環(huán)境監(jiān)測(cè)課程建設(shè)規(guī)劃

《環(huán)境監(jiān)測(cè)》是環(huán)境科學(xué)專業(yè)本科的專業(yè)基礎(chǔ)課，第五學(xué)期開設(shè)，共132學(xué)時(shí)，其中理論課72學(xué)時(shí)，新”,是其具有強(qiáng)大生命力之所在。必須隨時(shí)追蹤“最新”,才使學(xué)生感到是鮮活的課程。在教學(xué)中注重5個(gè)“最新”:最新理念(如：環(huán)境監(jiān)測(cè)的信息化、網(wǎng)絡(luò)化；三維立體監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)的建立),最新問題(如：蘇丹紅問題),最新技術(shù)(如：衛(wèi)星遙感監(jiān)測(cè)沙塵暴的生成過程),最新方法(如：污染物分析方法學(xué)在環(huán)境監(jiān)測(cè)中的應(yīng)用),最新成果(如：對(duì)我國(guó)沙塵暴源解析的國(guó)際合作最新研究成果)等，教師對(duì)國(guó)內(nèi)外時(shí)反映，而且應(yīng)該超前去學(xué)習(xí)解決當(dāng)代問題的原則和原理。為此提出4個(gè)“必須”:教材和所選授課內(nèi)容(一)、培養(yǎng)目標(biāo)(二)、培養(yǎng)原則(三)、培養(yǎng)措施與成效需要，安排教師外出參加專項(xiàng)進(jìn)修或研討。為進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的學(xué)歷水平，于2004年送一名青年教師趙瑩瑩到東北師范大學(xué)攻讀在職碩士研究生，2005年送《從廢舊電池中回收有用金屬材料》,渤海大學(xué)教改立項(xiàng)《將環(huán)境專業(yè)綜合性實(shí)驗(yàn)與校園環(huán)境污要求在授課內(nèi)容上必須與時(shí)俱進(jìn)，為此，我選擇國(guó)家級(jí)的優(yōu)秀教材(奚旦立、孫裕生、劉秀英主編的《環(huán)境監(jiān)測(cè)》第三版2004年),同時(shí)結(jié)合最新的國(guó)家環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)講解。境監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)課程》,出版一部《環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)》教材，一部《環(huán)境監(jiān)測(cè)習(xí)題集》;到2008年底達(dá)到省(1)、2004年10月-2005年1月，完成《環(huán)境監(jiān)測(cè)試題庫(kù)》制作；完善《環(huán)境監(jiān)測(cè)》各章的電(2)、2005年1月-2005年8月，完成《環(huán)境監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)課程》制作；(3)、2005年8月-2006年8月，完成《環(huán)境監(jiān)測(cè)習(xí)題集》書稿并試用；(4)、2006年8月-2007年1月，完成《環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)》書稿并編制成講義使用；(5)、2007年1月-2008年