期語文期末測(cè)試卷姓名：_________班級(jí)：_________學(xué)號(hào)：_________（總分100分時(shí)間100分）第Ⅰ部分積累與運(yùn)用（30分）選擇題（12分）1．下列加點(diǎn)字注音全部正確的一組是（）A．筷子（kuài）獠牙（liáo）白云觀（guān）追悼（dào）會(huì)B．韁繩（jiāng）縹緲（piào）頭涔涔（cén）勉強(qiáng)（qiǎnɡ）C．惆悵（zhàng）北緯（wěi）商業(yè)簿（bù）湯匙（chí）D．正月（zhēng）消逝（shì）淚潸潸（shān）圈（juàn）養(yǎng)2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）A．赤裸食醋灘販蒸蒸日上B．宴會(huì)排徊嘮叨翻箱倒柜C．挪動(dòng)恐懼賀年奄奄待斃D．蠟月控制駱駝張燈結(jié)彩3．下列句子中成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．《盧溝橋烽火》謳歌了我國(guó)軍民齊心協(xié)力抗擊侵略者的頑強(qiáng)精神。B．我等那條魚掙扎得筋疲力盡了，才把它拉上岸來。C．煙臺(tái)的海四季都很美，真是巧奪天工??！D．學(xué)校組織研學(xué)活動(dòng)了，同學(xué)們歡呼雀躍。4．閱讀外國(guó)名著，判斷下列說法中不正確的一項(xiàng)是（）A．湯姆是一個(gè)熱愛自由、喜歡冒險(xiǎn)的孩子，同時(shí)他又很有趣，還有點(diǎn)兒虛榮心。B．《愛麗絲漫游奇境》一書表面上荒誕不經(jīng)，但在奇異的情節(jié)背后，隱藏著嚴(yán)密的邏輯，你能從作者幽默的語言中，看到他對(duì)現(xiàn)實(shí)的些許嘲弄。C．尼爾斯最終成了一個(gè)調(diào)皮、貪玩、任性、懶惰、喜歡捉弄小動(dòng)物的孩子。D．《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜用羊油做成了燈，用煙葉來治病，他的生存與創(chuàng)造力很強(qiáng)，他成就了一段傳奇。5．告別母校、告別親愛的老師和同學(xué)時(shí)，你會(huì)想起哪些詩句？（）A．會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。B．千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。C．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。D．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。6．將下列句子依次填入文段的橫線處，正確的順序是（）不是所有的笑容都表達(dá)喜悅，______________；不是所有的喝彩都表達(dá)贊頌，______________；不是所有的順從都表達(dá)尊敬，______________；不是所有的順利都表達(dá)成功，______________。=1\*GB3①就像不是所有的反對(duì)都表達(dá)憎惡=2\*GB3②就像不是所有的眼淚都表達(dá)悲痛=3\*GB3③就像不是所有的沉默都表達(dá)否定=4\*GB3④就像不是所有的挫折都表達(dá)不幸。A．②③①④B．①③②④C．③②①④D．④③①②7．讀語段，看拼音，寫詞語。（5分）cōngcōnghuíshǒu六年（）而過，不久，我們將離開母校。（）過去的歲月，我想huìrénbújuànxúnxúnshànyòu起了我們的老師，為了我們的成長(zhǎng)，他們（）、（）。chūnfēnghuàyǔ在老師（）的教導(dǎo)下，我們學(xué)到了很多知識(shí)。8．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（13分）（1）《采薇》選自《______________》，“_____________________，_____________________”表明出征時(shí)是春季，“_____________________，_____________________”表明歸來時(shí)冬季。（2）《浣溪沙》這首詞的作者是北宋文學(xué)家____________。下闋詞人發(fā)出令人振奮的議論名句：“_____________________？_____________________！_____________________?！北磉_(dá)了詞人樂觀曠達(dá)生活態(tài)度。（3）《泊船瓜洲》詩人用“_____________________，_____________________”表達(dá)思念家鄉(xiāng)、思念親人的情感。（4）小學(xué)即將畢業(yè)，你想和老師說：“________________________________________________”你想跟同學(xué)說：“_________________________________________________”第Ⅱ部分閱讀與理解（30分）（一）非連續(xù)性文本（6分）材料一：春節(jié)過后第一周，由中央電視臺(tái)推出的《中國(guó)詩詞大會(huì)》這一文化類綜藝節(jié)目徹底火了。人民日?qǐng)?bào)、人民網(wǎng)、新華社等各大媒體都在發(fā)布有關(guān)該節(jié)目臺(tái)前幕后的消息，觀眾關(guān)注度極高。某知名網(wǎng)站對(duì)此做了各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)，以下是“中國(guó)詩詞大會(huì)關(guān)注人群的年齡分布”調(diào)查數(shù)據(jù)圖：材料二：《中國(guó)詩詞大會(huì)》第二季的冠軍得主是復(fù)旦附中16歲高一學(xué)生武亦姝，人們對(duì)她紛紛表示贊賞，但也有人對(duì)此提出質(zhì)疑：在升學(xué)考試殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，是否有必要花大量寶貴時(shí)間去背誦古詩詞。材料三：學(xué)者王國(guó)維認(rèn)為在詩詞創(chuàng)作過程中，可以將詩詞創(chuàng)作的境界分為“造境”與“寫境”兩種不同的形態(tài)?！霸炀场奔刺摂M之境，如：感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心；“寫境”即寫實(shí)之境，如：明月松間照，清泉石上流。9．用一句話概括（材料一）顯示的中國(guó)詩詞大會(huì)關(guān)注人群的年齡分布。(2分)___________________________________________________________________________10．針對(duì)（材料二）中某些人的質(zhì)疑，說說你的觀點(diǎn)。（至少說出兩點(diǎn)）（2分）___________________________________________________________________________11．閱讀（材料三），指出下面詩句屬于“寫境”的一項(xiàng)是（）（2分）A．大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。B．山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。C．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。D．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。（二）云計(jì)算（10分）①云是網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)的一種比喻說法，云計(jì)算是基于互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)服務(wù)的增加、使用和交付模式式。云計(jì)算被視為未來新一代信息技術(shù)變革的核心，將帶來工作方式和商業(yè)模式的根本性改變，已成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)。②云計(jì)算提供了最可靠、最安全的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)中心，用戶不用再擔(dān)心數(shù)據(jù)丟失、病毒入侵等麻煩。很多人覺得數(shù)據(jù)只有保存在自己的電腦里才最安全，其實(shí)不然。你的電腦可能會(huì)因?yàn)樽约翰恍⌒亩粨p壞，或者被病毒攻擊導(dǎo)致硬盤數(shù)據(jù)無法恢復(fù)，不法之徒則可能利用接觸你電腦的機(jī)會(huì)竊取你的數(shù)據(jù)。據(jù)報(bào)道日本核能機(jī)構(gòu)電腦因?yàn)楦腥静《?，?dǎo)致大量數(shù)據(jù)外泄。反之，當(dāng)你的文檔保存在類似GoogleDocs的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)上，你就再也不用擔(dān)心數(shù)據(jù)的丟失或損壞。因?yàn)樵凇霸啤钡牧硪欢?，有全世界最先進(jìn)的數(shù)據(jù)中心來幫你保存數(shù)據(jù)，有全世界最專業(yè)的團(tuán)隊(duì)來幫你管理信息。③云計(jì)算對(duì)用戶端的設(shè)備要求最低，使用起來也最方便。你只要有一臺(tái)可以上網(wǎng)的電腦，有一個(gè)你喜歡的瀏覽器，你要做的就是在瀏覽器中鍵入U(xiǎn)RL，然后盡情享受云計(jì)算帶給你的無限樂趣。你可以在瀏覽器中直接編輯存儲(chǔ)在“云”的另一端的文檔，可以隨時(shí)與朋友分享信息。因?yàn)樵凇霸啤钡牧硪欢?，有專業(yè)人員幫你維護(hù)硬件，幫你安裝和升級(jí)軟件，幫你防范病毒和各類網(wǎng)絡(luò)攻擊，幫你做你以前在個(gè)人電腦上所做的一切。④云計(jì)算可以輕松實(shí)現(xiàn)不同設(shè)備間的數(shù)據(jù)與應(yīng)用共享。不同設(shè)備的數(shù)據(jù)同步方法種類繁多，操作復(fù)雜，要在這許多不同的設(shè)備之間保存和維護(hù)最新的一份聯(lián)系人信息，你必須為此付出難以計(jì)數(shù)的時(shí)間和精力。這時(shí)，你使用云計(jì)算就會(huì)讓一切變得簡(jiǎn)單。在云計(jì)算的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用模式中，數(shù)據(jù)只有一份，保存在“云”的另一端，你的所有電子設(shè)備只需要連接互聯(lián)網(wǎng)，就可以同時(shí)訪問和使用同一份數(shù)據(jù)。你可以在任何地方用任何一臺(tái)電腦找到某個(gè)朋友的電子郵件地址，可以在任何一部手機(jī)上直接撥通朋友的電話號(hào)碼。⑤云計(jì)算為我們使用網(wǎng)絡(luò)提供了無限的可能，作為一種最能體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)精神的計(jì)算模型，云計(jì)算必將在不遠(yuǎn)的將來展示出強(qiáng)大的生命力，并將從多個(gè)方面改變我們的工作和生活。12．云計(jì)算有哪些優(yōu)點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括三點(diǎn)。(3分)____________________________________________________________________________________13．第二段中運(yùn)用了______________、______________的說明方法，其作用是______________________________________________________________________(4分)14．第四段中加點(diǎn)詞語“任何”能否去掉？為什么?（3分）____________________________________________________________________________________（三）掌心化雪（14分）丁立梅那個(gè)時(shí)候，她家里真窮，父親因病離世，母親下崗，一個(gè)家，風(fēng)雨飄搖。大冬天里，雪花飄得緊密。她很想要一件暖和的羽絨服，把自己裹在里面?？墒强纯茨赣H愁苦的臉，她把這個(gè)欲望，壓進(jìn)肚子里。她穿著已洗得單薄的舊棉衣去上學(xué)，一路上被凍得瑟瑟發(fā)抖。拐過校園那棵粗大的梧桐樹，一樹銀花，映著一個(gè)瓊樓玉宇的世界。她呆呆站看著，世界是美好的，寒冷卻鉆肌入骨。突然，年輕的語文老師迎面而來，看到她，微微一愣，問：“這么冷的天，你怎么穿得這么少？瞧，你的嘴唇，都凍得發(fā)紫了?！彼艔埖卮穑骸拔也焕??！鞭D(zhuǎn)身落荒而逃，逃離的身影，歪歪扭扭。她是個(gè)有自尊的孩子，她實(shí)在怕人窺見她的貧窮。語文課，她拿出課本來，準(zhǔn)備做筆記。語文老師突然宣布：“這節(jié)課我們來個(gè)景物描寫競(jìng)賽，就寫外面的雪。有豐厚的獎(jiǎng)品等著你們哦。”教室里炸了鍋，同學(xué)們興奮得嘰嘰喳喳，獎(jiǎng)品刺激著大家的神經(jīng)，私下猜測(cè)，會(huì)是什么呢？很快，同學(xué)們都寫好了，每個(gè)人都窮盡自己的好詞好語。她也寫了，卻寫得索然，她寫道：“雪是美的，也是冷的?！彼龥]想過得獎(jiǎng)，她認(rèn)為那是很遙遠(yuǎn)的事，因?yàn)樗某煽?jī)一直不引人注目。加上家境貧寒，她有多自尊，就有多自卑，她把自己封閉成孤立的世界。改天，作文發(fā)下來，她意外地看到，語文老師在她的作文后面批了一句話：“雪在掌心，會(huì)悄悄融化成暖暖的水的。”這話帶著溫度，讓她為之一暖。令她更為驚訝的是，競(jìng)賽中，她竟得了一等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)僅僅一個(gè)，后面有兩個(gè)二等獎(jiǎng)，三個(gè)三等獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品搬上講臺(tái)，一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是漂亮的帽子和圍巾，還有一雙厚厚的棉手套。二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是圍巾，三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是手套。在熱烈的掌聲中，她緋紅著臉，從語文老師手里領(lǐng)取了她的獎(jiǎng)品。她覺得心中某個(gè)角落的雪，靜悄悄地融化了，濕潤(rùn)潤(rùn)的，暖了心。那個(gè)冬天，她戴著那頂帽子，裹著那條大圍巾，戴著那副棉手套，嚴(yán)寒再也沒有侵襲過她。她安然地度過了一個(gè)冬天，一直到春暖花開。后來，她讀大學(xué)了，她畢業(yè)工作了。她有了足夠的錢，可以寬裕地享受生活。朋友們邀她去旅游，她不去，卻一次一次往福利院跑，帶了禮物去。她不像別的人，到了那里，把禮物丟下就完事，而是把孩子們召集起來，溫柔地對(duì)孩子們說：“來，寶貝們，我們來做個(gè)游戲?！彼挠螒颍影俪?，有時(shí)猜謎語，有時(shí)背唐詩，有時(shí)算算術(shù)，有時(shí)捉迷藏。在游戲中勝出的孩子，會(huì)得到她的獎(jiǎng)品——衣服、鞋子、書本等，都是孩子們正需要的。她讓他們感到，那不是施舍，而是他們應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)。溫暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子們卑微的心靈。15．聯(lián)系上下文解釋詞語。（2分）落荒而逃：_________________________________________________索然：_____________________________________________________16．用簡(jiǎn)潔的語言概括短文主要內(nèi)容。(3分)____________________________________________________________________________________17．“拐過校園那棵粗大的梧桐樹，一樹銀花，映著一個(gè)瓊樓玉宇的世界?！边@句話是______________描寫，作用是______________________________________________________________________（3分）18．后來她給福利院的孩子們送禮物，是用什么方式送出的？為什么這樣做？（3分）____________________________________________________________________________________19．聯(lián)系全文說說“掌心化雪”的意思。（3分）____________________________________________________________________________________第Ⅲ部分思考與表達(dá)（35分）20．用修改符號(hào)修改下面的一段話（標(biāo)點(diǎn)1處，錯(cuò)別字1個(gè)，4處語?。?分）近期，學(xué)校豐富多采的“讀書節(jié)”活動(dòng)。在《最會(huì)讀書的孩子》比賽中，我們班的李紅同學(xué)勇奪第一，摘得桂冠。其他同學(xué)也收獲頗多。通過活動(dòng)，使我們愛上了讀書，開闊了眼界和知識(shí)。21．習(xí)作。（30分）提示：小學(xué)生活即將結(jié)束，請(qǐng)你給老師或同學(xué)寫一封信，回憶共同度過的美好時(shí)光，表達(dá)深切的感恩之情。不少于500字。參考答案一、積累與運(yùn)用選擇題1．D2．C3．C4．C5．C6．A7．看拼音，寫詞語匆匆、回首、誨人不倦、循循善誘、春風(fēng)化雨8．課文內(nèi)容填空（1）詩經(jīng)．小雅昔我往矣，楊柳依依今我來思，雨雪霏霏（2）蘇軾誰道人生無再少門前流水尚能西休將白發(fā)唱黃雞（3）春風(fēng)又綠江南岸明月何時(shí)照我還（4）略二、閱讀與理解（一）非連續(xù)性文本9．對(duì)于詩詞大會(huì)，19歲以上的群體（年輕人）關(guān)注度較高。50歲以上人群關(guān)注度較低。（或：關(guān)注人群數(shù)量隨著年齡增長(zhǎng)而遞減。）10．示例：我認(rèn)為有必要。1．因?yàn)楸痴b古詩詞能傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。對(duì)一個(gè)人文化素養(yǎng)的提升有潛移默化的作用。2．還能拓展思維，激發(fā)靈感，促進(jìn)學(xué)習(xí)。11．A（二）云計(jì)算12．(1)數(shù)據(jù)可靠安全(2)設(shè)備要求低、使用方便(3)輕松實(shí)現(xiàn)不同設(shè)備間的數(shù)據(jù)與應(yīng)用共享。13．舉例子、作比較。將數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在自己的電腦里不安全與存儲(chǔ)在云計(jì)算數(shù)據(jù)中心安全作比較，舉“日本核能機(jī)構(gòu)電腦因?yàn)楦腥静《緦?dǎo)致數(shù)據(jù)外泄”事例，充分說明云計(jì)算數(shù)據(jù)存儲(chǔ)中心最可靠、最安全。14．“任何”是不論什么的意思，連續(xù)三次運(yùn)用是為了表明云計(jì)算的使用可以不受空問條件的限制、不受設(shè)備條件的限制，更好地說明云計(jì)算可以輕松實(shí)現(xiàn)不同設(shè)備間的數(shù)據(jù)與應(yīng)用共享，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。（三）掌心化雪15．落荒而逃：形容吃了敗仗慌張?zhí)优?。形容?/p>