部編版五年級下冊道德與法治第一單元《我們是一家人》測試卷含完整答案【奪冠】

部編版五年級下冊道德與法治第一單元《我們是一家人》測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列關于優(yōu)秀家風的比喻，不確切的是（

）。A.是一部有聲的小說B.是一種無言的教育C.是一部無字的典籍D.是一種無形的力量2.當與家人的意見不一致時，不正確的做法是（

）。A.一起討論B.一起商量C.一起解決問題D.自己拿主意3.當家人在感嘆孩子長大的同時，我們會發(fā)現，家人在陪伴我們成長的過程中，也在學習，也在成長，我們和他們之間的相互（

）最為重要。A.實踐和感受B.健康和安全C.需求和做法D.溝通和理解4.下列說法正確的是（

）。A.優(yōu)秀的家風只是一些大道理，對我們沒有什么用處B.現在時代發(fā)展了，電話、視頻都很普遍，家信都落伍了C.一個詞，一段記憶，一段故事都可以成為家風的載體D.只有老一輩革命家才有家風，我們音通家庭沒有5.（

）不屬于優(yōu)秀家風。A.心口如一，童叟無欺B.尊師重道C.表里不一，好逸惡勞6.面對家庭中發(fā)生的各種變化，下列做法錯誤的是（

）。A.那是大人的事，我們小學生應該不予理睬B.相互理解，相互幫助，共同適應C.關心家人，盡自己所能為家庭分擔責任D.做好心理準備，接納、寬容、理解父母長輩7.我們在生活中要以良好家風為生活準則，規(guī)范自身言行，東風小學的同學們開展的下列活動中，與此內容相關的是（

）。①各班開展“孝親敬長，感恩父母”主題班會活動②學校開展“時尚風”時裝設計走秀大賽③五（1）班的同學們午間開展兒童繪畫比賽④五（2）班的同學們午餐時，一直堅持節(jié)約不浪費的“光盤”行動A.①④

B.②③

C.①③

D.②④8.當自己的意見與父母不一致產生矛盾時，我們應該（

）。A.堅持自己的觀點B.與父母吵鬧讓他們妥協(xié)C.理性面對，積極與父母溝通D.置之不理9.當和家人產生矛盾時，下列做法不正確的是（

）。A.理性面對B.和家人發(fā)生爭吵C.努力讓自己平靜下來D.站在家人的角度想問題10.學會溝通交流，有效的表達方式有（

）。①采取“一味接受”的態(tài)度②不同看法，直接拒絕③站在對方的角度思考問題④真誠交流，尊重他人A.①②

B.③④

C.①②④

D.④二.填空題(共10題，共42分)1.“天下之本在家”。優(yōu)秀家風是中華民族生生不息的重要（

）。2.我們和家人之間的相互（

）和理解最為重要。3.擁有美好幸福的家庭生活是所有家庭成員的（

）和追求，它需要所有家庭成員（

）。4.在成長的過程中，我們的心理逐漸發(fā)生了（

），很多事有了自己的（

）。我們希望能自己作（

），有時會把家人的關心看作是（

），甚至在明知他們講的話有（

）時，故意與他們（

）。5.家庭既滿足了我們（

）住行、教育、娛樂等基本需求，又滿足了我們感情的需要，讓我們感到（

）和（

）。6.隨著年齡的增長和（

）的逐漸增強，我們有時會覺得家人說的話和要求做的事與自己內心的（

）不一致。7.（

）能引領良好的社會風氣。8.主動與家人交流，能增進相互了解與（

），寫信、留便條等，也是我們主動與家人（

）的好方式。9.隨著年齡的增長和（

）的逐漸增強，我們會覺得家人說話要求和自己內心不一致，而發(fā)生不愉快。10.每個人都可以成為優(yōu)秀家風的（

）。我們小學生也可以通過家風，向社會傳遞（

）,形成引領良好社會風氣的家庭文明新風尚。三.判斷題(共10題，共20分)1.家人的人生經歷，生活經驗相對豐富，我們與他們在生活態(tài)度、觀念，興趣愛好，行為方式等方面會有所不同。（

）2.家人之間產生一些小矛盾是正常的，我們不需要去做什么，就能解決。（

）3.在與父母溝通時，如遇到父母不明白的地方，要放慢語速去解釋。（

）4.好多事情我們自己能做決定，家人干涉是不對的。（

）5.爸爸媽媽在工作或生活中遇到難事了，我們很小，幫不了任何的忙。（

）6.明知家人說的話沒有道理，但他們是家長，我們也要順從。（

）7.盡管家庭的每個人責任不同，但是目的卻都是一樣的。（

）8.我們漸漸長大了，家長不應該管我們了。（

）9.我們有關愛父母的心，口頭上說點好聽的話就是愛父母了。（

）10.家風不是家庭文化，是一個國家文化。（

）四.簡答題(共5題，共24分)1.媽媽是一位超市的工作人員，經常需要“三班倒”，經常晚上回來都10點了，“我”可以為媽媽做些什么表達對她的關愛呢？2.當家人意見不一致時，你會怎么做?3.每個人身上都有許多閃光點。你的父母身上有哪些閃光點？你是如何發(fā)現自己父母的閃光點的？4.你經常與家人溝通交流的內容有哪些？5.每一個家庭都有自己的家訓、家規(guī)，請你說一說，你家有哪些家訓、家規(guī)呢？五.材料題(共1題，共6分)1.閱讀材料，回答問題。一個孩子坐在院子里數星星。奶奶笑著說：“傻孩子，你能數得清嗎？”孩子說：“奶奶，我能數得清。星星是在動，可不是亂動。您看，這顆星星和那顆星星，總是離那么遠?！睜敔斪哌^來，說：“你看，那七顆星連起來像一把勺子，叫北斗星。勺口對著的一顆亮星，就是北極星。北斗星總是繞著北極星轉?！边@個孩子一夜沒睡好，幾次起來看星星。他看清楚了，北斗星果然繞著北極星慢慢地轉動。這個數星星的孩子就是張衡。（1）“星星是在動，可不是亂動。您看，這顆星星和那顆星星，總是離那么遠?！睆倪@兩句話中，你可以看出張衡在數星星的時候有什么特點？（2）晚上，張衡為什么要起來好幾次去觀察星星？（3）這則材料告訴我們一個什么道理？六.綜合題(共2題，共15分)1.1922年6月3日，在比利時勤工儉學的聶榮臻給父母寫的一封家書，其中寫道“況男遠出留學，所學何為？決非一衣一食自為計，而在四萬萬同胞之均有衣食也。亦非自安自樂以自足，而在四萬萬同胞之均能享安樂也。”從這封家書中，你體會到了哪些優(yōu)秀的家風？2.情景體驗：母子周末對話。媽媽：你要去哪里？兒子：出去。媽媽：去哪兒？兒子：就是出去。媽媽：你要和誰在一起？兒子：一個朋友。媽媽：哪個朋友？兒子：媽（長聲地），就是一個朋友。媽媽：我不是想跟著你，就是想知道你和誰在一起。兒子：麗麗，好了吧？媽媽：我認識她嗎？兒子：她就是我的一個普通朋友，好不好？媽媽：那么，你們要去哪里？兒子：出去，你別問了，問了你也不知道，也不懂。媽媽：……（呆呆地看著孩子遠去的背影）根據情景對話，回答問題：（1）情景對話中，母子要溝通的問題是什么？（2）母子為什么沒有成功有效地實現溝通？（3）遇到此情景，你會對母子提出什么建議？參考答案一.選擇題1.A2.D3.D4.C5.C6.A7.A8.C9.B10.B二.填空題1.精神力量2.溝通3.共同愿望；盡責出力4.變化；想法；決定；干涉；道理；作對5.衣食；安全；幸福6.自主意識；想法7.優(yōu)秀家風8.理解；交流9.自主意識10.傳播者；正能量三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.×四.簡答題1.“我”可以幫媽媽熱好飯菜；提前給媽媽倒杯茶等。2.我們可以和家人一起討論，一起商量，同時要發(fā)揮好“潤滑劑”的作用，和家人一起解決問題。3.勤勞、樸素、孝親敬長。我是通過觀察發(fā)現父母身上的閃光點的。4.①聊一聊自己的朋友。②談談自己的煩惱和愿望。③說一說班級的事情。（意思對即可）5.君子愛財，取之有道、用之有度。勤為本，德為先，和為貴，學在前。五.材料題1.（1）細心觀察；（2）觀察北斗星是否真的圍繞北極星轉動；（3）細心觀察是成功的原因之一。六.綜合題1.老一輩革命家，為國家、為民族不計得失的精神，犧牲個人、獻身革命的家國情懷。展現了他