山西省運城市鹽湖區(qū)2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期4月期中道德與法治試題

2023~2024學(xué)年第二學(xué)期七年級期中質(zhì)量監(jiān)測道德與法治試卷注意事項：1.全卷共8頁，滿分75分，考試時間70分鐘。2.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在本試卷相應(yīng)的位置。3、答案全部在答題卡上完成，答在本試卷上無效。4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷選擇題(共20分)一、選擇題(在每小題的四個選項中，只有一項最符合題意，請選出并在答題卡上將該選項涂黑。本大題共10小題，每小題2分，共20分)1.青春，帶著一份特殊的邀約，款款而來。在這個時期，我們的身體會發(fā)生一定的變化，內(nèi)心也會面對一些新的問題。下列屬于青春期生理變化的有①男孩兒長出喉結(jié)、胡須②自我意識增強(qiáng)，認(rèn)為自己長大了③身體迅速長高、長壯④與異性交往時表現(xiàn)得害羞、怯懦A.①②B.①③C.②④D.③④2.下列兩幅漫畫反映了青春期▲的矛盾心理。A.反抗與依賴B.閉鎖與開放C.勇敢與怯懦D.波動與固執(zhí)3.對以下行為的微點評中，正確的是選項行為微點評A主題班會上，小孩總是積極發(fā)育，從不在意別人的看法這是具有創(chuàng)新精神的表現(xiàn)B每逢周末、小鑫就會穿得標(biāo)新立異，追求另類、不僅如此、他還想把頭發(fā)染成費色、、奶奶幼他不要這樣、他與媽媽因此而發(fā)生爭執(zhí)這是具有獨玉意識，思想走向成熟的表現(xiàn)℃在學(xué)校組織的爬山活動中，小輝擅自離開隊伍，獨自找了一條小路爬上山頂這是不育目從眾、不人云亦云的表現(xiàn)D小天對數(shù)學(xué)老師講解的題目有疑問，下課后便到辦公室與老師溝通，并提出自己的見解這是具有批判精神的表現(xiàn)4.安靜文雅的男生并不是“娘娘腔”，只是因為他們溫柔有禮；風(fēng)風(fēng)火火的女生也不是“女漢于”，只是她們性格如此。對此，以下說法正確的是A.人們對性別的認(rèn)識通常會受性別刻板印象的影響B(tài).男女的性別特征只表現(xiàn)在社會行為上C.男女在性格特征、思維方式上各具特點D.男女的生理性別特征是與生俱來的5.某班主題班會上，班主任李老師向同學(xué)們分享了下面一則人物事跡，請據(jù)此推斷，此次班會的主題最有可能是陸鴻幼時因病導(dǎo)致腦癱。一開姑，他意志消沉，埋怨命運的不公，但敢終，他不愿成為家人的累贅，開始自主創(chuàng)業(yè)。在創(chuàng)業(yè)的道路上，他擺過地雕、開過小店，靠著頑強(qiáng)拼搏的精神，將生意從開照相信、做電子相面加工，逐漸拓展到紙凌影集生產(chǎn)。他用自己殘疾的身軀挑起了養(yǎng)家的重?fù)?dān)。A.批判精神B.關(guān)愛他人C.自信自強(qiáng)D.無私奉獻(xiàn)6.初中生小強(qiáng)癡迷于手機(jī)游戲，經(jīng)常玩到深夜，第二天上課時總是昏昏欲睡，精神萎靡不振。被老師發(fā)現(xiàn)后，他卻謊稱自己生病了。假如讓你對小強(qiáng)提出忠告，你會說①勿以惡小而為之②見賢思齊焉③羞惡之心，義之端也④己所不欲，勿施于人A.①③B.①④C.②③D.②④7.在學(xué)習(xí)情緒相關(guān)知識時，小軒和小軍表達(dá)了各自的感受。上述兩位同學(xué)的感受共同說明A.青春期的情緒具有波動與固執(zhí)的特點B.負(fù)面情緒會使我們因挫折而止步不前C.情緒影響著我們的觀念和行動D.要堅決克服和壓制自己的負(fù)面情緒8.下列情境與調(diào)節(jié)情緒的方法匹配正確的是A.在學(xué)習(xí)和生活中，小艷每次遇到不順心的事，都喜歡找自己最好的朋友傾訴一番?！D(zhuǎn)移注意法B.演講比賽前，小明緊張得直冒冷汗，于是他通過深呼吸讓自己平靜下來?！侠硇狗–.小陳心情不好時，會通過閱讀小說來調(diào)節(jié)情緒?！潘捎?xùn)練法D.考試時，小楊拒絕給同桌抄答案?？荚嚱Y(jié)束后，同桌對小楊不理不睬。小楊對此感到很郁悶，但他轉(zhuǎn)念一想，友誼不能沒有原則，自己的行為并沒有錯，便不再郁悶。——改變認(rèn)知評價法9.很多家庭不談作業(yè)溫馨和諧，一談作業(yè)“雞飛狗跳”，但即便是“雞飛狗跳”，父母仍然對孩子的生活關(guān)懷備至。這表明A.情感和情緒緊密相關(guān)，但情緒不會轉(zhuǎn)化成情感B.與情緒一樣，情感也是復(fù)雜的，容易改變的C.父母對孩子的愛是長久的、穩(wěn)定的，對孩子的不悅則是短暫的、不穩(wěn)定的D.父母對孩子的不滿是一種負(fù)面情感，不利于親子關(guān)系和諧10.下面圖片體現(xiàn)出的情感類型與其他三幅不同的是第Ⅱ卷非選擇題(共55分)二、簡答題(本大題共4小題，共24分)11.初中生小亮到學(xué)校的心理社團(tuán)傾訴了自己的煩惱：“升入初中后，我發(fā)現(xiàn)身邊很多同學(xué)都長高了，而我依然很矮，還有點胖，感覺穿什么衣服都不好看。為此，我感到很自卑?！弊鳛樾睦砩鐖F(tuán)的成員，請你為小亮解心結(jié)、排煩惱。(4分)12.兩名游客在某景區(qū)檢票口插隊檢票，遭到他人指責(zé)和勸阻后不但沒有意識到自身問題，還暴怒懟人……請結(jié)合上述材料，運用“行己有恥”的相關(guān)知識，談?wù)勀銓@兩名游客插隊檢票的看法。(7分)13.某國核污染水排海后，初中生小飛看到許多人都在轉(zhuǎn)發(fā)一條信息：“由于某國核污染水排海，致使海水受到污染，以后食鹽的價格會大漲，建議大家趕緊囤一些食鹽……”小飛對該信息的真實性產(chǎn)生懷疑，主動到官方網(wǎng)站查詢。經(jīng)過查詢，他了解到我國食鹽的主要來源為井礦鹽、海鹽、湖鹽。其中，井礦鹽、湖鹽的生產(chǎn)均不受核污染水的影響，而且當(dāng)前我國食鹽儲備充足。于是，小飛立即向相關(guān)部門舉報了該信息。上述材料中，小飛有哪些優(yōu)秀品質(zhì)或精神值得我們學(xué)習(xí)?(4分)14.初中生小晉每次在學(xué)校官網(wǎng)看到公益捐款項目時，都會將自己的部分零花錢捐出。雖然捐款只有5元、10元、20元，但他希望通過自己的綿薄之力，幫助那些遇到困難的人。捐款后，他還時刻關(guān)注項目進(jìn)展，當(dāng)知道自己的捐款已經(jīng)幫助到了有困難的人時，會由衷地感到高興。(1)上述材料中，小晉是通過什么方式獲得美好情感的?小晉向我們傳遞了哪些美好的情感?(3分)(2)小晉的善舉有何意義?(6分)三、分析說明題(本大題共1小題，共13分)15.江西省南昌.市盲童學(xué)?！肮饷餍小碧K隊入選2023年度“新時代好少年”名單。該跳繩隊由一群不同程度的視障兒童組成，由于沒有視力支撐，孩子們對跳繩動作的理解只能靠聲音和節(jié)奏去判斷，再通過反復(fù)的訓(xùn)練，形成肌肉記憶。在訓(xùn)練過程中，孩子們經(jīng)常因被繩子抽到、絆倒而破皮流血，但再疼再難，他們從不叫苦喊累。雖然孩子們的眼睛看不見，但他們想通過跳繩，“跳”出黑暗，“跳”向更廣闊的世界。不知道從什么時候開始，這群孩子們低頭、駝背、面無表情的盲態(tài)已不見蹤影，取而代之的是昂首挺胸、神采奕奕的姿態(tài)。曾經(jīng)喜歡獨來獨往、少言寡語的少年們，如今也能從容社交，樂于展示自我。(1)“光明行”跳繩隊為什么能入選2023年度“新時代好少年”名單?(9分)(2)你將如何以實際行動助推青春飛揚?(4分)四、實踐探究題(本大題共1小題，共18分)16.共創(chuàng)劇本，共話情緒人生路漫漫，有喜也有悲。為了幫助同學(xué)們了解如何調(diào)節(jié)自己的情緒，進(jìn)而學(xué)會情緒管理，某中學(xué)七年級(3)班開展以“共創(chuàng)劇本，共話情緒”為主題的項目式學(xué)習(xí)活動。下面是此次活動的部分階段及同學(xué)們在活動中遇到的問題，請你參與其中，完成下列任務(wù)?！倦A段一劃分小組】老師準(zhǔn)備將全班同學(xué)分為四個小組，對于如何分組，同學(xué)們各抒己見。小東提議將男生、女生各分成兩組，同性別方便溝通，合作起來更容易。(1)假如你不贊同小東的建議，請?zhí)岢瞿阏J(rèn)為合理的分組方式并說明理由。(5分)【階段二合作探究】分組完成后，老師讓每個小組選擇生活中的事進(jìn)行故事創(chuàng)編，下面是小薇根據(jù)自己的生活經(jīng)歷創(chuàng)編的情緒小故事。小薇為期中考試做了很多準(zhǔn)備，一心想考出好成績。期中考試后，她得知成績非常不理想，回想起這段時間的努力與付出，忍不住在課堂上哭了起來。老師和同桌安慰她，可她還是很難過。放學(xué)路上，她一直在想自己的考試成績，不小心闖了紅燈，被交警叔叔教育了一番?；氐郊液?，她直接把自己關(guān)進(jìn)臥室，飯也不吃，話也不說。小薇的媽媽看到她這樣，心情也跌至谷底。盡管如此，媽媽還是努力平復(fù)心情，對小薇說：“媽媽帶你去公園散散步！”散步結(jié)束回到家，小薇心情好了許多，她和媽媽一起分析了這次考試成績不理想的原因，并制訂了相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。(2)有同學(xué)認(rèn)為，故事里的小薇表現(xiàn)出來的負(fù)面情緒對自身有很大傷害，她應(yīng)該避免負(fù)面情緒的產(chǎn)生。你是否同意該觀點?請說明理由。(5分)(3)隨后，老師讓同學(xué)們進(jìn)行合作探究，分析上述情緒小故事中體現(xiàn)了道德與法治學(xué)科中的哪些知識，同學(xué)們各抒己見。請你將自己的答案展示出來。(6分)【階段三分享收獲】(4)在成果展示環(huán)節(jié)，老師讓每個小組派一名代表分享此次項目式學(xué)習(xí)活動的收獲。請你代表你所在的小組發(fā)言。(2分)道德與法治參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)題號12345678910答案BADACACDCB二、簡答題(本大題共4小題，共24分)11.小亮你好！首先，受遺傳、營養(yǎng)、鍛煉等因素的影響，我們身體的發(fā)育情況各不相同：有的長得快，有的長得慢；有的先長胖，有的先長高。這些都是正常的生理變化，我們要正視并欣然接受這些變化。其次，我們在追求形體、儀表等外在美的同時，也要提高品德和文化修養(yǎng)，追求內(nèi)在美。因此，你不必?zé)馈⒆员?，而要學(xué)會悅納自己，正確看待自己的變化，欣賞自己，發(fā)掘自己的潛能，做一個陽光自信的男孩！(評分標(biāo)準(zhǔn)：每點2分，共4分)12.插隊檢票的行為是不文明的，這兩名游客缺乏羞惡之心，沒有做到“行己有恥”。(1分)這兩名游客的行為不僅影響了自身的形象，還影響了其他游客的游玩體驗，并引發(fā)了人與人之間的矛盾，不利于社會的文明、和諧。(2分)對此，一方面，我們要知廉恥、懂榮辱，樹立底線意識，觸碰道德底線的事情堅決不做；在做事時，有所為，有所不為，凡是可恥的行為就不去做，檢票時做到自覺排隊。(2分)另一方面，我們要不斷提高辨別“恥”的能力，對于插隊檢票這種不文明、不道德的行為，要給予譴責(zé)和批評。(2分)13.①小飛對“核污染水排海會導(dǎo)致食鹽價格大漲”這一信息的真實性產(chǎn)生懷疑，說明小飛具有批判質(zhì)疑精神，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。②小飛主動到官方網(wǎng)站查證相關(guān)信息，說明小飛遇事不人云亦云，能夠獨立思考、科學(xué)求證，這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。(評分標(biāo)準(zhǔn)：每點2分，共4分。本題答案不唯一，言之有理即可)14.(1)小晉通過參與有意義的社會活動獲得美好情感。(1分)小晉向我們傳遞了責(zé)任感、關(guān)愛他人等美好情感。(2分)(2)①小晉的善舉值得我們學(xué)習(xí)，他為我們樹立了榜樣，督促我們從小事做起，積少成多，積善成德，“止于至善”。②小晉的善舉是關(guān)愛他人的表現(xiàn)，能夠幫助他人，讓他人感受到溫暖和希望。③小晉的善舉有利于傳遞美好情感，傳播社會正能量。④小晉的善舉有利于豐富自己的人生閱歷，使自己的生命變得更加飽滿豐盈。(評分標(biāo)準(zhǔn)：答出以上任意三點即可，每點2分，共6分。本題答案不唯一，言之有理即可)三、分析說明題(本大題共1小題，共13分)15.(1)“光明行”跳繩隊的成員是一群青春的孩子，他們擁有對成長的渴望和對未來的憧憬。他們對跳繩動作的理解只能靠聲音和節(jié)奏去判斷，在訓(xùn)練過程中，經(jīng)常因被繩子抽到、絆倒而破皮流血，卻從不叫苦喊累，這體現(xiàn)了他們具有自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。自強(qiáng)讓他們更自信，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。自強(qiáng)讓他們不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己。(結(jié)合材料得1分，答出自強(qiáng)的作用得2分，共3分)“這群孩子們低頭、駝背、面無表情的盲態(tài)已不見蹤影，取而代之的是昂首挺胸、神采奕奕的姿態(tài)。曾經(jīng)喜歡獨來獨往、少言寡語的少年們，如今也能從容社交，樂于展示自我”，說明他們變得越來越自信。自信讓他們充滿激情，有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅持，自信使他們激發(fā)了自己的潛能與活力。(結(jié)合材料得1分，答出自信的作用得2分，共3分)“雖然孩子們的眼睛看不見，但他們想通過跳繩，‘跳’出黑暗，‘跳’向更廣闊的世界”，是這群盲童對青春最好的證明，這種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)有利于孩子們實現(xiàn)夢想和自己的人生價值。(2分)他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。(1分)(2)①堅定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒。②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，增強(qiáng)建設(shè)國家的本領(lǐng)。③培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，積極投身全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的偉大實踐中。(評分標(biāo)準(zhǔn)：答出以上任意兩點即可，每點2分，共4分。本題答案不唯一，言之有理即可)四、實踐探究題(本大題共1小題，共18分)16.(1)我認(rèn)為應(yīng)該把男生和女生混合，平均分成四個小組。理由：①男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢，在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面都有各自的特點。將男生和女生混合，平均分成四個小組，有助于同學(xué)們?nèi)￠L補(bǔ)短，實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，順利完成任務(wù)。②與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是青春期我們需要學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。將男生和女生混合、平均分成四個小組，不僅有利于我們了解異性，學(xué)習(xí)如何正確與異性相處，也有利于男生、女生之間相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。(評分標(biāo)準(zhǔn)：答出合理的分組方式得1分；答出以上兩點理由，每點2分，共4分。本題共5分)(2)不同意。(1分)理由：我們要辯證地看待負(fù)面情緒，持續(xù)的負(fù)面情緒可能危害我們的身心健康，但適度的負(fù)面情緒可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件。負(fù)面情緒是不可避免的，我們應(yīng)學(xué)會積極面對負(fù)面情緒。(每點2分,共4分)(3)①“小薇忍不住在課堂上哭了起來”體現(xiàn)了青春期情緒反應(yīng)強(qiáng)烈的特點，啟示我們要以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒。②“老師和同桌安慰她”體現(xiàn)