Unit4SectionA(Grammar-3c)(學(xué)歷案)-七年級英語下冊教學(xué)評一致性資源（人教版）

臺兒莊古城學(xué)校七下Unit4第二課時學(xué)歷案設(shè)計人：審核人：使用人：課題Unit4Don’teatinclass.SectionA(Grammar3c)課型Grammar課時1課標(biāo)要求1.能正確使用情態(tài)動詞。2.能正確使用否定祈使句陳述規(guī)章要求。3.能使用情態(tài)動詞can表示許可，用haveto和must談?wù)撘?guī)章制度。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)所學(xué)相關(guān)短語，通過預(yù)習(xí)能夠讀出和翻譯GrammarFocus的句子。2.通過對本課GrammarFocus句式的觀察與學(xué)習(xí)，歸納總結(jié)出祈使句及情態(tài)動詞的特征及用法。3.通過對本課GrammarFocus句式的觀察與學(xué)習(xí)，能正確使用否定祈使句陳述規(guī)章要求，能使用情態(tài)動詞can表示許可，用haveto和must談?wù)撘?guī)章制度，并能在實際中運用。評價任務(wù)Task1：Activity1&2（Aim1,TestAim1）2.Task2：Activity1,2&3（Aim2,TestAim2）3.Task3：Activity1,2,3&4(Aim3,TestAim3)學(xué)習(xí)過程環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)流程及內(nèi)容二次備課Task1:歌曲導(dǎo)入;復(fù)習(xí)學(xué)過的重要短語(Aim1，testAim1)Warmingup欣賞canyousing？這首歌曲。leadin：用Doyouknow？導(dǎo)入學(xué)校的規(guī)則，看看誰說的多。Review:TranslatethephrasesintoEnglish.1．遲到 2.按時，準(zhǔn)時 3.聽音樂

4.不得不 5.在外面吃 6.穿校服

7.在圖書館里 8.在走廊里 9.不能打架 操作要求口頭回答老師的檢測提問，其余學(xué)生自測能說出多少短語。評價標(biāo)準(zhǔn)能準(zhǔn)確流利地說出9個短語，得9顆星。每錯一個減少一顆星。目標(biāo)一評價總結(jié)針對目標(biāo)一，我共獲得了（）顆星。Best:89Better:57Comeon:<5Task2：WorkonGrammarfocusActivity1:分組朗讀GrammarFocus對話,并完成句子。1.不準(zhǔn)在走廊里跑。________________________________2.我們上課必須準(zhǔn)時。_______________________________3.我們能在教室里吃嗎？不能，但是我們能在餐廳吃。_________________________________________________4.我們能在課上戴帽子嗎？____________________________5.他必須在學(xué)校穿校服嗎？____________________________6.在圖書館你不得不做什么？在圖書館我們不得不保持安靜。_______________________________________________Activity2:總結(jié)語法點(Aim2,testAim2)1.祈使句：1）作用：表示請求，命令，警告，勸告，建議等。2）形式：一般以動詞原形開頭。a)V型祈使句（以行為動詞開頭）Listentome，please.請聽我說.b)B型祈使句（以Be開頭）Becareful！小心！c)L型祈使句（以Let開頭）Letmehelpyou.讓我?guī)椭?d)D型祈使句(以Don’t+動詞原形開頭)Don’ttalkinclass.2.can的用法 （1）表示能力：_______youplaytheguitar? 你會彈吉它嗎?Judy_______speakalittleChinese. 朱蒂會說一點中文。表示允許、許可：We___________eatoutside. 我們可以在外面吃東西。3.觀察下面4個句子，試總結(jié)haveto和must的用法1.Wemuststudyhard.2.Wehavetowearaschooluniformatschool.3.Hehastogoonaropewaytocrosstherivertoschool.4.Marydoesn’thavetorideabiketoschooleveryday.haveto：后跟動詞原形，表示客觀上必須或不得不做某事，有人稱和數(shù)的變化must：后跟動詞原形，表示主觀上必須做某事，無人稱和數(shù)的變化評價標(biāo)準(zhǔn)能準(zhǔn)確翻譯句子，得6顆星。一個準(zhǔn)確答案得一顆星。能總結(jié)出語法知識點，得5顆星。一個準(zhǔn)確答案得一星。目標(biāo)二評價總結(jié)針對目標(biāo)二，我共獲得了（）顆星。Best:1011Better:610Comeon:<6Task3：Practicewhatwehavelearned(Aim3,testAim3)1.Writetherulesfortheschoollibrary。

LibraryRules12342.Finish3bandchecktheanswers.3.PairworkMakeupfivecoolrulesforyourdreamschool.Shareyourruleswiththeclass.YourclassmatesvotefortheCoolestSchool!A:Whatrulesdoyouhaveatyourdreamschool?B:Wecan…/Wedon’t…4.CheckforclassFinishthefollowingsentences.1．Wecan’tlistentomusicintheclassroom.(改為祈使句)________________tomusicintheclassroom.2．Eatinclass,please.(改為否定句)__________________inclass,please.3．Theyhavetocleantheclassroomeveryday.（對劃線部分提問）_________________theyhaveto_________everyday.4.Listentomusicinthehallways（改否定句）__________listentomusicinthehallways.5.Shehastowashclotheseveryweek.(改為一般疑問句)_____she_____________washherclotheseveryday?操作要求師評+自評評價標(biāo)準(zhǔn)1.能準(zhǔn)確看圖寫出圖書館四條規(guī)則，得4顆星。2.能正確完成課本3b句子，得3顆星。不能正確書寫，語法錯誤較多，得1顆或不得星。對話練習(xí)：能運用所學(xué)流利表達出自己夢想中學(xué)校的樣子得4顆星。課堂檢測做對每題得2顆星，共10顆星。目標(biāo)三評價總結(jié)針對目標(biāo)三，我在Task3活動中共獲得了（）顆星。Best:1518Better:1015Comeon:<10作業(yè)布置：Homework:Youmustdo:(allthestudents)1.ReviewtheimportantsentencesinGrammarFocus.Ifyoucan:2.Writeschoolrulesandfamilyrulesasmanyasyoucan.難度：中時長：20分鐘板書設(shè)計：Unit4Don’teatinclass.SectionA(Grammar3c）Don’t...Canwewearahatinclass？haveto/must學(xué)后反思：一、完成自我評價表：1.通過本節(jié)課的評價總結(jié)我得到了顆星。2.本節(jié)課我共新學(xué)單詞和短語個，能完全記住并會初步使用的有：，還不能記住和使用的有：______