九級下語文第二單元測試卷

九年級下語文第二單元測試卷一、基礎知識1.根據拼音寫漢字：（4分）熱chén旁wùxiè瀆niān輕怕重xùn職忙lùchà異派qiǎn2.給加點字注音：（4分）狹隘（）駢（）進強聒（）不舍隔膜（）和睦（）顯赫（）緬（）懷鄙?。ǎ?.試一試，向默寫挑戰(zhàn)：（9分）①一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是，，，，。（《紀念白求恩》）②知之者不如好知者，。（《論語》）③馬致遠的《天凈沙·秋思》直接道出天涯游子之悲的句子是④李白《宣州謝脁樓餞別校書叔云》中與“剪不斷，理還亂”的心緒相似的兩句詩是，。“名著推薦與閱讀”的指導下，你放學回家便拿起《水滸傳》來閱讀，你的家長以初中生要“學好數理化”和臨近考試等理由不許你看，你會從哪些方面來說服他們呢？請把這些內容簡要寫在下面。（4分）5.下面提供的幾則材料，哪些與“探索和創(chuàng)新要有吃螃蟹的勇氣”這一觀點相符合？（4分）A.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！瑽.打破一切，尋求一切，敢作敢為敢破壞，這就是真理和生活?！旯鸆.正確的道路是這樣，吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。——托爾斯泰D.17世紀，當航海家把西紅柿從美洲帶到英國時，人們看著它鮮紅的果皮，誤以為它有劇毒，就冠以“狼桃”的惡名，幾十年內竟無人敢咬上一口。后來一個勇敢的青年，冒險嘗了一個，于是才有了今天營養(yǎng)豐富、美味可口的西紅柿。相符合的是（只填序號）6.下面是某校文學社社刊征稿啟事的一部分，讀后按要求完成練習。（3分）本刊歡迎大家賜稿、來稿，不論是發(fā)表過作品的同學，還是剛學寫作的同學，都以文章質量高低決定取舍，我刊將一視同仁。來稿體裁不限，提倡創(chuàng)新，以1500字左右為宜。文章寫好后必須交到本刊編輯部，本刊有權對錄用稿件進行修改。①征稿啟事中，有一處用語重復、多余，應刪去，這個詞語是②征稿啟事中，有兩句句序顛倒，影響了意思的表達，應該對調。這兩句是③文中用語不得體的一個詞語是，應改為。二、現代文閱讀（一）再讀《多一些寬容》全文，完成7——10題（16分）人生活在社會中，總要與人相處，與外界發(fā)生各種聯(lián)系，因此，建立和諧的人際關系十分重要。要建立和諧的人際關系，最重要的是要豁達大度，善于容納與自己志趣、風格不同的人。古人說：“海納百川，有容乃大；，?！睂捜菔且环N高尚的人格修養(yǎng)，一種“宰相胸襟”，一種大將風度。要心胸坦蕩，寬容他人，就必須做到互諒、互讓、互敬、互愛?；フ従褪潜舜苏徑猓挥嬢^個人恩怨。人都是有感情和尊嚴的，即需要他人的體諒，又有義務體諒他人。有了相互之間的諒解，就能清心降火，在任何情況下，保持平靜的心境和寬厚的品格?；プ?，就是彼此謙讓，不計較個人名利得失。心底無私天地高。摒棄私心雜念，自覺做到以整體利益為重，把好處讓給別人，把困難留給自己。爭名于朝，爭利于市，斤斤計較個人得失，是難以于他人和睦相處的?；ゾ?，就是彼此尊重，不計較我高你低。尊重別人是一種美德，“敬人者，人恒敬之”尊重別人，自然會獲得別人的好感和尊重。如果無視他人的存在，不尊重他人的人格，就不會有知心朋友?；?，就是彼此關心，不計較個性、品格、氣質的差異。愛能包容大千世界，使千差萬別、迥異不同的人和諧地融為一個整體；愛能融化隔膜的堅冰、抹去尊卑的界線，使人們變得親密無間；愛能化解矛盾芥蒂，消除猜疑、嫉妒和憎恨，使人間變得更加美好。我們所講的寬容并不是無原則的遷就，并不是主張善惡兼容，與不良的思想和行為和平共處，而是要在社會主義道德規(guī)范的基礎之上相互理解和關愛，盡量多一些寬容?！斑@樣，我們才能保持寬闊的心胸，建立純潔的人際關系。朋友，你說呢？7.請在第一段橫線上補全內容。（4分）8.第二段主要采用了怎樣的論證方法？論述的重點是什么？（3分）“互諒、互讓、互敬、互愛”之間的關系嗎？其中哪一點是最根本的？為什么？（4分）“寬容”就要做到“互諒、互讓、互敬、互愛”，除了這四點，你還有什么補充？請陳述理由。（5分）（二）要成為你自己周國平童年和少年是充滿理想的美好時期。如果我問你們，你們將來想成為怎樣的人，你們一定會給我許多漂亮的回答。譬如說，想成為拿破侖那樣的偉人，愛因斯坦那樣的大科學家，曹雪芹那樣的文豪，等等。這些回答都不壞，不過，我認為比這一切都更重要的是，首先要成為你自己。姑且假定你特別崇拜拿破侖，成為像他那樣的蓋世英雄是你最大的愿望。好吧，我問你：就讓你成為拿破侖，生活在他那個時代，有他那些經歷，你愿意嗎？你很可能會激動得喊起來：太愿意啦！我再問你：讓你從身體到靈魂整個兒都變成他，你也愿意嗎？這下你或許有些猶豫了，會這么想：整個兒變成了他，不就是沒有我自己了嗎？對了，我的朋友正是這樣。那么，你不愿意了？當然嘍，因為這意味著世界上曾經有過拿破侖，這個事實沒有改變，唯一的變化是你壓根兒不存在了。由此可見，對于每一個人來說，最寶貴的還是他自己。無論他多么羨慕別的什么人，如果讓他徹頭徹尾成為這個別人而不再是自己，誰都不肯了。也許你會反駁我：你說的真的是廢話，每個人都已經是他自己了，怎么會徹頭徹尾成為別人呢？不錯，我只是在假設一種情形，這種情形不可能完全按照我所說的方式發(fā)生。不過在實際生活中，類似情形卻常常在以稍微不同的方式發(fā)生著。世上有許多人，你可以說他是隨便什么東西，一種職業(yè)、一種身份、一個角色，或別的什么，惟獨不是他自己。如果一個人總是按照別人的意見生活，沒有自己的獨立思考，總是為外在的事務忙碌，沒有自己的內心生活，那么，說他不是他自己就一點兒也沒有冤枉他。因為確確實實，從他的頭腦到他的心靈，你在其中已經找不到絲毫真正屬于他自己的東西了，他只是別人的一個影子或事務的一架機器罷了?？梢?，真正成為自己可不是一件容易的事。①那么，怎樣才能成為自己呢？②這是真正的難題，我承認我給不出一個答案。③我還相信，不存在一個適用于一切人的答案。④我只能說，最重要的是每個人都要真切地意識到他的“自我”的寶貴，有了這個覺悟，他就會自己去尋找屬于他的答案。⑤在茫茫宇宙間，每個人都只有一次生存的機會，都是一個獨一無二、不可重復的存在。⑥正像盧梭所說的，上帝把你造出來后，就把那個屬于你的特定的模子打碎了。⑦名聲、財產、知識等等都是身外之物，人人都可求而得之，但你對人生的獨特感受是沒有人能替代的。⑧你死之后，沒有人能夠代替你再活一次。⑨如果你真正意識到了這一點，你就會明白，活在世上，最重要的就是活出你自己的特色和滋味來。你的人生是否有意義，衡量的標準不是外在的成功，而是你對積極人生的獨特領悟和堅守。堅持這一標準，你的自我才能閃放出個性的才華。（選自《周國平文選》）“徹頭徹尾”指的是什么？（2分）12.文章第二、三段針對的人進行議論，提出了“”的觀點；第四段針對生活中自以為成了自己的人進行分析，闡明了的道理。（6分）13.第四段中，作者把生活中的某一種人比作“事務上的一架機器”，這種人的具體表現是（用原文回答）（3分）14.對第五段內容理解有誤的一項是（）（4分）A.要成為你自己，首先要真正意識到“自我”的寶貴。⑤句所表述的觀點。⑨句中的“這一點”指的是“名聲、財產、知識等等都是身外之物，人人都可求而得之”。D.“怎樣才能成為自己”，這是一個難題，作者認為不存在一個適用于一切人的答案。“堅持這一標準，你的自我才能閃放出個性的才華”。其中，“這一標準”是什么？你怎么理解文章最后這句話？（4分）三、古詩文閱讀（一）16.閱讀范仲淹的《漁家傲》，選擇分析不恰當的一項（）（4分）塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意，四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計，羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。“落日孤城”邊塞景象。B.詞的下闋表現了將士們在艱苦抗敵的同時懷念家鄉(xiāng)的心情。C.這首詞基調悲涼，意境開闊，風格和“蘇辛”相似。D.“人不寐”三字突出地反映了當時孤城危急的戰(zhàn)況。（二）閱讀《陋室銘》完成練習。山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”17.結合語境，解釋加點詞語的意思（4分）有龍則靈往來無白丁惟吾德馨談笑有鴻儒18.用現代漢語寫出下面句子的意思（3分）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。19.“南陽諸葛廬，西蜀子云亭”中的“諸葛”指；“子云”指。（2分）20.有人認為本文反映了作者消極避世的心態(tài)，你同意這種看法嗎？為什么？（3分）（三）閱讀《北人食菱》回答問題：北人生而不識菱者，仕于南方，席上食菱并殼入口。或曰：“食菱須去殼?！逼淙俗宰o所短，曰：“我非不知，并殼者，欲以去熱也?！眴栒咴唬骸氨蓖烈嘤写宋锓?？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土產，此坐強不知以為知也。（注釋：菱，俗稱菱角，水生植物，果實可以吃。坐，因為）21.結合語境，解釋加點詞語的意思：（4分）仕于南方或曰：“食菱須去殼?！庇匀嵋财淙俗宰o所短22.用現代漢語寫出下面句子的意思：（4分）夫菱生于水而曰土產，此坐強不知以為知也。23.閱讀本文，說說你對北人“強不知以為知”的看法。（3分）四、片段寫作24.閱讀下面的文字，根據要求作文（任選一題）（10分）（1）美國科學家富蘭克林說過：“空袋子難以直立?！边@句名言的意義不在于說明了一種生活現象，而在于蘊含著深刻的道理。請寫一篇短文，談談你對“空袋子難以直立?！彼N含的道理的見解，文題自擬，250字左右。（2）“己所不欲，勿施于人”是儒家的待人接物之道，意思是自己不愿意的，不要強加給別人。你認為應該怎樣看待這句話？請寫一段話闡述自己的觀點，文題自擬，250字左右。參考答案一、1、忱騖褻拈殉碌詫遣2、àipiánguōmómùhèmiǎnbó3、略4、略5、BD6、（1）來稿（或“賜稿”）（2）“都以文章高低決定取舍”“我刊將一視同仁”（3）“必須”改為“請”二、（一）7、略8、講道理怎樣才能做到寬容9、“互諒、互讓”是寬容的最基本的要求，“互敬、互愛”則是進一步的高要求，尤其是互愛，則是最根本的一點。只有互愛才能真正做到“互諒、互讓、互敬”。10、略（二）11、從身體到靈魂12、想成為別人對于每一個人來說，最寶貴的還是他自己真正